精品国产一级毛片大全,毛片一级在线,毛片免费观看的视频在线,午夜毛片福利

我要投稿 投訴建議

一年級(jí)音樂《聲音的強(qiáng)弱》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-30 09:27:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

一年級(jí)音樂《聲音的強(qiáng)弱》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:

一年級(jí)音樂《聲音的強(qiáng)弱》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.音的強(qiáng)弱

  2.歌曲《動(dòng)物唱歌》 。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.感受聲音的強(qiáng)弱,并能夠正確運(yùn)用到歌曲演唱中。

  2.通過創(chuàng)編歌詞和歌表演活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。

  3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。

  教學(xué)重、難點(diǎn):感受音的強(qiáng)弱。

  教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、鋼琴、大鼓。

  教學(xué)過程:

  師:小朋友們,昨天晚上老師做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見自己到了一片美麗的大森林里,里面有兇猛的獅子、老虎,也有溫順的小貓迷、飛翔的小鳥等等,他們的聲音很美妙,你們能模仿一些動(dòng)物的叫聲嗎?

  生:我。

  (師神秘的和他說著悄悄話。

  師:老師發(fā)現(xiàn)下面的小朋友非常的好奇,你們想知道老師和他說了什么嗎?

  生:想。

  師:這次老師聲音大點(diǎn),那你們可要聽好了!今天我要帶著小朋友一起到大森林里尋找寶藏!你們?cè)敢飧n老師一起去嗎?

  生:愿意。

  [設(shè)計(jì)意圖:通過和一位學(xué)生說悄悄話來引起學(xué)生的好奇心,同時(shí)開門見山通過說悄悄話、號(hào)召方式讓學(xué)生感受音的強(qiáng)弱]

  師:好!那我們就一起乘上火車出發(fā)吧!

  [多媒體播放歌曲《火車開了》,師帶領(lǐng)學(xué)生邊唱邊做律動(dòng)]

  現(xiàn)在我們來到目的地,可是森林的們是關(guān)著的!該怎么辦呢?(師撓頭表現(xiàn)一副很無奈的樣子)哎!門上有個(gè)圖案,據(jù)說只要按照?qǐng)D案敲門,門會(huì)自動(dòng)開的'!哪位小朋友想來試試?

 。ㄉ鸂幭瓤趾螅

  師:他輕輕的敲著門,可是門沒有開!那一個(gè)大圓圈和一個(gè)小圓圈到底該怎樣敲呢?(師根據(jù)情況引導(dǎo)學(xué)生正確敲擊。)

 。ㄉ俅吻脫簦

  師:這位小朋友真聰明,他重重的敲擊大圓、輕輕的敲擊小圓!我們看看門開了沒有,閉上眼睛等待兩秒鐘!好,門開了!

  生:哇!小動(dòng)物!

  [多媒體:小朋友們好!]

  師:動(dòng)物朋友真懂禮貌!我們也來和動(dòng)物朋友打個(gè)招呼吧!

  師:你們好!可是這么大的森林,到哪去尋找寶藏呢?也許動(dòng)物知道!我們問問它們吧?需要?jiǎng)e人幫助時(shí),該用怎么的口氣呢?誰來做大家代表?

 。ㄉ恚

  生:小狗哥哥,你知道寶藏在哪嗎?

  小狗:精靈可以告訴你們!

  師:謝謝小狗!

  精靈:想得到寶藏,必須回答我們給的問題! 你們有信心嗎?

  生:有!

  小精靈:請(qǐng)看題!

  [多媒體出示:請(qǐng)你模仿森林中動(dòng)物的叫聲,并說說叫聲是大是?]

  [多媒體出示動(dòng)物,生模仿并討論聲音的大小!]

  師:小朋友這么快就完成第一個(gè)問題了,希望大家繼續(xù)努力,我們來看第二題!

  [多媒體出示:請(qǐng)你用大鼓聲音來表現(xiàn)這幅圖!]

  師:這個(gè)問題有點(diǎn)難,不過沒關(guān)系,我們一起想辦法!誰想試試!

 。ㄉ顒(dòng))

  師;大家說這幅圖象什么?

  生:吹泡泡。

  師:想不想一起玩玩吹泡泡的游戲?

  生:想。

  師:所有人手拉手面向圓心圍成圈,我來敲鼓,大家聽好我的鼓!

 。ㄒ魳坊顒(dòng):教師由弱漸強(qiáng)敲擊,學(xué)生的圓變的不好再大時(shí)猛的一敲,泡泡炸掉)

  精靈:哇!我心服口服!寶藏在那!

  [多媒體點(diǎn)擊出現(xiàn):f p ]

  師:大家一定很失望,怎么找了半天寶藏,寶藏竟是兩個(gè)字母呢!音樂家們用兩個(gè)特定的字母來表示聲音的大小,f表示大叫做強(qiáng)記號(hào),p表示小叫做弱記號(hào)!希望你們記住他們的樣子。要知道:知識(shí)才是最好的寶藏!

  [多媒體播放歌曲《小動(dòng)物唱歌》]

  師:動(dòng)物朋友知道我們找到寶藏的消息也為我們感到開心!聽!他們高興的唱起了歌!

  [歌曲結(jié)束,多媒體顯示歌譜]

  師:這首歌的什么地方出現(xiàn)了我們的強(qiáng)弱記號(hào)?

  生:…………

  師:那這個(gè)地方我們應(yīng)該怎么唱呢?

  生:喵 喵

  師:這位小朋友學(xué)的很用心!我給你們當(dāng)伴奏,你們唱這首歌好嗎?

  生:好。

 。ㄉ俪枨

  師:現(xiàn)在我們也和動(dòng)物門一起慶祝吧!

 。ㄈw跟音樂齊唱歌曲)

  師:大家玩的好開心!但是天色晚了,我們也該回去了!快和動(dòng)物告別吧!乘上火車,一起反程!

  [多媒體播放《火車開了》

  學(xué)生開火車離開教室!

【一年級(jí)音樂《聲音的強(qiáng)弱》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

小學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)03-07

音樂課教學(xué)設(shè)計(jì)與反思04-01

《音樂巨人貝多芬》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇04-01

小學(xué)音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)08-23

《音樂巨人貝多芬》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用11篇)06-09

測(cè)你行動(dòng)能力的強(qiáng)弱?12-25

一年級(jí)《畫》教學(xué)設(shè)計(jì)10-13

一年級(jí)下冊(cè)音樂的教學(xué)總結(jié)報(bào)告01-20

學(xué)校音樂課《粉刷匠》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-02

語文一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)04-22