七年級上冊英語《你的生日是什么時(shí)候》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)步驟

　　一、第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課

　　教師活動學(xué)生活動

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測，完成自我評估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，完成第l部分的教學(xué)任務(wù)。進(jìn)行關(guān)鍵詞自 我檢測，完成自我評估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，完成第l部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動。學(xué)習(xí)探究

　　教師活動學(xué)生活動

　　1．引導(dǎo)學(xué)生在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動，引導(dǎo)學(xué)生采用各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的教學(xué)任務(wù)。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上網(wǎng)查詢的結(jié)果寫出某些名人的出生年月，對學(xué)生不太了解的人物，教師可做說明，完成第3部分的教學(xué)任務(wù)。1．在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動，學(xué)會采用各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2．根據(jù)上網(wǎng)查詢的結(jié)果寫出某些名人，的'出生年月，對不太了解的人物，可向老師詢問，完成第3部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高

　　教師活動學(xué)生活動

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行ust fr fun!游戲活動，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的When is ur birthda? M birthda is…等句型和語法知識。進(jìn)行ust fr fun!游戲活動，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的When is ur birthda? M birth．da is…等句型和語法知識。

　　本課總結(jié)

　　通過單詞檢測、 討論填空和游戲等一系列復(fù)習(xí)手段，對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)和鞏固，不僅使學(xué)生掌握所學(xué)知識，更重要的是靈活運(yùn)用的能力；同時(shí)教授學(xué)生了解一些有效的學(xué)習(xí)策略。

　　板書設(shè)計(jì)

　　Unit 8 When is ur birthda?

　　Self check

　　單詞: birthday, date, nth, anuar, Februar, March, April, Ma, une, ul, August, Septeber, Octber, Nveber, Deceber, speech, cntest, trip, part, event, art, festival, pp, cncert, chrus, lecture, usic

　　句型：When is ur birthday? My birthday is …

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