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《對自己的人生負(fù)責(zé)》閱讀答案

時(shí)間:2021-04-05 14:45:15 考試輔導(dǎo) 我要投稿

《對自己的人生負(fù)責(zé)》閱讀答案

  對自己的人生負(fù)責(zé)

《對自己的人生負(fù)責(zé)》閱讀答案

  周國平

 、盼覀兓钤谑郎,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對家庭、親戚、朋友,對自己的職務(wù),大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過我們不要忘記,除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對自己的人生負(fù)責(zé)。

  ⑵每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會,沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識到這一點(diǎn),我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上,人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,惟有對自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。

 、遣恢褂诖,我還要說,對自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人惟有對自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。正如歌德所說:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛!币?yàn)檫@種愛,所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。相反,我不能想象,一個(gè)不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業(yè),一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是,這樣的人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受,便是看作純粹的付出而索求回報(bào)。

  ⒁一個(gè)不知對自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人,他甚至無法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教,為了盡到對人類的責(zé)任,她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感,因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的'樣子。當(dāng)然,這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是,許多人對責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動(dòng)的,他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任,不是出于自覺的選擇,而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說,有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當(dāng)作了自己的責(zé)任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財(cái)和揮霍,便覺得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價(jià),謹(jǐn)小慎微地為這種評價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過自己的人生使命究竟是什么,在責(zé)任問題上也就必然是盲目的了。

  ⑸所以,我們活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在,因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信,如果一個(gè)人能對自己的人生負(fù)責(zé),那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上,他對自己的行為都會有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會是由這樣對自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的,這個(gè)社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。

  1.作者要通過本文表達(dá)一種什么觀點(diǎn)?

  2.第⑶段劃線句使用的是什么論證方法?你能再寫一條有關(guān)“責(zé)任”的名言嗎?

  3.如何理解第⑸段中劃線的句子。

  4.閱讀下面鏈接材料,結(jié)合文章談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

  《對自己的人生負(fù)責(zé)》閱讀答案

  1.每個(gè)人都要對自己的人生負(fù)責(zé)。

  2.道理論證(引證法也可)。

  示例:①我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:“我已經(jīng)做了我能做的事!保ň永锓蛉耍

 、谝粋(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。(列夫·托爾斯泰)

  3.示例:即一個(gè)人樹立了自己人生的目標(biāo),并為努力奮斗,就不會因迷茫而浮躁,因空虛而無措。

  4.示例:青少年的人生的初始,它不僅僅是屬于自己的,更是屬于社會、屬于家庭的;青少年要為自己、家庭和社會的將來努力拼搏,而沉迷網(wǎng)絡(luò),虛度光陰是對自己人生的一種不負(fù)責(zé)任。

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