描寫軍訓(xùn)的作文
軍訓(xùn)是一場意志與毅力的考驗(yàn),下面小編整理了描寫軍訓(xùn)的作文范文,歡迎閱讀參考!
描寫軍訓(xùn)的作文篇一
今天是軍訓(xùn)的第二天,教官還是昨天的教官?偨坦俅淀懮谧,喊了一聲開始訓(xùn)練,大家又回到了昨天的忙碌中去。
教官站在隊(duì)伍的前面,喊道“全體起立!站軍姿十分鐘”。大家連忙甩掉懶散的狀態(tài),提起精神來,我們齊刷刷地站了起來,又全神貫注地投入訓(xùn)練之中。教官也和我們一樣站軍姿,教官盯著我們所有的人,我們也看著教官。十分鐘結(jié)束后,教官讓我們休息一下,活動(dòng)活動(dòng)膝蓋、腳腕。
教官整理了一下隊(duì)伍,讓我們齊步走,并說:“你們是一個(gè)整體,大個(gè)邁步要小一些,小個(gè)邁步要大一些,這樣才能使排面整齊!
我們練了十多圈,這才讓教官滿意。
總教官一聲哨響,全體休息十分鐘,大家都到操場邊上坐著。教官被總教官叫去,好像上課似地說了一段話,也去旁邊休息了。
再集合時(shí),教官對我們說,其它班級的教官都認(rèn)為我們走的很好,所以決定交我們下一個(gè)動(dòng)作。
下一個(gè)動(dòng)作叫正步走,邁出的腿要踢出來,落地時(shí)要有聲音,胳膊一個(gè)放在胸前,一個(gè)甩到后面。教官說這是在正式場合下用到的。我們每個(gè)人都用盡了全力,不一會兒每個(gè)人的.腿和腳都生疼。
終于結(jié)束訓(xùn)練了,教官說“大家軍訓(xùn)時(shí)要盡全力、要認(rèn)真,這樣我們才能有機(jī)會在全校面前展示自己的風(fēng)采!”
教官話音剛落,所有人都鼓起掌來,不知道是為教官鼓掌,還是為自己鼓掌。
今天的軍訓(xùn)也特別有收獲,希望以后的每天都能保持良好的態(tài)度去認(rèn)真對待一切,遵守紀(jì)律、永遠(yuǎn)不要說不可能!這些將在以后的生活中指引我前行。讓每一天都有新的收獲,奮戰(zhàn)三年,青春無悔!!
描寫軍訓(xùn)的作文篇二
“同學(xué)們,聽著。今天我們要唱軍歌,《團(tuán)結(jié)就是力量》會不會唱?”同學(xué)們在室內(nèi)籃球場里,一齊坐在教官身前,聽著教官講著話。
烏云密布,遮住了本應(yīng)燦爛的陽光,雨水匆匆地自云中噴涌而出,操場上一片潮濕,根本無法進(jìn)行軍訓(xùn),于是,我們被安排來到了綜藝樓的室內(nèi)籃球場進(jìn)行軍訓(xùn)。
室內(nèi)悶熱,沒有陽光,讓人覺得十分難受。但是,雨水澆滅不了我們軍訓(xùn)的熱情,我們跟著教官,唱著軍歌!皥F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。預(yù)備,起!”教官喊道!皥F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強(qiáng)!”同學(xué)們跟著教官,一齊唱了起來。
“你們的聲音只有這么點(diǎn)?我一個(gè)人的聲音都比你們響!你們唱不唱得響!”教官對我們說。“唱得響!”同學(xué)們異口同聲。“我聽不見,唱不唱得響?”“唱得響!”同學(xué)們再次一齊證明自己的決心。
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。預(yù)備,起!”教官大聲地喊道!皥F(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量……”同學(xué)們經(jīng)過了教官的激勵(lì),唱出了更響的聲音。
“沒錯(cuò),我要的就是這樣的聲音,排山倒海,勢不可擋!唱的別人聞風(fēng)喪膽!”
此時(shí),周圍訓(xùn)練的其他班級的同學(xué)一齊望向了我們,張大了嘴巴,似乎在贊嘆,我們能唱出如此嘹亮整齊的軍歌。這證明了我們的班集體是一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍!
嘹亮的軍歌,是軍訓(xùn)的一道別致的風(fēng)景線,更是我們軍訓(xùn)生涯難忘的記憶。
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