閱讀牽動我心征文
閱讀，能讓我們看清自己的人生，看清社會，傳遞著生活的感悟，闡釋著生命的哲理，演繹著自然的啟示。下面是中國人才網(wǎng)整理提供的閱讀牽動我心征文，歡迎閱讀參考!
例文一：閱讀牽動我心征文
書，是人類進步的階梯，蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來，名人說出關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。都說書重要，還有的更以讀書為重。的確，書很重要，但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風(fēng)化雨滋潤焦渴的心田!沉浸在讀書的世界里，更像乘坐“書”舟，遨游知識的海洋!
“閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中世界，忘掉一切。讀書可以使人凈化心靈，使人更純潔，更真誠。不讀書使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐，變得“自李唐來，世人更愛牡丹”!當(dāng)然，書是需長讀的�？勺x書不只是眼球在字面上一略而過，而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!
就拿本人來說，雖說不是人家那種愛書如命，可也比他們少不了多少。我在完成功課時，就拿起書本，靜靜默讀。讀詩詞時，感覺到詩人復(fù)雜的情感，感覺到詩人不屈于權(quán)貴，高潔傲岸的道德情操。讀外國名著時，仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險。讀書，豐富了我的生活，更使我的知識拓展，使我的想象多了一塊新天地!另外，讀書還是我有著成就感，這里你可能就不太明白了，現(xiàn)代社會人人競爭，每人都有強與他人之心!本人也不例外，與同歲孩子在一起，給他們講書中有趣的情節(jié)，聽著他們“你真行”的話語，心中感覺書給我?guī)砹藰s耀!
朋友，讀書吧!書給我們帶來快樂，使我們不虛度光陰，愛讀書的人都是具有良好品德的人!讀書，簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家，文豪。都是愛書如命之人，在他們眼中，金錢不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污濁世界獨立不移!就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”而他們所追求的，只有讀書才能帶給他們!書中沒有瑕疵，沒有污穢，只有那如同潔白的雪花，一片潔白。
不要再猶豫，讀書，使你脫離凡俗，書中乃一片美好的世外桃源!
例文二：閱讀牽動我心征文
陸游曾經(jīng)說過：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”這句話不僅教會了我閱讀的重要性，而且使我懂得為人處世的道理。其實社會也是一本好書值得我們?nèi)ラ喿x。
除了閱讀陸游的這一句名言，更多的是閱讀社會上的人生百態(tài)。最近的一次閱讀便是在剛放暑假不久的事。
暑假剛剛開始不久，堆積如山的作業(yè)隨之而來。我與母親就為了買書東奔西走，還記得剛買齊所有書籍，松一口氣的時候，我注意到了引人深思的一幕。在一條繁華的大街旁，坐著一位白發(fā)蒼蒼的老伯。他拿著一袋包子正狼吞虎咽地吃�？吹竭@一幕，我不禁在想:只是一袋包子，不至于這么心急把他吃完吧。后來我注意到了老伯的一舉一動：他雖然在大口大口地把包子塞在嘴里，但是很快就把大部分拿出來。原來是老伯的牙齒幾乎所剩無幾了。
看到這里，母親仿佛也注視到這一切，感嘆道：“這個老伯真可憐，連吃東西也不能如自己所愿。”我卻為他感到心酸。我眼睛“閱讀”著他：只背著一個破爛的袋子，穿著打滿補丁的舊衣，啃著一個可口的的包子。“這也許是老伯的生活吧。”我說。但母親很快就反駁我的觀點：“這不一定，也許老伯很不喜歡這種生活，但由于社會的冷漠和法制的不完整，造成老人的悲涼生活。這正是政府首要的解決的人生問題。”聽到母親的這番話，我本以為“閱讀”得完完整整的社會一幕的心理被“擊敗”了。
其實人人都想過上幸福的生活，但由于社會上的各種競爭、冷漠致使弱者一敗涂地。這就是社會上的“弱肉強食”的道理。通過“閱讀”老伯的行為、衣著，我領(lǐng)悟出幾個人生道理，但從根本上講，值得為同學(xué)們分享的道理是：成為一個強者的必須品。這個必須品無非就是知識和品德。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)之后，踏足社會，就猶如踏入一個大的斗獸場。在這個斗獸場上，只有豐富的知識和高尚的品德才能生存下來。
即使現(xiàn)實有多么殘酷，但他并沒有擊倒老伯。因為他熱愛生活，他希望政府能給以更多老人關(guān)心。從這次普通的閱讀中，我領(lǐng)悟了非凡的人生。我向同學(xué)們分享：一個人的.成長路固然辛苦，但是值得的。這條成長路會為你踏足社會鋪墊。只要我們珍惜現(xiàn)在的一切，今后的幸福生活也會悄悄逼近。
例文三：閱讀牽動我心征文
從出生開始，我們就已經(jīng)進入了社會大熔爐之中，這里魚龍混在，這里面目狼藉。也許你我經(jīng)歷的還很少，對社會的認知還不夠深刻，是長久的學(xué)校生活給我們創(chuàng)造了這樣的機會，感謝學(xué)校，感謝一直資助我的父母。在我20歲這個人生的岔道口，沒有盡快的接觸到社會。有人覺得接觸的多了，面對的多了，就是對社會的認知。我感覺不然，進入社會，首先的是年齡，沒有歲月的積累，進入這個紛亂的年代談何容易。其次是你所面對的各階段的人，知道了怎樣和他們?nèi)ソ涣�，去共事，這樣也就能更快的融入社會這個大集體。再接著說人生的種種人與事。
人的一生不過幾十載(那些過百旬的人就不提了，畢竟少數(shù)，嘿嘿)。幼時，老師，家長，陪我們走過了懵懂時光，幼兒園的玩伴一起追逐打鬧，嘻嘻玩耍。快樂的時光，不絕于耳。中學(xué)時代，還是老師，依舊是熟悉的家長和初，高中的玩伴(年長了不少)體會到的是學(xué)習(xí)的艱苦，一起生活的快樂。如今的我已經(jīng)步入職場生活，與那些兒時的玩伴，距離相差不少，心與心的距離未曾拉遠，我會想你們的，想念在高中，在小學(xué)一起的時候。
社會亦是人生，人的一生總要走一趟社會。太多的艱辛，太多的磕磕絆絆。也許生活本應(yīng)該如此，有了困難，興奮來的時候才會覺得不易。
感恩社會，感動你我。人生的路會很長。社會還在變化，只是那些人，那些走過的路，一起看過的動畫片，可能已消失在我們的視線當(dāng)中。
品讀人生，品讀動態(tài)的大家。人是在變化的，向著好的方向變化才是正解，但愿你和我不會忘記這個真理。
例文四：閱讀牽動我心征文
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人鴻鵠高翔的羽翼。
“書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。戰(zhàn)國時期，蘇秦去秦國以連橫說進行游說，多次給秦惠王上書也未被采納�；氐郊抑�，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出許多書籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國相印。
讀書最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書能使一個人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個典范。恩格斯雖然只上過中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識，終于成為一個知識廣博的人，在后來指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準確傳播科學(xué)，共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻。
所謂“活到老學(xué)到老”。一個人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒個人都應(yīng)該具備的。莊子說：吾生有涯，而知無涯。一個人活得再長也總有死去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇得奔流著。堅持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認為：誰落后于時代，必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀這個知識爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識，將會被時代所淘汰。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發(fā)人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
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