關(guān)于七年級班隊的活動設(shè)計
七年級2班團隊協(xié)作活動設(shè)計方案
一、活動目的：
以“積極參加有益活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為目標。為增強我校班級、組織的內(nèi)部溝通、團隊協(xié)作意識、組織管理能力、組織執(zhí)行能力以及情感塑造,讓學(xué)生能夠更好地參加各種有益活動，營造良好的學(xué)院學(xué)風氛圍,從而為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會做出貢獻。為此,我部將舉辦本次戶外素質(zhì)拓展活動。使同學(xué)們在活動中進一步的交流,了解我部門的具體工作,同時也體驗戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練的獨特魅力,提高同學(xué)們的團隊合作精神,讓大家在快樂中分享成長。
二、主辦單位：
保靖民族中學(xué)中學(xué)生應(yīng)激訓(xùn)練課題組
承辦單位：保靖民族中學(xué)中學(xué)生應(yīng)激訓(xùn)練課題分組七年組
三、活動主題：
團結(jié)協(xié)作 高效執(zhí)行 凝聚團隊
四、舉辦時間：
2012.12.15
五、活動地點：
學(xué)校操場
六、活動對象：
七年級2班
七、活動內(nèi)容及流程安排：
(一)前期工作：七年級班隊活動設(shè)計。
1、擬出活動，并提交上級審批
2、審批通過后，開展籌備
3、準備好活動所需道具，邀請活動嘉賓，選定活動主持人
4、活動開展前期召開動員會，說明活動各項內(nèi)容
5、組織工作人員當天布置活動場地
6、擬定拓展活動前的工作人員安排表
備注：1、動員大會（時間、地點待定）
2、布置會場（時間待定 地點：操場）
(二) 活動時間安排：
1、活動當天上午8點30,全體工作人員必須到達活動指定地點,為活動開展做完善準備工作。9點準時進行活動,11點半結(jié)束本次戶外拓展活動；
2、活動當天下午2點10,全體工作人員必須到達活動指定地點,為活動開展做完善準備工作。兩點半準時進行活動,5點結(jié)束本次戶外拓展活動；
（三）活動流程：
1、主持人開場白
2、介紹到場的嘉賓、活動流程、規(guī)則
3、游戲項目：
上午 (09:00-11:30)
（1）活動前的熱身運動：10分鐘
活動內(nèi)容：參與活動的全體參與站成兩排,做捶捶背、捏捏耳朵、拍拍頭、搖晃身體等熱身動作。
�。�2）分組：5分鐘
活動內(nèi)容：參與活動的全體參與按男女站成兩排,每排根據(jù)“1、2”報數(shù),報到數(shù)字“1”的為一組，“2”的為另一組。
（3）你融我融：20分鐘
�、� 游戲簡介：全體成員圍成一個圈,由主持人解說游戲規(guī)則。將男生定位5毛,女生定位1塊,當主持人包一個錢數(shù)（如3塊5毛）時,參與的活動成員便要在短時間內(nèi)快速、自由的組合成與主持人報的錢數(shù)一致.此環(huán)節(jié)組合四輪,每輪組合不出與主持人報的錢數(shù)一致的同學(xué)便要出列接受懲罰。
② 懲罰內(nèi)容：
男生做10個俯臥撐,女生10個蹲下起立或受罰成員每人說一個“ABB”型的詞,待所有說出完畢后,每個成員輪流跳出來喊：“我的屁股“ABB”
�、� 游戲人數(shù)：全體參與人員
�、� 需要器材：揚聲器
⑤ 游戲目的：讓同學(xué)們在游戲中體驗競爭和被淘汰的殘酷，感受合作的力量。
�。�4）破冰之旅：30分鐘 (往團隊協(xié)作意識方面拓開引導(dǎo))
�、儆螒騼�(nèi)容:每個隊伍根據(jù)指定的區(qū)域，在規(guī)定的時間內(nèi),相互
認識、選出隊長、舞棋手、協(xié)商隊名、口號、 隊歌、擺好隊
型亮相。（每個同學(xué)的名字、隊名寫于彩旗上）
②游戲人數(shù)：全體參與人員
�、坌枰鞑模翰势�
④點評時間：由各組的隊長做代表根據(jù)這次破冰之旅項目,說出對方團隊的優(yōu)缺點以及自身團隊的優(yōu)缺點
�、莼顒幽康模鹤尳M員在短時間內(nèi)相互認識,相互合作，凝聚團隊力量。班級成員、主導(dǎo)師做分享總結(jié)(往團隊協(xié)作意識方面拓開引導(dǎo))
�。�5）孤島求生：40分鐘 (往團隊協(xié)作意識方面拓開引導(dǎo))
�、� 游戲內(nèi)容：兩支隊伍分別根據(jù)“1、2”報數(shù),報到數(shù)字“1”的為一組，“2”的為另一組。以小組為單位參與游戲,每組人數(shù)相等，各小組在此活動中領(lǐng)取兩塊邊長為80cm的正方形板塊,假設(shè)地面為大海,大海里有鯊魚,各小組在規(guī)定的區(qū)域里只能運用兩塊板一次性把組員全部運到目的地，途中腳不能著地,若組里有一人犯規(guī)改組便要回到原地重新出發(fā).最慢到達海岸的一組,改組所有成員要接受懲罰。
�、� 游戲人數(shù)：全體參與人員
③ 需要器材：兩塊邊長為80cm的正方形板塊
�、� 游戲目的：通過溝通，感受團隊間有效的配合,銜接以及自我控制能力,為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環(huán)節(jié)，增進團隊里成員的信任感。班級成員、主導(dǎo)師做分享總結(jié)(往團隊協(xié)作意識方面拓開引導(dǎo))
�。�6）分享總結(jié)：20分鐘 （受訓(xùn)班級分享）
下午（14:30-17:30）
�。�1）提神預(yù)備運動:10分鐘
�。�2）抓手指小游戲：10分鐘
（3）風雨戰(zhàn)士：一個半小時(往團隊協(xié)作意識方面拓開引導(dǎo))
�、� 游戲內(nèi)容：工作人員把場地準備好,各小組成員在短時間里選出一名指揮官（只能說話）,一名司令官（不能說話,只能比手勢）其他成員則為士兵（眼睛看不見）,司令官面對著指揮官而士兵則背對著指揮官,司令官只能用身體語言告訴指揮官前方的路線,指揮官需用口述告訴士兵前面的路線,讓士兵躲開地雷，撿起手榴彈攻擊對反士兵。（其中當戰(zhàn)士越過對方的戰(zhàn)營,可以俘虜對方一名成員）。輸?shù)牡?隊要接受懲罰。
�、� 需要器材：水瓶、水氣球、眼罩
③ 游戲目的：提高團隊間的溝通,進行有效的配合,增強組員間的默契與信任。
班級成員、主導(dǎo)師做分享總結(jié)(往團隊協(xié)作意識方面拓開引導(dǎo))
�。�3）風雨人生路：一小時
�、� 全體人員排成一排,帶上眼罩,不能說話,手拉手由工作人員帶領(lǐng)下走一段風雨人生路,游戲就算結(jié)束。
② 需要器材：眼罩
�、� 游戲目的：通過游戲讓隊員在黑暗中感受到同伴給予的幫助,相互間的信任。
�。�4）分享總結(jié)：20分鐘（受訓(xùn)班級分享 主導(dǎo)師總結(jié)）
八、主持人結(jié)束語
九、后勤工作：
1、全體人員合照留念,活動結(jié)束后工作人員清理場地。
2、請相關(guān)工作人員清點道具及參加人數(shù)準備離場。
3、歸還所借的器具及保管好活動剩余工具。
4、負責撰寫活動新聞稿和收齊參加人員的工作總結(jié)。
十、注意事項：
1、活動前期各項宣傳通知工作應(yīng)到位,工作道具準備齊全,活動所需物品購買齊全
2、活動負責人在活動開展前應(yīng)注重了解各項有關(guān)細節(jié),合理分配各七年級班隊活動設(shè)計。項工作,做到事前準備工作充分準確無誤。
3、參加的工作人員應(yīng)樹立起大學(xué)生良好的社會道德素質(zhì)風范,在活動中注意自己的言行、認真做好本職工作,在活動中發(fā)現(xiàn)遇到任何問題都要及時和負責人反映。
4、負責人應(yīng)詳細考核工作人員的各方面素質(zhì)及具備條件以供篩選，以及會議上應(yīng)詳細交代各工作細節(jié)。
5、活動游戲的篩選應(yīng)從學(xué)生的安全出發(fā),并且在游戲過程中要保障他們的安全問題,為防止過程中有小意外發(fā)生，工作人員應(yīng)備好應(yīng)急藥品。
6、整個活動的各項施展應(yīng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報,確�；顒拥膱A滿完成。
7、活動結(jié)束后由負責人對這一次活動大體情況進行口頭總結(jié),指出活動的不足之處并提出建議便于下次活動的更好開展。
十一、活動總結(jié)：
通過這次戶外素質(zhì)拓展活動,加強了參訓(xùn)學(xué)生之間的交流與溝通,同時在活動中也培養(yǎng)每位學(xué)生之間的默契、互相信任和團結(jié)互助的精神,提高受訓(xùn)組織的凝聚力,團結(jié)精神以及團隊意識,加強組織內(nèi)部溝通,提升了團隊協(xié)作意識同時也提高組織執(zhí)行能力。
第三篇:《七年級二班主題班會設(shè)計方案》
一、學(xué)情分析
七年級學(xué)生思想發(fā)展還不成熟，分辨能力不強，對成年人的依賴成分依然很大。一方面是因為家長過低地估計了孩子的獨立能力，對孩子的事情包辦代替；另一方面是因為成年人常常根據(jù)自己的認識設(shè)計孩子的活動，不給孩子創(chuàng)造獨立解決問題的環(huán)境，從而剝奪了他們自我發(fā)展的機會，使他們?nèi)狈Κ毩⑿�，不會處理問題。孩子在父母的呵護之下長大，往往養(yǎng)成了依賴的思想和行為習(xí)慣，但同時隨著年齡的增長，他們又想像成人一樣自己管理自己，這種矛盾的沖突使他們感到困惑。
二、活動目標
了解依賴的危害，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、形成自立意識，增強責任意識 掌握培養(yǎng)自立能力的方法，初步形成自立的能力，為將來走向自立人生打下堅實的基礎(chǔ)。
三、活動準備
1．運用網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)視頻并剪輯。 2．選定主持人，布置活動安排。 3.制作相關(guān)幻燈片。
四、活動形式
視頻、討論、手工、合唱等
五、活動過程
六、黑板設(shè)計
第四篇:《七年級我愛我“家”主題班會教案》
我愛我“家”主題班會教案
活動目的：使學(xué)生愛校、愛班如愛“家”，增強班級凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。
活動時間：2014年3月5日（2013學(xué)年第二學(xué)期第3周星期三）
活動地點：多功能室
活動人員：七（1）班全體學(xué)生
活動準備：
1、提前安排主持人，制定活動步驟。
2、提前安排交流學(xué)習(xí)方法的同學(xué)準備好發(fā)言稿。
3、搜集歌曲、照片，制作好課件。
活動過程：
一、導(dǎo)入
譚：告別天真童稚，迎著青春朝陽，我們邁進了中學(xué)新天地。
陳：因為有你，因為有我，才有了七（1）班這個光榮的集體。
譚：有你相伴，有你同行，我們的初中生活定會絢麗無比。
陳：這里是我們溫暖的家園。
譚：溫暖的家園需要你，需要我，需要我們的共同呵護。
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！“我愛我家”主題班會現(xiàn)在開始。
二、我愛我“家”
第一部分：溫馨班級
陳：家，是一個充滿親情與愛的地方。
譚：家，是我們心靈的港灣，是我們療傷的圣地。
陳：家，是我們感情的中心，四周圍繞著美好的祝愿。【七年級我愛我“家”主題班會教案】七年級我愛我“家”主題班會教案。
譚：家，是以愛為圓心，一家人手牽手為半徑走過的圓。
陳：七（1）班，就是我們的家，老師像父母般關(guān)懷著我們，同學(xué)之間也像兄弟姐妹般建立起了深厚的友誼。
譚：在我們共同走過的一個學(xué)期里，身邊發(fā)生了許多值得回憶的事情。還記得校運會、校慶日的情景嗎？讓我們一起回顧一下吧！
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陳：同學(xué)們，看著這些照片，你回憶起了班級上的什么事讓你最感動和難忘呢？下面先請同學(xué)們在小組內(nèi)交流分享一下。
小組交流（略）
陳：小組交流先到這里，下面請小組上臺匯報。
小組上臺匯報（略）
譚：謝謝同學(xué)們剛才的精彩發(fā)言。這些事情，都讓我們感動不已。正如一首歌中唱到：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團�！�
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