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九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字

時間:2022-12-12 09:11:05 實(shí)用范文 我要投稿

九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字(通用17篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字(通用17篇),希望對大家有所幫助。

九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字(通用17篇)

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇1

  不知不覺,十五個春秋已悄然流逝。

  媽媽告訴我,你已經(jīng)長大了,要學(xué)會對自己的人生負(fù)責(zé)!你以后的路還要靠你自己去走。無論最后的結(jié)果怎樣,都是你自己選擇的,誰也不能埋怨。

  小的時候我不懂這些話是什么意思,直到那一天——我生命中最沉痛的打擊無情的將我擊倒。我才了解媽媽的話是什么意思。

  人生是我一生的路。無論這條道路多么的坎坷崎嶇,我都不能被擊。蝗松俏乙簧穆,無論這條道路充滿多少艱難困苦,我都不能返航;人生是我一生的道路,無論這條道路有多少荊棘,我都不能放棄!

  十六歲開始的第一天,我告訴自己,我要重新燃燒我的生命,我要讓我的生命充滿色彩,我要讓我的生命五彩繽紛!

  燃燒吧!我充滿激情的花季!釋放吧!我充滿活力的十九歲!沖吧!沖向決定我人生的中考!

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇2

  負(fù)責(zé)是一種美德。負(fù)責(zé)必須從我們自己做起。那為什么要自己負(fù)責(zé)呢?

  個別同學(xué),每天的作業(yè)托托拉拉的,都需要組長和課代表來催他,他仍舊是慢吞吞的,這些同學(xué)到底是為什么慢呢?因?yàn)樗麄儗ψ约旱膶W(xué)習(xí)缺少責(zé)任心,這就說明了他們對自己的行為一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)。如果學(xué)會負(fù)責(zé),他的作業(yè)一定是又快又正確。

  有些同學(xué)的學(xué)習(xí)非常好,作業(yè)是既快又正確。上課時,他們總是積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽課,抓住一切鍛煉自己的機(jī)會。老師布置的作業(yè)他們都認(rèn)真去做,而且課外不浪費(fèi)時間,抽出時間,進(jìn)行大量的閱讀,還做一些練習(xí),這樣他們就提高了自己的學(xué)習(xí)成績,也就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

  我們還要對自己的工作負(fù)責(zé)。每個人在班里都有自己的一項工作,有的是中隊委員,有的是課代表,有的是小隊長,有的是……不同的工作,承擔(dān)的責(zé)任也不同。既然擔(dān)任了這項工作,我們就應(yīng)該對這項工作負(fù)責(zé),認(rèn)真地去對待,認(rèn)真地去完成

  負(fù)責(zé)既然是一種美德,那我們就應(yīng)該從自己做起,對自己的行為、語言負(fù)責(zé),對自己的學(xué)習(xí)、工作負(fù)責(zé)。同學(xué)們行動起來吧,我們一定會學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。將來一定會承擔(dān)更大的責(zé)任,承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇3

  英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任”

  太陽的責(zé)任是照耀大地;大海的責(zé)任是容納百川;大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物;醫(yī)生的責(zé)任是治好病人;老舍的責(zé)任是傳授教育。不同的人,不同得職位,不同的責(zé)任。責(zé)任兩個字,雖然容易寫,容易讀,但,真正的背負(fù)起責(zé)任,有那么容易嗎?

  回想起四年級的我,還記得,那一年我被老師選當(dāng)班長。我受寵若驚!老師將領(lǐng)帶轉(zhuǎn)交給我,從我?guī)项I(lǐng)帶的那一刻起,我就知道班長的責(zé)任不輕。我不能辜負(fù)老師的期望!

  隔天,老師因有會議而不在班,吩咐我把班上管好。老師一離開課室,班上頓時變得吵吵鬧鬧。我好聲好氣請求他們將聲量放小,但是,將班上管好并不是那么容易。我想放棄了,突然有一句話閃過我的腦海,“老師信任我,才把如此重的責(zé)任交給我;老師信任我,才放心把班上的紀(jì)律交給我管好;老師信任我,才把班長這職位交給我。我不能辜負(fù)老師對我的期望!

  對,我不該放棄!責(zé)任無論是輕,或是重,我們都應(yīng)該盡好自己的本分,將自己的責(zé)任做好!

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇4

  在我們班,有一名非常淘的同學(xué),每次做危險動作被老師批評后,他最常說的一句話是“我自己負(fù)責(zé)”。

  還記得他第一次說這句話時的情景:那是一個夏天的中午,天空中的幾片烏云遮住了如火的驕陽。隨著下課鈴聲,那位同學(xué)照例第一個沖出教室,飛快地跑向他最喜歡的雙杠,這兒才是他最開心的地方。他飛身上杠,在雙杠上玩起了花樣,倒立、翻跟頭、前進(jìn)、后退,他正玩的得意時,只聽“咚”的一聲響,真是樂極生悲,他竟從雙杠上摔了下來,而且是頭朝下腳朝上。同學(xué)們看到后都涌過去,見他頭上流血了,大家心里都很害怕,趕緊把他扶進(jìn)教室。老師也嚇壞了,急忙打電話給他的家長,他媽媽打車把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說并無大礙,包扎了一下又來到學(xué)校。老師把他好一頓批評,說這都是淘氣惹的禍,以后可得長點(diǎn)記性,別再做這種危險的事了。他說老師您不用怕,我自己摔的自己負(fù)責(zé),不怨任何人,他說這話時很有一種英雄氣概。

  可他偏是個不長記性的人,到了第二天,他竟把昨天的事忘得一干二凈,一下課又奔向雙杠,在上面照玩不誤,真是好了瘡疤忘了疼呀!老師嚇壞了,跑過來讓他回去,他毫不在乎地說:“老師,您不用怕,這回我會小心的,如果再摔下去,還是我自己負(fù)責(zé)!

  我想奉勸那位同學(xué),可不能再做這種危險的活動了,拿錢是家長負(fù)責(zé),可注意安全可是你自己的責(zé)任啊!

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇5

  山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那叫職責(zé);北國邊疆,清角吹寒,邊防戰(zhàn)士捍衛(wèi)一方安寧,那叫職責(zé);炎炎夏日或寒風(fēng)刺骨,交警堅守崗位,確保人民出行安全,那也叫職責(zé)。職責(zé)是一種品質(zhì),一種美德,一種人格的升華,一種讓你創(chuàng)立天地的砝碼,一種心靈的潔凈濟(jì)職責(zé)是一種心態(tài),一種氣魄,更是一種品質(zhì)。

  樹葉在空中搖擺,由風(fēng)負(fù)責(zé);花朵在綠茵中綻放,由陽光負(fù)責(zé);鳥兒展翅高飛,由天空負(fù)責(zé);魚兒自由自在,由水負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé),該是在我為勝利而沾沾自喜時,讓輕浮的心沉靜下來,對驕傲說不,蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備著新一輪的斗爭,去挑戰(zhàn)新一代的目標(biāo)。對自己負(fù)責(zé),該是在我為失敗而心灰意冷時,讓失落的目光望向窗外,告訴自己:陽光總在風(fēng)雨后,調(diào)整心態(tài),重新應(yīng)對眼前的失敗,轉(zhuǎn)而駛向成功的彼岸。對自己負(fù)責(zé),該是在我為艱難而停滯不前時,讓自信的火焰重新燃起,照亮前方的坎坷,堅持不懈,穿過眼前密布的荊棘,去戰(zhàn)勝阻礙前行的困難!職責(zé),它是一個富有深意的詞語。

  職責(zé)它體現(xiàn)的是一個人的使命;職責(zé)它是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn);職責(zé)它是一個人對待人生的態(tài)度。飛將軍李廣愛兵如子,軍需供應(yīng)緊張時,士兵不吃飽喝夠他不吃不喝寬厚待人,留下了“桃李不言,下自成蹊”的美譽(yù);諸葛亮因用人不當(dāng)導(dǎo)致街亭失守,而自貶三級,成為嚴(yán)于律己的楷范,他們這樣做既是對自己負(fù)責(zé),也是對他人負(fù)責(zé)。

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇6

  講出的,就一定得做的到。

  對自身負(fù)責(zé),也是對他人負(fù)責(zé)。最得當(dāng)?shù)恼陉杺,現(xiàn)如今,眼見著踏入社會的日子愈來愈近,卻不知道什么叫責(zé)任。

  明兒還你沒就可以了,如何那么嘮叨呀!我猛然抽出來同學(xué)們的乒乓拍,僅僅在外出的一刻喊了一句。

  那兄弟與生俱來不開朗,較為內(nèi)向型,僅僅很喜歡那根球拍而已,最少我只是那樣覺得的。

  日暮了,類似該整理行囊,提前準(zhǔn)備回家了,挎著剛抓半空中的外衣,披著肩,一味地催著學(xué)生們回家。

  云的到訪并不是不經(jīng)意,僅僅風(fēng)更改了它的運(yùn)動軌跡,樹技隨秋越來越柔弱,連飛回枝頭的膽量哦度沒有了,不,應(yīng)該是沒責(zé)任感,不愿飛起。

  那,那是我盆友他雙眼瞪著大哥,盯住我,嘴邊盡管結(jié)巴,但眼光卻從沒動搖。

  不便是你盆友的嘛!沒事兒的,指不定誰帶去了,明兒就回家了。一副不在乎的模樣,假如如果可以的話,我還不愿再聽他說一句話。

  可是,我不能。

  那就是他臨走前交給我的!說著他的臉部外露一絲痛楚,眼里的堅定不移也被灰蒙蒙的一片云遮擋住了,眼瞧著立刻雷雨交加。我心中為之一震。

  最少,此次得做到。

  最少,那是我說的。

  最少,我得負(fù)責(zé)呀!

  迅速下樓,急奔著,一直找。急匆匆著踏著單車,不管不顧天有多黑,僅僅憑著街口的一絲光線,找到我心中的一條道。

  來到,球拍就在眼前,心里刻下了幾個字負(fù)責(zé)到此一游,不動。

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇7

  有些人活著為了自己的欲望,有些人活著為了身上的'責(zé)任,有些人活著為了自己的夢想。我現(xiàn)在并不屬于其中的任何一類,我正漫無目的的走在自己的人生道路上。

  對自己負(fù)責(zé)就是:使自己開心幸福。我認(rèn)為最開心的事就是有一個和諧歡樂的家庭,一群知心知底的朋友,一種屬于自己的人生規(guī)劃。

  在仔細(xì)回味過去的時光,我?guī)缀跽也坏阶约撼嗽诟改该媲斑有什么價值?蓳碛幸恍┡笥押螅覞u漸體會到了自己的價值。

  擁有朋友,我們能找到自己的價值。學(xué)會尊重,我們才能擁有朋友。我們尊重別人的想法,尊重別人的選擇。尊重讓我們學(xué)會聆聽,讓我們能更清晰的去了解別人。學(xué)會尊重,我們能去選擇那些能與我們談得來的人。擁有朋友就是擁有快樂,有一個可以提供幫助的人,有一個可以信賴并將所有煩惱一并傾訴的人。

  漫步的我也漸漸有了一個模糊的方向,但卻不敢去想走下去的代價。我想擔(dān)起責(zé)任,卻沒有勇氣;我想履行所有許下的承諾,卻沒有能力。但我什么也想去嘗試,嘗試是為了不會后悔。

  不再想這些大目標(biāo),逐漸有了些別的小目標(biāo)。我想去學(xué)會尊重,學(xué)會諒解,也要擁有價值。我總想能學(xué)會站在他人的立場去思考,但總是控制不了情緒,無法冷靜下來去換位。

  或許是我還不夠成熟,還沒有長大,但如果我們真能做到,就能結(jié)交更多的朋友,避免許多不必要的矛盾。

  很多事情在事后才覺得當(dāng)時做得不對,有些可以彌補(bǔ),有些已無法挽回。但我真正想要完成的是勿忘心安,不會后悔。

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇8

  那一個傍晚,看到群里同學(xué)們積極的態(tài)度,我也倍受鼓勵,于是也加入了那一套新課程的學(xué)習(xí)。

  在付款的一瞬間,我有點(diǎn)兒被自己感動了,同時也給自己打氣。

  這一回,一定要好好努力,畢竟,這對于我來說,不是一筆小數(shù)目,要讓它物有所值,甚至產(chǎn)生更大的價值。

  而這一切的前提就是,好好地去努力。

  很多,課程就開始了,而我,又華麗麗地沒有跟上課程。

  當(dāng)夜深人靜,犯困不已的時候,我對自己說,沒聽完的課,明天再聽吧。即使群友們發(fā)出的上百條聽課筆記的打卡讓我覺得慚愧。

  第二天拖著疲憊的身體回家的時候,看到群友們已經(jīng)開啟了第二天的打卡,我利用碎片時間聽了一小部分,還是犯困先睡覺了。

  從我下決定好好學(xué)習(xí)的時候開始,我在不知不覺中,又?jǐn)了兩天的課......

  不止一次,我想起了班長提出的督促:千萬不要攢課,不要太高估自己,以為攢著攢著自己就會去聽,事實(shí)上如果課越積越多,你的積極性就會被消磨的更快。

  我用事實(shí)證明了這句話。

  當(dāng)一個人獨(dú)處的時候,我點(diǎn)開了課程,打開了筆記。

  不想那一筆學(xué)費(fèi)白費(fèi),更不想自己再次陷入半途而廢的狀態(tài)。

  一個人積極性是要培養(yǎng)的且要時時地自我監(jiān)督,要懂得去珍惜。

  在打開課程的那一刻,我明白我是要對自己的選擇負(fù)責(zé)。

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇9

  人生有著酸甜苦辣,一個人,想要自己的一生都是甜的,未免有些癡心妄想。

  一個人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會面對挫折與失敗。在失敗時,不應(yīng)埋怨一些客觀問題,應(yīng)從自身找原因。人的一生,不可能只有這一次機(jī)會。學(xué)會面對人生的酸、甜、苦、辣,良好的心態(tài)往往最為重要。

  一個在家鄉(xiāng)讀書的女孩,總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點(diǎn),就抱怨老師水平太低;參加作文比賽沒有獲獎,又埋怨比賽組織者有眼無珠;父母早亡,兄妹相依,又責(zé)怪當(dāng)局長的哥哥不送她到更好的中學(xué)讀書。

  這個只會一直抱怨別人的女孩,一直埋怨別人的作法,提到的都是別人的錯誤和責(zé)任。她的確應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任,自己為自己負(fù)責(zé)。她覺得自己屈才,那她自己又有多少才能呢?

  我個人認(rèn)為這個女孩有些自戀,她只強(qiáng)調(diào)客觀因素,卻不從主觀查找自身存在的問題,她是否應(yīng)當(dāng)付諸行動,想想如何去拼搏呢?

  也許,你曾受過天大的打擊,你也曾一度消沉過,但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是,你抬起頭,向生活抗?fàn)。你堅信:再大的?zāi)難又能怎樣,周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護(hù)你,為你分憂解難,抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn),眼前天空依然明朗,太陽依舊燦爛。

  未來是自己的,生活中沒有旁觀者,學(xué)著對自己負(fù)責(zé)吧!

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇10

  很多人都以自己是個負(fù)責(zé)任的人而自豪,作為交朋友的最重要籌碼。其實(shí),當(dāng)我們還不能對自己負(fù)責(zé)前,請不要對別人說,我是個負(fù)責(zé)任的人。

  這個世界,不是男人的世界,也是女人的世界。男人口口聲聲以自己是個負(fù)責(zé)任的人而自豪和驕傲,其實(shí)女人也要學(xué)會負(fù)責(zé)任,不是對誰負(fù)責(zé),而是要先學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。

  聽劉若英的《落跑新娘》,曲調(diào)一般,但是歌詞似乎很有內(nèi)容。讓我感受頗多。昨夜與朋友聊天,說出內(nèi)心的感受,竟然總結(jié)的那樣的精彩。

  年少輕狂的日子已經(jīng)過去,為愛癡狂的日子也一去不復(fù)反了。經(jīng)歷了深愛自己的人,自己深愛的人,曾經(jīng)滄海,也就滿足了。

  在以后的日子里,不會再輕易動心,不會輕易癡狂。不是狠心,不是絕情,不是冷血,而是,要學(xué)會對自己負(fù)責(zé),學(xué)會放棄一些,學(xué)會舍得一些。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛太卑微時,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛太辛苦時,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛沒有結(jié)果時,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份愛不足以抵擋面包洋房的現(xiàn)實(shí)時,只能選擇放棄。出發(fā)點(diǎn)是自私的,是對自己負(fù)責(zé)的,但是,也是深思熟慮的,也是為對方負(fù)責(zé)的。

  人生再世,草木一秋,感情有很多種,朋友也有很多種,但是自己對自己的疼愛只有一種。好好愛自己,好好對自己,好好為自己負(fù)責(zé),也就是為別人負(fù)責(zé)。

  不要輕言自己是個如何負(fù)責(zé)的人,在對自己負(fù)責(zé)的同時,就是對別人最大的負(fù)責(zé)。

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇11

  我們都有自己要做的事:學(xué)習(xí)、工作等。但是負(fù)責(zé)任,特別是對自己負(fù)責(zé)任是至關(guān)重要的。如果一個人對自己都不負(fù)責(zé)任,那么還指望他對社會、人民、親朋和好友負(fù)什么責(zé)任呢?自己的責(zé)任只能由自己來承擔(dān),不論怎么分都是分不出去的,而對其它的責(zé)任是可以分擔(dān)的。

  不僅這樣,一個人若用真正的心去負(fù)責(zé)任,那么他將會對他人和社會有責(zé)任感,才會把這種責(zé)任感看作是一種實(shí)現(xiàn),才能從中得到心靈上的滿足;一個若不愛自己的人,一個在生活中隨波逐流的人,是不會愛他人、愛事業(yè),把這種盡責(zé)任當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)、一種靠物質(zhì)和金錢來衡量的回報。

  當(dāng)一個人沒有真正理解到盡責(zé)任的含義時,他是不會知道對這個世界負(fù)什么責(zé)任的。

  然而我們要對自己的人生負(fù)責(zé)任。當(dāng)我們犯下了一個過錯,我們要勇于承擔(dān);當(dāng)我們答應(yīng)了他人的事,一定要盡力盡責(zé)任地去完成,負(fù)責(zé)不要輕易答應(yīng);-當(dāng)我們幫助他人時也要盡責(zé)任地去幫助他。

  負(fù)責(zé)任,是一個人生存在這世界上最根本的品質(zhì)。只有當(dāng)你明白為自己所做的一切行為付出責(zé)任,而不是逃避責(zé)任或者是在別人的目光下勉強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任時,那才是年真正的長大。

  一個人能對自己的人生負(fù)責(zé),在一切社會活動中,就會對自己的行為持有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個社會由這種對自己人生負(fù)責(zé)任的成員構(gòu)成,那么這個社會一定是個質(zhì)量、高效率、高追求的社會。

  請大家為自己的人生負(fù)起責(zé)任來,不要輕視它。

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇12

  所有的事情,如果認(rèn)真地排個序,還是都有輕重緩急的。

  前幾天才想起來之前考的一個證書,今年是需要開始繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

  雖然目前還沒有用上,所以也容易忽視,但現(xiàn)在的規(guī)則改了,如果沒有去學(xué)的話,是不能補(bǔ)的,也不知道會不會對以用的使用有影響。

  即使并不是很費(fèi)勁的一件事,為什么就不在發(fā)覺的時候就直接處理了,省得日后又會內(nèi)耗自現(xiàn)。

  好在,時間還算充分,可以在期限前完成。

  這其實(shí)就是一個人的做事的態(tài)度,也不知從什么時候開始,變得愈加地懶散起來,對自己的要求也越來越松,當(dāng)然得出的結(jié)果也不會讓自己特別的滿意的?蛇@一切都是一分努力才有一分收獲,如果自己不努力,那是真的沒有什么可怨懟的。

  之所以如此看待這個學(xué)習(xí),就是因?yàn)樵?jīng)花了精力去考的證,后來規(guī)則改變時隔幾年又得重改一次。

  難度以及一些外在的壓力都有所改變,好在后來還是努力做到了,重新再獲得了更上一等級的證書。

  面對自己的勞動成果,如果自己都不懂珍惜的話,又怎么能奢求別人替你在意呢?

  這件事也讓我更加明白了自己要對自己負(fù)責(zé),這個淺顯但至關(guān)重要的道理。

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇13

  生命總是轉(zhuǎn)瞬即逝,對自己負(fù)責(zé),無疑是對別人負(fù)責(zé)。

  有多少人會認(rèn)為,像游泳溺水這樣的事件在我們的身邊是不可能發(fā)生的。可恰巧,這種事件就在我們的身邊發(fā)生了。

  前不久,我們學(xué)校初一級的幾個學(xué)生,放學(xué)后幾人結(jié)伴來到附近的小溪游泳,不幸有三人溺水,經(jīng)當(dāng)?shù)爻赡耆耸┚,兩個被救起,另外一人至今下落不明。據(jù)了解,那條小溪雖然有很多人游泳,但急流和逆流卻頗多,一不留神就有被飄走的危險。如今,那位初一學(xué)生的家長、老師和同學(xué)們?nèi)栽诮辜钡氐却M幸惶,他們的兒子、學(xué)生、同學(xué)能夠活著來找他們。

  現(xiàn)在最重要的,就是要敲響我們的警鐘,記住這個用鮮活的生命換來的教訓(xùn):

  1、不得私自結(jié)伴去到江河湖泊游泳。

  2、要去游泳必須在大人的陪同下去。

  3、要游泳前需做好所有的準(zhǔn)備事項。

  4、要準(zhǔn)備好游泳時的救助工具,以備不時之需。

  5、盡量不要在短假期內(nèi)去游泳,以免發(fā)生不必要的危險。

  6、不擅水性的人千萬勿輕易下水游泳,需要在家長的幫助下,使用游泳圈等游泳用具學(xué)習(xí)游泳,切忌做好下水準(zhǔn)備。

  總之,我們要警醒自己,對自己負(fù)責(zé),對別人負(fù)責(zé)。

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇14

  在希望的季節(jié)里,我們這些天真的孩童們,他們把自己如花的美好愿望寫在小紙條上,然后把紙條放進(jìn)漂流瓶中,最后,漂流瓶放進(jìn)蔚藍(lán)的大海。他們在心中默默地想:我放了漂流瓶到大海中,我也就放飛希望,那么,長大了,我心中的愿望也將會實(shí)現(xiàn)!

  就在他們放漂流瓶的那一剎那,可能僥幸的心理就在心靈中生了根,可能就不去好好地學(xué)習(xí),努力掌握知識。成天做著白日夢:我長大了一定會成為一名。回過頭來想一下:被填滿希望的瓶子,隨著海水漂蕩,從此與主人天各一方,又如何幫自己實(shí)現(xiàn)愿望呢?此時,你不覺得我們孩子可笑嗎?

  我不想做可笑的孩子。于是,我確定了我自己的座右銘:為自己負(fù)責(zé),是對生命的承諾。

  又是一個與《漂流瓶》相似的故事:一個農(nóng)夫,在偶然的機(jī)會遇到一只撞死在樹樁上的兔子,就天天等兔子撞死,而荒蕪了莊稼。坐享其成,是不能的!

  為自己負(fù)責(zé),就需要去努力!不要認(rèn)為自己總是幸運(yùn)的!有人說過:一份耕耘,一份收獲。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),掌握知識,將來長大了才有可能有所成就。

  我不希望我的夢想被海水淹沒。我要為我自己負(fù)責(zé),因?yàn)槟鞘菍ι龀龅那f嚴(yán)承諾!

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇15

  十多個年華,在指尖悄然的消逝。似水流年,末了了無印記。樹走過了風(fēng)雨的考驗(yàn),所以留下了見證的年輪。而我回首,卻尋找不到見證的足跡,是我不夠努力嗎?

  一直以來都以為自己是個守信之人,既然應(yīng)允了就會做到,是了什么男子汗大丈夫說話算話,F(xiàn)在想著,原來是那么的可恥,那么的可笑,那么的可悲。

  心下暗問,曾說好的堅強(qiáng)做到了嗎?為何沒有直面風(fēng)雨的勇氣?曾笑話過別人的脆弱,原來自己比別人更脆弱,不敢于面對人生的挑戰(zhàn)。曾告訴自己的堅持,也為何找到了放棄的借口?沒有堅定的腳步,所以才會找不到了腳下的印記。

  明了生活中有了太多的誘惑,是不可放縱、隨風(fēng)紅塵、虛渡年華的,F(xiàn)在總是殘酷,要占有一席之地,則須堅定信念。

  明了天道酬勤,更需要一份堅持,烈火的青春,本就應(yīng)揮灑汗水。

  昨天所有的一切盡成回憶,苦也好,痛也罷。再苦再難也要堅強(qiáng),只為那期待眼神,心若在,夢就在!

  生命里沒有人有責(zé)任在任何時候都幫你一把,人生是自己對自己負(fù)責(zé)!

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇16

  生命有時很頑強(qiáng),有時很脆弱。稍不留心就有可能后悔終生的,甚至失去所有。前幾天的一件事就讓我提心吊膽。

  就是有一次我和表妹一起去文具店里買尺子和畫畫本。出門時,我們說著笑著,一路高興得不得了,但剛走到街口時,便聽到刺耳的急剎車聲,緊接著,出現(xiàn)了雷鳴般的聲音。

  我們驚呆了,抬頭一看,原來是一輛黑色的小轎車和一輛白色的小轎車相撞。它們的前頭都是零零碎碎。而我和表妹就在那兩輛車的一米之處,離那車近在咫尺。差點(diǎn)就把我倆給撞上了。這是我第一次這樣清楚地看見撞車事故,太可怕了。

  慶幸的是,事故最終沒有導(dǎo)致什么人員傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去,我不禁涌起了一絲傷感:兩名車主都是十八七歲的樣子,實(shí)屬大好青年。倘若真的發(fā)生了什么意外,那不是太可惜了嗎?他們也許正在讀書,老師同學(xué)會因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué),父母兄弟會因此失聲痛哭?傊,他們留下得只有無盡的惋惜和遺憾。

  現(xiàn)在的社會質(zhì)量提高了,科技發(fā)達(dá)了,然而匆匆流逝的生命,碌碌無為的青春,不計可數(shù)。你可否想過,每年因車禍喪生的人有多少?你可否想過,不懂得安全常識,不自保的血例有多少?你可知道,死者的親人是多么地不舍,多么地痛苦?

  同學(xué)們,我們都還年輕,有很長的路要走,有光明輝煌的未來等著。所以,好好愛自己的生命,努力去開拓,為了自己,為了家人:珍惜生命,遠(yuǎn)離危險,擁抱未來!

  九年級作文對自己負(fù)責(zé)400字 篇17

  看著“44”分的語文期中試卷,我的眼前模糊了。耳邊響起劉老師那句“學(xué)習(xí)是自己的事情,你們要對自己負(fù)責(zé)。”

  以前,老師每次說教的時候,我都會覺得老師很嘮叨,耳朵里都要長繭子了。今天,看著這“44”分的卷子,我才明白老師說的話,老師的良苦用心。這“44”分,我怎么向自己交代呢?一分耕耘,一份收獲,平時不認(rèn)真完成作業(yè),怎么會有好的成績呢?

  我暗暗告訴自己,從今天開始我要為自己負(fù)責(zé)。李白曾說過一句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針!币馑际侵灰袥Q心,肯下功夫,多么難的事都可以做成功的。

  學(xué)習(xí)也是一樣的,只要我找到自己的問題,改正錯誤,刻苦學(xué)習(xí),一定會有進(jìn)步的。想想我每次寫語文作業(yè)的時候,我的腦袋里一片空白,看著那一行一行的字,每次我都走馬觀花看一眼就寫,不動腦筋。我那時總是想:“反正一會老師還檢查,錯了老師也會教我的!庇械念}干脆就空著不寫。就這樣我空的題越來越多,老師一次次的說我,告訴我自己動腦寫,可我還是空著,F(xiàn)在想想,我那時實(shí)在不應(yīng)該,太氣人了。我這就是教訓(xùn)。

  我現(xiàn)在就要對自己負(fù)責(zé),平常多做一些卷子才會有進(jìn)步,之所以考試分?jǐn)?shù)少,是因?yàn)槠綍r練習(xí)的太少了。我還要多讀書,多積累,給自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  改變從現(xiàn)在開始,為我負(fù)責(zé)從現(xiàn)在開始!

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