節(jié)節(jié)高步步高的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
觀察玉米，竹子、芝麻等植物、了解其生長特點(diǎn)，引導(dǎo)兒童感受自己的成長變化，學(xué)會喲計(jì)劃、有目的地安排自己的生活，不斷進(jìn)步。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生先查找有關(guān)竹子的生長過程資料。
2、翻查以前學(xué)生做過的作業(yè)，有優(yōu)秀的和不夠好的`，以作為成長前后的對比。
3、準(zhǔn)備班集體曾經(jīng)獲過的獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)旗等。
4、每個(gè)小組一套積木。
教學(xué)過程：
活動一 跟竹子做朋友
1、課前先布置學(xué)生利用所學(xué)的 知識和方法對竹子來一個(gè)比較徹底的認(rèn)知，并做好記錄。以小組為單位進(jìn)行。
2、說說你對竹子的認(rèn)識，并展示資料。
3、談?wù)勀銓χ褡拥母杏X，說清楚原因。
活動二 暢想的天空——我們的成長步伐
1、回憶自己兩年的學(xué)校生活，在小組里讀自己在各方面的表現(xiàn)。
2、請個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
3、展示學(xué)生作業(yè)和成績，不限科目。
4、請同學(xué)們說說發(fā)現(xiàn)什么。
5、填寫課本第65頁的留空處。
6、看課本第66頁，同樣回憶一下班集體在兩年以來有什么變化，給班集體頒獎(jiǎng)。
7、根據(jù)班里的實(shí)際情況，給班級體提點(diǎn)建議，并寫下來。
活動三
1、分好小組，比賽堆積木，看哪個(gè)小組在最短的時(shí)間里建好一所最高的“房子”。
2、說說這個(gè)游戲?qū)δ阌惺裁磫l(fā)。
3、討論你將會對未來的學(xué)習(xí)在哪方面打下基礎(chǔ)呢，寫下來，交給老師。
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