2018北師大版《語文天地八》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求
1．展開拓展閱讀，了解看的學(xué)問；從布魯諾和柏波羅的做法和結(jié)果對(duì)比中得到啟示。
2．學(xué)會(huì)快速閱讀，提高閱讀的速度和質(zhì)量。
3．對(duì)愛迪生的故事展開討論，積累學(xué)習(xí)方法和生活的小竅門。
重難點(diǎn)，關(guān)鍵
1．學(xué)會(huì)快速閱讀，提高閱讀的速度和質(zhì)量。
2．針對(duì)愛迪生的故事展開討論，積累學(xué)習(xí)方法和生活的小竅門。
課時(shí)劃分
三課時(shí)
第一課時(shí)教具準(zhǔn)備課件。（出示學(xué)習(xí)要求）
教學(xué)過程
一．揭示任務(wù)，導(dǎo)入新課教師導(dǎo)入：今天我們完成兩項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，閱讀《看的學(xué)問》和《管道》。
二．學(xué)習(xí)《看的學(xué)問》 1．輕聲讀文，思考看有哪些學(xué)問。 2．討論：看都有哪些學(xué)問？ 3．交流：結(jié)合生活實(shí)際，說說你在生活中是怎么樣觀察事物的？
三．學(xué)習(xí)《管道》 1．提出要求，引導(dǎo)速讀。 2．學(xué)生自由速讀，教師巡視指導(dǎo)。 3．匯報(bào)速讀的體會(huì)。 4．引導(dǎo)全班交流，理解文意。
第二課時(shí)教學(xué)過程
一．揭示任務(wù)，導(dǎo)入新課
二．開展《暢所欲言》的`話題交流 1．默讀故事，理解內(nèi)容 這則故事主要講了件什么事？ 2．針對(duì)故事，開展討論。 3．教師小結(jié)。三．完成《初顯身手》 1．引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)方法和生活小竅門。 2．課件出示學(xué)生所匯報(bào)的內(nèi)容，引導(dǎo)評(píng)議。 3．評(píng)選班級(jí)智多星。 4．課外延伸：毛遂自薦當(dāng)主編將全班同學(xué)提供的好方法，好竅門編成小冊子，名曰《智慧萬花筒》。
第三課時(shí)教學(xué)過程學(xué)生將上節(jié)課討論的學(xué)習(xí)方法和生活小竅門寫下來，教師巡視指導(dǎo)。
第三課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)繼續(xù)習(xí)作
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