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隊旗下的成長作文

時間:2021-06-18 14:53:43 實用范文 我要投稿

隊旗下的成長作文

  還記得入隊時的誓詞嗎?還記得成為少先隊的經(jīng)歷嗎啊?下面是小編推薦的在對旗下成長作文,歡迎閱讀。

隊旗下的成長作文

  【隊旗下的成長作文一】

  “我們是少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻一切力量!”

  這,包含了我們對黨的祝福與依賴,凝聚了我們的信任,道出了我們的心聲——這雖然只是短短的一句話,卻是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊,是最莊嚴的宣誓!

  我們,是站在隊旗下的“紅領(lǐng)巾”。

  曾經(jīng),黨是個陌生的概念,卻總回響在耳邊;后來,黨是一個個英雄人物,一個個蕩氣回腸的故事,激起了我心中的小小幼苗;再后來,黨是歷史課上的偉大先烈,是全中國的救命恩人……

  黨,是這樣偉大而神圣,以至于讓我有了莫名的緊張,不敢接近。

  我,是一名普普通通的少先隊員。念過無數(shù)遍最初的誓言,可每當(dāng)念到“我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”,心里總掠過一絲不安——那股崇敬自是油然而生,可黨這個名詞,畢竟離我太遠,遙不可及。在我的印象里,它向來只存在與一個個感人肺腑的故事中,用在這里未免有些空曠。但低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾,我馬上用更洪亮的聲音念了起來。

  回到班里,又看到了班主任李老師那和藹的笑臉——與其說是看,不如說是在享受。老師那愛的目光從每個人身上撒過,那么自然,讓師生間的.距離感立即縮短;嘴角永遠勾起那親切的笑容,讓人如沐春風(fēng);哪個孩子要是不舒服,或者有了什么傷心的事兒,老師必第一個發(fā)現(xiàn),臉上便露出極關(guān)心的神色,那么真切……在李老師的帶領(lǐng)下,平日里我們和睦相處,一個班四十多個同學(xué),卻仿佛是一家人一樣。老師讓我們叫她“同志”,我們卻都叫她媽媽。生活在這樣一個大家庭里,我們都深感其樂融融。

  某天在會議室旁玩耍的我們忽然聽到一個廣播:“請所有黨員老師,馬上到會議室開會。”黨員?我不禁愣在了原地。卻瞥見了一個身影,伴著快節(jié)奏的腳步聲向我們走來。那消瘦的身形,那春風(fēng)里溫暖的笑臉——李老師!

  望著李老師胸前閃耀著光芒的黨徽,我不禁憶起了往日里忽略掉的場景:還記得,夏日午后的學(xué)校的大門口,有個人流著大汗卻依舊用沙啞的嗓子笑著對每個同學(xué)說你好;還記得,風(fēng)雪交加中,有個人站軍姿一樣地屹立在樓道門口,仿佛要用那消瘦的身子骨為同學(xué)們擋下這凜凜的寒風(fēng);還記得,金色的秋天里,有個人站在講臺上,用金色的粉筆書寫出金色的文字!還記得……

  “同志”,我仿佛明白這其中的含義了。

  黨員,就像一個個堅毅的細胞,連在一起就組成了一個龐大而頑強的組織——黨!只是,有些細胞,我們耳熟能詳,知道他們?yōu)檫@個組織,為人民做了許多事情。而我們卻不知道,那些默默無聞的小細胞,不引人注目的小細胞,恪守著自己的職責(zé),嚴格要求著自己,為黨的建設(shè)、為社會、為國家默默盡著自己一份力的小細胞們。而也正是他們的存在,才得以使我們的黨如此完整、強大。而他們所做的,卻往往是身邊的一件小事……

  更重要的是,他們,讓我看到的不再是一個正襟危坐的黨,而是一個最親近,最溫和,甚至?xí)r刻存在于我們身邊的黨!

  隊旗下,我們再次宣誓,卻比以往多了一分坦蕩——言語中有的是堅定,心中有的是自豪,而即將體現(xiàn)在行動上的,是成長!

  愿這棵幼苗茁壯成長!

  【隊旗下的成長作文二】

  隊旗,一面多么神圣的旗幟,它是用戰(zhàn)士的鮮血染成的,它激勵著我們少先隊員奮發(fā)向前。

  還記得我剛進小學(xué)一年級是,六年級的大哥哥,為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我覺得無比自豪。而今,我在隊旗的指引下不斷成長。我學(xué)到了許多知識,更懂得了不少道理。

  那是幾個月前發(fā)生的事。這天,陽光明媚,鳥兒在枝頭歡快地叫著,而我卻一點也沒有去上學(xué)的心思。我在路上磨蹭了好半天,才來到學(xué)校,一進教室,看到組里的同學(xué)都把回家作業(yè)交了過來。此刻,我的心怦怦直跳,因為我身為組長,而昨晚的回家作業(yè)卻沒有完成,F(xiàn)在補吧,恐怕來不及,不補吧,待會兒免不了被老師批評,恐怕連“小組長”這頂小烏紗帽也保不住了。突然我靈機一動,想出了一個損招?晌矣知q豫了,如果這招失敗,那不就露出狐貍尾巴了嗎?這樣,結(jié)果不是更糟?但是,想來想去,眼前別無他法,只得碰碰運氣了。

  該向課代表交作業(yè)了,我假裝鎮(zhèn)定地說了一句:齊了!課代表接過本子,打算再確認一下,我慌了,身子也不由得有點發(fā)抖,急忙說:“怎么,難道你覺得我連數(shù)幾本作業(yè)本都數(shù)不清了嗎?”這招還真靈,她果然不數(shù)了。就這樣,我的“損招”靈驗了?墒沁@一天,我總覺得心里有點不安。

  晚上放學(xué)回到家,媽媽見我心事重重,便親切地問我發(fā)生了什么事。我一五一十地向媽媽說了一遍,媽媽聽后,語重心長地對我說:“孩子,做人要誠實,千萬不可做欺騙別人的事。你看看你胸前的紅領(lǐng)巾,它在笑話你哩!你明天去向課代表和班主任承認錯誤。”望著媽媽閃著淚花,咄咄逼人的眼睛,我頻頻點頭。

  第二天,我向老師說出了實際情況,心中的石頭終于落地了。我抬起頭,看見了靠在隊角里的隊旗,它是那么鮮艷,它正在對我笑呢!

  我在隊旗的指引下,明白了不少事理,我正健康、茁壯地成長著!

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