精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

《村晚》教學設計

時間:2024-02-05 12:29:35 教學設計 我要投稿
  • 相關推薦

《村晚》教學設計

  作為一名教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎么去寫教學設計呢?下面是小編整理的《村晚》教學設計,歡迎閱讀與收藏。

《村晚》教學設計

  一、創(chuàng)設情境,激情導入

  1.課件出示課文插圖,從圖上你看到了什么?

  2.導入課題:我們今天領略的是宋代鄉(xiāng)村的一段美麗風光(板書:村晚宋代雷震)

  3.簡介作者。

  4.理解課題。

  5.談話過渡:這節(jié)課就讓我們隨著作者雷震一起去欣賞鄉(xiāng)村傍晚的景色。

  二、初讀課文,解決字詞

  1.初讀詩歌,讀準生字,指導書寫 。

  (1)學生自由讀,要求讀準字音,讀通詩句。

 。2)指名學生讀,師生評議。

  2.理解詞語

  三、借助注釋,理解詩意

  1.學生熟讀課文,借助注釋說說詩句的意思。

  2.全班交流,教師小結(jié)

  四、品讀欣賞,深入探究

  1.學生觀察圖片后自由朗讀全詩。

  2.小組交流,說說自己的感受。

  3.全班交流,教師評議,相機小結(jié)。

  4.學生用自己喜歡的方式反復朗讀,教師小結(jié):這首詩攝取的畫面不大,寫景則集中在池塘上,寫人則集中在牧童上,又都緊緊圍繞著“村晚”二字落筆,把人引入了江南優(yōu)美的田園之中,使人對悠然恬靜的鄉(xiāng)村生活充滿著向往。詩家有“一切景語皆情語”的說法。

  五、感情朗讀,背誦古詩。

  1.交流了解朗讀節(jié)奏。

  2.學生練習有感情朗讀,熟讀成誦。

  3.試著用自己的話講述這個故事。

  六、總結(jié)課文主旨。

  《村晚》是南宋詩人雷震創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩:形象描繪了一幅有著四周長滿青草的池塘、似被山含住的紅紅落日以及放;丶业暮⒆訖M坐在牛背,用短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子。詩人即景而寫,構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖,抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。