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花生寶寶活動教學設(shè)計

時間:2021-03-16 09:08:17 教學設(shè)計 我要投稿

花生寶寶活動教學設(shè)計

  活動準備:

花生寶寶活動教學設(shè)計

  花生若干盤、人手空桶一只、各種積木、剪刀。

  活動過程:

  一、導入活動。

 。1)師:瞧!這位是松鼠阿姨。我們一起來跟阿姨打聲招呼吧。ㄕ堃晃焕蠋煱缪菟墒蟀⒁。)今天呀,松鼠阿姨開宴會,她會送給每位小朋友一個禮物。來,我們把小手做成小花的樣子,這樣禮物就會來了。

 。2)師:請拿到禮物的小朋友跟著老師坐在椅子上。

 。3)師:你們拿到的禮物是什么呀?(花生米)那我們一起來嘗嘗吧!

  二、認識花生。(運用投影儀)

 。1)師:恩!花生米真香呀!那小朋友再來看看這是什么呀?(一顆花生)

  輕輕地打開花生,看,這是什么?(硬硬的花生殼)里面住著花生寶寶,是什么?(花生米)看看,里面住著幾個花生寶寶?我們一起來數(shù)一下!

  (2)總結(jié):我們吃的花生里面的寶寶有的多有的少。

 。3)認識花生米。

  師:那小朋友看看這個花生寶寶它長的什么樣子呀?(穿著一件紅衣服)

  我們幫它脫掉紅衣服,看看里面是什么樣子的?(白白的肉)

  (4)總結(jié):一顆花生外面有硬硬的花生殼,里面有好多花生米,白白的花生米穿著一件紅衣服。

  三、探索剝花生的方法。

  (1)師:剛剛每個小朋友都吃了松鼠阿姨的禮物——一粒香噴噴的花生米,那還想不想再吃一點?(想)

  那我們就一起去自己動手吧!我們可以剝給好朋友吃,剝給自己吃,還可以剝給客人老師吃。(老師巡回觀察、指導,提醒幼兒可以用桌子上的工具。)

 。2)請小朋友輕輕的坐到自己的椅子上。

  (3)師:你是怎么剝花生的`?(引導小朋友自己說出方法,并做示范。)

  四、結(jié)束活動。

  (1) 出示花生作品,問:這是用什么做的呀?(花生)

 。2) 那我們帶著花生一起去做一做,玩一玩吧。

  活動目標:

  1、探索剝花生的方法,感知花生的特征。

  2、學習用語言表達自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

  3、體驗親自動手操作的樂趣。

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