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學(xué)校琴房規(guī)章制度
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校琴房規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校琴房規(guī)章制度1
琴房是學(xué)生技練和學(xué)習(xí)的場所，具有與教室同樣的功能性質(zhì)。附中琴房由附中學(xué)生工作室統(tǒng)一管理，琴房值班室實施具體管理監(jiān)督，學(xué)生是琴房使用的責(zé)任人。為充分發(fā)揮附中現(xiàn)有琴房的作用，提高學(xué)生技練積極性，規(guī)范琴房使用行為，保護(hù)琴房教學(xué)設(shè)備，特制訂本細(xì)則：
1、琴房使用實行憑琴卡領(lǐng)用制。一卡一琴房，無琴卡人員不得進(jìn)入琴房。學(xué)生須持琴卡領(lǐng)取鑰匙，離開琴房時，須將鑰匙交回。其他人員不得進(jìn)入學(xué)生正在使用的琴房。任何人不得轉(zhuǎn)借琴卡。
2、實行琴房流動制。1個琴點為一個流動使用時間單位。嚴(yán)禁將鑰匙帶出樓外或轉(zhuǎn)借他人，嚴(yán)禁領(lǐng)鑰匙后空置琴房。除揚琴、古箏、貝提、馬林巴、手風(fēng)琴等大件樂器外，學(xué)生不得將小件樂器及個人物品置留琴房。
3、使用琴房實行具體時間登記制。每兩個小時為一個琴點，不足一個小時的不計琴點。每周及格琴點為8個。及格琴點不足者，一次班級批評并通報家長，學(xué)期累計二次不足者通報批評并停止使用資格三天，累計三次不足者取消琴房使用資格一學(xué)期。每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行一次優(yōu)秀技練學(xué)生的評比表彰。
4、琴房公物保護(hù)實行使用人負(fù)責(zé)制。學(xué)生使用琴房時，應(yīng)先注意檢查鋼琴、門窗、桌椅等公物情況，如發(fā)現(xiàn)缺少、損壞等問題時，使用者必須及時報告值班室并登記。發(fā)現(xiàn)問題不事先報告或不報告者，相應(yīng)責(zé)任由發(fā)現(xiàn)問題前的最后一名使用者負(fù)責(zé)。
5、琴房的鋼琴、琴凳、課桌、椅、譜臺等教學(xué)設(shè)備必須按學(xué)校要求規(guī)范擺放，不得隨意搬動和私自搬離琴房。
6、進(jìn)入琴房的學(xué)生必須認(rèn)真技練和學(xué)習(xí)，不得做與技練和學(xué)習(xí)無關(guān)的.事情。除學(xué)習(xí)之外的活動均視為違紀(jì)。
7、正常使用時間內(nèi)，使用者離開琴房間隔時間不得超過10分鐘。嚴(yán)禁互串琴房，不得干擾他人技練。
8、使用者要保持琴房整潔。嚴(yán)禁在鋼琴上放置小件樂器和水杯等其它物品。嚴(yán)禁將食品、飲料等帶入琴房。嚴(yán)禁在琴房抽煙。
9、嚴(yán)格執(zhí)行附中《琴房財產(chǎn)保護(hù)責(zé)任書》和《鋼琴保護(hù)責(zé)任書》。
所有使用琴房的學(xué)生必須嚴(yán)格遵守以上各項使用管理細(xì)則。如有違反，學(xué)校將予以相應(yīng)的管理處理。對于違反上述禁止性規(guī)定的違規(guī)行為或嚴(yán)重違紀(jì)行為，特別是違反安全管理規(guī)定或造成安全管理事故的責(zé)任人，學(xué)校將依據(jù)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。
學(xué)校琴房規(guī)章制度2
一、班主任的任用和管理規(guī)定。
1、班主任的任免：班主任由校長根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80120元。
4、班主任的培訓(xùn)和獎勵：
�。�1）學(xué)校每學(xué)期對班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機會。
�。�2）學(xué)校每月召開一次班主任工作會議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會。
（3）每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會和表彰會，學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，評選上的給予一定物質(zhì)獎勵，成績突出者推薦上級表彰獎勵。
5、建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務(wù)，評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)。
1、開學(xué)報名注冊時，收齊學(xué)生的“家庭報告書”、“假期作業(yè)”和“社會實踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報名注冊。
2、開學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。
3、開學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計劃（內(nèi)容包括：思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動和社會實踐活動，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會，周會課計劃等）。
4、常規(guī)工作要求：
�。�1）上好周會課。每周星期一下午的周會課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
�。�2）開好主題班會。要求每月一次，做到有備課，有礁，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。
�。�3）家。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門、、電話、家庭報告書等。
�。�4）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上。
�。�5）文體活動。除參加學(xué)校、年級組織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動每學(xué)期不少于23次。
�。�6）社會實踐活動。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會勞動）。
（7）總結(jié)工作：
�、倜繉W(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報班內(nèi)情況。
�、诿繉W(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語，填好家庭報告書，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報表，寫好專題總結(jié)或論文，放假離校前發(fā)出家庭報告書，上交所有材料由政教處驗收。學(xué)年結(jié)束時，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時上交政教處。
5、完成學(xué)校其他臨時交辦的工作。
三、教師家電制度。
家是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家。為此，特作如下要求：
1、家的意義。家是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家只是班主任的事，與已無關(guān)的思想。
2、家的目的。家是向家長映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過互通情報，掌握學(xué)生的動態(tài)，以便進(jìn)行有針對性的教育，使學(xué)生能健康成長。
3、家的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯才家的錯誤認(rèn)識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家應(yīng)當(dāng)廢止。家中，教師應(yīng)當(dāng)向家長如實全面匯報學(xué)生的優(yōu)點和缺點，不能只講缺點和錯誤。通過家，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
4、家的形式。家的形式可以直接登門問，也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長會等形式進(jìn)行。
5、具體要求：
�。�1）家住縣城的，班主任盡量直接上門家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個學(xué)生家一學(xué)期不少于一次，各年級一學(xué)期召開一次家長會。
�。�2）采用家庭報告書形式的家，在開學(xué)時應(yīng)收回家庭報告書，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應(yīng)及時補做這一工作。
�。�3）凡犯了錯誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家，把情況如實映，取得家長配合，以便進(jìn)行教育。
�。�4）班主任進(jìn)行各種形式的家，都必須做好記錄，形成家檔案，學(xué)期結(jié)束時家工作情況向政教處匯報。
�。�5）家時，教師必須清正廉潔、光明正、為人師表，維護(hù)教師的良好形象和學(xué)校的聲譽，以取得家長的信賴和支持。
4、學(xué)校的規(guī)章制度
1、各班主任利用班隊會，按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二小學(xué)生紀(jì)律規(guī)則》的具體要求，教育學(xué)生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設(shè)施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學(xué)生，通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學(xué)�！拔拿靼唷薄皟�(yōu)秀文明班”評比條例，進(jìn)行扣分處理。
4、學(xué)前班學(xué)生，統(tǒng)一在教學(xué)班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學(xué)生帶到指定地點活動，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動期間的安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。
5、學(xué)校的規(guī)章制度
為了確保勞動教室起到真正的作用，更好地發(fā)揮它的效能，特制訂本制度：
1、勞技教室的整體布局以展現(xiàn)動手能力主旋律。
2、進(jìn)入勞技教室時要保持良好的秩序，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，學(xué)生在室內(nèi)活動操作，要保持安靜，不準(zhǔn)喧鬧。
3、指導(dǎo)老師要充分利用好現(xiàn)有設(shè)備材料，開展好課余興趣小組活動，每次活動要有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、嚴(yán)格操作規(guī)程、提高質(zhì)量。
4、在勞技教室內(nèi)，墻上要有名人名畫，展示櫥內(nèi)要有師生的作品。
5、“勞技教室使用規(guī)則”、“勞技器材管理制度”等應(yīng)上墻；
6、勞技教室要保持整潔衛(wèi)生，教學(xué)用品注意日常維護(hù)。
7、勞技器材用完后，放置在器材室的相應(yīng)櫥內(nèi)并擺放整齊。
8、離開時切斷電源，關(guān)閉門窗。
四十七、勞動器材室管理制度
1、勞技器材要分類登記造冊，要做到帳物相符。
2、勞技器材應(yīng)按要求分類存放，定期保養(yǎng)，規(guī)范使用。
3、要妥善管理。嚴(yán)格器材的借用手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得擅自出借。嚴(yán)禁私自占用器材設(shè)備。
4、每學(xué)期清點檢修一次，損壞物件要及時申報，經(jīng)審批后予以注銷，做到帳物相符。
5、要愛護(hù)器具，合理使用，操作規(guī)范，防止意外事故發(fā)生。
6、做好室內(nèi)的清潔工作，物品定位擺放。
7、離室前要關(guān)閉好門窗，做好安全保衛(wèi)工作。
8、注意保存佳作精品，并攝影存檔。
勞技室安全管理制度
1、勞技室為勞技課利用教室、勞技課由勞技指導(dǎo)老師指導(dǎo)下操作。
2、勞技課前指導(dǎo)教師應(yīng)做好各項準(zhǔn)備和檢查工作，確保各種工具無安全隱患。學(xué)生進(jìn)入勞技室后，勞技教師應(yīng)教育學(xué)生不能亂動工具。
3、宣布可以操作前勞技教師應(yīng)強調(diào)本課的安全注意事項，并指導(dǎo)各種工具的使用方法。在操作過程中，應(yīng)密切注意學(xué)生動向，注意安全第一。
4、學(xué)生進(jìn)入勞技室以后，必須按指定位置就座，認(rèn)真填寫勞技室使用登記表，如發(fā)現(xiàn)工具損壞及時向老師提出，愛護(hù)公物，對故意損壞工具者加倍賠償，對不服從指揮的學(xué)生，勞技教師應(yīng)及時做出處理。
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