小學(xué)語文二年級下冊《畫雞蛋》的教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識4個生字，正確理解“不耐煩、嚴(yán)肅”等詞。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、通過課文的學(xué)習(xí)，體會做任何事情都要認(rèn)真的道理，知道學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要從基礎(chǔ)做起。
教學(xué)重難點(diǎn)：
在讀中學(xué)會本問的生字，正確理解“不耐煩、嚴(yán)肅”等詞。
一、導(dǎo)入
1、小朋友們，今天老師要給大家介紹一位大朋友。
出示達(dá)·芬奇圖象，誰來跟他打聲招呼？
�。愫茫_(dá)芬奇，很高興認(rèn)識你……）
2、師介紹達(dá)·芬奇（播放課件）
達(dá)·芬奇是意大利復(fù)興時期最著名的巨匠，他不僅是一位偉大的畫家，并且是天文學(xué)家、科學(xué)家、力學(xué)家和工程師，是一位多才多藝全面發(fā)展的人。他還能用左手寫字和作畫。
今天我們就來讀一個關(guān)于達(dá)·芬奇小時候?qū)W畫的故事——畫雞蛋（板書課題）
想讀這個故事嗎？（想）那就趕快打開書本第162頁，自己去讀一讀吧！遇到難讀的字借助拼音多讀幾遍，也可以請教老師和同學(xué)。
二、初讀
1、自由讀課文。師巡視。
2、反饋、檢查初讀情況
剛才看到你們讀得眉舞飛揚(yáng)有滋有味的樣子，真是一種享受，看來讀書不僅可以使自己有所收獲，而且還可以讓別人獲得快樂。
在故事中，有幾個難纏的“老虎”，我們一起來把他們趕走吧！出事詞語。
指名讀——小老師領(lǐng)讀——齊讀
3、我發(fā)現(xiàn)咱們班的小朋友學(xué)習(xí)能力又提高了，生字詞都可以自習(xí)了，老師真為你們感到高興�，F(xiàn)在我們要把這些生字寶寶安全的送到課文里去，一起行動吧！誰愿意讀第一自然段？
4、瞧瞧。這4個保鏢多能干呀！生字一個不落地回家了。
誰能說說讀了這則故事，你了解了哪些信息呢？（你讀懂了什么？）（要求把話說完整）
這篇課文講的是達(dá)·芬奇開始學(xué)畫時，老師總是要他畫雞蛋的故事。
三、研讀課文
過度：你們真會讀書，能讀出這么多東西，真棒！那達(dá)·芬奇在剛開始學(xué)畫時，是怎樣的情況呢？請大家默讀課文第二自然段，找出有關(guān)的句子。（出示讀書要求）
1、默讀第二自然段用“——”畫出相關(guān)句子。
2、反饋。隨機(jī)出示
達(dá)。芬奇開始學(xué)畫的時候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個，又讓畫一個，他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”
這兩句話中，哪個詞最能體現(xiàn)達(dá)·芬奇當(dāng)時的心情（不耐煩），你有過不耐煩的感覺嗎？社么事情讓你感覺不耐煩呢？
大家的感覺都這么深，那不耐煩的語氣該怎么讀？誰來試試？
指導(dǎo)讀出不耐煩的語氣，可以加上動作、神情（皺眉）
指名讀，（范讀）指名多個讀。
3、出示老師說的話，
過度：達(dá)·芬奇這么不耐煩地問老師是怎么說的？
你以為畫雞蛋很容易，這就錯了，在一千個雞蛋當(dāng)中，沒有形狀完全相同的，每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你看得準(zhǔn)確，畫的熟練
自由讀——老師會用什么語氣說呢？——出示“嚴(yán)肅”
嚴(yán)肅的表情怎樣？應(yīng)該怎么讀？——指多個名讀。齊讀。
出示填空：老師（）地說：
指導(dǎo)讀出嚴(yán)肅的語氣。
4、從老師的.話里，你明白了什么？（或你讀懂了什么？）
預(yù)設(shè)：A、畫雞蛋不是一件很容易的事情。
B、畫雞蛋沒有完全相同的，從不同的角度看，形狀不一樣。
設(shè)問：為什么老師總是讓達(dá)芬奇畫雞蛋呢？
�。ㄎ易屇惝嬰u蛋，就是訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你看的準(zhǔn)確，畫的熟練）
A、出示原句，變換答案
原來是這樣�。≌l能用這句子再表達(dá)一次老師的用意呢？
我讓你畫雞蛋，就是訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你看的準(zhǔn)確，畫的熟練
“為了，所以�！�
�。榱擞�(xùn)練你的眼力和繪畫技巧，使你看的準(zhǔn)確，畫的熟練，所以我才讓你畫雞蛋）
自己讀讀這句子——齊讀教師的話（嚴(yán)肅的語氣）
師：原來簡單的畫雞蛋有這么多的好處，看來我們也不能忽視身邊的小事了。
B、達(dá)·芬奇聽了老師的話后，會怎么想呢，對老師說些什么呢？出示句式，把他寫下來。
達(dá)·芬奇聽了老師的話，（）對老師說：“”
先寫，再讀評。
C、齊讀最后兩段，板書：著名的畫家
達(dá)·芬奇學(xué)畫雞蛋，成了著名的畫家，你說得和他學(xué)畫雞蛋有什么關(guān)系？
D、學(xué)習(xí)了這篇課文，你想對達(dá)·芬奇或他的老師說什么？
四、小結(jié)：
同學(xué)們，讓我們向達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每件事，把簡單的餓最小的事完成得最出色，這樣，終有一天你也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。祝愿大家美夢成真！
板書設(shè)計(jì)：
達(dá)·芬奇著名的畫家
畫雞蛋
不耐煩用心
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