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打鬧學生檢討書模板匯總10篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,我們通常要用檢討書來悔過自新,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的打鬧學生檢討書10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
打鬧學生檢討書 篇1
尊敬的XX:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊里與同學打鬧,我不應該違背教師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心。
相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的'錯誤,我可以向教師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在走廊里打鬧,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也開始打鬧,都沒有好好遵守規(guī)則,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對教師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在走廊里絕對不與同學打鬧地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在下課打鬧的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望教師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的教師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學習,再也不打鬧,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請教師相信我!
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
打鬧學生檢討書 篇2
尊敬的領導:
您好!
發(fā)生了這樣的事情,我真的非常對不起。您在平時明明就已經(jīng)多次的叮囑我們要認真遵守學校的規(guī)章制度,但我們卻沒能將您的忠言記在心中!這次,因為我們在樓梯間,互相追逐打鬧,又一次給你帶來了麻煩,真的非常的抱歉!
此次,盡管沒有人因此受傷,但我們這樣的行為真的.是非常糟糕的行為,也是對學校紀律的嚴重違反!本來,在教學樓中打鬧,這本身就是非常糟糕的一件事情了。但在此次,我卻與xxx同學在樓梯上互相追逐起來。甚至在樓梯間互相推搡!如果這次沒有被老師阻止,沒有及時的制止我們的行為,如果我們不小心一個腳滑,一下子摔倒在樓梯上可怎么好!
看著樓梯堅硬的石階,我忍不住感到一陣后怕,沒出問題還好,但如果一旦出現(xiàn)問題,那我們怎么去接受這一問題呢?如此危險的地方,我們不僅不小心的使用,還互相推搡打鬧,這不是自己在往火坑邊跳嗎?
如今,在您的批評下,我終于認識到了這一點。并且,我們也進一步認識到,就算我們沒有跌倒受傷,那么如果有上下樓的同學被我們撞傷,那造成的問題不就更加嚴重了嗎?而且我們這樣的行為也非常阻礙大家對樓梯的使用!這是非常危險的!如今,回想起我們在教學樓打鬧時可能給大家?guī)砹硕嗌俚穆闊,我真的感到無比的慚愧。作為一名學生,我本該知道這些紀律和要求。但我卻沒有做到!這是非常不應該的!這不僅僅是對我們個人的麻煩,也是給班級,給老師,尤其是給周圍的同學們帶來非常嚴重的麻煩!對此,我們也真的感到很抱歉!
此次的事情之后,我們也重新的回顧了學生守則和學校的各種規(guī)章制度,并認真的反思了自己的責任和義務。我真的很慚愧,在過去的學習生活中,我竟不自覺的違背了這么多的錯誤!這是非常不應該的!
此外,尤其是對于這次的錯誤,我們在認真的反思之后,一定會將此次的教訓牢記于心,并且在今后的生活中也認真的管理自己,再不會在樓道和教學樓里進行追逐打鬧,并且我們會牢記學校的規(guī)定,再不會輕易給您帶來麻煩,還請您能原諒我們的沖動,我們一定會認真改正!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打鬧學生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在走廊里與同學打鬧,我不應該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的.事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在走廊里打鬧,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也開始打鬧,都沒有好好遵守規(guī)則,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在走廊里絕對不與同學打鬧地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在下課打鬧的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學習,再也不打鬧,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
打鬧學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,我今天上午做了一件違反班級紀律的事情,現(xiàn)就是來向老師您來道歉和檢討的,希望您能原諒學生的犯錯,我已知錯,也會改正的。
上午老師您有兩節(jié)課,由于當時您遇到點事情,所以就讓我們安靜自習,你出去辦事了,而我看著這會沒人管,所以膽子就大起來了,開始搞各種小動作,不停的影響其他人。后面我是直接跟人開始打鬧起來了,畢竟我們教室有點偏,一般都不會有人經(jīng)過,因此我就和其他幾個人在這上課期間跟他們喧嘩起來了,在教室里面追追打打,完全不想學習,也沒有聽您的話安靜的自習,我們在班上到處亂竄,從前面追到后面,也不管同學們對我們有意見,更甚至都不聽班干部的管理,如果他們管嚴了,我還跟他們急,所以就沒有人在怎么管我了,因此第一節(jié)課大部分都是在我打鬧過完的,中途下課就更猛了,完全沒有顧忌,把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節(jié)課上課,由于我在教室里大喊大叫,影響到了其他班上課,而剛好您也辦完事情回到課堂,就聽見了其他班的老師以及同學對我們班的投訴,您就知道我在班上搞出動靜了,畢竟我也是有前科的,您來時我正在教室里跟人家拿著掃把到處舞,可是給班上的氣氛弄成很糟糕了。
我直到您站在我面前,我才知道自己惹禍了,也明白自己觸到了您的底線,您狠狠的罰了我一通,讓我深刻的意識自己犯了怎樣的'錯。我在罰的過程中,也好好的對自己反省了,我想明白了自己這樣做事特別的不好,首先就是影響到他人的上課,雖然老師不在,但是依然是上課時間,我不僅違反紀律,還給班級抹黑了,同樣也犯了違反校規(guī)的錯,這要是嚴重的,是要被學校勸退的,那我就更加對不起爸媽了,也對不起自己這么多年的學習,更是對老師您的不尊重。我的行為已經(jīng)不單單是個人犯錯,而是給他人帶去了傷害了,在上課打鬧,很容易就會傷到他人,我不僅撞翻了桌椅,還拿著掃把在班級里揮舞,是很不好的行為,這是會打到同學的,因此可見我行為之惡劣,如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處,我可能下次還會再犯,現(xiàn)在我知道了,就不會了,我以后上課一定安靜的學習,不會再打鬧了,望原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打鬧學生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我是您班上的學生xxx,很抱歉我這次做出了這種行為,辜負了您對于我的期望,讓您感到了傷心。我也知道我作為一名小學生,在我這個年紀愛玩是很正常的,但是我們應該做到的是克制自己,不讓自己做出出格危險的事情,把主要精力放在學習上。可是我還是沒有做到這些,沒有控制住自己,我想我或許不是一個合格的小學生吧,如果是一個合格的小學生一定是不會做出這種事情的,而是克制住自己不去打鬧,不做這種危險的事情,讓每位老師和自己的家長放心。平常父母每天工作就已經(jīng)很辛苦很累了,回到家還要給我做飯,炒菜,如果我做出的這種事讓他們知道肯定又會為我操心,讓他們更累了。我為自己之前的行為感到深深的抱歉,好在老師您及時的制止了我的`行為,讓我沒有犯下大錯,如果真的出現(xiàn)了什么問題,我想我是付不起這個責任的。我們大家也都還是孩子,應該把時間花在學習上,而不是這些與學習無關(guān)的事情。如果這次的事情,出現(xiàn)了什么問題,哪位同學受傷了,我想自己的心里也會感到十分愧疚的。
再被老師您教育了一番之后,我也反省了自己的那些錯誤,也明白了自己哪里有不對的地方。在當時我的同桌過來和我鬧的時候,我應該做的不是還回去,而是置之不理,讓他覺得沒意思這樣之后也就不會在找我了,也就避免了發(fā)生意外的可能。走廊并不是一個特別安全的地方,如果不小心撞到了墻什么的,那你該怎么辦,我們現(xiàn)在還小,還在長身體發(fā)育的階段,如果真出了什么事,可能身上一輩子都會留個傷疤的,F(xiàn)在的我們或許還不會感覺有什么,但等到以后肯定是會感到一陣陣的后悔的,F(xiàn)在也能明白了老師您讓我寫這份檢討書的深意,就是希望我能夠在寫的過程中進一步反省自己的錯誤,讓自己發(fā)現(xiàn)自己的那些缺點和不好的地方,進一步的總結(jié)在改正自己的錯誤,F(xiàn)在我也真的明白了自己的那些錯誤,我作為一名小學生,這種事情對我來說是危險的,我們作為要一起同窗六年的同學,應該做到的是互相幫助,共同前進,而不是像今天這樣做出了這種危險不正確的行為。希望老師您能夠看在我是初犯的原因原諒我一次,給我一次改正自己的錯誤的機會,也讓老師您看到我悔過的決心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打鬧學生檢討書 篇6
尊敬的班主任:
您好!
我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。
現(xiàn)在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:20xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí),不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。
現(xiàn)在看來,我這樣的錯誤真的'是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。
對此,我向您保證如下:
1、我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執(zhí)就跟同學打鬧。
2、我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。
3、我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。
非常抱歉!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
打鬧學生檢討書 篇7
尊敬的班主任:
您好!
我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時候,我跟xx同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的`同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,個人簡歷要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無辜的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!
經(jīng)過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好更嚴重。不僅同學會受苦,連他爸媽也會很擔心。所以我要認識到事態(tài)的嚴重性,以后不能再這么任意妄為了。
幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
打鬧學生檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
今天在大課間休息的時候,我和班上的xxx同學在教室里和走廊上追打嬉笑,課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍,但是這嚴重影響了本班還有隔壁班的同學休息,教室里原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了,我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省,就想寫這份檢討書,向老師保證自己不會再犯下課間打鬧的錯誤了。
在課間的時候,我與xxx同學在就倆人感興趣的話題聊天,但是聊著聊著,就不知怎么的,他就打了我一下然后跑走,于是我不甘示弱,追著他跑,就這樣我們繞著教室,穿梭在課桌之間的縫隙中,你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的,還影響正在休息,想要為下一節(jié)課做好精力準備的同學,讓他們不能好好的休息,也影響到在一些為剛剛那堂課做及時復習的同學,因為我們的吵鬧聲,讓他們打亂了他們的思緒,因此,在這里,我需要班上所有的同學說一聲對不起。
班主任老師經(jīng)常在班上跟我們說,下課期間不能在教室里追追打打,這是班上的規(guī)定,在這個班,身為這個班級的一份子,就需要聽從這個班的規(guī)矩。老師也有說過,禁止在教室追打不是為了別的,就是為學生的健康安全著想,因為在同學們追打的時候,學生就只顧著追打,不考慮自身的安全,教室里都擺滿了課桌椅,很容易在不經(jīng)意的時候就磕到哪撞到哪,為了避免非常嚴重的事故發(fā)生,老師就在班上做了這樣的一個規(guī)定。但是我和xxx同學把老師的話當耳邊風,無視班主任老師給我們的規(guī)定,不顧及自己的安全問題,將自己的生命安全置之度外,不懂得要保護自己。老師在為學生們的安全操心,想辦法讓學生不受到傷害,但是我卻不領情,老師,對于這次的`事情,我很愧疚。
通過此事,我知道不管是學校的規(guī)章制度,還是班級上的任何一條規(guī)定,我都需要去遵守,規(guī)行矩步,安分守己地做一名合格的小學生。下課的時候,不會在與其他的同學在教室里追趕打鬧,下課期間就應該好好地休息,不想休息或者不做及時的復習,也不能打擾到別人的學習和休息時間,我們這個班級的學習氛圍很好,我不能做破壞班級氣氛和風氣的學生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
打鬧學生檢討書 篇9
尊敬的老師:
現(xiàn)在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:
第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。
第二,針對我學習成績差的問題。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。
第三,我今后必將定期做好學習反思與總結(jié)。
最后,我必將深刻吸取教訓,培養(yǎng)自身對學習的`危機感、警惕感。
進入高中這么久以來,我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后,今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學們監(jiān)督我!
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
打鬧學生檢討書 篇10
尊敬的老師:
您好!
我是xx學校六年級的一名學生,我叫xx。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高年級的學生了,而且還有幾個月就要從母校畢業(yè)了,但是我卻在這最后要離開母校的這段日子里,發(fā)現(xiàn)了一個如此低級的錯誤。不僅沒能跟低年級的同學做好榜樣,還給老師心目中留下了一個不好的印象。這個錯誤也一直讓我悔恨到了現(xiàn)在,所以我才來給老師寫了這份檢討書。希望老師能原諒我的錯誤,能讓我繼續(xù)做回您的乖學生。
上周星期三里,我和同班同學發(fā)生了一件,在教室里嬉戲打鬧的錯誤。事情是這樣發(fā)生的。那天上午一下完第1節(jié)課,我的同桌就跑去小賣部買來了零食,我以為他會分給我吃,但是結(jié)果沒有,只是他自己一個人在旁邊吃得津津有味。還時不時得把零食放在我的前面,故意誘惑我。那天早上我因為出門太急,所以既沒有吃早飯,也忘記了帶零錢過來。導致我只能眼睜睜的看著她在一旁吃,最后我實在也是受不了了,就上前要去拿她的零食吃。可是她不肯,還起身躲開了我,我就更加不依不饒了,追著她一路跑著,要搶她的.零食吃。
可能是因為,教室里面的范圍太過狹隘,而且,還有好多同學在那次課余時間里也在留在了教室里活動。所以當我們嬉鬧的太過火,避之不及的撞上了正在一旁喝水的同學的時候,就已經(jīng)晚了。那位同學被我們這個突然的襲擊,不僅嚇得把杯子給打碎了,還被我們撞到在了地上,受了傷。雖然這個傷不是很嚴重,但也是因我們而起。所以,我和xx同學在這里要給xx同學道一個歉。對不起,都是因為我們的愚蠢,都是因為我們不考慮后果的行事,讓xx同學為我們的錯誤買了單。
課間時間,本來是用來給我們學生們休息和準備下一堂上課的時間。而我們卻還在教室里嬉戲打鬧,不僅破壞了班級里的風氣,還容易發(fā)生一些安全事故。所以,吸取了這次錯誤的教訓,我向老師保證,我已經(jīng)意識到了在課余時間里在教室里嬉戲打鬧的嚴重后果,也決心要去改正自己的這一行為。在以后上學的日子里,我一定不會再出去這種幼稚而危險的行為,絕對不會再做出在教室里和同學嬉戲打鬧的行為。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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