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實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-01-18 17:28:57 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(集合15篇)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(集合15篇)

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,但安利公司的物流配送、黃埔港、益邦物流公司、南沙港以及學(xué)校里面的航海模擬實(shí)驗(yàn)中心、輪機(jī)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)樓這些實(shí)訓(xùn)過(guò)程仍歷歷在目。

  兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多東西,不僅在理論上對(duì)物流配送、散貨裝運(yùn)、集裝箱運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也有了一定的提高。此外,在實(shí)訓(xùn)期間我學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)的知識(shí)在應(yīng)用在實(shí)踐中,讓實(shí)踐與理論相結(jié)合,真正做到學(xué)以致用。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作真受益匪淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

  作為一名大二學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習(xí)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有了一定的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直都忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),所以到了實(shí)訓(xùn)地方對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄螅,企業(yè)的配送過(guò)程怎樣的、港口的貨物如何裝運(yùn)的等都不明確的.。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了港口裝運(yùn)的流程,同時(shí)要由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)誤,利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高效率,這樣才會(huì)創(chuàng)造更多利潤(rùn)。同時(shí)也使我了解一個(gè)企業(yè)的物流配送相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí),了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力。

  在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我感受最深有以下幾點(diǎn):

  其一、實(shí)訓(xùn)讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,因此,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力。

  其二、此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話(huà)說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中,只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰。

  其三、實(shí)訓(xùn)讓每個(gè)同學(xué)確定自己的未來(lái)方向。以前缺乏實(shí)踐,無(wú)法認(rèn)識(shí)社會(huì)企業(yè)的需求,因此,對(duì)自己的未來(lái)也十分迷茫,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我們體會(huì)到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,只有我們確定了自己未來(lái)的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位,并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位。

  “千里之行,始于足下”,這一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,人生的一段重要的經(jīng)歷,也一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

  離我們步入社會(huì)也沒(méi)多久時(shí)間了,不管面臨的繼續(xù)深造,還就業(yè)的壓力,我想我們都應(yīng)該充分利用好這一段時(shí)間,充實(shí)、完善自我。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間我在工廠(chǎng)的實(shí)訓(xùn)生活已經(jīng)告一段落了,作為實(shí)訓(xùn)生讓我明白在工廠(chǎng)工作的機(jī)會(huì)很不容易,至少我能夠通過(guò)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)今后的發(fā)展方向,而且在親身體會(huì)過(guò)工作的'艱辛以后才能始終保持謙卑的態(tài)度,而且我也在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中吃了不少虧并改進(jìn)了自身的不足,現(xiàn)對(duì)實(shí)訓(xùn)期間在工廠(chǎng)完成的各項(xiàng)工作進(jìn)行以下總結(jié)。

  認(rèn)真觀(guān)摩生產(chǎn)流程以便于盡快掌握各方面的技術(shù),我在入職以后便被領(lǐng)導(dǎo)安排了老員工進(jìn)行指導(dǎo),前期主要是以觀(guān)摩為主從而了解生產(chǎn)流程,畢竟工廠(chǎng)的工作之中即便是些許的錯(cuò)誤都會(huì)造成較大的損失,因此要認(rèn)真學(xué)習(xí)并確保自己在操作流程中不會(huì)出錯(cuò),因此我很用心地進(jìn)行觀(guān)摩并積極向老員工請(qǐng)教,覺(jué)得自己能夠做好這份工作以后再來(lái)在老員工監(jiān)督下開(kāi)展工作,在這之中出現(xiàn)問(wèn)題以后也能夠及時(shí)得到老員工的糾正,這樣的日子在持續(xù)一周以后便正式參與到工廠(chǎng)的工作之中。

  隨著實(shí)訓(xùn)的結(jié)束也讓我開(kāi)始著手準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的事情了,對(duì)我來(lái)說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)期間的經(jīng)歷著實(shí)令人感到震撼,也讓我意識(shí)到真實(shí)的職場(chǎng)生活與自己想象中還是存在些許不同的,因此我得更加努力并爭(zhēng)取在畢業(yè)以后成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)做分錄,填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手潛力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作,不僅僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),最終到達(dá)會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

  我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識(shí),但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有必須難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái),那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)培訓(xùn)課。

  在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能,如金額大小寫(xiě),日期,收付款人等等的填寫(xiě)。之后填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)。

  在本次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的資料以一個(gè)較大的'模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專(zhuān)業(yè)教材的資料,對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的帶給,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了就應(yīng)如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)用心參與培訓(xùn)的興趣。

  我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái),這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然此刻還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對(duì)自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把培訓(xùn)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊(cè)。

  作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我們此刻剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)資料的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,我們就應(yīng)具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。因此我們校園本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強(qiáng)的,在動(dòng)手潛力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)4

  在學(xué)校里每次經(jīng)過(guò)藝術(shù)樓看見(jiàn)別的系的同學(xué)在那邊做手工作業(yè)時(shí),我都很羨慕,一直很期待我們系什么時(shí)候能給我們這樣的機(jī)會(huì),讓我們也脫離課本去真正地實(shí)踐一次。所以剛從同學(xué)口中得知我們要進(jìn)行沙盤(pán)模擬實(shí)習(xí)的時(shí)候我激動(dòng)不已,感覺(jué)自己美夢(mèng)成真了。雖然當(dāng)時(shí)并不知道沙盤(pán)模擬到底是個(gè)怎樣的概念,但可能出于對(duì)實(shí)踐的渴望,我還是很期待這次沙盤(pán)模擬實(shí)習(xí)的到來(lái)的。

  這次沙盤(pán)模擬實(shí)習(xí)可以說(shuō)讓我受益匪淺。雖然只要一周,但在這短短五天里經(jīng)營(yíng)一個(gè)七年的企業(yè)。我們班被分成了十組,每組六個(gè)人。雖然那次實(shí)習(xí)重在實(shí)踐,但或許出于對(duì)實(shí)踐的興趣,還有求勝心理,我們每個(gè)組都很緊張,都想著許多方案來(lái)使自己組做得最好,獲得最多的利益。在我們小組中我充當(dāng)CEO的角色,很明顯,這是一個(gè)舉足輕重的位置,是決策的位置,是團(tuán)隊(duì)的.領(lǐng)導(dǎo)核心,是關(guān)乎企業(yè)生存的位置。公司的經(jīng)營(yíng)狀況可以說(shuō)直接和我的決策有著必不可分的關(guān)系,如何讓公司走得更遠(yuǎn)就是我面前最大的難題。開(kāi)始看著班長(zhǎng)發(fā)的材料,可謂不知所云。但在老師的知道下,我們做完了初始年的工作,也對(duì)其運(yùn)營(yíng)流程有了初步的了解。我們從

  將它進(jìn)行下去。

  就這樣結(jié)束了我們?yōu)槠谝粋(gè)星期的實(shí)習(xí)生涯,滿(mǎn)足了我的渴望,也讓我真正地學(xué)到了課本以外的東西。我自己總結(jié)了這么幾點(diǎn):

  一、敢于面對(duì)錯(cuò)誤,在犯錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)提高。在沙盤(pán)模擬實(shí)習(xí)中,作為CEO的我在決策方面犯了很大的錯(cuò)誤。其實(shí)不管你犯了多少低級(jí)可笑的錯(cuò)誤,暴露了多少自身存在的缺點(diǎn),有多少?zèng)Q策和執(zhí)行的失誤,都不會(huì)給企業(yè)造成任何實(shí)際的經(jīng)濟(jì)損失。但是模擬經(jīng)營(yíng)中那些痛苦的教訓(xùn)和失敗的經(jīng)歷卻能令我們?cè)谔囟ǖ母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,與實(shí)戰(zhàn)相比更深切并且具體的體會(huì)。

  二、不要害怕失敗,在失敗中找到轉(zhuǎn)勝得突破口。就如我們公司前四年我們公司一直處于虧損狀態(tài),我們也曾失望過(guò),灰心過(guò),甚至于想要放棄過(guò),但我們都還是比較堅(jiān)強(qiáng)的,我們?cè)俅蟮拇煺垡矝](méi)有真的打敗我們,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn),我們終于看到了勝利的曙光,也讓我們有了轉(zhuǎn)虧為盈的信心,我們也如愿以?xún)數(shù)膰L到了勝利的甜頭。其實(shí)仔細(xì)想想,失敗真的不可怕,可怕的是你失去了戰(zhàn)勝失敗的勇氣和信心。以后等我們真的進(jìn)入社會(huì),等我們真的走上了工作崗位,我們一定不能輕易放棄,只要不到最后就有轉(zhuǎn)敗為勝得可能。

  三、注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)自身的價(jià)值。雖說(shuō)我是我們組的CEO,掌控著我們公司的決策權(quán),決定著公司的整個(gè)經(jīng)營(yíng)狀況,但我真的很難想象,如果脫離了這個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)CEO又怎樣去經(jīng)營(yíng)一個(gè)公司。所以團(tuán)隊(duì)合作很重要。正所謂要集思廣益,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,你的決策就必須要征求每個(gè)人的意見(jiàn),因?yàn)榇蠹蚁雴?wèn)題的角度不同,深度也不同,要想把公司經(jīng)營(yíng)得好就必須得集思廣益。一個(gè)公司由無(wú)數(shù)個(gè)職務(wù)組成,每個(gè)職務(wù)只有在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中才有意義,脫離了團(tuán)體就不過(guò)只是個(gè)虛職而已。所以我們應(yīng)該試著在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),體現(xiàn)自身的價(jià)值。

  最后我想說(shuō),ERP沙盤(pán)畢竟是模擬的一個(gè)環(huán)境,這將和真正的商場(chǎng)有著很大的區(qū)別,或許連皮毛都觸及不到,但沙盤(pán)模擬實(shí)習(xí)鍛煉了我們應(yīng)對(duì)各種變化迅速作出反應(yīng)拿出對(duì)策的思維,培養(yǎng)了我們?cè)谌魏卫щy和挫折面前都永不屈服的精神,也鍛煉了我們團(tuán)結(jié)合作的精神。也讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中有了奮斗努力的方向。等我們能真正把這些思維和精神應(yīng)用到以后的工作中,讓我們的人生一定很輝煌!

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5

  學(xué)校于20xx年9月份,為我們開(kāi)展了跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。我們滿(mǎn)懷好奇以及求知的心境,奔向?qū)嵱?xùn)。重慶師范大學(xué)跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái),由銀行、經(jīng)銷(xiāo)公司、物流公司、供應(yīng)公司、制造公司以及管委會(huì),其中管委會(huì)包含工商局、稅務(wù)局、央行、人才中心、認(rèn)證中心、原材料中心、租賃公司。實(shí)訓(xùn)是將學(xué)生的主修專(zhuān)業(yè)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)之間關(guān)系進(jìn)行綜合性方法、技能的訓(xùn)練,學(xué)生主體作用與教師主導(dǎo)作用相結(jié)合使學(xué)生獲得一個(gè)有機(jī)整合的、彼此關(guān)聯(lián)的科學(xué)知識(shí)體系或綜合的方法、技能體系。在跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的的第一天,我榮幸的被分到管委會(huì),作為一名租賃公司管理人員,租賃公司是企業(yè)仿真綜合實(shí)習(xí)環(huán)境中唯一以出租業(yè)務(wù)為主業(yè)的經(jīng)營(yíng)單位,我們的宗旨是為仿真市場(chǎng)所有公司供給租賃服務(wù)。本公司目前只供給經(jīng)營(yíng)性租賃服務(wù),暫不辦理融資租賃業(yè)務(wù)。本公司對(duì)外出租的資產(chǎn),僅限于固定資產(chǎn),不出租流動(dòng)資產(chǎn);且本公司出租的固定資產(chǎn)的本事是有限的,能夠供給租賃的固定資產(chǎn)數(shù)量受本地區(qū)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和固定資產(chǎn)投資規(guī)模的影響。本公司的租賃價(jià)格既受本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響,又受固定資產(chǎn)供求關(guān)系的影響。本公司只出租廠(chǎng)房、倉(cāng)庫(kù)和各種生產(chǎn)設(shè)備及運(yùn)輸車(chē)輛,生產(chǎn)設(shè)備包括生產(chǎn)線(xiàn)和裝配線(xiàn)。本公司的租賃業(yè)務(wù)一律以書(shū)面租賃合同為準(zhǔn),

  不執(zhí)行其他形式的合同。

  第一天實(shí)訓(xùn)中,我主要是對(duì)各個(gè)公司購(gòu)買(mǎi)的展場(chǎng)、生產(chǎn)線(xiàn)、倉(cāng)庫(kù)及停車(chē)場(chǎng)等資產(chǎn)進(jìn)行登記,這過(guò)程中與各公司簽訂租賃或購(gòu)買(mǎi)合同,收取支票及進(jìn)賬單作為收款憑證,同時(shí)寫(xiě)下收據(jù)給客戶(hù)方作為。由于租賃公司屬于銷(xiāo)售方,我們租賃公司還承擔(dān)著為客戶(hù)方開(kāi)具增值稅發(fā)票的職責(zé)。

  這些環(huán)節(jié)都是學(xué)生參與的,辦理相關(guān)事項(xiàng)需要到相關(guān)的部門(mén)辦理,總得來(lái)說(shuō)挺真實(shí)的,就是中間的環(huán)節(jié)很多,很繁瑣.雖然是一只小麻雀,但卻切實(shí)體會(huì)到了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的基本規(guī)律和根本問(wèn)題,看到了以往沒(méi)有過(guò)的視角。

  除了這些,我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)部門(mén)的`效益不是靠個(gè)人英雄主義就能到達(dá)的,團(tuán)結(jié)是一切的重中之重,僅有各小組成員都積極參與,各部門(mén)相互商量切磋,才能使企業(yè)運(yùn)行計(jì)劃完善,減少漏洞,避免不不要的損失。這件事讓我明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)團(tuán)體,我們要互相幫忙才會(huì)出色地完成任務(wù)。我們還要團(tuán)結(jié)切不可因一己之念而發(fā)生導(dǎo)致全局癱瘓的情景。在整個(gè)過(guò)程中我們也發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),因?yàn)橐恍┰虺霈F(xiàn)一些意見(jiàn)分歧?墒亲罱K我們都妥善解決以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了這次小組任務(wù)!取得的成績(jī)離不開(kāi)這個(gè)小分隊(duì)中的每一個(gè)成員,在活動(dòng)中也深深的加深了我們的友誼!也正是團(tuán)隊(duì)精神讓我們學(xué)會(huì)了包容、諒解,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了忍讓。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)6

  本項(xiàng)目是一個(gè)關(guān)于博客開(kāi)發(fā)的系統(tǒng),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和普及,人們對(duì)資源共享的需求也在不斷地增強(qiáng)。Blog是Weblog的簡(jiǎn)稱(chēng),它是繼E—mail、BBS、ICQ之后出現(xiàn)的第4種新的生活方式、新的工作方式、新的學(xué)習(xí)方式和新的網(wǎng)絡(luò)交流方式。Blog主要應(yīng)用于3個(gè)方面:

  —是新的人際交流通道;二是以個(gè)人為中心的信息摘選和知識(shí)管理平臺(tái);三是以個(gè)人為中心的傳播出版資源庫(kù)。blog作為個(gè)人的一種學(xué)習(xí)工具,簡(jiǎn)單易用,廣泛吸引著人們的興趣。Blog現(xiàn)在在教育方面、商業(yè)方面、公司內(nèi)部、校園領(lǐng)域等都得到了很大的發(fā)展,它將互聯(lián)網(wǎng)從過(guò)去的通訊功能、資料功能、交流功能等進(jìn)一步強(qiáng)化,使其更加個(gè)性化、開(kāi)放化、實(shí)時(shí)化、全球化,把信息共享發(fā)展到資源共享、思想共享、生命歷程共享。Blog已經(jīng)成為一種繼課件、積件、資源庫(kù)、教育。主題網(wǎng)站等信息化教學(xué)模式之后,新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式。它是應(yīng)時(shí)代的需求而興起的,也是應(yīng)時(shí)代的需求不斷進(jìn)步的',F(xiàn)在Blog是人們學(xué)習(xí)和交流的主要方法之一,得到社會(huì)的廣泛歡迎和需求,所以我選該題目進(jìn)一步研究博客,希望能通過(guò)Blog給人們帶來(lái)更成熟的知識(shí)交流的平臺(tái),給人們帶來(lái)更多的服務(wù)和便利,最大程度的滿(mǎn)足人們的需求。

  一、團(tuán)隊(duì)基本情況

  團(tuán)隊(duì)名稱(chēng):天涯涯小組

  團(tuán)隊(duì)成員:組長(zhǎng):張三、李四、王五

  二、項(xiàng)目基本概況

  項(xiàng)目名稱(chēng):無(wú)涯博客系統(tǒng)

  主要內(nèi)容:實(shí)現(xiàn)用戶(hù)的登陸和注冊(cè)、博客的發(fā)布與管理、點(diǎn)贊和評(píng)論。

  三、本人在項(xiàng)目中的主要任務(wù)及完成情況

  1)主要任務(wù)簡(jiǎn)介及完成情況

  主要負(fù)責(zé)用戶(hù)登錄與注冊(cè)模塊的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

  2)相關(guān)設(shè)計(jì)思路及實(shí)現(xiàn)成果

  項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)使用前后端分離的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)。前端使用html5 + css3 + javascript語(yǔ)言進(jìn)行編寫(xiě)。后端使用node。js實(shí)現(xiàn)。后端使用mvc設(shè)計(jì)模式。數(shù)據(jù)庫(kù)使用Mysql。

  項(xiàng)目可以實(shí)現(xiàn)用戶(hù)的登陸注冊(cè)、博客的發(fā)布和管理、發(fā)布評(píng)論和點(diǎn)贊。管理員可以實(shí)現(xiàn)文章的審核和管理、評(píng)論的管理、用戶(hù)信息管理。

  四、個(gè)人實(shí)訓(xùn)成果特點(diǎn)總結(jié)

  特點(diǎn)1:增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神

  特點(diǎn)2:極大地提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力

  特點(diǎn)3:學(xué)習(xí)了node.js

  五、個(gè)人實(shí)訓(xùn)成果缺陷總結(jié)

  缺陷1:敲代碼的速度不夠快

  產(chǎn)生原因:平常敲代碼的敲的比較少

  改進(jìn)措施:增加敲代碼的時(shí)間

  六、心得與體會(huì)

  在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),原來(lái),學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂,現(xiàn)在想來(lái),有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質(zhì)。其次,實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化、提高工作積極性和主動(dòng)性。通過(guò)四周的前端技術(shù)學(xué)習(xí),我們對(duì)前端更加的了解,同時(shí)也掌握了使用編程語(yǔ)言開(kāi)發(fā)前端的技能,同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐操作是不可分割的,要通過(guò)實(shí)踐提升自己的知識(shí)掌握水平。這四周的生活過(guò)的充實(shí)且豐富,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)社會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)7

  實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,是自我所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣,接觸的人與事不一樣,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。并且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),好藥不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自我,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我,表現(xiàn)自我。

  短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

  第一要真誠(chéng):你能夠偽裝自我的面孔,但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣,應(yīng)當(dāng)去怎樣做,要去感激什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后,之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

  第二是活力與耐心:活力與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不一樣的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。

  第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你能夠選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自我手中,在實(shí)習(xí)旗艦,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,經(jīng)過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà),使我覺(jué)得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。

  第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,僅有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,,移提高自我的本事。記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶(hù),同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情景;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的'一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。要

  與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自我成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。

  回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。

  在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

  實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)8

  今年暑假在xxxx銷(xiāo)售有限公司進(jìn)行了階段性的實(shí)訓(xùn)。

  在公司里,我被分配到銷(xiāo)售部進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)。在銷(xiāo)售部,我xxxx指導(dǎo)我完成各種工作。在工作中,主要是先讓我們觀(guān)察工作的完成方法,讓我們先從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后再實(shí)際操作。

  按照這個(gè)原則,我在銷(xiāo)售部的七周時(shí)間里,首先,進(jìn)入了倉(cāng)庫(kù),熟悉了產(chǎn)品的規(guī)格、性能、用途等。比如石棉種類(lèi)中按等級(jí)劃分,分為三級(jí)、四級(jí)、五級(jí),每一級(jí)又有不同的規(guī)格,比如5-65、5-70等。不同種產(chǎn)品有細(xì)小的差別,用在不同的方面,性能也是不一樣的。同種產(chǎn)品,根據(jù)商家的不同要求,又有很多不同的規(guī)格,規(guī)格不同包裝自然不一樣,通過(guò)包裝上面的標(biāo)識(shí)就能夠比較清晰的分辨出來(lái)產(chǎn)品的種類(lèi)和規(guī)格。熟悉公司的產(chǎn)品是每個(gè)業(yè)務(wù)員的基礎(chǔ)。

  然后,我在銷(xiāo)售部做了咨詢(xún)業(yè)務(wù)。主要是通過(guò)接打電話(huà),來(lái)向有意向的公司來(lái)解答產(chǎn)品的問(wèn)題,報(bào)價(jià)的問(wèn)題,還有就是收集公司的'信息,這個(gè)工作是在基礎(chǔ)工作上展開(kāi)的。工作要做好一點(diǎn)之后,才能繼續(xù)做下一個(gè)工作。

  最后,我和我xxx一起外出跑業(yè)務(wù),也是照顧我xxx,業(yè)務(wù)員外出跑業(yè)務(wù)是家常便飯,一連出差好幾天都不見(jiàn)面。跑業(yè)務(wù)的工作主要有發(fā)展新客戶(hù)、鞏固老客戶(hù)和做自己的渠道。公司里的業(yè)務(wù)員最看重的就是做自己的渠道,渠道的利潤(rùn)要比直接的客戶(hù)的利潤(rùn)來(lái)的要多。

  這次短暫的企業(yè)實(shí)訓(xùn),讓我們?cè)趯W(xué)校之外,通過(guò)自己的身體力行的運(yùn)用自己的知識(shí),在真正的崗位上觀(guān)察各種事情,看待各種情況。正如所說(shuō)的實(shí)訓(xùn)就是一面鏡子,能夠讓我們真正的審視自己,讓我們更加全面的了解自己的能力。這次實(shí)訓(xùn)圓滿(mǎn)的劃上了一個(gè)句號(hào)。

  這次的實(shí)訓(xùn),我很感謝我身邊的人,他們讓我不僅僅實(shí)踐,不僅僅學(xué)習(xí),讓我重新認(rèn)識(shí)我們的生活,我的方向。這次實(shí)訓(xùn)有好多意外的收獲,我以后找機(jī)會(huì)還會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)9

  作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻,我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍,無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù),都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的工作。

  由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司,作為一名新人,盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在那里我感受到自我的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書(shū)本的知識(shí),只是停留在理論上,但在平時(shí)的工作中,理論有時(shí)候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。

  經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí),漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)仍有較大的差距。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),我拓寬了自我的知識(shí)面,現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:

  此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自我的很多缺點(diǎn)和不足,我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。

  人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的`差異。從學(xué)校走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自我身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)供給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng),有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。

  在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每一天較早就要上班工作,晚上按時(shí)下班回家,深感疲憊,很難再有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

  實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中,我緊張過(guò),努力過(guò),開(kāi)心過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我提高,成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自我的下一個(gè)主角,做好自我的階段規(guī)劃,樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,并為之努力奮斗。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)10

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).

  首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不一樣就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的職責(zé)心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作,那職員必須得加班;如果不細(xì)心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。

  其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì).比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自我認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受.

  最終,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的'業(yè)務(wù)本事和交際本事.任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手本事更重要.

  所以,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的本事與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.

  很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)11

  在這一次的短學(xué)期課程里,我們進(jìn)行了一個(gè)名為跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)的模擬課程。讓我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)模擬了一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)。一個(gè)公司分為CEO,財(cái)務(wù),銷(xiāo)售,市場(chǎng),采購(gòu)部門(mén)。

  還有外圍機(jī)構(gòu),工商局,稅務(wù)局和會(huì)計(jì)事務(wù)所來(lái)管理企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)和行政決策。辦理各項(xiàng)事務(wù)要去相關(guān)的部門(mén),不可避免地造成了企業(yè)工作量的繁瑣和困難。

  前三天我們主要成立了企業(yè)。包括構(gòu)想企業(yè)的名稱(chēng),LOGO,宣傳標(biāo)語(yǔ)和服務(wù)宗旨設(shè)計(jì)理念,然后注冊(cè)了企業(yè),在銀行開(kāi)了戶(hù),在工商局稅務(wù)局登了記。導(dǎo)致還未正式經(jīng)營(yíng)我和我的團(tuán)隊(duì)就已經(jīng)忙的焦頭爛額。在注冊(cè)企業(yè)的時(shí)候,我們的辦公桌上都看不到人影,員工們不是在飛奔去各大機(jī)構(gòu)的路上就是趴著填各式各樣的表格。

  當(dāng)最后在工商局拿到企業(yè)的注冊(cè)許可證的時(shí)候,我們都知道這一天的努力沒(méi)有白費(fèi)。

  在第四天,備受期待的平臺(tái)實(shí)訓(xùn)終于開(kāi)始了。由于老師在指導(dǎo)的時(shí)候著重說(shuō)了第一季度貼牌的重要性,所以即使隊(duì)員有些許的不滿(mǎn),我還是利用權(quán)限購(gòu)買(mǎi)了兩條貼牌,生產(chǎn)了2300個(gè)L型號(hào)手機(jī),導(dǎo)致在購(gòu)買(mǎi)了一條生產(chǎn)線(xiàn)后資金就不夠了。在摸索了實(shí)訓(xùn)平臺(tái)軟件后,我還自以為懂了很多,不愿意向其他企業(yè)討教經(jīng)驗(yàn)。

  第五天會(huì)在市場(chǎng)的訂單出現(xiàn)時(shí),我一點(diǎn)都不會(huì)了,手忙腳亂地操作導(dǎo)致浪費(fèi)了兩筆大數(shù)量訂單,只搶到一筆訂單,出了300多個(gè)貨物。因此導(dǎo)致貨物堆積,沒(méi)有現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)原材料等許多問(wèn)題。

  但是我的團(tuán)隊(duì)知道怪我也沒(méi)有用,他們賣(mài)力地向銀行貸到了款證明了我們還是有走出困境的能力。經(jīng)過(guò)全體組員的討論,決定研發(fā)H型手機(jī)來(lái)提高銷(xiāo)售質(zhì)量。以此跟上其他企業(yè)的腳步。

  第六天一大早,全體組員圍在電腦前想看看今天我們的市場(chǎng)能出現(xiàn)多少訂單,來(lái)解決我們公司貨物堆積的.大問(wèn)題時(shí),意想不到的事出現(xiàn)了。

  一家貿(mào)易公司出現(xiàn)在了原本只有我們一家的大西北市場(chǎng),將所有貨物的訂單一掃而空。

  在我以為無(wú)力回天,企業(yè)就要破產(chǎn)的時(shí)候。

  財(cái)務(wù)管理林小軍和市場(chǎng)經(jīng)理李玲去找了那家搶了我們公司訂單的貿(mào)易公司,以一個(gè)低廉,但是正好能解公司燃眉之急的價(jià)格賣(mài)了好大一批貨物。

  不僅僅還了下季度就到期的貸款,而且還讓公司有了一小筆流動(dòng)資金用以生產(chǎn)和科研。當(dāng)天下午,我為幾次的決策失誤道了歉,并且表示,在我們已經(jīng)落后其他公司一大截的情況下,要奮起直追著實(shí)有些困難,但也不是全無(wú)辦法。我提出的一個(gè)辦法就是-研發(fā)O型產(chǎn)品。后來(lái)的事實(shí)證明了我這個(gè)決策是正確的。

  當(dāng)時(shí)組員們聽(tīng)了我的見(jiàn)解后,積極去銀行又貸了一筆款,用以研發(fā)O型產(chǎn)品。

  接下來(lái)的兩天就是瘋狂地?fù)層唵,并且與其他公司協(xié)商,讓他們幫我們搶訂單和購(gòu)買(mǎi)他們的訂單。

  然后不斷地生產(chǎn)和貼牌將產(chǎn)品賣(mài)的越來(lái)越多,到了最后總利潤(rùn)達(dá)到了四千多萬(wàn)元。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,由于我是CEO,所以我對(duì)整個(gè)業(yè)務(wù)有全盤(pán)掌握,所以得到的體會(huì)自然更多,更全面。作為CEO,應(yīng)做到以下。

  計(jì)劃:任何一個(gè)企業(yè),各項(xiàng)資源進(jìn)行合理規(guī)劃都是相當(dāng)重要的。有了好的規(guī)劃,才能更好的施行企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

  這種規(guī)劃要根據(jù)所模擬的市場(chǎng)環(huán)境、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等進(jìn)行預(yù)測(cè),制定合理的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),以及發(fā)展戰(zhàn)略,做出決策。精準(zhǔn)而長(zhǎng)遠(yuǎn)的預(yù)測(cè)計(jì)算是企業(yè)是否有戰(zhàn)略眼光的前提。

  眼前的每一個(gè)步驟都與將來(lái)有著密切的聯(lián)系,只有準(zhǔn)確地抓住可能出現(xiàn)的機(jī)會(huì),做出全面而長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,才是一個(gè)出色CEO的標(biāo)志。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)12

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,開(kāi)始了我們的實(shí)訓(xùn)課程。此次實(shí)訓(xùn)課程的目的是為了考察我們能否結(jié)合最法院實(shí)習(xí)中所看到、學(xué)到的知識(shí)結(jié)合案例解決實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生綜合的法律職業(yè)能力。我們組分配到的是一件關(guān)于產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓糾紛案件,以模擬法庭的形式進(jìn)行訓(xùn)練。一個(gè)大組分為三大部分:審判組、原告組、被告組。我被分到審判組擔(dān)任審判員的角色。

  剛案例時(shí),經(jīng)過(guò)我們審判組成員的反復(fù)討論,分析現(xiàn)有的資料,我們將該案件定性為產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓糾紛。房地產(chǎn)法對(duì)我們不陌生,但也說(shuō)不上熟悉。要處理好這個(gè)案件僅憑我們現(xiàn)有對(duì)房地產(chǎn)法的認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。搜集相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)我們認(rèn)定案件事實(shí)是首要任務(wù)。

  撰寫(xiě)法律文書(shū)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)課程中,我們審判組要寫(xiě)三份文書(shū):閱卷意見(jiàn)、開(kāi)庭筆錄、民事判決書(shū)。寫(xiě)文書(shū)首先要對(duì)案情進(jìn)行了解。歸納爭(zhēng)議焦點(diǎn),圍繞爭(zhēng)議焦點(diǎn)查詢(xún)相關(guān)的法律法規(guī)。這使我們對(duì)實(shí)體方面的認(rèn)識(shí)增加了不少,疑問(wèn)也不少。了解了出讓和轉(zhuǎn)讓是兩個(gè)不同的概念。土地使用權(quán)取得方式不同,土地出讓金產(chǎn)生方式也不同。這個(gè)案件中有一個(gè)疑問(wèn)是根據(jù)我們現(xiàn)有的資料我們無(wú)法確定,本案中《資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告》的'評(píng)估價(jià)應(yīng)該是企業(yè)凈資產(chǎn)與企業(yè)負(fù)債之和。不包括土地出讓金。還是說(shuō),《資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告》是否包括土地出讓金,應(yīng)該由國(guó)資委認(rèn)定。在庭審過(guò)程中,在法院實(shí)習(xí)我們已經(jīng)對(duì)庭審有了一定的了解。庭審的調(diào)查階段,是最重要的一個(gè)階段,也是我們最混亂的一個(gè)階段,很不經(jīng)意就從這個(gè)階段跳到另一個(gè)階段。法官在庭審中,圍繞爭(zhēng)議焦點(diǎn)駕馭庭審的能力有所欠缺。庭審是考驗(yàn)法官的及時(shí)反應(yīng)能力。駕馭庭審能力的重要方面。我們雖然知道要防止雙方當(dāng)事人轉(zhuǎn)變成辯論,但在實(shí)際操作中,還是不能及時(shí)地把握。

  通過(guò)這次的模擬法庭,提高了我們動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)口的能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,說(shuō)話(huà)的總是老師,老師主導(dǎo)課堂。而模擬法庭能使學(xué)生成為主導(dǎo)的法庭的角色。促使我們用法律思維去考慮事情,處理案件。培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。庭前準(zhǔn)備階段,促使我們主動(dòng)去搜集資料,增強(qiáng)我們的主觀(guān)能動(dòng)性。撰寫(xiě)法律文書(shū)時(shí),加強(qiáng)了我們對(duì)法律文書(shū)格式、用語(yǔ)、正確引用法律法規(guī)解決問(wèn)題等方面的意識(shí)和能力。庭審階段,鍛煉了學(xué)生的邏輯思維。整個(gè)實(shí)訓(xùn)課程帶給了我們很多感觸,培養(yǎng)了我們的協(xié)作精神。建議學(xué)校在以后的教學(xué)過(guò)程中,多加入些類(lèi)似的實(shí)踐性課程。培養(yǎng)我們成為合格、優(yōu)秀的法律人才。教學(xué)模式開(kāi)放、靈活、實(shí)用。具有極強(qiáng)的吸引力,虛擬接近生活,讓同學(xué)們真正感受到了作為一個(gè)法學(xué)者,肩上的責(zé)任極其重大。完善的法律制度是一個(gè)燈塔,讓無(wú)力者有力,讓悲觀(guān)者前行。

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)13

  擔(dān)任實(shí)訓(xùn)部干事已經(jīng)一年了,這學(xué)期實(shí)訓(xùn)部在主任帶領(lǐng)下各項(xiàng)工作都有序的開(kāi)展。在本學(xué)期主任則安排我負(fù)責(zé)技能節(jié)事宜、12級(jí)離校資料收集、文印室及桶裝水管理。下面我將本學(xué)期這塊工作做以下總結(jié):

  一、服從安排

  從進(jìn)入本部門(mén)開(kāi)始一直服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。不僅在行動(dòng)上服從,在思想上也服從。因?yàn)槲颐靼字挥胁块T(mén)團(tuán)結(jié)一致,工作才能正常開(kāi)展,才能把本部門(mén)的工作做好。同時(shí)也遵循校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,做好臨性時(shí)工作。

  二、自身能力提升

  本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)技能節(jié)事宜、12級(jí)離校資料收集、文印室及桶裝水的工作。技能節(jié)是實(shí)訓(xùn)部一項(xiàng)重要的工作項(xiàng)目,同時(shí)也是展現(xiàn)實(shí)訓(xùn)部風(fēng)采的活動(dòng),文印室工作就是要及時(shí)為各部門(mén)提供技術(shù)服務(wù),而且必須要保證質(zhì)量。桶裝水也是一項(xiàng)不可馬虎的工作,一定要保障各辦公室不斷水、不缺水。

  對(duì)于技能節(jié),本學(xué)期是第一次開(kāi)展工作,很多事宜也不清楚,但總體上圓滿(mǎn)結(jié)束。這次活動(dòng)也給我了很大的啟示,讓我在以后的工作中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)。

  對(duì)于12級(jí)離校資料,我做到了認(rèn)真仔細(xì),定期刷新離校數(shù)據(jù)。

  對(duì)于文印室工作,到目前為止我已經(jīng)能熟練的操作并且能夠在一定程度上指導(dǎo)學(xué)生操作。

  對(duì)于桶裝水,我也每月來(lái)進(jìn)行督導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的失誤,提醒他們做到不斷水同時(shí)做好數(shù)據(jù)登記、歸總。

  三、本期工作業(yè)績(jī)

  (一)技能節(jié)方面

  在技能節(jié)活動(dòng)方面,給部門(mén)沒(méi)有帶來(lái)較好的效果,只能說(shuō)順利完成任務(wù),這也是我需要總結(jié)及改進(jìn)的地方,不過(guò)通過(guò)本次活動(dòng)讓我更加懂得合作及信任的重要性,同時(shí)在做任何事情之前必須要有一個(gè)系統(tǒng)的安排,落實(shí)到個(gè)人人頭上。

 。ǘ、文印室方面

  1、在三月---六月份,每月第一周星期一晚都會(huì)進(jìn)行文印室成員開(kāi)會(huì),總結(jié)上月工作,談?wù)勛约旱腵成長(zhǎng)和失誤,以及怎樣來(lái)彌補(bǔ)失誤,再一起談?wù)勏略碌墓ぷ靼才拧8鞒蓡T都能做到對(duì)自己以及文印室負(fù)責(zé)。

  2、每月進(jìn)行材料的盤(pán)存,保證了文印室沒(méi)有出現(xiàn)因材料不足而耽誤各部門(mén)的工作。

  3、每月對(duì)各部門(mén)的用紙情況進(jìn)行核算,對(duì)用于過(guò)多的部門(mén)進(jìn)行通知及提醒。

  4、保證了各部門(mén)的臨時(shí)性工作,一直都是保質(zhì)保量的完成工作。

  5、在本學(xué)期文印室機(jī)器都是由文印室內(nèi)部人員進(jìn)行維護(hù)修理。

  6、在開(kāi)學(xué)初期,我們文印室就已經(jīng)在各班宣傳,文印室歡迎各位同學(xué)來(lái)文印室印制資料,文印室將會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。所以在本學(xué)期文印室也有一定的收入,在技用這塊文印室共上繳元,成本為元。實(shí)際盈利x元。

  7、在后期各教師的試卷復(fù)印時(shí)做到了滿(mǎn)足每位老師的要求,幾乎是在各位老師的要求時(shí)間內(nèi)完成印制。

  8、對(duì)于?荚嚲淼挠≈,也做到了保密、保質(zhì),也提前的完成了工作,給負(fù)責(zé)試卷的老師帶來(lái)了工作上的方面,同時(shí)也得到了各位老師的好評(píng)。

  (二)、桶裝水方面

  1、保障各辦公室飲水問(wèn)題,做到了幾乎無(wú)斷水情況,都及時(shí)的進(jìn)行換水。

  2、桶裝水各負(fù)責(zé)人也能夠積極的配合工作,盡職盡責(zé),從無(wú)怨言。

  3、本期,在十月份也將桶裝水打入學(xué)生的寢室。目前已經(jīng)有5個(gè)寢室在學(xué)校購(gòu)水。目前上繳水費(fèi)共計(jì):x元,成本x元,盈利:x元

  (三)、部門(mén)臨時(shí)性工作

  在各臨時(shí)性工作中,一直做到了保質(zhì)保量的完成。

  四、本期工作存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬、文印室方面

  1、文印室由于地方較小,在室內(nèi)擺放不夠干凈利落,忙時(shí)就有可能出現(xiàn)室內(nèi)比較亂的情況。

  2、在印制操作方面有失誤情況發(fā)生,偶爾會(huì)產(chǎn)生極少紙張的浪費(fèi)。

 。ǘ、桶裝水方面

  1、本期出現(xiàn)兩次斷水現(xiàn)象(兩次均為教師辦公室)。

  2、對(duì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)桶裝水方面還需要更大的努力,目前購(gòu)買(mǎi)寢室相對(duì)較少。

  五、改進(jìn)措施

  針對(duì)本期的工作的一些失誤,改進(jìn)措施如下:

  (一)活動(dòng)安排方面

  在以后各項(xiàng)活動(dòng)安排中,一定要做到落實(shí)到人頭,要做到安排、組織有序,有些事情要做到親力親為,不能一味的下放給學(xué)生。同時(shí)各項(xiàng)也要做好總結(jié),也要做好文字記錄及留影。

 。ǘ⑽挠∈曳矫

  1、在各成員的技術(shù)上再次進(jìn)行培訓(xùn),爭(zhēng)取做到無(wú)浪費(fèi)出現(xiàn)。

  2、在后期工作中一定要做到細(xì)致,特別要注意細(xì)節(jié)方面。

  3、對(duì)于室內(nèi)的清潔方面,注意紙張的擺放,以免顯得凌亂。

 。ǘ、桶裝水方面

  1、隨時(shí)提醒換水,養(yǎng)成一個(gè)不定時(shí)巡查的好習(xí)慣。

  2、在學(xué)生購(gòu)買(mǎi)桶裝水方面還需加大力度宣傳。爭(zhēng)取更多的同學(xué)進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。

  六、下期工作計(jì)劃

 。ㄒ唬┳龊眉{新計(jì)劃,爭(zhēng)取最快選出優(yōu)秀人才進(jìn)入實(shí)訓(xùn)部

  (二)文印室

  1、做好每月的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

  2、做好各部門(mén)的資料印制

  3、做好技術(shù)上的培訓(xùn)與驗(yàn)收

  4、做好機(jī)器的維護(hù)

  5、對(duì)文印室成員做到定期考核,優(yōu)勝劣汰。

 。ㄈ┩把b水

  1、做到無(wú)斷水

  2、大力宣傳桶裝水的購(gòu)買(mǎi)

 。ㄋ模┳龊谜{(diào)查學(xué)生對(duì)自己技能的掌握情況及期望值

  (五)做好技能驗(yàn)收的各項(xiàng)安排

  總結(jié)人:XX xx年x月x日

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)14

  因?yàn)橛心敲磶讉(gè)人的期待,所以做組長(zhǎng)的不能放棄;因?yàn)橛心敲磶讉(gè)人的支持,所以硬著頭皮也要走下去;因?yàn)橛心敲磶讉(gè)人當(dāng)組長(zhǎng)的,很難準(zhǔn)確的把自己實(shí)訓(xùn)中每種感覺(jué)記錄下來(lái)。對(duì)組員不干事、干事干的不好發(fā)火、有意見(jiàn)是在所難免的,我更享受的是在每次發(fā)火之后自己心里想通后的那份坦然。因?yàn)槭墙M長(zhǎng),多一分擔(dān)當(dāng)也是應(yīng)該的。策劃一開(kāi)始我們就錯(cuò)了,我們用“殘疾人”這三個(gè)字去形容她們,就代表我們是戴著有色眼鏡去看她們的。盡管我們帶的并不是惡意,是更多的關(guān)心和呵護(hù)。但到現(xiàn)實(shí)采訪(fǎng)里面,她們不能接受我們的過(guò)分的關(guān)心就如不能接受別人異樣的眼光一樣。這下,就有人說(shuō)她們的心遠(yuǎn)比我們想象的堅(jiān)強(qiáng),但是,我個(gè)人理解為她們的比我們想象的還要脆弱!她們不肯出去,每天都呆在那個(gè)不大的寢室里,我們無(wú)法拍攝到更豐富的素材。并且,當(dāng)你面對(duì)那么一群人的時(shí)候,你的手是打不開(kāi)攝像機(jī)的。一種悲憫或者同情的心得不到觀(guān)眾想要的畫(huà)面,可是,當(dāng)你鼓起勇氣打開(kāi)攝像機(jī)的時(shí)候,你還是會(huì)被她們那無(wú)法說(shuō)清楚的眼神所慚愧。真的不忍心!最后剪片子的時(shí)候,把所有的素材都看了了又看,我竟不知道怎么去編排了。真不不知道自己要表達(dá)出什么。

  當(dāng)初想的主題太有沖突了、太具有戲劇性了、太像灰姑娘與巫婆的斗爭(zhēng)了。現(xiàn)實(shí)里她們已經(jīng)有了自己不受傷的生活方式了,外人也沒(méi)有把她們當(dāng)外星人看待。這讓我很無(wú)奈、無(wú)從下手。陳杏雖然心里有我們想要的那種傷痛,可惜大部分的外人并沒(méi)有給。她第一次來(lái)逛夜市的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)很多的人像我一樣正常的去看她。倒是有那么一兩個(gè)拿異樣的眼神去看她的正常人會(huì)遭到像我一樣的人的鄙視。陳杏自己心里的結(jié)太深了,我無(wú)法打開(kāi),記者不是救世主,我更不是!我能給的就是當(dāng)她對(duì)著鏡頭哭的傷心的時(shí)候送上一兩句安慰的話(huà),這以后的路該怎么走、這個(gè)世界上還有太多生活在不公的環(huán)境里,我要怎么辦?我甚至對(duì)自己這種為了一個(gè)作業(yè)特意去接近她們的方式感覺(jué)很惡心。很假、很賤。我把我的堅(jiān)持變成對(duì)她們變本加厲的'傷害,并還把這樣的堅(jiān)持誤認(rèn)為是我值得炫耀的精神。我想,無(wú)論那個(gè)記者多有名氣,那個(gè)攝像的有多大牌,那個(gè)臺(tái)有多權(quán)威;蛘哂卸嗪谩⒍嗉、多真的出發(fā)點(diǎn),而把攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她們,都是會(huì)給人傷害的一種行為。只有當(dāng)人類(lèi)的文明程度大大提高,這種現(xiàn)象才會(huì)自然的慢慢消失。

  雖然我們共同生活在這個(gè)世界上,雖然我們知道他們的存在,雖然我們并沒(méi)有用特殊的眼光看待他們,可是真正走近我們并不是很了解的這些特殊人群后,我開(kāi)始對(duì)生命有了新的理解。一開(kāi)始他們并不愿意讓我們接近,更不用說(shuō)深入的采訪(fǎng),一次次的被拒絕,組長(zhǎng)一次次的堅(jiān)持和努力使得我們可以繼續(xù)下去,在聽(tīng)說(shuō)她們想去看煙花之后,組長(zhǎng)毫不猶豫的決定如論如何都帶她們?nèi),因(yàn)檫@是我們?nèi)〉盟麄冃湃魏陀颜x的最好最快的方式,而結(jié)果我們確實(shí)贏(yíng)得了她們的信任。接下來(lái)的采訪(fǎng)中我們看到了她們?cè)诠ぷ髦泻蜕钪械恼鎸?shí)模樣,也挖掘到一些她們內(nèi)心的東西,但我覺(jué)得我們也只是了解了一部分而已,我覺(jué)得她們內(nèi)心的某些世界是我們無(wú)法觸摸也是無(wú)法體會(huì)的。陳杏是她們中比較消極一類(lèi)之一,她說(shuō)不喜歡“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà),是因?yàn)樗X(jué)得大部分人都會(huì)帶著有色眼鏡去看她,其實(shí)客觀(guān)來(lái)講大多數(shù)人還是對(duì)他們抱著同情和善良的心態(tài)的,也許那只是她們心里所謂的“認(rèn)為”。而比較積極的像徐紅,她的性格是活潑外向的,所以采訪(fǎng)還是比較順利,我喜歡她的樂(lè)觀(guān),她的積極向上,甚至比我們這些所謂的“正常人”更正常,至少她的語(yǔ)言傳達(dá)給我的信息是這樣,或許在她內(nèi)心深處也有不為人知的一面,而我們無(wú)從知曉。她們認(rèn)真的工作,堅(jiān)強(qiáng)的生活,但卻局限在她們的世界中,她們很少出來(lái),也許這樣她們才覺(jué)得自在。我們的社會(huì)還不夠進(jìn)步,我們的修養(yǎng)還不夠好,我們的知識(shí)水平還不夠高,這一切的“不夠”使得我們生活在同一個(gè)世界上卻好似兩個(gè)世界的人,我們盡了最大的努力去接近他們了解他們,可是總覺(jué)得還不夠,所以在編輯后期的時(shí)候,我覺(jué)得比較頭疼,雖然拍了很多東西,可是一節(jié)一節(jié)的分開(kāi)后不知如何編順序才最恰當(dāng)。

  后來(lái)還是最俗氣的用所謂的帶有“有色”眼鏡的手法開(kāi)頭了,而后剪了她們工作生活的一些鏡頭和偶爾的采訪(fǎng)互相穿插,通過(guò)陳杏和徐紅態(tài)度的對(duì)比手法來(lái)進(jìn)一步走進(jìn)她們,主要通過(guò)采訪(fǎng)手段進(jìn)行,這種形式很模式化,但卻是我們的唯一手段。我們的標(biāo)題很顯然已經(jīng)概括了整個(gè)報(bào)道的靈魂,是的,生命是有尊嚴(yán)的,無(wú)所謂平凡還是偉大;無(wú)所謂殘缺還是健全;更無(wú)所謂知識(shí)的豐富與否,我們都應(yīng)該尊重生命,這就是我們想要表達(dá)的意思,也許我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,表達(dá)的一點(diǎn)都不完整。不過(guò)至少我們?nèi)M的人都會(huì)永遠(yuǎn)記住這次實(shí)訓(xùn),而不僅僅是為了完成一個(gè)作業(yè),我們心中真的有了“尊重生命”這個(gè)概念?吹迷俣喽疾蝗缬H身用心去體會(huì)一次來(lái)的深刻。最后我想說(shuō)請(qǐng)尊重生命!張文靜個(gè)人實(shí)訓(xùn)成績(jī)

實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)15

  時(shí)間過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼就到了CAD實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時(shí)候了,記得在實(shí)訓(xùn)的第一天,老師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)安排,講述了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績(jī)打分等。

  雖然時(shí)間很短很緊,但是我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖,思考每一個(gè)細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題。

  的確,在作圖的過(guò)程中我遇到了不少的難題,但都在同學(xué)的幫助下,一個(gè)個(gè)的被我解決,自己難免會(huì)感到有點(diǎn)高興,從而增加了對(duì)CAD的濃厚興趣。

  說(shuō)到它的使用性,相信許多同學(xué)都有同感。

  我們從書(shū)上得知,CAD可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,所以說(shuō)它的使用性是非常之廣泛的。

  我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線(xiàn)條的寬度,字體的美觀(guān)。

  現(xiàn)在用CAD就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題,粗細(xì)線(xiàn)條全用特性來(lái)規(guī)范,一目了然。

  尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫(huà)來(lái)比畫(huà)去,到頭來(lái)還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。

  畫(huà)線(xiàn)線(xiàn)連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯,比如畫(huà)圓與直線(xiàn)相切的時(shí)候,手工繪圖只能憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去,每一條畫(huà)得都不一樣,怎么看都不對(duì)稱(chēng)。

  用CAD畫(huà),打開(kāi)對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái),又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷,兩個(gè)點(diǎn)一拉,左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注,不用畫(huà)箭頭,不用標(biāo)文字,只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式,計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來(lái)。

  插入文字也很方便,在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來(lái)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字,比起我們手寫(xiě)的字就美觀(guān)漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入,用不著一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了,用起來(lái)確實(shí)很快!

  尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  在繪制圖形是時(shí),僅僅繪制好的圖形還不能看什么來(lái),也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。

  只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面,就會(huì)讓看圖者一目了然,CAD提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小,確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。

  CAD中的標(biāo)注尺寸有線(xiàn)性尺寸、角度直徑半徑引線(xiàn)坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用Dim命令標(biāo)注尺寸,在設(shè)置尺寸標(biāo)注,尺寸標(biāo)注實(shí)用命令,利用對(duì)話(huà)框編輯尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

  最后,學(xué)習(xí)CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù),在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。

  本次的CAD實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的,希望通過(guò)這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用!

  今天是最后是CAD實(shí)訓(xùn)的最后一天。

  結(jié)合我自身對(duì)CAD的學(xué)習(xí)情況,我將繼續(xù)練習(xí)使用CAD,做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如,使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

  通過(guò)此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)

  AUTOCAD方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一遍又一遍的.檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。

  實(shí)踐出真知,通過(guò)親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

  過(guò)而能改,善莫大焉。

  在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。

  最終的檢查標(biāo)注,本身就是在踐行過(guò)而能改,善莫大焉的知行觀(guān)。

  這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在老師和同學(xué)的幫助下,終于游逆而解。

  在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,一定要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到認(rèn)可!

  課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,著是我們邁向社會(huì),從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.千里之行始于足下,通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)腳

  踏實(shí)地邁開(kāi)這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

  回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。

  通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。

  在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。

  實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。

  果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。

  此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢(xún),只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒(méi)有弄不懂的知識(shí),收獲頗豐。

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