期末個人總結(jié)[熱]

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的期末個人總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　期末個人總結(jié) 篇1

　　初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。馬上將迎來盼望已久的寒假。細(xì)細(xì)回想這一學(xué)期的生活,我心里真是感慨萬千。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律，我都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾個方面總結(jié)一下。

　　（一） 學(xué)習(xí)

　　我對學(xué)習(xí)持有認(rèn)真的態(tài)度，上課時能專心聽講，不和同學(xué)交頭接耳，也不做出干擾行為，自覺遵守課堂紀(jì)律。對老師布置的作業(yè)，我會全力以赴地完成。如果遇到不懂的問題，我會主動與同學(xué)討論，或向老師請教。盡管在本學(xué)期的各項測試中取得了一些成績，但距離我心中的目標(biāo)還有一段距離，因此我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。因為知識無止境，探索無限，人的發(fā)展也是永無止境的，還有很多知識等待著我去學(xué)習(xí)。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

　　進(jìn)入中學(xué)后我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。在小學(xué)時，我們是被老師催著趕著向前走。而到了初中，注重的是自主學(xué)習(xí)。因為課堂時間有限，有的知識老師不可能講得面面俱到。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面。

　�。ㄈ�） 紀(jì)律

　　在紀(jì)律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學(xué)；能自覺

　　遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；從不遲到、早退、曠課；上學(xué)穿校服；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀(jì)律。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？下學(xué)期。

　　在這個學(xué)期里，老師為我們的成長付出了許多心血，這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的.成績。在新的學(xué)期里，我將用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓。做到揚長避短，深刻地認(rèn)識、檢討自己。

　　以上就是我對初一上學(xué)期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！

　　期末個人總結(jié) 篇2

　　光陰荏苒，日月如梭，光陰如梭，大家的第一學(xué)期快要完畢，做為組長，我工作是綜合并融洽各班干部管理方法好班集體日常事務(wù)管理，幫助學(xué)生們在日常生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等領(lǐng)域完成從普通高中到高校的變化，并勤奮建立優(yōu)質(zhì)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　大家班干部大力開展班級建設(shè)，并依據(jù)班級同學(xué)們的優(yōu)點和具體要求，積極主動深入開展各種各樣豐富的主題活動，與此同時緊抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)不釋放壓力。期間，有一定的成效，可是與此同時也存有很多不夠，現(xiàn)匯總?cè)缦滤�示�?/p>

　　1.為了更好地融入高校學(xué)期開始的工作目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，我班于學(xué)年初開展了班干部大選，班干部幫我班引入了新的魅力，使班級工作可以更為成功、優(yōu)異、井然有序地進(jìn)行，保證物能知其用，人會知其責(zé)。正所謂無規(guī)定沒有規(guī)矩，為使我班可以在日常工作中、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活保證一定紀(jì)律、一定和睦，舉辦主題班會團體制訂了班規(guī)。

　　2.緊抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)活動的進(jìn)行，推動學(xué)生成績的推進(jìn)和提升。

　　3.大力開展班級建設(shè)，尤其是班集體思想作風(fēng)建設(shè)和班干部基本建設(shè)。

　　4.加強朋友之間的友情和班級凝聚力，機構(gòu)各種各樣身心健康往上的'主題活動，并呼吁學(xué)生們積極參加校、系各類主題活動，根據(jù)這種多種多樣的主題活動，使學(xué)生們的內(nèi)心世界獲得豐富，在一定水平上激發(fā)了眾多同學(xué)們參加團體活動的主動性，豐富了班級的學(xué)校生活。

　　5.關(guān)心學(xué)生們的日常日常生活，催促生活委員按時查寢，匯總各宿舍后勤管理等狀況，征求宿舍長的工作建議。

　　這一學(xué)期至今，我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在和人相處這一層面上獲益匪淺。班集體的同學(xué)們來源于五湖四海，分別的家里也十分不一樣，因此在溝通交流上有時候會存有了解上的誤差。這就規(guī)定我應(yīng)對差異的目標(biāo)，要采用最好的辦法來溝通交流，掌握她們。也僅有了解了下邊全部學(xué)生們的念頭，才可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行班級工作機構(gòu)和管理方法班集體�？梢哉f班級總體穩(wěn)步發(fā)展的一方面發(fā)展趨勢著。終究學(xué)生們早已共處了這么多年，相互之間創(chuàng)建的濃厚友誼恰好是班級凝聚力的基本。班干部各項工作的進(jìn)行也成功了很多，可以說，感激整體班干部，感激醫(yī)護(hù)10班全部的姐妹們。在日后的工作我能更為勤奮，領(lǐng)著好全部班委，以爭當(dāng)出色班級為總體目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實肯干，與時俱進(jìn)，積極主動做好班集體各項工作，高品質(zhì)的進(jìn)行每學(xué)期的工作規(guī)劃，保證班級班級工作順利進(jìn)行，為班級的身心健康發(fā)展趨勢作出新的更高的奉獻(xiàn)

　　期末個人總結(jié) 篇3

　　今年寒假，我在南京廣告公司里實習(xí)了兩個星期，09年金融風(fēng)暴波及全世界，對的生活產(chǎn)生了巨大，嚴(yán)峻的就業(yè)，對面臨畢業(yè)的大學(xué)生是巨大的挑戰(zhàn)的。

　　這次寒假實習(xí)，我把精力主要于與廣告的工具軟件上，在學(xué)校，老師不止一次對強調(diào)實踐的性、強調(diào)技能的性。在當(dāng)今社會下，學(xué)歷并評價人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會注重人們的技能與能力。，我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件初探，熟悉與廣告制作的軟件，動手到公司的廣告制作上，給了我的鍛煉。，不光是學(xué)習(xí)制作，我還承擔(dān)起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務(wù)，主要是平面廣告作品，例如海報、橫幅、大型背景、燈箱等等，與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學(xué)到了學(xué)校的知識的，又增添了我的社會實踐經(jīng)驗，都了我的幫助，為我今后步入社會了許多經(jīng)驗。

　　先從軟件的學(xué)習(xí)上說起吧，我學(xué)習(xí)的軟件是photoshop，廣告公司里。許多廣告平面設(shè)計和制作由photoshop來的，我熟悉了一下的操作，公司還派了韋師傅來教我，師傅一開始并帶著我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗著以前學(xué)過一點專業(yè)知識，我按著師傅的要求，興致勃勃的操作起來，小時了，我卻連個要求都沒達(dá)標(biāo)，以前的知識在實踐中卻不那么好使，連連碰壁的我只好求教師傅，他對我說我：“大專甚至中專的學(xué)生都對photoshop了如指掌，比你們大學(xué)生強多了”，我很是慚愧，原來韋師傅大專畢業(yè)，這讓我對大專的職業(yè)教育新的看法，也讓我意識到現(xiàn)今社會競爭的激烈。后來，師傅手把手教我操作photoshop的技巧，幫我復(fù)習(xí)了以往的知識，也讓我學(xué)會了操作手法。

　　接下來的幾天，我在師傅身旁跟著他學(xué)習(xí)制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看的工作任務(wù)，在制作的過程中還不時的與客戶電話，師傅和我說，制作一件廣告平面作品，的創(chuàng)意和興趣固然要在客戶的指定范圍內(nèi)，切不可隨心所欲的按的喜好來制作，一切要以客戶的利益為準(zhǔn)，“客戶要怎么做，就怎么做”。不過在制作過程中還要隨機應(yīng)變，情況與客戶協(xié)商作品的風(fēng)格、樣式、手法等，這是一整套看似簡單，但操作起來的工作流程。聽了師傅的這番講解，我了廣告作品從設(shè)計到的一系列過程，也了對廣告行業(yè)的認(rèn)識，只是小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。

　　跟著師傅幾天了，終于能讓我獨立練習(xí)了，先是模仿師傅以前的歷史作品，然后是制作些簡單的作品，例如銅牌、橫幅、簡單的海報，不過別看東西簡單，其實制作有規(guī)定的，長、寬、高、規(guī)格、比例、字體等，一樣都有偏差，這項任務(wù)既考驗?zāi)托挠皱憻捈夹g(shù)。實習(xí)的.過得真的很快，轉(zhuǎn)眼星期了，個星期的星期一，我終于可以正式為客戶制作廣告作品了，這讓我激動不已。任務(wù)是：制作一張婚宴座次排放表，樣式的要求，喜慶吉祥就行。于是，我上網(wǎng)下了好幾個婚慶模板，選擇了最好的開始修改制作，photoshop花紋圖案和桌子的簡圖，再將桌子按順序一一排好，點綴上吉祥漂亮的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到師傅那，他看了看，對我說還有錯誤，我很驚訝，明明我很努力的制作，怎么還有瑕疵那?師傅對疑惑的我指出了幾點錯誤。，最大的錯誤婚宴桌子的排放，我對婚宴啊的，風(fēng)俗和講究很熟悉，桌子的排放應(yīng)該主桌、家人、親戚、朋友等依次排列，要有和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向要選個吉利的方向，桌子的擺放有組合，要主辦方的要求和桌子的數(shù)目，精致的組合擺放。，我的海報做的精純，有些地方仔細(xì)美觀，而且標(biāo)注桌子的序號，也加上酒店的標(biāo)識，要注意的。師傅的指點，大改了一番后，終于了。這件事也讓我知道，光是學(xué)好廣告的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，廣告是涉及社會各個的社會科學(xué)，包括了專業(yè)以外的知識，例如經(jīng)濟、營銷等，在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，還要擴展的社會經(jīng)驗和各的知識，把知識學(xué)雜了，“雜家”，對今后的工作是很有幫助的。

　　我不光在實習(xí)學(xué)習(xí)photoshop,還在回家后試著熟悉軟件，3dmax、adobe等系列軟件我都親手使用了一下。不過，這么多軟件學(xué)好學(xué)精，件容易的事，只能選擇對我專業(yè)最有用處的幾款軟件，努力的學(xué)習(xí)著操作技巧。我在實習(xí)跟著師傅學(xué)習(xí)制作廣告，有時還給客戶送貨，使我對廣告市場也的認(rèn)識，書本知識親身經(jīng)歷了廣告公司與客戶間的合作、接洽，真正讓我在理論與實踐中獲取實習(xí)經(jīng)驗，為我積累了珍貴的實習(xí)經(jīng)歷和社會經(jīng)驗。

　　期末個人總結(jié) 篇4

　　XXX的第二個學(xué)期就要過去了，再去回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)時間一瞬就過去了，幾個月的時間，我的XXX下學(xué)期就要結(jié)束了。這個學(xué)期也收獲挺多的，因此在學(xué)期末對自己的做個總結(jié)。

　　經(jīng)過上一個學(xué)期的，在第二學(xué)期，就吸取了前一個學(xué)期的教訓(xùn)，珍惜XXX的時間，努力的學(xué)習(xí)。在本學(xué)期里，我每天按照自己學(xué)期初制定的計劃一步步的去做，因此都很好的完成自己的任務(wù)。本學(xué)期里，每個老師布置的作業(yè)，我都一字不差的完成，不敢再有缺交作業(yè)的現(xiàn)象出來。上課認(rèn)真，對老師提的問題積極的回答，也因此取得了各位老師的信任，讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的提高了。

　　學(xué)期末去審查自己的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己這學(xué)期有很多地方都有改進(jìn)，比如我改掉了自己上課遲到的習(xí)慣，每天督促自己早點到教室上個課。還有就是以前都不喜歡去問老師問題，在本學(xué)期里，我遇到自己無法解決的問題就會向老師求助，請教他們，因此學(xué)習(xí)才會進(jìn)步那么大的。做事情也不再喜歡拖拉了，能夠盡快做完的.，在當(dāng)天就會完成。

　　本學(xué)期，我還參加了學(xué)校很多的活動，校園的活動和校外的活動，我也都有參加，并且有的還取得了很好的成績。比如我參加了學(xué)�；@球比賽，在比賽中，我拿到了第二的名次，校外的活動就是跟大家一起去養(yǎng)老院進(jìn)行志愿者活動，這些活動都給了我很好的體驗。有了這一些活動，不僅鍛煉了我的能力，更豐富了我的大學(xué)生活，不再是寢室——教室——食堂三點線的生活了，也不再是無聊的，讓我能夠更更多人去交流和相處，與此也讓我交到很多不同的朋友，這是一筆大的收獲。

　　XXX的生活在這個學(xué)期就結(jié)束了，馬上就要進(jìn)入大二生活。慶幸的是自己在XXX最后一學(xué)期里，我沒有去把時光浪費了，而是緊抓時光努力做好XXX的自己，在XXX把該做的事情都做了，圓滿的豐富了自己的生活，這個意義就很大了。對這個學(xué)期的自己的表現(xiàn)，我也是滿意的，老師對我也是滿意的，終于不再過那種頹廢的生活了，變得更加積極上進(jìn)，做了一個大學(xué)生該有的模樣，不算辜負(fù)這個XXX。有了這個學(xué)期的打底，以后只會更加讓自己去過好大學(xué)生活。

　　期末個人總結(jié) 篇5

　　透視過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！而匆匆的一個學(xué)年卻結(jié)束了。

　　在這一年的時間里，我們每個人都收獲到了很多東西，取得各自的提高。每個人的付出與收獲，換來了我們學(xué)院學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運在學(xué)生會宣傳部的位子上為學(xué)院的各項工作的建設(shè)出一份力。能夠這么說：這一年是累的一年，忙的一年，歡樂的一年，收獲的一年，難忘的一年。

　　宣傳部的工作比較繁瑣，枯燥，但我們依舊不畏勞累，努力工作，爭取把工作完成得更出色。多少次忙于工作，連飯都顧不上吃；多少次忙于工作，連疲勞都忘了，直到回到宿舍睡覺時才發(fā)現(xiàn)自我的腿酸痛不已；多少次我們在十三樓工作到很晚很晚，直到保安上來趕人，還被他警告“下次不理我們，直接把大門鎖了”；多少次為了工作，我們把休息日都充分利用了；多少次

　　也許有人不理解，宣傳部的工作不就是出幾份海報、布置一下會場嗎海報不就是寫幾個字，畫幾個圖案嗎會場布置也可是是貼些東西，弄一些氣球裝飾一下門嗎其實不然，因為那里所展示的是一個學(xué)院的學(xué)生工作建設(shè)的風(fēng)貌，海報是我們用心描繪的成果，會場布置看似簡單，里面卻包含了許許多多極其繁瑣的準(zhǔn)備工作，在這個過程中我們付出了很多時間，精力，有時候工作很多很急，我們常會加班工作，累是肯定的了，但看到大家對我們的信任和自我的勞動成果，還是喜悅大于勞累的。

　　在這一年里，我們同各個部門之間的關(guān)系十分融洽，也僅有在一個融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好，相信學(xué)生會以后必須會更加團結(jié)，各項工作必須會有更好的成果。

　　總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但卻又是充實和歡樂的，和大家一齊奮斗，一齊解決工作中的困難，一齊享受活動成功的喜悅，這種合作的歡樂讓人回味。我為自我能在學(xué)生會這樣一個大家庭和大家一齊工作而感到幸福和驕傲。同時，也期望下學(xué)期在大家的共同努力下，學(xué)生會的工作能做得更好。

　　在我系學(xué)生會主席任期即將屆滿之際，我回首往昔，比照今日，真是感慨萬千：從過去的經(jīng)驗淺薄到此刻的游刃有余，從過去的手足無措到此刻的成竹在胸，從過去的一片空白到此刻的豐富多彩，不論是我自身還是系學(xué)生會，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對于一年以來學(xué)生會工作的總體歷程、基本經(jīng)驗、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾，我現(xiàn)將一年來個人工作總結(jié)報告呈現(xiàn)如下：

　　即將舉行本屆系學(xué)生會最終一次活動——青年歌手大賽。期望本次活動能夠取得成功，為本屆系學(xué)生會工作畫上了一個圓滿的句號。

　　本屆系學(xué)生會是規(guī)范化建設(shè)的先驅(qū)，我們所有的工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財富。大家也努力執(zhí)行這一方針，一方面詳細(xì)地記錄自我的工作歷程，另一方面注重培養(yǎng)新干部，為換屆交接工作鋪路。異常是經(jīng)過我們后期舉行的幾項重大活動中，我們發(fā)掘了很多積極分子，鍛煉了一批后備力量。本屆學(xué)生會工作的思考與啟示

　　在本屆系學(xué)生會工作即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會一年來的工作歷程，我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體系學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫忙。我們能夠取得這樣的成績也是廣大系學(xué)生會干部本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自我熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。在那里，請允許我代表本屆學(xué)生會全體成員向關(guān)心和幫忙學(xué)生會健康成長的各級領(lǐng)導(dǎo)，向長期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的教師致以崇高的敬意！向為系學(xué)生會工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與系學(xué)生會工作的全體同學(xué)致以衷心的感激！當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，彌補不足，不斷創(chuàng)新和提高。

　　1、加強系學(xué)生會干部隊伍建設(shè)，堅持務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實到位，做好學(xué)生會工作計劃。系學(xué)生會是一個學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的.工作中更好的開展工作。系學(xué)生會干部是系學(xué)生會中的中堅力量，是系學(xué)生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關(guān)鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對系學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)，使人員機制更為靈活，能上能下能進(jìn)能退，培養(yǎng)了廣大系學(xué)生會干部務(wù)實、高效的工作作風(fēng)，使整個工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團結(jié)、活潑的景象。

　　2、立足本職，聯(lián)合三會，倡導(dǎo)良好學(xué)校文化，滿足同學(xué)們多方位需求，同學(xué)是我們的選票，獲得同學(xué)們的支持，便為系學(xué)生會的發(fā)展供給了廣闊的空間。系學(xué)生會的天職是為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)利益。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，同學(xué)們的鑒賞本事和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學(xué)生會舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，系學(xué)生會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，打造了一批如3V3籃球斗牛等系列活動，滿足了同學(xué)的需要，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。

　　3、帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，系學(xué)生會要始終把帶動和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識作為現(xiàn)實工作的一項重要任務(wù)，積極帶動廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。

　　4、宣傳工作，潛移默化的對同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。本屆系學(xué)生會在宣傳方面加大工作力度，充分利用海報等各種載體向同學(xué)們宣傳校內(nèi)活動情景，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時事，幫忙廣大同學(xué)樹立正確的世界觀。

　　在本屆系學(xué)生會的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删停�同時也留下了一些遺憾。

　　1、我們沒有完全解決“年級學(xué)生會”的遺留問題。系學(xué)生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學(xué)生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。

　　2、從文學(xué)社的歸屬問題上，反映出系學(xué)生會的組織機構(gòu)仍需進(jìn)一步完善。

　　3、對同學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴(yán)密的機制來保證反應(yīng)的迅速。

　　4、最重要的一點，系學(xué)生會在系學(xué)生工作中，并沒有處在真正的主動位置上�！皩W(xué)生的事情學(xué)生做”，這在很多普通的學(xué)校得到承認(rèn)，更何況是在經(jīng)濟系志在培養(yǎng)精英人才的系呢教師組織的活動再完美，再精彩，也不能算是真正的學(xué)生活動；學(xué)生組織的活動，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。并且，系學(xué)生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某程度上說是必然的。沒有今日的經(jīng)驗教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖�明天的輝煌呢。

　　本屆系學(xué)生會即將完成其使命，新一屆學(xué)生會已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力�！伴L江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學(xué)生會的明天必將更加燦爛輝煌！

　　最終我感激系領(lǐng)導(dǎo)教師給了我一次機會，讓我來組織本屆學(xué)生會的工作，我的工作也許光輝的業(yè)績不多，但我確實踏踏實實認(rèn)真的對待我的工作，問心無愧的完成了我的任務(wù)，但由于本人本事有限，精力有限。工作中有很多不足，還請領(lǐng)導(dǎo)教師能理解原諒。我的學(xué)生干部生涯也許已經(jīng)結(jié)束了，但我的心永遠(yuǎn)是一個積極的學(xué)生干部的心。在系里需要我的時候我依然會一如既往的為同學(xué)服務(wù)。在過去系學(xué)生干部的生涯，我的心已經(jīng)完全融到了我們系的學(xué)生工作中了。

　　今日我為經(jīng)濟系而驕傲，明天經(jīng)濟系因我而自豪。

　　最終：預(yù)祝新一屆學(xué)生會工作蒸蒸日上！期望本屆學(xué)生會主席能夠帶領(lǐng)這屆系學(xué)生會，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，完成本屆未竟之事業(yè)！

　　祝愿經(jīng)濟系明天的事業(yè)更加輝煌！

　　期末個人總結(jié) 篇6

　　懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的頂崗支教之路，匆匆的一個學(xué)期不知不覺已經(jīng)悄然離去，在這半年的頂崗生涯中我收獲了不少，教學(xué)等各方面都得到了充分的鍛煉。我也深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己半年的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個可愛的天使身上，盡量將頂崗生活的每一天都過得充實。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，實習(xí)的點點滴滴都充滿了快樂與收獲，下面我對本學(xué)期的工作作一總結(jié)，來激勵自己接下來過的更加充實。

　　一、教學(xué)工作

　　記得剛來二中的時候，第二天聽了指導(dǎo)老師兩節(jié)課，第三節(jié)課自己就“膽戰(zhàn)心驚”的走上講臺，“摸爬滾打”的上了一節(jié)課，原來當(dāng)一名教師并不像自己想的那么簡單，需要認(rèn)真?zhèn)湔n，還要看看班里大多數(shù)學(xué)生的計算機水平，根據(jù)他們目前的狀況安排練習(xí)題的難易程度。大多數(shù)學(xué)生都是村里的，所以很多家庭情況都很一般，不可能給他們布置一些家庭作業(yè)，在課堂上的時間我一定要好好珍惜每一分鐘，讓他們學(xué)到知識。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十二個班級的信息技術(shù)課，有些班級計算機水平還不錯，一節(jié)課把知識講下來，學(xué)生都能掌握，有的班則要兩次課，多聯(lián)系才能取得較好的效果。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會去聽聽別的老師的課，雖然學(xué)校只有我一個計算機老師，各種學(xué)科之間的一些教學(xué)方法是有相似的。虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有聽課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思。從中學(xué)習(xí)別人的'長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教我的指導(dǎo)老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時總結(jié)學(xué)生的評價反饋，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以安排的機房很多教學(xué)軟件都沒有并且實現(xiàn)不了聯(lián)網(wǎng)，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，提前將這節(jié)課需要用到的資源挨個拷在電腦上，這樣學(xué)生在練習(xí)的時候不至于局限他們的思維，豐富課堂上將可能用到的資源。盡可能地讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由于是在微機室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本上的計算機基本理論知識，如像“計算機的發(fā)展史”，“計算機的基本組成”等。鼓勵家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，課余時間輔導(dǎo)學(xué)生制作一些多媒體課件，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用WORD制作小報，也取得了豐碩的成果。我將十二個班學(xué)生作品匯集在一起做成視頻，最后每個班進(jìn)行展示，學(xué)生們的積極性都很高，都很渴望自己的作品比別人做的更好，并且可以相互交流學(xué)習(xí)。既然學(xué)生有這方面的愛好，我們就不能將這些希望遏制，輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

　　一談到學(xué)生上微機課，其實他們的積極性都很高的，可是有部分學(xué)生傾向于將微機課歸結(jié)于是一門“玩”的課，為了改變學(xué)生們這種錯誤的態(tài)度，我爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)，然他們不由自主的投入進(jìn)來，讓他們“愛”上微機課。所以，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量。我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合；努力學(xué)習(xí)理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；就這樣我不斷努力探索，建立了“激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐”這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，學(xué)生上信息課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我頂崗來最想見到的。

　　二、學(xué)校工作

　　我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，以及為微機室設(shè)好了局域網(wǎng)，改變了學(xué)生交作品時要老師挨個用U盤拷的尷尬局面，靈活運用教學(xué)軟件輕松完成作業(yè)的發(fā)放，課堂上運用視頻遠(yuǎn)程監(jiān)控，學(xué)生練習(xí)時可以及時發(fā)現(xiàn)問題并給與指導(dǎo)。完成了十二個班的學(xué)籍錄入與核對，堅持每天檢查衛(wèi)生的工作，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報每天的衛(wèi)生情況。雖然頂崗已接近尾聲但在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

　　三、生活方面

　　學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對我們實習(xí)生非常重視，給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便，使我們倍感溫暖。學(xué)校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。每逢節(jié)假日都會給我們發(fā)一些生活用品。過廟會時，白東霞校長還特意請我們?nèi)ニ�家吃飯。記得剛來不久天氣比較冷我有一些小感冒，崗友們非常關(guān)心我，幫我打飯、洗衣服，雖然不是親姐妹但甚似親人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和我們交流，為我們解決生活上遇到的各種困難。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我很受感動，也幫我們解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。

　　四、個人成長

　　教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。短短幾個月的頂崗實習(xí)生活，自己的工作和表現(xiàn)贏得了學(xué)生的喜愛，讓我充分覺得做一名教師的光榮與責(zé)任，與天使們在一起的日子是難忘的，孩子們的眼中的世界很豐富多彩。記得有一次我的微機課要上心理課，可是心理老師臨時有事，我就該孩子們上了微機，天使們睜著清澈的眼睛望著我說：“心理老師有事，您也可以給我們上心理課啊”，我告訴他們我的專業(yè)是教育技術(shù)不是心理學(xué)，這群可愛的天使竟然扭著頭對我說：“可您是老師啊”，原來孩子們眼中的老師應(yīng)該是個“萬能”的人！為了他們這句話我也會不斷學(xué)習(xí)努力的，通過半年的實習(xí)讓我覺得當(dāng)老師是是快樂的。自己在頂崗的同時也得到了鍛煉，可以說獲益匪淺！對我人生所有的歷練來說都是很有意義的。

　　五、努力的方向

　　反思本學(xué)期的教學(xué)工作，在喜看成績與成長的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。

　　2、在專業(yè)學(xué)科方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

　　3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　雖然頂崗實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，但在接下來的日子里我將應(yīng)該更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

　　期末個人總結(jié) 篇7

　　三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

　　我自認(rèn)為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

　　通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　一、班級整體情況大調(diào)查

　　本班為外地生源，接手時沒有任何學(xué)生以前的檔案材料，但在兩份材料檔案的調(diào)查和跟學(xué)生家長面對面或者電話聯(lián)系了解下，很快地對每個同學(xué)的性格、成績、愛好、特長等有了大概了解。在這基礎(chǔ)上，班主任首要的任務(wù)是讓他們學(xué)習(xí)中專學(xué)校的學(xué)生守則，了解學(xué)校的規(guī)章制度。在這里的學(xué)習(xí)將決定以后自己在學(xué)業(yè)和工作，讓學(xué)生在中專學(xué)校有競爭的緊迫感，學(xué)習(xí)上有一定的壓力。

　　從中學(xué)走到中專，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面存在相當(dāng)大的問題。體現(xiàn)在我們班主任工作中，難于管理主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、沒有升學(xué)壓力，沒有學(xué)習(xí)動力，缺乏學(xué)習(xí)氣氛。基礎(chǔ)不好，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)沒有興趣、沒有積極性，所以慢慢造成不愛學(xué)習(xí)、懶散、興趣向其它不好的方向轉(zhuǎn)變。態(tài)度決定行動，如此態(tài)度必然導(dǎo)致班級的考勤、紀(jì)律、成績難以跟上。對此問題，重新培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，定好個人學(xué)習(xí)計劃成為開學(xué)時班主任應(yīng)該督促他們完成的任務(wù)。

　　2、思想比較單純，容易受不良社會風(fēng)氣的影響。很多中專學(xué)生穿著打扮好象很前衛(wèi)很成熟。其實他們很多思想就是太單純了，所以流行娛樂性的東西才容易入侵他們，他們才會沒有選擇性地模仿。看起來象小事情，小細(xì)節(jié)，其實可以很大程度上反應(yīng)出同學(xué)們對學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)不到位或者是班主任常規(guī)教育失效。

　　3、沒有樹立正確的人生觀、價值觀。通過平時上課觀察、下課調(diào)查，很多學(xué)生沒有跟上老師上課的步驟，作業(yè)沒有及時完成或者抄襲，上課講話、昏昏欲睡，下課就生龍活虎，或者和異性同學(xué)傳紙條，談戀愛。說明這部分同學(xué)沒有正確的人生態(tài)度，過一天算一天。糾正這部分同學(xué)的生活習(xí)慣顯然是必要的。培養(yǎng)正確的人生態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣需要紀(jì)律的約束，最終能使學(xué)生收益終身。

　　二、樹立積極向上，團結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)。

　　班集體是學(xué)生集體共同的學(xué)習(xí)活動的組織形式，在教育過程中班集體具有組織功能，對于集體中的個人來說，是一種巨大的教育力量，具有不可替代的獨特、微妙的'教育功能，具有在集體建設(shè)中培養(yǎng)和發(fā)展個性的功能�？梢姡�良好的班級風(fēng)氣能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，反之，則助長學(xué)生的惡習(xí)。

　　樹立良好的班風(fēng)是新生開學(xué)之后班主任的重任之一。要讓一盤散沙凝結(jié)為一股積極向上，團結(jié)奮進(jìn)的力量并不容易。首先，制定一套約束同學(xué)不良習(xí)慣，改正不量風(fēng)氣的公約勢在必行。“國有國法，班有班規(guī)”。將班級同學(xué)的常規(guī)情況進(jìn)行量化評比，并將常規(guī)排名作為期末的操行等級、評優(yōu)的依據(jù)之一。在所制定的班級公約約束下，大部分同學(xué)還是很在乎自己在班級里面常規(guī)分?jǐn)?shù)的排名的，從而形成了一種你追我趕的風(fēng)氣。其次，充分利用每次班會課。班會課是整個班集體進(jìn)行思想交流，優(yōu)勢互補的良好形式。我班同學(xué)經(jīng)常在上班會課的時候很活躍。形式有個人或小組發(fā)言、辯論、競賽、游戲等。內(nèi)容則是圍繞學(xué)校政教德育為主題，參考同學(xué)們平時的日常學(xué)習(xí)、生活中比較關(guān)心或者敏感的話題。如：快速適應(yīng)環(huán)境的重要性和益處；重視小事情；開玩笑；中專生應(yīng)該談戀愛嗎；人活著為了什么；善于時間管理；如何面對挑戰(zhàn)；誰該被淘汰；做人要不要太愛面子；人際關(guān)系這些問題跟他們的生活息息相關(guān)，能夠引起他們的興趣。同學(xué)們加以思考，進(jìn)行交流，不但鍛煉了自己的口才，而且讓他們了解在班級里面有多少個觀點跟自己相同的“知己”，多少個觀點相反的“異己”。班主任可以通過這樣的班會課了解個體學(xué)生的心理是否健康和主導(dǎo)班級主流的是否是良好的主流，對不好的主流應(yīng)該加以遏制，并扭轉(zhuǎn)為良好的主流。

　　態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)跟上了，課外活動參加了，獎項獲得了，同學(xué)們慢慢步上了積極向上，團結(jié)奮進(jìn)，你追我趕之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)成為一種享受。

　　三、培養(yǎng)“我的路我來走，我當(dāng)自己的主人”的觀念

　　班級是學(xué)生成長的地方，教育的核心是幫助學(xué)生成長。班主任作為管理班級的引導(dǎo)者，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展需求出發(fā)，研究、了解學(xué)生。班主任一方面要研究學(xué)生，另一方面要善于調(diào)動學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我發(fā)展。這就要求班主任善于觀察、善于溝通、善于調(diào)動學(xué)生積極性。

　　我經(jīng)常跟同學(xué)們說“你們的路怎么走，走直走彎掌握在你們的腳上�！蓖瑢W(xué)們學(xué)習(xí)好不好，課外活動比賽能不能拿名次，靠自己的努力。最關(guān)鍵的是能否抓住機會，機會沒了，連自己能成功或者失敗都不知道。原04（13）班的同學(xué)們總體來說都比較熱衷課外活動。如：吳昆江在新生中脫穎而出獲得市級網(wǎng)頁設(shè)計三等獎；春秋季校運會都取得20個班級里面團體總分第一和精神文明獎；職業(yè)生活演講比賽的精心準(zhǔn)備到獲得二等獎和兩個三等獎；文藝匯演中班級獲得集體二等獎，任韌還獲得了男主角特別獎；曾玲莉獲得全國征文一等獎等等。這一個個獎項的取得，無不凝聚了同學(xué)們的汗水，當(dāng)他們把獎狀捧回來的時候，班級就像個溫馨的家，為他們開慶功會。當(dāng)失敗了回來的時候，班集體還是歡迎他們回來，幫他們分析失敗的原因，并鼓勵他們“讓自己的失敗成為成功的媽媽。”

　　四、用寬容的心包容中差生。

　　受人尊重是人的基本心理需求，沒有哪個學(xué)生甘心低人一等。成績或紀(jì)律差的學(xué)生本身就得承擔(dān)被老師忽視和被同學(xué)排斥的壓力。跟一般同學(xué)相比較，他們更需要精神支持，心理上的鼓勵。

　　班主任對學(xué)生尊重，能使學(xué)生產(chǎn)生滿足，愉快的心理體驗。公正、平等地對待差生，尊重他們的人格，理解他們的難處，從而對他們產(chǎn)生一種激勵作用。

　　這也是班主任和差生拉近距離的第一步。

　　我在班會課曾經(jīng)跟大家說，“昨天成為歷史，今天是機會，明天你會進(jìn)步和成功嗎？”差生在成績和紀(jì)律方面表現(xiàn)不好，但他們在某些課外活動方面有自己的優(yōu)點（即積極因素），對此班主任經(jīng)常會忽視。如何爭取他們的信任，讓老師幫助他們勇敢地克服自己的缺點，發(fā)揮出優(yōu)勢，培養(yǎng)他們健康的人格，往良好的態(tài)勢發(fā)展則是班主任的任務(wù)之一。愛中差生，難。但是，對待他們只有用發(fā)展的觀點，相信他們會進(jìn)步。班主任對他們的信任能給他們帶來希望和力量。

　　五、及時和科任老師、生管溝通，密切聯(lián)系家長。

　　學(xué)生在學(xué)校除了和班主任面對面之外，剩余的時間基本上都和科任老師學(xué)習(xí)度過�？迫卫蠋熓前嘀魅沃�外的監(jiān)督者，可以從另一個側(cè)面觀察到學(xué)生在習(xí)慣，紀(jì)律和學(xué)習(xí)等方面存在的問題。班主任必須能夠和各科任老師及時溝通，科任老師的反饋對班主任在班級管理方面有很大作用。在過去的一年里，04（13）班的課曾經(jīng)由徐麗珠、柳林玲、許苑瑩，邵惠芬等老師擔(dān)任。向這部分老師了解學(xué)生情況，討論學(xué)生的問題，使整個班級得以在一學(xué)年里面紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面的問題得到及時解決。同學(xué)和科任老師沒法溝通或者同學(xué)和班主任無法溝通的都可以通過第三方反饋并解決。

　　20xx（13）班有一半左右的同學(xué)住宿。住宿生的管理也是學(xué)校的重要任務(wù)之一。經(jīng)常下訪宿舍、和生管老師配合、在本班信息員的幫助下，大部分住宿的同學(xué)能夠很好地遵守學(xué)校的住宿規(guī)定。其中有一個宿舍的同學(xué)經(jīng)常拿流動紅旗。

　　學(xué)生除了老師的指導(dǎo)，也需要家長的約束。“望子成龍，望女成鳳”是每位家長的迫切心情。同學(xué)們也很在乎老師將自己在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給父母。本班大部分同學(xué)的父母都在外地，打電話及時將學(xué)生在學(xué)校里面的表現(xiàn)情況向家長反饋，讓家長經(jīng)常給學(xué)生打電話、關(guān)心他們。班主任能夠管理好整個班級離不開家長的積極配合。

　　回首帶20xx（13）班的這年，是本人謹(jǐn)慎地摸索當(dāng)班主任的一年。一年下來，整個班級的整體發(fā)展成果不錯，同學(xué)們的集體榮譽感強，師生關(guān)系不錯。雖然一路上跌倒失敗過，痛苦徘徊過，但是“苦心人天不負(fù)”，總算是努力了也有點收獲。想想那群可愛的孩子們，曾經(jīng)流過的淚水和汗水也值得。能走到今天主要的還要歸功于學(xué)校給予我鍛煉的機會，政教處對班主任的培養(yǎng)，老教師們的教誨等等。

　　在這里要特別感謝曾、洪兩段長，黃文輝老師和王葦老師對我在教育和教學(xué)工作方面的指導(dǎo)。

　　期末個人總結(jié) 篇8

　　小班幼兒的教育教學(xué)工作，是一個既充實又富有挑戰(zhàn)性的工作。在這個學(xué)期中，我們順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在這里，我將對我的小班教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

　　首先，我們在健康方面，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。通過日常的飲食、睡眠、衛(wèi)生等方面的'教育，讓幼兒學(xué)會了合理安排自己的生活，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。同時，我們注重幼兒自我保護(hù)意識的培養(yǎng)，通過一系列的安全教育，使幼兒學(xué)會了如何保護(hù)自己。

　　其次，我們在語言方面，注重培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和閱讀能力。我們開展了豐富多彩的閱讀活動，如故事會、詩歌朗誦等，通過這些活動，幼兒的語言表達(dá)能力得到了提高。同時，我們還注重幼兒的早期閱讀教育，為幼兒打下了良好的閱讀基礎(chǔ)。

　　再次，我們在藝術(shù)方面，注重培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。我們通過音樂、美術(shù)、舞蹈等課程，讓幼兒感受到了藝術(shù)的魅力，激發(fā)了對美的追求。同時，我們還通過各種活動，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

　　最后，我們在社會交往方面，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往能力和團隊協(xié)作精神。我們通過各種游戲、活動，讓幼兒學(xué)會了與人交往，懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。

　　在這個學(xué)期中，我們通過各種教學(xué)方法，讓幼兒得到了全面的發(fā)展。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，例如，我們需要更加注重幼兒的個體差異，對不同的幼兒采用不同的教學(xué)方法。

　　總的來說，小班教學(xué)工作是一個既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的工作。在這個學(xué)期中，我們通過不斷地探索和實踐，不斷地提高自己的教育教學(xué)水平。我相信，在未來的日子里，我們將會更加努力地工作，讓每一個幼兒得到全面的發(fā)展。

　　期末個人總結(jié) 篇9

　　新中國的進(jìn)展史上很不尋常。我們勝利抗擊歷史罕見的雨雪冰凍、汶川特大地震災(zāi)難;神舟七號載人航天飛行圓滿成功，實現(xiàn)了我國空間技術(shù)進(jìn)展具有里程碑意義的重大跨越;北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，實現(xiàn)了中華民族的百年幻想。在這不尋常的一年里，有多少悲壯，有多少感動，有多少幻想，有多少光榮，牢記在中國人民的心里，寫進(jìn)了共和國的歷史畫卷。

　　前進(jìn)的道路，總是越過一嶺又一峰，闖過一關(guān)又一坎。而回首這一年的工作，我也倍感欣慰。雖然說不上締造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園進(jìn)展又上了一個新的臺階，推動老師們的訓(xùn)練教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒進(jìn)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

　　一、堅持自我錘煉，做一個大家寵愛的老師。

　　以“做一個大家寵愛的老師”為信念，一方面想總部申請不斷改善園所的'硬件設(shè)施，暑假期間封閉了前學(xué)區(qū)的外陽臺，重新設(shè)計并裝修了門頭及外墻，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個更加漂亮舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　另一方面講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我主動組織老師進(jìn)行各種政治學(xué)習(xí)，自費訂閱《學(xué)前訓(xùn)練》、《幼教博覽》、《親子》等雜志，常利用茶余飯后時間看書、看報、看時事新聞和法制報道，以“嚴(yán)以律己”的態(tài)度帶動全園教職員工向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　崗位職責(zé)明確，處處以工作為重，以集體利益為重，以滿腔的工作熱忱分散人心，鼓舞全體老師“人人有潛力，個個能成功”，鼓舞團隊合作，提升訓(xùn)練才智。本學(xué)年我園有1位老師參預(yù)了惠山區(qū)青年老師評優(yōu)課獲得二等獎;二位老師獲得區(qū)民辦老師教學(xué)新秀稱號;5位老師分別取得學(xué)校一級、學(xué)校高級職稱。

　　二、堅持“以人為本”，做一個家長放心、幼兒寵愛的老師。

　　用愛心迎接每一個孩子，對待孩子一視同仁。每個孩子都是唯一的，微笑相應(yīng)、平視對話是我和孩子們相互溝通的一貫方式。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的平安。平安健康是幼兒園一切工作順當(dāng)開展的保證，我高度重視，常抓不懈。上半年手足口病疫情在無錫地區(qū)突發(fā)，為快速把握手足口病疫情、切實保障全園幼兒的生命平安與身體健康，本園立刻成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任副組長，各級部選老師代表以及保健老師、后勤組長共同參預(yù)，定期進(jìn)行預(yù)防把握工作的研討，在此基礎(chǔ)上制定了防空手足口病流行的應(yīng)急預(yù)案。 督促保健老師則與帶班老師一起做好晨間檢查，細(xì)致觀看每個孩子的心情與身體狀況。加強日常消毒工作的檢查，作好記錄備案，杜絕一切傳染源。當(dāng)四川汶川地震發(fā)生后，我組織老師們通過讀報、引領(lǐng)孩子們聽廣播以及收看新聞等方式了解災(zāi)區(qū)的狀況，在15日，倡議全園師生共同為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的愛心，組織了“用誠意接待每一位家長，對待家長和氣可親。有了寬闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷進(jìn)展壯大。 基于以上思想，我不斷強化老師服務(wù)意識的培育，引導(dǎo)老師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，通過組織家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)分對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，讓家長民主參預(yù)幼兒園的管理。充分利用“家校通”為橋梁，準(zhǔn)時做好寬闊家長的宣布傳達(dá)、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的確定。

　　用恒心做好每一件瑣事，對待工作絕不馬虎。為了進(jìn)一步推動0—6歲學(xué)前訓(xùn)練一體化進(jìn)展的進(jìn)程，本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)李靜、張姬、馬黎等青年老師深入到到學(xué)習(xí)、爭論親子教學(xué)的溝通技巧，堅持把親子班活動開展得豐富且有成效，得到家長們的認(rèn)可。4月份，無錫市第五屆親子園老師上崗培訓(xùn)在洛社試驗幼兒園進(jìn)行，我向與會老師及專家、領(lǐng)導(dǎo)們公開了親子活動《切切看》，并相互溝通了培訓(xùn)感想。

　　為了增進(jìn)了親子間的感情，也將健康、運動的理念帶給大家，在20xx年元旦即將來臨的日子，我策劃并組織了“歡快珍寶親子同樂”冬季運動會。20xx年12月30日上午，將近200位家長和全園的師生一起團聚在布滿溫情的校內(nèi)里，從運動會開頭到結(jié)束現(xiàn)場始終洋溢著歡快的氣氛，笑聲此起彼伏，家長們似乎又回到了童年時間，而孩子們則特殊開心而興奮自己能和爸爸媽媽一起度過這難忘、歡快的時間……

　　三、堅持主動進(jìn)取，做一個學(xué)者型、創(chuàng)新型的老師。

　　“授人于魚不如授人于漁”，做一名學(xué)者型、創(chuàng)新型的老師不僅要能自己出彩還要擅長營造、擁有一個優(yōu)秀的團隊。在老師們集體的才智下，本學(xué)年我園有多位幼兒在08國際少兒書畫大賽、星星杯、素養(yǎng)杯、無錫市小主持人大賽等各級各類角逐中屢獲殊榮，本人也獲得國際少兒我所結(jié)對指導(dǎo)的“徒弟”——馬黎、張姬、周志美有多篇文章在省、市級評比中獲獎或發(fā)表，本人也有《您的急躁有多少》一文在無錫市陶研論文評比中獲得二等獎;論文《給孩子一個增值股》在“愛滿天下杯”全國老師訓(xùn)練論文大賽中獲得全國三等獎。

　　“歡快總是與寬厚的人相伴……”一年的忙勞碌碌使我成熟了不少，也懂得了很多，我想身處于現(xiàn)今競爭激烈的社會，當(dāng)一名老師已經(jīng)不是鐵飯碗了，要想做踏實、做好，只有讓自己更快地適應(yīng)、更好地應(yīng)變外界的變化，以更好的精神狀態(tài)投入到自己真愛著的事業(yè)中去。

　　期末個人總結(jié) 篇10

　　雪花飛舞的時節(jié)，放飛的希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去。似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。"為了每一個孩子都有進(jìn)步",這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感�，F(xiàn)將一學(xué)期來的 工作總結(jié) 如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績。

　　一、思想方面

　　小班的孩子，面臨的是人生第一次入學(xué)，我們不但要成為他們的朋友，而且還要成為他們的老師媽媽多給他們溫暖和溝通，使他們消除入學(xué)來的緊張情緒。

　　二、常規(guī)教育

　　常規(guī)是我班最重要的一項教育，因為它和孩子以后的注意力有著直接的關(guān)系。小班的幼兒對于上課沒有一定的認(rèn)識，也坐不住，在他們的意識里，玩具遠(yuǎn)遠(yuǎn)比老師的講課來的有吸引力，所以即使是在上課的時候，他們的眼睛也是盯著積木的，有膽大的'孩子甚至直接去拿積木玩，因此，要建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能使孩子們的注意力回到老師這里，才能有好的教育常規(guī)。當(dāng)然，小班的幼兒最應(yīng)該培養(yǎng)的還是坐的常規(guī)，除了明確的要求以外，還要不斷的提醒，使幼兒養(yǎng)成一種意識，知道應(yīng)該如何坐，對坐的好的幼兒給與表揚與獎勵，對于表現(xiàn)不怎么理想的幼兒可以適當(dāng)?shù)闹v一些激勵的話。

　　戶外活動常規(guī)也是比較難培養(yǎng)的，個別孩子在行走方面平衡力還不是那么好，幼兒在家自由慣了，根本不知道怎么排隊，老師說排隊，幼兒都只是愣愣的坐在位子上，當(dāng)好不容易知道要排隊后，他們不知道小手拉衣服，又亂了套，所以，我們只有先培養(yǎng)排隊前的程序，讓幼兒有排隊意識，才能更好的培養(yǎng)排隊的常規(guī)。但是如何讓幼兒正確的找到自己在隊伍中的位子呢？我們除了請幼兒和前后的小朋友做好朋友外，還利用音樂游戲《找朋友》，請幼兒找到在隊伍中前后的朋友，在反復(fù)的強調(diào)練習(xí)后，幼兒終于能夠很快的找到自己在隊伍中的位子。但是，我發(fā)現(xiàn)，在排隊外出活動的時候，有部分幼兒的眼睛總是不自覺的看著一些戶外的事物。前段時間，我發(fā)現(xiàn)有兩三個小朋友在排隊等待做操的時候總喜歡蹲在地上，叫他起來也不聽，一開始我只是不停的提醒他們，但是效果不佳，于是我改變了策略，我慢慢的走過去，蹲下來和他們一起，他們看到我也蹲著，都很好奇的看著我，我問：為什么蹲著�。�( 培訓(xùn) ，在這樣一個愛學(xué)習(xí)的環(huán)境中我覺得自己真的在慢慢的長大。上好一堂備課很重要但課前準(zhǔn)備更重要，記得剛剛開始上課的時候我自己認(rèn)為自己真的很差上的課真的很不好，課前準(zhǔn)備也不充足，每次上好課我就開始反思覺得我哪里上的不好了應(yīng)該怎么樣上，我也找出了很多原因，我從課前準(zhǔn)備上下手，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真繪制教具，慢慢的我覺得自己在成長，孩子們也很配合我聽的也很認(rèn)真，所以有時候我上好課自我感覺會很好，我喜歡在我的課上孩子們聽我講 的 故事 時的那雙童真的眼神，我喜歡孩子們聽我課時的專注的眼神，我喜歡孩子們在我課上歡快的笑聲。

　　三、保育方面

　　在一日生活中，我們時常注意幼兒的冷暖、安全，及時提醒他們多喝水欲預(yù)防感冒，因此根據(jù)天氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。 1.重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不挑三揀四，努力做到進(jìn)餐中不大聲喧嘩，安安靜靜地進(jìn)食，不撒飯菜。 2.勤為幼兒剪指甲，以避免抓傷發(fā)生安全事故。 3.做早操時間不可以讓幼兒單獨待在其他地方，要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī)。 4.每日做到一模二看三檢查，和王老師一致，帶好本班的每一個幼兒。

　　四、和孩子的相處

　　看孩子的成長 這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識了這些可愛的孩子，我們通過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在把你當(dāng)成他的依賴。我們班是沒有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，"哇哇"大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看寶貝們小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和王老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的寶貝們懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。 還有我們班的是一小景個非常懂事但也特別內(nèi)向的小女孩。經(jīng)過了解知道，面對小景的這種情況，老師及家長也挺著急的，為了能讓她膽小的性格能有所改變，在音樂活動中我時常鼓勵她、肯定她，多給她創(chuàng)造說話、唱歌、表現(xiàn)自己的機會，增強她的自信心。每次我上公開課都會特別注意她。兩個月下來我覺的小景有點變了，自信心有增強了。不但在音樂活動中能主動表現(xiàn)，而且性格也開朗了許多，能主動和老師及小朋友交流了�？粗�她的點滴進(jìn)步，我無比欣慰！以前文靜內(nèi)向的她變活潑開朗了好多。 對待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，我們班的賀泳鑫就是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，經(jīng)常給我惹"麻煩",有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，一天我發(fā)現(xiàn)他一個人在整理凳子，我也悄沒做聲。后來，我留心觀察，發(fā)現(xiàn)他總是自覺；看見地上有紙片，趕緊拾起來；海洋球滾了，撿回來放進(jìn)球筐里。我看在眼里，心中暗喜，覺得這個孩子雖然太淘，可也是挺可愛的。于是，我抓住機會，及時表揚鼓勵他，并加以引導(dǎo)，號召別的孩子也向他學(xué)習(xí)。沒想到，這一招真管用，鑫鑫從一個不聽不信的孩子變成了一個機靈的愛勞動的好孩子。 通過這件事，使我想到，每個孩子都自有他的長處，關(guān)鍵是我們做教師的要擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)、抓住他們的閃光點，及時適時適宜地予以正確引導(dǎo)，真正做到面向全體幼兒，使每個孩子都健康快樂地成長、發(fā)展。 四、家園工作， 家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫學(xué)習(xí)卡、晨間及下午離園接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。 五、存在不足，努力的方向。 我在以上方面都有很多不足的地方，需要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子們共同進(jìn)步。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。 "誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子，用心了解孩子，才能更好的教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。

　　期末個人總結(jié) 篇11

　　光陰仍然，時光不再。20xx年的工作即將結(jié)束了，本年度我們落實了上級下發(fā)的教學(xué)任務(wù)，突出重點，攻克難題，為教學(xué)事業(yè)提供了很好的保障，也給各教師分配了充足的教學(xué)任務(wù)。由于全體教師的同心同德，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。本年度我們學(xué)校主要做好了一下幾個方面的事情：

　　一、加強了常規(guī)教學(xué)的管理

　　本年度的工作本著求真務(wù)實，人才盡用的原則加強了教師隊伍的體系。通過校聯(lián)合和社會招聘，我們學(xué)校的教師隊伍不斷發(fā)展壯大，教學(xué)水平也明顯得到了提升。本著規(guī)范教育，統(tǒng)一管理的制度，激發(fā)老師的積極性，明確每一個教師的職能，落實管理責(zé)任。引進(jìn)了競爭機制，讓老師有危機感，用危機感把老師的責(zé)任心提升起來。

　　二、落實教學(xué)質(zhì)量的保證

　　在本年度的教學(xué)管理環(huán)節(jié)存在一定的問題，主要是教學(xué)方式不夠先進(jìn)，很多孩子聽不懂課程。所以我明確的規(guī)定了教師需要用通俗易懂的方式來教導(dǎo)孩子，不管是自習(xí)輔導(dǎo)，還是作業(yè)批改，都要求老師用心的進(jìn)行批注，避免老師的盲目性和隨意性的教學(xué)。

　　三、落實高效學(xué)堂

　　自校領(lǐng)導(dǎo)工作組的到來，為我們指點了很多改善的措施。尤其是課堂的積極性問題，孩子的不積極，孩子的不敢發(fā)言成了我們的弱項。在這一個學(xué)期不斷的改善中，通過培養(yǎng)孩子跟老師和同學(xué)之間的感情，如今有了明顯的變化。在老師上課的.時候，更多的學(xué)生敢于發(fā)言，在回答問題中積極參與，極大的提高了課堂的學(xué)習(xí)性。

　　四、改進(jìn)教學(xué)材料

　　如今的孩子課外知識越來越豐富，我們的教學(xué)材料也需要不斷的跟進(jìn)。我們教學(xué)處不斷的到個省份的幼兒園進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)別人的豐富經(jīng)驗和教材的采購。經(jīng)過一個月的不斷考察，我們確定了一套屬于我們學(xué)校的教材，經(jīng)過開學(xué)時候的應(yīng)用，到如今期末的到來。這一個學(xué)期的變化也體現(xiàn)了我們的決定是正確的，孩子的讀書積極性明顯得到了提高，孩子更愛看書了。

　　期末個人總結(jié) 篇12

　　又是匆匆一年。在這匆匆的一年里，我們匆匆的學(xué)完九年級上下兩冊的歷史學(xué)習(xí)。兩冊的學(xué)習(xí)，不可謂任務(wù)不重，我們在有限的條件內(nèi)，盡力的給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件，為了配合這兩冊的學(xué)習(xí)，我們還提前學(xué)習(xí)了九上古代史部分，壓縮了部分現(xiàn)代史的內(nèi)容，總算是聲嘶力竭的完成了學(xué)習(xí)。

　　一、備課

　　開學(xué)初起，就把組里進(jìn)行的集體備課和個人備課相結(jié)合，制定詳細(xì)周全的備課計劃，提前兩周備好課，寫好教案。

　　這兩冊的學(xué)習(xí)，在開始之初，我們就站在中考的角度來學(xué)習(xí)。為此我平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組的崔老師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，同時與時俱進(jìn)，不犯經(jīng)驗主義錯誤。為了上好一節(jié)課，讓課堂更直觀，我使用的是課件教學(xué)，為此上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路；制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，力求課堂上的高效有效。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。為了達(dá)到中考的`要求，對學(xué)生進(jìn)行中考常識的教育，把中考意識融入到日常教學(xué)中。

　　二、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，入靜三分鐘，準(zhǔn)備好課本與同步等，做好充分的課堂準(zhǔn)備。在課堂上，我們還是使用ppt教學(xué)，每節(jié)課都精講細(xì)練，深入淺出，讓學(xué)生直觀教學(xué)，印象深刻，理解透徹，而且還擴充了知識層次，擴展了思維空間。遇到周年紀(jì)這樣的中考題樣，我們總是不厭其煩的娓娓道來，讓學(xué)生感覺到中考不陌生，中考不遙遠(yuǎn)。

　　在課堂中融匯中考題，解析中考題，隨時隨你的感受、理解、消化中考。特別是臨近考試時，學(xué)生手里的資料特別多，一張學(xué)案或試卷需要很長時間，所以做好提前準(zhǔn)備特別重要。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，根據(jù)學(xué)生的特點進(jìn)行課堂教學(xué)，每個班級的方法也因人而異。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

　　三、輔導(dǎo)

　　我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，和學(xué)生進(jìn)行談心，對他們的疑惑及時解答，或拋磚引玉，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補漏。與家長及時聯(lián)系，利用qq或微信或電話及時溝通情況，使家長了解情況孩子的在校情況和具體的學(xué)習(xí)情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

　　除了拓展上課課堂外，課余時間多學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)，白板技術(shù)，并把它們和自己的教學(xué)實際相結(jié)合，積極地參加學(xué)校組織的各種大型活動，例如講課比賽等，提高自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，更多的積累先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以更好的適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。我相信自己一定會做到，我也相信有耕耘總會有收獲。

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