小學(xué)二年級(jí)《識(shí)字8》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1． 學(xué)會(huì)本課的生字，認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2． 讓學(xué)生了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)。
3． 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字，正確書(shū)寫(xiě)：了解象形字的.構(gòu)字特點(diǎn)。
教具學(xué)具準(zhǔn)備：投影，生字卡、小黑板。
主要板書(shū)安排：識(shí)字8。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
課內(nèi)：抄寫(xiě)字詞、擴(kuò)詞、加偏旁組詞。
課外：朗讀、背誦韻文。
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一． 揭示課題。
二．學(xué)習(xí)聲旁“包”
1． 出示書(shū)包，學(xué)生回答，引出“包”。
2． 板書(shū)“包”。
三．學(xué)習(xí)4個(gè)象形字
1． 看圖啟發(fā)。
（1） 圖上畫(huà)了些什么人？（相機(jī)出示生字新詞）
�。�2） 圖上的同學(xué)，正將“包”字與哪些偏旁組合？
講解：“包”是聲旁，其他是形旁。
2． 學(xué)習(xí)生字。
�。�1）“包”加上“火”變成“炮”，“炮”可以組什么詞？
�。�2）“包”加上“艸”變成“苞”，“苞”可以組什么詞？
�。�3）“包”加上“饣”變成“飽”，“飽”可以組什么詞？
�。�4）“包”加上“氵”變成“泡”，“泡”可以組什么詞？
3． 齊讀生字新詞。
四．指導(dǎo)練習(xí)寫(xiě)字。
1． 出示范字，讓學(xué)生觀察。
2． 分別指導(dǎo)。
3． 教師范寫(xiě)。
4． 學(xué)生練寫(xiě)。
五． 作業(yè)
1． 抄寫(xiě)部分詞語(yǔ)。
2． 練習(xí)讀兒歌。
第二課時(shí)
一． 復(fù)習(xí)鞏固
1． 給“包”找朋友。
2． 讀生字新詞。
二．學(xué)習(xí)兒歌
1． 借助拼音自由讀。
2． 教師范讀。
3． 指名讀，正音再練練。
4． 觀察插圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到的景色。
�。�1） 圖上畫(huà)了哪些景物？
�。�2） 按照順序連起來(lái)說(shuō)一段話(huà)。
5． 練習(xí)有感情地朗讀課文。
三．練寫(xiě)生字
1． 指導(dǎo)觀察：滿(mǎn)、吐、嘴。
2． 重點(diǎn)指導(dǎo)：滿(mǎn)、嘴。
3． 教師范寫(xiě)。
4． 學(xué)生練寫(xiě)。
四．課堂練習(xí)
1． 擴(kuò)詞：
滿(mǎn)（）（）（）嘴（）（）（）
2． 加偏旁組詞：
包（）（）（）（）（）（）
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