高中地理必修《常見的天氣系統(tǒng)鋒與天氣》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2021-04-07 09:49:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　【課標(biāo)解讀】

高中地理必修《常見的天氣系統(tǒng)鋒與天氣》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.課標(biāo)要求

　�。�1）運(yùn)用簡易天氣圖，簡要分析鋒（冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒）的特點(diǎn)。

　　（2）以某種自然災(zāi)害（寒潮）為例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害。

　　2.教學(xué)理解

　　要求學(xué)生能閱讀和簡單分析鋒面天氣圖，并解釋天氣變化現(xiàn)象。分析鋒面可以從兩側(cè)冷暖氣團(tuán)的氣溫、氣壓、濕度、降水、風(fēng)等幾個方面分析，從而綜合出鋒面系統(tǒng)控制下的天氣狀況。進(jìn)一步要明確鋒面移來前、鋒面控制時、鋒面移走后的天氣變化，這是運(yùn)用鋒面系統(tǒng)分析天氣狀況，并做出天氣預(yù)報的關(guān)鍵所在。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更關(guān)注生活地的天氣變化狀況，并能夠準(zhǔn)確解釋引起生活地天氣變化的天氣系統(tǒng)。以2008年一月末我國南方地區(qū)的雪災(zāi)為例，說明寒潮災(zāi)害對人們生產(chǎn)和生活的影響。

　　【本課設(shè)計(jì)思路】

　　1.以生活經(jīng)歷為背景，“學(xué)習(xí)生活中的地理”，回放“中央氣象臺發(fā)布寒潮橙色預(yù)警”的天氣預(yù)報導(dǎo)入，引出本節(jié)課學(xué)習(xí)主題：鋒與天氣。以家鄉(xiāng)為例，動態(tài)展示不同鋒面過境的天氣過程，對比總結(jié)鋒與天氣的關(guān)系。融生活諺語文學(xué)素材入課堂教學(xué)，加深理解，“學(xué)習(xí)對生活有用的'地理”，課堂富于生命魅力。

　　2.以課本為基礎(chǔ)，補(bǔ)充江淮地區(qū)準(zhǔn)靜止鋒、昆明地區(qū)準(zhǔn)靜止鋒等多個案例整合教材，優(yōu)化資源。

　　3.達(dá)成教學(xué)目標(biāo)兼顧營造趣味性、開放性課堂，使課堂富有張力和內(nèi)涵，教學(xué)效果較好。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.知識與技能

　�。�1）從圖片和簡易圖中，說出氣團(tuán)（冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)）的概念；鋒的概念與分類（冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒）。

　�。�2）從氣溫、氣壓、濕度、降水、風(fēng)等幾方面分析鋒的形成及其兩側(cè)冷、暖氣團(tuán)的特點(diǎn)，并綜合出鋒面系統(tǒng)控制下的天氣狀況。

　　2.過程與方法

　�。�1）通過播放南方冰雪災(zāi)害實(shí)況錄像、研讀相關(guān)案例、分組討論等活動，歸納閱讀和簡單分析鋒面系統(tǒng)圖的方法，解釋天氣變化現(xiàn)象。

　�。�2）研讀2008年1月末我國南方地區(qū)的雪災(zāi)案例，歸納分析寒潮對人們生產(chǎn)和生活的影響的方法。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀

　　學(xué)生感悟探究天氣的形成和變化的樂趣，通過活動學(xué)生感悟理論聯(lián)系實(shí)際的重要性；增強(qiáng)防災(zāi)、減災(zāi)意識。

　　【學(xué)情分析】

　　學(xué)生對天氣現(xiàn)象并不陌生，可是對于天氣現(xiàn)象的變化原因卻充滿疑惑和好奇，可以說“知其然，但不知其所以然”。把學(xué)生已有的、無序的知識儲備調(diào)動起來，從身邊的天氣現(xiàn)象入手作為學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)，以達(dá)到課本知識和日常生活現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合的效果。而且學(xué)生經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)，已具備初步的地理分析、推理能力，通過適當(dāng)引導(dǎo)，他們能夠條理清晰地概括事物之間的區(qū)別與聯(lián)系。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　冷、暖鋒的形成及其移動過程中對天氣的影響。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　鋒面移動時的天氣變化分析。

　　【教學(xué)方法】

　　探究學(xué)習(xí)為主，輔以合作學(xué)習(xí)。

　　【教具準(zhǔn)備】

　　多媒體課件輔助教學(xué)

　　【課時安排】

　　1課時

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　1．以生活經(jīng)歷為背景，“學(xué)習(xí)生活中的地理”，回放“中央氣象臺發(fā)布寒潮橙色預(yù)警”的天氣預(yù)報導(dǎo)入，引出本節(jié)課學(xué)習(xí)主題──鋒與天氣。