音樂(lè)教案《郊游》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-20 13:35:30 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

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　　1. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)該曲《郊游》，引導(dǎo)學(xué)生在演唱歌曲及歌表演中增強(qiáng)對(duì)歌曲的理解與表現(xiàn)，啟迪學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，使學(xué)生在音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐中感受到音樂(lè)的美。

　　2. 過(guò)程與方法：學(xué)生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲

　　3. 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)附點(diǎn)八分音符和后十六音符的'唱法，用自制沙錘配合演唱。

　　難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)附點(diǎn)八分音符和后十六音符的唱法。

　　重點(diǎn)：感情地演唱歌曲，通過(guò)演唱，使學(xué)生喜愛春天，從而表達(dá)對(duì)大自然的熱愛之情

　　教學(xué)用具：鋼琴，多媒體，自制沙錘，碰鈴。

　　一．組織教學(xué)

　�。ㄒ唬�(dǎo)入

　　師：小朋友，歡迎你們來(lái)到我們的音樂(lè)課堂，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一年里有多少個(gè)季節(jié)��？那請(qǐng)你們談一談最喜歡的季節(jié)？

　　1. 播放四季的圖片（春夏秋冬）

　　師：今天呢，老師邀請(qǐng)了四季姑娘們來(lái)我們音樂(lè)課堂做客，首先，我們先和她們玩一個(gè)節(jié)奏游戲。

　　2. 出示節(jié)奏游戲：

　�。�1） X X |XX X|

　�。�2） X.X XX|XX X|

　�。�3） X X|X.X X|

　�。�4） XXX XX| X —|

　　（每段節(jié)奏分別請(qǐng)學(xué)生來(lái)演示，可以用不同的打擊樂(lè)器來(lái)配合，再最后分每個(gè)大組來(lái)演示，四段節(jié)奏拼成一種節(jié)奏表演，最后可以加入律動(dòng)。

　　二．感受歌曲

　　師：小朋友，你們表演的可真棒啊，就連小花，小草都露出了腦袋兒，準(zhǔn)備為你們鼓掌呢，你們瞧，外面一片春意盎然，說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)到了，其中三位四季姑娘得回家休息了，我們留下春姑娘和我們一起在音樂(lè)教室進(jìn)行一場(chǎng)音樂(lè)郊游，好嗎？那你們隨著老師準(zhǔn)備的郊游路線乘車準(zhǔn)備出發(fā)吧�。ń加温肪€：乘車—樹林—湖邊） 1. （乘車）初次播放音樂(lè)，邊聆聽邊做律動(dòng) 2. （樹林）師：你們瞧，前方有一片樹林，春姑娘告訴我她有三位好朋友想加入我們的隊(duì)伍，聽一聽，是誰(shuí)在和我們打招呼啊？

　�。�1）播放小鳥的聲音，出示：

　　啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

　　學(xué)生跟唱

　　（2）播放小熊的聲音，出示：

　　5 5| 2 6|

　　嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕

　　學(xué)生跟唱

　�。�3）播放小猴的聲音，出示： —|5—|

　　嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯-嗯-

　　學(xué)生跟唱

　　3. （湖邊）師：我們的小伙伴越來(lái)越多了，你們的心情怎么樣啊？老師看見一片美麗的風(fēng)景，很想夸夸這美麗的春天，“白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水一片錦繡。（老師演唱），你們可以和我一起唱一唱嗎？

　　學(xué)生跟著唱一唱。