《6和7的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)參考
教學(xué)內(nèi)容：
人教版一年級(jí)上冊(cè)P.42頁(yè)6和7的數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)以及序數(shù)和書寫的內(nèi)容，6和7的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)觀察、操作、演示，使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出6、7兩數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫這兩個(gè)數(shù)，并會(huì)用這兩個(gè)數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置，會(huì)比較它們的大小。
2.在教學(xué)過(guò)程中，滲透講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、與他人分工合作等方面的思想和情感教育。
3.通過(guò)學(xué)生觀察、操作、表述，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。
4.使學(xué)生體會(huì)學(xué)到的數(shù)和日常生活的緊密聯(lián)系，感受學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn)：正確數(shù)出6、7的物體個(gè)數(shù)；會(huì)寫6、7；會(huì)比較6、7的大小。
教學(xué)難點(diǎn)：基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別；學(xué)會(huì)寫6、7。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、揭示課題
師：小朋友們，看看老師今天給你們帶來(lái)了什么啊?(出示手中5朵花)
師：5朵花添上一朵是幾朵?(6朵)如果再添一朵呢?(7朵)
小結(jié)：5添上1是6,6再添上1是7，教案《6和7的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)》。這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這兩個(gè)數(shù)字寶寶：6和7。(板書課題)
二、教學(xué)數(shù)數(shù)
1、數(shù)字寶寶6和7要帶我們到哪里去呢?(課件出示第42頁(yè)的主題圖)你看到了什么?(結(jié)合進(jìn)行勞動(dòng)教育)
2、仔細(xì)觀察6和7，他們就藏在這個(gè)教室里，你能找到他們嗎?
3、反饋：椅子有7把，課桌有6張，小朋友有6個(gè)，老師和小朋友一共7個(gè)人。
追問(wèn)：你是怎么數(shù)的?按什么順序數(shù)的?(師用電子教鞭在屏幕上演示)
(引導(dǎo)學(xué)生回答：先數(shù)教室里面打掃衛(wèi)生的同學(xué)和老師，5添上1是6。再熟從外面走進(jìn)來(lái)一位同學(xué)，一共7人�；蛘呦葦�(shù)學(xué)生6人，再數(shù)一位老師，共7人。)
三、數(shù)的順序
1、排列
師：(出示數(shù)字0-5這5個(gè)數(shù)字)其他的數(shù)字寶寶也來(lái)了。你能幫他們重新整隊(duì)嗎?還可以怎么排呢?
學(xué)生匯報(bào)：0、1、2、3、4、5、6、7 7、6、5、4、3、2、1、0
請(qǐng)男生從0數(shù)到7，女生從7數(shù)到0 2、填空
這些數(shù)字寶寶排著整齊的任務(wù)回家了，(課件出示不完整的.尺子)你能把他們送回家嗎?
(根據(jù)學(xué)生的回答課件中把尺子補(bǔ)充完整)
四、比大小
(尺子)這里的數(shù)字5，老師打算用小圓片來(lái)表示它，那需要擺幾個(gè)小圓片呢?那數(shù)字6呢?(根據(jù)學(xué)生回答出示小圓片并板書)
師：這2個(gè)數(shù)誰(shuí)大誰(shuí)小?說(shuō)一說(shuō)，如何用數(shù)學(xué)符號(hào)表示呢?
看點(diǎn)子圖，同桌互相說(shuō)說(shuō)圖中所表示的數(shù)字，并比較他們的大小。
師板書：5<6 6<7 6="">5 7>6
追問(wèn)：如果現(xiàn)在是7和5進(jìn)行比較?你們會(huì)比較他們的大小嗎?
根據(jù)學(xué)生回答板書：7>5
五、幾與第幾
小朋友們把教室打掃得干干凈凈之后，來(lái)到了生物角觀賞金魚，這里藏著數(shù)字寶寶6和7?它們?cè)谀睦锬?請(qǐng)你數(shù)給大家看。(出示金魚圖)
(1)學(xué)生反饋：一共有7瓶金魚缸，第4瓶有6條金魚，第6瓶有7條金魚。
(2)學(xué)生獨(dú)立完成教科書43頁(yè)金魚圖練習(xí)，然后反饋校對(duì)。
(3)完成課件練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生起來(lái)回答，全班校對(duì)。
�、�?gòu)淖髷?shù)第6瓶有條魚,
�、谟�6條魚的是第瓶。
�、蹚挠覕�(shù)第7瓶有條魚,
�、苡�1條魚的是第瓶。
(4)課件出示練習(xí)七第3題
學(xué)生先獨(dú)立完成，然后集體反饋、訂正。
六、回顧總結(jié)
今天我們又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)數(shù)字寶寶：6和7，你能用6和7來(lái)說(shuō)一句話嗎?
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