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《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計

時間:2022-11-17 09:01:14 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計

《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計1

  【活動目標(biāo)】

  1、了解睡覺時要注意的事項:不蒙頭、不蹬被子、不趴著睡、不妨東西到嘴巴里等。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、搖籃曲音樂,幼兒用書畫面。

  2、娃娃家游戲玩具若干。

  【活動過程】

  一、寶寶要睡覺

  1、出示小娃娃玩偶,與幼兒打招呼。

  教師:我們和小娃娃打聲招呼吧。

  2、搖籃曲響起:寶寶要睡覺了,讓我來抱著寶寶輕輕搖一搖。

  教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺。

  教師:老師是怎么抱小寶寶睡覺的,請小朋友們來學(xué)一學(xué)。

  二、睡覺的注意事項

  教師:寶寶睡著了,我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢?

  1、幼兒開始討論,如果幼兒回答不出,教師可以提示幼兒。

  教師:寶寶蒙頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎?

  教師:為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢?

  2、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的壞處。

  教師:睡覺蹬被子會使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢。

  教師:邊吃東西邊睡覺會嗆到自己所以小朋友睡覺時要注意。

  三、學(xué)習(xí)兒歌

  1、出示書畫面教師:這里有許多的寶寶在睡覺?他們睡得好嗎?

  教師:老師帶來一首兒歌,兒歌說的就是寶寶睡覺的事。

  教師:兒歌的名字叫《寶寶睡覺了!氛埿∨笥崖犚宦爟焊枵f了些什么?

  2、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》

  教師:兒歌名字叫什么?兒歌里說了些什么?

  3、教師再次朗誦兒歌。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

  5、幼兒集體朗誦兒歌。

  教師:除了注意睡覺的姿勢,按時睡覺對我們來說也很重要,小朋友晚上要在9:00以前睡覺,第二天才會有精神。

  四、結(jié)束活動

  教師:以后我們小朋友睡覺的時候也要用正確的睡姿睡覺哦。

《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計2

  活動要求:

  一、幫助幼兒學(xué)習(xí)觀察畫面上人物形象以及白天與黑夜的背景變化,理解畫面所包含的內(nèi)容。

  二、幫助幼兒知道一幅畫可以用一段話說出它的意思。

  活動準(zhǔn)備:

  大圖書一本

  活動過程:

  一、出示大圖書,引起幼兒興趣

  你們瞧,今天我有一本大圖書,想看嗎?

  看看這本書的名字叫什么?(《黑夜》)

  猜一猜可能講些什么事?(幼兒自由討論)

  二、幼兒看大圖書一遍

  問:你看到些什么?

  三、一頁頁逐幅翻看

  1.圖片上有誰?這是什么時候?它在干什么?它是怎么睡的?

  2.這幅圖片講什么?它睡著了嗎?這么晚了,它為什么還不睡,你是從哪里看出來的?(幼兒扮演小狗)

  3.再來看看,還有誰也睡覺了?它是怎么睡的?

  4.快看,這是誰呀?他睡在哪兒?

  5.到了夜里,還有誰也睡覺了?小妹妹是怎么哄娃娃睡覺的?(幼兒集體表演,并請個別幼兒示范)

  注:

 。1)每幅圖片教師用二三句話小結(jié)。

 。2)讓幼兒知道老師剛才講的就是這一幅圖片,一幅圖片可以用一段話表示。

  四、完整地看大圖書,邊看邊聽老師講故事

《寶寶睡覺了》教學(xué)設(shè)計3

  活動要求:

  一、引導(dǎo)幼兒有順序地翻看圖書,激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣。

  二、幫助幼兒用簡單的話講述單幅畫面內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒人手一本小圖書

  活動過程:

  一、引起幼兒閱讀興趣

  瞧,這是本什么書了里面有個故事叫《黑夜》,想看嗎?

  二、幼兒邊翻看小圖書,邊講故事

  要求:幼兒講完一頁翻一頁,一頁頁翻看圖書。

  問:故事講了些什么?

  三、幼兒看看、講講故事

  1.故事講了哪幾個小動物?(鳥、狗、兔)

  誰愿意講講小鳥在夜里的.事?

  問:剛才他講的是哪張圖片?他的本領(lǐng)真大,會用一段話來說一幅畫,你們會嗎?

  2.請幼兒講述小狗、小兔的故事。

  3.故事還講了誰的事?(爺爺、小妹妹)

 。ㄕ堃挥變褐v爺爺?shù)囊欢喂适,其余幼兒看小圖書)

  問:剛才的一段話,講的是哪幅圖片?

  4.小妹妹呢,她邊睡邊怎么哄娃娃的?(幼兒表演)

  四、聽錄音

  幼兒邊聽錄音故事,邊翻看小圖書,在聽錄音的過程中,選擇一幅圖片問:“現(xiàn)在講到哪兒?”以檢驗幼兒是否一頁頁翻看圖書,看完一頁講一頁。

  附:故事

  黑夜

  天黑了,月亮婆婆出來了,星寶寶也出來了,小鳥站在樹枝上睡著了。小狗可不能睡,它打了個哈欠說:“我要好好地看家,千萬不能睡著了。”小兔趴在漂亮的地毯上,漸漸地睡著了。老爺爺干了一天的活,在涼床上睡著了。小妹妹也睡了,邊睡邊拍著娃娃唱著搖籃曲:“搖啊搖,小寶寶快睡覺!

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