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繁星書社閱讀的教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目的：
1、通過向?qū)W生推薦《西游記》，激發(fā)學(xué)生自主進(jìn)行課外閱讀的興趣。
?2、通過向?qū)W生介紹課文閱讀書目的選擇原則，及閱讀的方法，進(jìn)一 步提高學(xué)生課外閱讀的能力。
?教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解閱讀書目的選擇原則，及閱讀應(yīng)采用的方法
?教學(xué)過程：
一、 談話導(dǎo)入：1、莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品，沒有了書籍就像生活中沒有了陽光，沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀�！边@句話高度概括了書籍對于我們生活的重要作用與影響。同學(xué)們還知道哪些關(guān)于書的名言警句，請踴躍發(fā)言。（5分鐘） 師語：是的,讀萬卷書，行萬里路！書籍就像在我們面前打開了一扇通向未知世界的窗！冰心老人在為《西游記》外文版寫序的時候說：關(guān)于回族，我知道的很少，對穆斯林幾乎一無所知，我只知道回族人都很愛干凈，不吃豬肉，男人戴著一頂醫(yī)務(wù)工作者那樣的白帽子；北京有一條牛街，里面住的都是回人，還有清真寺，如此而已�？戳恕段饔斡洝�，就如同走進(jìn)了一個完全新奇的世界！古諺說：百聞不如一見！愿大家都來讀一讀這本奇書！！
二、 談?wù)勛约鹤钕矚g的一本書 除了大家熟知的四大名著及今天我們介紹的這本書，你們平時都讀了哪些課外書呢？你們喜歡讀書嗎？喜歡讀哪類的書？都是怎么 2 讀的？有什么收獲嗎？班級內(nèi)學(xué)生交流：（2分鐘）1、喜歡讀科普讀物。2、喜歡讀漫畫類的書。3、喜歡歷史書。4、喜歡讀哲學(xué)類的書5、喜歡讀反映社會風(fēng)貌類的
三、 讀書要有選擇。 首先，人的生命有限，精力有限，而書籍的海洋卻是無限的。所以我們只能去選擇對自己最重要，對自己最有益的書去讀。其次，書也有好壞之分，讀好書，會使人增長才干。讀壞書，不僅會使人意志消沉，而且會使人走向犯罪的道路。再次，所要讀的書中，也有主次之分。有些是最基本的，有些則是提高性的，而且閱讀過程中也要有所選擇。
四、 怎樣選擇圖書（一般原則）：1、選擇圖書要有明確的目的： 對中學(xué)生來說，選擇書籍時應(yīng)考慮以下內(nèi)容： A、要選擇能夠加強(qiáng)課內(nèi)知識學(xué)習(xí)的書籍。而不應(yīng)當(dāng)影響或阻礙課內(nèi)學(xué)習(xí)。 B、要選擇能夠開闊眼界的書籍C、要選擇能夠提高閱讀能力的書籍。 D、美國愛默生有三條可行的規(guī)律分享給大家：（一是不讀問世不到一年的書。二是不讀沒有名氣的書。三是不讀自己不喜歡的書。） 2、選擇圖書時要“量體裁衣”：這里的“量體裁衣”是指根據(jù)個人的興趣，愛好，能力等特點(diǎn)選擇圖書。 3、要靈活地選擇圖書：事物總是不斷地發(fā)展變化，隨著知識的積累、讀者自身的條件也在發(fā)展變化。 4、選書切忌“隨大流”、“趕浪頭”：看到別人在讀某一種書，應(yīng)先問個為什么？在確定有利用價值后再去讀。5、選擇書籍時應(yīng)虛心求教：A是虛心向老師、家長求教。 B是同學(xué)之間交流讀書經(jīng)驗，交換看法，共同進(jìn)步。可選擇的圖書推薦中國作家作品： 《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《一百個中國孩子的夢》外國作家作品： 《昆蟲記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《名人傳》、《女神》、《哈姆雷特》、《復(fù)活》、《普希金詩選》
五、 讀書的'方法指導(dǎo) “五步閱讀法”即：略讀、精讀、賞讀、默讀、跳讀 讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲自然更豐富。但書的海洋浩如煙淼，如果讀書沒有一定的方法，愛讀書的人，窮其一生，不吃不喝，也沒辦法把把自己喜歡的書看完。師：（一）我們拿到一篇文章時往往先粗略地讀，大體了解文章主要講了什么？我們把這種方法就叫“略讀”。你知道它有什么特點(diǎn)嗎？學(xué)生交流： 1．略讀往往是不出聲讀，讀的速度快，內(nèi)容多，但對內(nèi)容了解不深。2．讀書時如果只需了解文章的大概內(nèi)容，我們就可以用這種方法。3．一般翻閱報刊、讀各類故事、瀏覽新書時，為迅速了解作品大意，獲取自己需要的材料和信息等，一般使用這種閱讀方法，會獲得比較好的效果。怎樣略讀呢？
六、 教師出示課件：（一）1、“略讀”就是粗略地讀一遍，遇到不懂的字詞要通過查字典、問一問或聯(lián)系上下文想一想等方式，大體了解文章主要講了什么？ （二）如果一篇文章在你略讀一遍后，覺得它寫得很美，特別吸引你，那你就可以細(xì)細(xì)地讀，我們把這種方法叫做“精讀”，也叫“細(xì)讀”。這種閱讀方法有什么特點(diǎn)呢？ 學(xué)生交流： 1．“精讀”一般都是全身心地讀，對文章內(nèi)容理解得比較深，比較透。2．因為邊讀邊想所以閱讀的速度慢，讀的內(nèi)容少。 3．我覺得讀優(yōu)美的文章或讓人感受很深，一般要采用這種方法。怎么精讀呢？ 出示課件：“精讀”也叫“細(xì)讀”。就是一字一句地精細(xì)地讀，邊讀邊想，還可以圈點(diǎn)批注，體會文章的主要內(nèi)容，劃出文章的妙詞佳句、優(yōu)美片段。（三）發(fā)現(xiàn)妙詞佳句、優(yōu)美片段或喜歡全篇，甚至整本書，我們該怎么辦呢？我們就要欣賞著讀，也就是“賞讀”。這種方法有什么特點(diǎn)呢？學(xué)生交流： 1賞讀記得牢固，可以終生受用。 2像一些優(yōu)美的散文，短小的詩歌或名言警句等很適合這種方法。怎樣賞讀呢？ 出示課件：“賞讀”就是把發(fā)現(xiàn)的喜歡的部分反復(fù)讀，深入領(lǐng)會它的意境及情感等，必要的話，還需要背誦下來。當(dāng)然也可以寫讀后感，書評等。
七、 結(jié)束語：（課件展示）
最后老師想送給大家一段話：閱讀，終生的承諾 世界上最動人的皺眉是在讀書時那苦思的剎那；世界上最自然的一刻是在讀書時那會心的微笑。自己再累也要讀書；工作再忙也要談書；收入再少也要買書；住處再擠也要藏書；交情再淺也要送書。最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。 同學(xué)們，讓我們與書為伴，讓閱讀成為我們終生的承諾！
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