一年級數(shù)學(xué)下冊《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1.具體情境下，進(jìn)一步體會加減法的意義。
2.探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）的計算方法。
教學(xué)重點：
掌握計算方法。
教學(xué)難點：
理解加減法的意義。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點：
培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真傾聽的'良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，你們喜歡講故事嗎？（出示“小兔拔蘿卜”情境圖）你能看圖給同學(xué)們編一個故事嗎？（學(xué)生編故事）
二、探究新知
師：從故事中你知道了什么？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？這些問題你能自已解決嗎？
1.鼓勵學(xué)生自已提出問題并解決問題。
2.小組交流，探索計算方法。
同學(xué)們，你們做得都不錯，能給大家說一說你是怎么算的嗎？
3.教師介紹加減法豎式。
師：我們可以用豎式來計算兩位數(shù)加減兩位數(shù)，關(guān)于豎式你知道什么？
小結(jié):寫豎式計算加減法算式時，數(shù)位要對齊，相同數(shù)位上的數(shù)字相加減。同時，豎式還可以幫助驗證計算結(jié)果。
三、應(yīng)用練習(xí)。
4.游戲。
師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？請同學(xué)們一塊和老師做游戲。
游戲規(guī)則：教師說兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位，不退位）的算式，學(xué)生們用小棒計算。
5.練一練。
課本第29頁第1、2題。
6.森林醫(yī)生。
7.課本29頁第6題，一方面學(xué)生做題，另一方面激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自尊心。
四、課堂小結(jié)。
師：同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)到什么？
師：同學(xué)們，數(shù)學(xué)就在我們的身邊，只要你們細(xì)心觀察，多動腦筋，就不難發(fā)現(xiàn)在我們周圍有許許多多的數(shù)學(xué)問題。
五、教學(xué)反思
這一課必須掌握的內(nèi)容有正確計算兩位數(shù)加減一位數(shù)，并會用豎式計算，在豎式這一方面整體掌握得還不錯，存在的問題是有的孩子明白算理，可是在書寫的時候數(shù)位沒有對齊，還有待加強(qiáng)。
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