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語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《朱德的扁擔(dān)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-05 13:16:33 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《朱德的扁擔(dān)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《朱德的扁擔(dān)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,會(huì)認(rèn)8個(gè)只識(shí)不寫的生字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)句子,初步感悟革命領(lǐng)袖與戰(zhàn)士們同甘共苦的可貴品質(zhì)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、引導(dǎo)學(xué)生初步感悟革命領(lǐng)袖與戰(zhàn)士們同甘共苦的可貴品質(zhì)。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)(略)

  一、談話導(dǎo)入新課。

  二、初讀課文,整體感知。

  三、學(xué)習(xí)第一自然段,初步了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。

  四、學(xué)習(xí)局部生字。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)、反饋上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  1、回憶上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  2、讀詞語(yǔ):扁擔(dān)布匹官兵仍然嚴(yán)密封鎖日理萬(wàn)機(jī)

  二、激趣導(dǎo)入,引導(dǎo)質(zhì)疑,整體感知二、三自然段。

  1、回顧課文內(nèi)容,畫扁擔(dān)。

  2、認(rèn)識(shí)朱德的扁擔(dān)。

  3、激疑:戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆刂斓碌谋鈸?dān)呢?

  4、自讀二、三自然段,考慮:戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆刂斓碌?扁擔(dān)?

  5、全班推薦。

  三、學(xué)習(xí)二、三自然段,感悟朱德的可貴品質(zhì)。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第二自然段,感悟朱德挑糧辛苦。

  1、自讀第二自然段,邊讀邊感受朱德挑糧辛苦。

  2、圍繞“挑糧辛苦”,指導(dǎo)學(xué)生讀懂句子,并朗讀句子。

  3、聯(lián)系第二白然段的第一、二句話,感受挑糧的緊迫。

  4、再讀第二自然段最后一句話,感受朱德樂(lè)觀的精神。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)第三自然段,感悟朱德工作勞累。

  1、默讀第三自然段,邊讀邊勾畫句子。

  2、理解關(guān)鍵詞語(yǔ),感受朱德工作的勞累。

  3、朗讀相關(guān)句子,表達(dá)心中對(duì)朱德的敬佩之情。

  4、聽(tīng)課文錄音,了解朱德的心情和做法。

  四、學(xué)習(xí)第四自然段。

  1、創(chuàng)設(shè)情境,體會(huì)戰(zhàn)士心中的驚奇、敬重之情。

  2、齊讀最后一自然段。

  五、識(shí)記生字,指導(dǎo)書寫。

  1、識(shí)記生字:官甩。

  2、范寫“官”。

  3、學(xué)生書寫生字。

  板書設(shè)計(jì):

  9. 朱德的扁擔(dān)

  敬佩

  戰(zhàn)士們          朱德

 。ū鈸(dān)的圖畫)

  藏           連夜做

  敬重

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