五年級嘗嘗苦滋味的教學設(shè)計

時間：2021-04-08 13:12:00 教學設(shè)計我要投稿

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五年級嘗嘗苦滋味的教學設(shè)計

　　教學目標：

五年級嘗嘗苦滋味的教學設(shè)計

　　1.知道生活是由酸甜苦辣等多種滋味組成的，挫折和逆境是我們每個人都會遇到的，同時它們也是人生的一筆重要財富。

　　2.培養(yǎng)學生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度，學會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。

　　教學理念：

　　讓學生知道在人的一生中，挫折與失敗是不可避免的，如果我們能夠勇敢地面對它們，挫折與失敗將成為人生的財富、進步的階梯。

　　教學重難點：

　　培養(yǎng)學生對待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度，學會以平和的心態(tài)和堅強的毅力面對挫折和失敗。

　　教學過程：

　　第一課時：生活中的酸甜苦辣

　　課前,讓大家訪問、調(diào)查一位身邊的大人，可以是自己的爸爸、媽媽、鄰居、老師或周邊的人，了解在他們的成長過程中，有沒有遇到過困苦和挫折，對他們的成長有什么影響�，F(xiàn)在將調(diào)查報告先在小組內(nèi)交流，再進行全班交流。

　�。�1）我爸爸小時侯上學要走一個小時的山路，回到家還要干活。爸爸說，小時候多吃一些苦，長大了遇到困難就不會退縮了。

　　（2）我媽媽剛考上大學時，面對班上那些大城市來的見多識廣的同學，覺得自己是那么孤陋寡聞，心里很不是滋味，有一種危機感，于是媽媽開始制訂計劃，發(fā)憤學習，不斷激勵自己努力趕上去。這個過程培養(yǎng)了我永不服輸?shù)钠焚|(zhì)�，F(xiàn)在在工作中遇到什么難題，我也能勇于面對。

　　師：從采訪中受到了什么啟發(fā)？聽了大人們成長的故事，你有什么感受？

　�。ú扇《喾N形式進行全班交流。播放采訪錄音，介紹照片、實物背后的故事等）

　　生：困難是可以超越的，看你怎么對待。......

　　小結(jié)：舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來快樂。但是，生活不可能總是一帆風順，也會有困難、挫折和失敗，身處逆境的時候,人生就像個五味瓶,酸甜苦辣,當面對挫折和逆境,我們應(yīng)該怎么做呢?

　　挫折和逆境也是一筆財富

　　1、讓我們來讀一讀一則真實的故事，美國一名演員的成長經(jīng)歷。出示教材：愛迪生曾經(jīng)說過“失敗也是我們所需要的，我才知道做好一件工作的方法是什么。”結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，說說你對這句話的理解。自由發(fā)言，失敗帶給我們什么。

　　2、你遇到過什么挫折和失敗，遇到挫折與失敗并不可怕，我們需要的是反省自己的失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，試著把下面的內(nèi)容填出來，你就會知道失敗是什么樣子了，再想像你收獲了什么？

　　填表：

　　我所經(jīng)歷的一次失敗和挫折

　　造成失敗的原因

　　從挫折和失敗中得到的啟示和教訓(xùn)

　　小組交流，全班交流

　　小結(jié)：失敗也是成長所需要的，我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，讓失變?yōu)閾碛�，這樣才能從失敗中有所收獲，失敗才能真正的變成財富。

　　第二課時

　　一、梅花香自苦寒來

　　不同的生活對我們的成長各有利弊，不幸的生活確實會使我們失去一些美好的東西，但同時也會使我們對生活有更多的體驗.

　　出示教材上的案例，說說你們收集到的材料。說說你們的體會，讓我們來讀讀霍金的故事，說說你的體會。

　　小結(jié)：面對疾病、困苦、挫折，他們沒有退縮，而是勇敢地去面對，樂觀的去面對，迸發(fā)出了他們的人生光彩。

　　二、不同的態(tài)度，不同的結(jié)果

　　1．看故事，思考�！逗}卜，雞蛋，咖啡粉》這個故事給我們什么啟發(fā)，面對逆境，我們有關(guān)選者哪種態(tài)度？

　　2．讓學生討論故事所表達的寓意。并讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的.事例，說一說，面對困難和挫折，哪種行為表現(xiàn)像胡蘿卜？（悲觀、退縮、自暴自棄等）哪種行為表現(xiàn)像雞蛋？（堅韌、頑強、不屈服等）哪種行為表現(xiàn)像咖啡粉？（積極進取、努力改變不利的境遇等）。

　　小結(jié)：沸水就象我們生活中的挫折，面對挫折，我們有不同的態(tài)度，也會有不同的結(jié)果，只有不怕挫折的人，挫折才會變成我們前進的階梯。

　　三、小小故事會

　　大家把收集來的名人的故事進行交流

　　小結(jié)：這是成就輝煌的人，看看他們走過的路，都有一連串的坎坷和挫折，說說我們可以從中得到什么？

　　四、磨煉毅力

　　要克服生活中遇到的困難，要把生活中的失敗變成財富，需要我們有堅強的毅力，而毅力是可以磨煉出來的。

　　1．測測我的意志力

　　結(jié)合教材第22頁的問題，參考“資料庫”中的意志品質(zhì)小測試，讓學生測試自己的意志力。

　　當遇到下面的情況，我通常怎么對待？

　�。�1）鍛煉身體，煉了一半，感到很累，我會……

　�。�2）自己想做成一件事，可是總是做不好，我會……

　�。�3）每次定了計劃或作出承諾，我會……