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《小小豐收會》教學(xué)設(shè)計及反思

時間:2021-02-02 12:14:33 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《小小豐收會》教學(xué)設(shè)計及反思

  活動目標(biāo)

《小小豐收會》教學(xué)設(shè)計及反思

  1.觀察并參與秋天的收獲,體驗豐收的喜悅,愿意與別人分享快樂。

  2.通過各種感官觀察認(rèn)識幾種秋天成熟的果實,初步學(xué)習(xí)用分類的方法進(jìn)行簡單的探究活動。

  3.增強(qiáng)勞動意識和技能,懂得珍惜勞動成果,尊敬付出勞動的人。

  活動重難點

  引導(dǎo)學(xué)生利用各種感官感知秋天果實的色、香、味等。學(xué)習(xí)用不同的方法、根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)給秋天的果實分類,并用各種方式留下果實,鍛煉學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

  活動準(zhǔn)備

  1.師生共同準(zhǔn)備秋天成熟的`各種水果,干果若干,記錄紙和筆。

  2.教師和學(xué)生共同準(zhǔn)備進(jìn)行制作活動用的橡皮泥,繪畫材料若干。有條件的可自帶相機(jī)。

  3.老師準(zhǔn)備盤子、刀等廚房用具。

  活動過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境、感受秋收的喜悅

  1.前兩天,老師帶同學(xué)們到農(nóng)村去看了看,我們一起領(lǐng)略了秋天豐收的美景,看到農(nóng)民伯伯在田野里收割糧食,在果園里采摘水果,可真是長了不少見識。

  品德與生活二年級培訓(xùn)資料教學(xué)設(shè)計JIAOXUESHEJI今天,告訴大家一個好消息,農(nóng)民伯伯邀請我們參加他們一年一度的豐收會,大家想去嗎?

  2.那我們就坐上汽車出發(fā)吧!

  (多媒體顯示:動畫:一輛汽車開來,幾個小朋友跳上汽車,汽車開動,出示課題)

  豐收會的會場到了,農(nóng)民伯伯知道我們要來,為我們準(zhǔn)備了好多秋天成熟的果實,讓我們一起來看一看。

 。ǘ嗝襟w顯示:各種各樣秋天成熟的果實的圖片,音樂伴奏:《豐收之歌》)

  二、感知果實、學(xué)會分類

  1.這些果實你們喜歡嗎?農(nóng)民伯伯為我們準(zhǔn)備了這么多,你們今天來參加豐收會,都帶了些什么?拿出來給大家看一看吧!

 。▽W(xué)生把自己課前搜集的秋天的果實拿出來向全班介紹)

  2.好,現(xiàn)在就把你們找到的秋天的果實放進(jìn)每一組的大果盤里吧!

 。▽W(xué)生把帶來的果實分組集中在一起)

  3.同學(xué)們帶來的果實太可愛了,真誘人!你想對這些果實了解更多嗎?那就讓我們用眼睛去看一看,用小手去摸一摸,還可以用鼻子去聞一聞,看看還有沒有什么新發(fā)現(xiàn)?

 。1)小組交流

 。2)全班交流

  4.你們的發(fā)現(xiàn)可真多,看來你們也豐收了!在豐收會上,大家想玩游戲嗎?下面我們來玩一個“猜一猜”的游戲。

  (多媒體顯示:猜一猜)

 。1)介紹游戲規(guī)則:請一位同學(xué)說出某種秋天果實的特征,其他同學(xué)根據(jù)他所說的猜出這個果實是什么,要求清楚描述出果實特征。

  (2)教師示范。

 。3)學(xué)生參與游戲。教師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把秋天果實特征說清楚、全面。

  5.游戲結(jié)束了,豐收會馬上就要正式開始了。現(xiàn)在,讓我們動腦筋把各組的果實分分類,行嗎?

  (多媒體顯示:分一分)

 。1)每個小組的學(xué)生將自己組的果實進(jìn)行自由分類,教師不規(guī)定分類的標(biāo)準(zhǔn),并鼓勵大家進(jìn)行與別人不一樣的分類。

  (2)分好后,各組展示并介

  紹自己的分類方法。如:水果,干果;硬的,軟的……

  三、品嘗果實、學(xué)會分享

  1.同學(xué)們真能干,果實都準(zhǔn)備好了,接下來,你們想怎么開這個豐收會呢?(學(xué)生討論交流)

  2.看來這么多同學(xué)都想吃,我們就先來品嘗果實吧!

 。1)學(xué)生討論該怎么吃?

 。2)教師歸納:吃要注意文明、衛(wèi)生、不浪費。

  3.師生共同品嘗秋天的果實。(在品嘗過程中,也可對學(xué)生進(jìn)行一些珍惜勞動成果的教育)

  (多媒體:《豐收之歌》樂曲)

  四、自由創(chuàng)作、留下果實

  1.甜美的果實我們品嘗過了,豐收會也快結(jié)束了,你們想把這些果實留下來嗎?你想怎么留下它?

 。▽W(xué)生說出想用繪畫、泥塑、拍照等辦法將這些果實留下來。)

  2.來吧!讓我們都動起來,用你最喜歡的方式,留下這秋天的果實,留下這美好的回憶吧!

 。▽W(xué)生自選準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行留下果實的創(chuàng)作活動)

 。ǘ嗝襟w:音樂伴奏《秋日私語》)

  3.活動完后集中在實物投影儀上展示學(xué)生繪畫、泥塑、攝影作品。

  五、課后延伸、體驗快樂

  1.我們的小小豐收會開得真熱鬧,老師看到大家都這么高興,能說說參加豐收會的感受嗎?

 。▽W(xué)生談收獲與體會。)

  2.老師和同學(xué)們一起分享了秋天的果實,同時也分享了秋天的快樂。秋天真是一個豐收的季節(jié)、一個可愛的季節(jié),明年,你們還想來嗎?

  好,我們明年秋天再見!

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