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我的一次創(chuàng)意體驗征文

時間:2022-10-03 08:39:11 實用范文 我要投稿

我的一次創(chuàng)意體驗征文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的一次創(chuàng)意體驗征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的一次創(chuàng)意體驗征文(匯編15篇)

我的一次創(chuàng)意體驗征文1

  昨天我們班美術(shù)老師讓我們帶橡皮泥,我想:“老師為什么讓我們帶橡皮泥呢,要做什么呢?”終于到美術(shù)課了,老師說:“今天我們大家都帶橡皮泥了吧!我們來學(xué)十三課我的小制作,用橡皮泥做小動物”我迫不及待的拿出橡皮泥,想:“做什么好呢,對!

  做小兔子”我最喜歡它了!首先我把白色的橡皮泥揉成圓形,做小兔子的身子。

  接著我做小兔子的腦袋,然后捏小兔子長長的耳朵,最后用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個漂亮的小兔子就終于在我手上誕生了!我看著我自己動手、活靈活現(xiàn)的小兔子心里高興極了,趕緊去找老師和老師說我做完了!老師看完后對我說:“你真棒!只用看這么短的時間就做好了一個這么漂亮的小兔子,真的太棒了!快拿去講臺展覽吧!”我站在講臺上,看見同學(xué)投來了贊揚的目光,心里高興極了!

我的一次創(chuàng)意體驗征文2

  今天,我做了一個彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢?不知道的就請往下看吧!

  上午,白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個制做彩鹽瓶的活動,我也參加了;顒娱_始了,姐姐教了我們方法。我照姐姐說的那樣做,先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌,攪拌幾分鐘過后奇跡發(fā)生了,白色的鹽變成了紅色,我把紅色的鹽倒進玻璃瓶。之后,我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進玻璃瓶,這樣,我的彩鹽瓶就做好啦!

  姐姐還請我上臺跟大家分享自己的感受,我一五一十地說了出來,贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣,我很喜歡!

我的一次創(chuàng)意體驗征文3

  每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。

  終于,這個機會來臨了。上星期,我們學(xué)校組織我們?nèi)趧踊,去體驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓(xùn)的辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

  記得那天早上,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到“工藝制作”的教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個模具里,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具里,過了大約4至5分鐘,就可以將這個工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

  看了老師的示范后,我們就自己動手作了起來,當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,我把水倒進石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,于是,我重新試了一遍,得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法,我只好請教老師了,我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:“你其中的一個步驟做錯了,你不應(yīng)該將水倒進石膏粉里,而是應(yīng)該將石膏倒進水里。”聽了老師的講解,我恍然大悟,果真,這樣一來,我很快將這些石膏攪拌好了,然后,我便將這些石膏倒進模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。

  下午,我們迫不及待地來到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時,就手握毛筆,給這件作品上色,因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍色,怎么辦呢?這時,老師走了過來,我再次請教老師,老師仍然是笑著告訴我:“這五種顏色中,你可以將它們調(diào)配在一起,這樣,就會有新的顏色出現(xiàn)。”果然,我將白色與深藍色調(diào)配在一起,淺藍色果真出現(xiàn)了,后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色,不一會兒,我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍色的“海水”,水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,我不禁感到十分自豪。

  制作工藝品,只要掌握方法,認真細致,就一定能夠成功,怎么樣,你也來試試吧!

我的一次創(chuàng)意體驗征文4

  今天,我無聊到了極點,熱到了極點,又渴到了極點。突然,我的腦子里冒出了一個既可以解無聊,又可以解渴,解熱的好法子---制作冰水。做冰水的步驟十分簡單,但是,我今天做冰水最重要目的不是做而是吃!我拿出一個空的礦泉水瓶,倒?jié)M茶,最后合上蓋子放進冷凍柜里。到了晚上,我打開冷冰箱,準備拿冰水時,才猛地想起自己做的棒冰來,想必老早變成冰塊了。我趕緊打開冷凍柜,一看,整瓶礦泉水已經(jīng)變成了原味的棒冰了!我把礦泉水瓶剪開,把這支自制的棒冰放進嘴里慢慢地吮,冰冰的,爽爽的,真的好味道!

我的一次創(chuàng)意體驗征文5

  寒假中,我做了許多有趣的手工作品,其中最有趣的就數(shù)做降落傘了!

  有一天,我去商場玩。在豐富多彩的玩具柜中,我看見了一個帶有傘兵的降落傘的玩具,我對這個玩具“一見鐘情”,便想把它買下來。我低頭一看它的售價,不由自主地想:20元錢,這也太貴了吧!我可舍不得用20元錢買這小小的玩具,而且我也只帶了5元錢。心動不如行動,用買的還不如自己做的好。于是,我看了看它的結(jié)構(gòu),便馬上趕回家。

  回到家中,我拿來一張廢紙剪成圓形,并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后,我又拿了一塊白色的布,把它剪成人的形狀,再用它在包了一些沙子,用針線把布縫了起來,一個小人形就顯現(xiàn)出來了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵,一個栩栩如生的傘兵誕生了!隨后,我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒,這個令我心動的玩具就制作完成了。

  玩具制做完以后,我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來?墒牵疫B續(xù)試了好幾次,它都無法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點氣餒,心想:算了吧!不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思,走過來語重心長地對我說:“毛主席曾經(jīng)說過,‘世上無難事,只怕有心人’呀!你不能一遇到困難,便馬上氣餒,不繼續(xù)做下去,要知道凡事都要做到有頭有尾!薄拔抑懒,我一定繼續(xù)試驗!”我說,“不過,爸爸,我要向您請教一下,我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢?”“來,我們到外面去,我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍,親卻地說:“你試試看!蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ǎ呀德鋫阏鄢尚¢L方形和傘兵拿在一起,用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開了傘,緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來。那降落傘,像蘑菇一樣可愛,像花兒一樣美麗,又像飛盤一樣從天徐徐降落,真漂亮!而那種完美無缺的動作真令我羨慕,我真希望就是那個威武的傘兵呀!

  通過這一次的手工制作試驗,我明白了不管做什么事請,都要做到有頭有尾,不能半途而廢。只有堅持不懈,才能成功。

我的一次創(chuàng)意體驗征文6

  獨一無二且人人看到都會驚奇不已的杰作,就是我們班自制的書報柜。

  學(xué)校每天提供給我們語文日報,使得三年級的我們見識增廣不少,人人沉浸于閱讀的“花花世界”中。下課時間,大家成為書報柜前的常客,兒童文藝版里頭連載的短篇故事,是大家最為著迷的部分,每個禮拜都搶著推薦給其他人閱讀;

  為了方便大家閱讀,以及收藏每一份珍貴的報紙,我們費盡心思設(shè)計收納報紙的柜子,最后用紙箱設(shè)計成六層的書報柜,每五日的報紙集中放在一層,使大家都能夠很快搜尋到自己要的報紙。

  漂亮實用的書報柜是大家集思廣益的創(chuàng)意點子,儲藏我們對閱讀日益增加的喜愛。

我的一次創(chuàng)意體驗征文7

  陽光明媚的一天,我們舉行了創(chuàng)意節(jié)的開幕式。

  創(chuàng)意節(jié)開幕式可熱鬧了,老師準備了三個火箭,火箭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,其實,那是一個降落傘。

  這天,我們帶著自己的創(chuàng)意小風(fēng)車,如果能把我的小風(fēng)車選中,那是多么光榮啊!我對自己更有信心了,老師說,“請把風(fēng)車舉起來!”我們都把風(fēng)車高高的舉起來,老師看了,臉上露出了慈祥的微笑,我們看看著看著,也露出了滿意的笑容。

  回到教室里,蔡老師選出了五個最好的風(fēng)車,給我們五個人一人一張破殼卡,我領(lǐng)到破殼卡,給老師行了一個隊禮,說:“謝謝!

我的一次創(chuàng)意體驗征文8

  今天,我別出心裁的想削幾個蘋果、梨……來回報父母的愛。可是,怎樣做才能讓父母喜歡呢?我做了一會兒思想工作,正想著,我突然靈光一閃:以前看一眼就能饞得流下口水,這里面不就有我們常見,常吃的水果嗎?想到此,我就把桔子、蘋果、梨和香蕉拿到了廚房,準備晚飯過后給父母做一個小果盤,給他們一個意外的驚喜。

  吃過晚飯后,我悄悄地溜到廚房,拿出我早已準備好的水果:一個又紅又大的蘋果、兩個圓圓的桔子、一個黃橙橙的梨,還有兩個像彎月亮的香蕉,準備當(dāng)一位“小廚師!笔紫,我剝開了一個桔子,看一看,真像一個高傲的小公主在鮮花對堆里。當(dāng)然,我給這位美麗,高傲的小公主安排了一個合適的位置—盤子的中央。我剛擺好桔子的位置,好奇的媽媽躡手躡腳地走了過來,我見了嚇了一跳,急忙把媽媽推到了門口,對她說:“你先去看電視吧!我一會兒給你和爸爸一個驚喜,是什么驚喜我暫時保密!”媽媽聽了帶著滿臉地疑問離開了廚房。

  然后,我拿起梨,準備用小刀削它,以前我沒有削過果皮,削起來顯得十分笨拙。十秒,二十秒,三十秒……兩分鐘過去了,我終于個梨姑娘脫下那黃色帶點的外套。切水果是最難的一項,如果不小心就會切到手指,雖然如此,但我毫不退縮,我右手拿著刀,左手扶著梨,小心翼翼的切了下去,可梨姑娘好像不忍心自己被切成幾塊似的,故意跟我作對,怎么也切不開,我急中生智,左手放在刀背上,使勁往下一按,梨就被我切成兩半。我又按照這種辦法切了幾下,梨就變成了幾小塊,我把它鑲嵌在了盤子的外邊一圈。

  接著,蘋果先生和香蕉淑女相繼出場,他們同樣也被切成幾小塊,它們好像幾個彎彎的月亮,我把蘋果擺在了梨的前面,把香蕉擺在了桔子的周圍。最后,我又剝開了一個桔子,每個桔子瓣被我放在了兩個蘋果瓣的中間。我的小果盤制作好了,于是,我就把它端到了客廳。

  當(dāng)爸爸媽媽看了以后都不忍心吃了,而且還一個勁的稱贊我,仿佛不相信這是我做的。尤其是爸爸,他興奮地說:“你做的果盤簡直可以與飯店的果盤比美,以后,你利用咱們家的水果,每天晚上都為我們做一個小果盤吧!”聽了爸爸的話,我開心地笑了。

  通過這次制作果盤,我懂得了:制作果盤不在于好看而在于你用心去做沒有。也使我明白了:品嘗勞動的果實是幸福的,創(chuàng)造勞動的果實是更加幸福的!

我的一次創(chuàng)意體驗征文9

  今天早上,外婆買回一個大西瓜。

  中午吃完飯,我想喝飲料,媽媽提議做冰鎮(zhèn)西瓜汁,我高興得一蹦三尺高。外公先教我怎么使用榨汁機,他還說把西瓜切成一小塊,去掉西瓜籽和皮,裝在盤子里。將榨汁機插入電源,再把西瓜肉放進去,蓋上蓋子,按一下開關(guān),吱——幾秒鐘后,就可以出汁了。

  我按外公說的方法反復(fù)操作,我發(fā)現(xiàn)一類是渣,另一類是果汁,我嫌果汁不夠冰,而且媽媽說是冰鎮(zhèn)西瓜汁,怎么辦呢?我冥思苦想,想到了一個好辦法,就是加些冰塊,變成了正版胡冰鎮(zhèn)西瓜汁,我喝了一口,冰、甜、爽!我很滿意。

我的一次創(chuàng)意體驗征文10

  下午,盧老師來教我們?nèi)嗤瑢W(xué)做戰(zhàn)斗機。我們拿出四張彩紙,先拿其中一張彩紙,折成一個大三角形,再折一次,變成了一個不大不小的三角形,我想:折這個,真簡單!接著,我們在下面又折了一個頂小頂小的三角形,我們把下面的紙往上一折,嘿!別提多棒!同學(xué)們再把一個多余的三角形包起來,我把手往一個大洞里一套,壓平,不一會兒,這張紙好像一把鋒利的小刀。然后,把三角形對折,再把小刀全身對折一下,就像一座好玩的溜溜梯,是孩子們的樂園。老師讓我們按照同樣的方法折三次,我越折越開心,好像自己是世界上的“折紙專家。”正當(dāng)我折得高興時,張羽翼忽然叫道:“老師!我折好了!”當(dāng)大家都完工時,老師說:“接下來,我們要給飛機合體,大家都要把眼睛睜得大大的,耳朵要把老師說的話,一字都不能聽掉了!蔽液茏孕诺孛奸_眼笑,相信自己能做得到?墒牵蠋熣f得話我沒聽清,前面的同學(xué)又把我擋住了看不見,大家都做好了,我卻一個都沒拼好,我急得都想叫出來了,后來,我看了張羽翼的“戰(zhàn)斗機”,依樣畫葫蘆,結(jié)果我也拼了出來。

  這架“戰(zhàn)斗機”停在桌子上,就像停在飛機場上,正要起飛,好像要把世界上所有的壞人打死,威風(fēng)極了!

  通過這次折紙,我知道什么事都要動手做做看。

我的一次創(chuàng)意體驗征文11

  最近,我做了一臺吊車。

  收放的線用的風(fēng)箏線,我沒有弄鉤子,而是用的一個夾子,舉重臂是收音機上的天線,不僅僅是這些,我還弄了一個車牌號呢,是:豫q9148。對了,車身還沒介紹呢,車身是一個鞋盒,為了保護它,我又找了一個大一點的鞋盒套上,然后在四面裝上螺絲釘把兩個鞋盒緊緊地釘在一起。加重的東西藏在鞋盒里面,是兩個瓶子和一塊木頭,如果吊的東西太重,線也將會斷裂,所以加重的東西必須比吊的東西重些。

  還有一面旗子立在吊臂一邊,旗桿是一個喝豆?jié){的吸管里面套了一個喝飲料的吸管,這樣旗桿就可以伸縮了,可高可低。旗子是康師傅礦泉水瓶上的標(biāo)簽紙剪下來的,用膠布把喝飲料的吸管和標(biāo)簽紙貼起來。另外,在一張紙上寫上:浦沅,在標(biāo)簽紙上抹點五零二,趁機把寫好字的紙貼上,等膠水干了,就完成這面小旗子了。對了,我還在旗子的前面又寫了一個牌子,正面是:重量不超于一千克。因為這是個模型嘛。牌子的背面是:安全第一。

  這是我最愛的小制作了,可惜沒輪子。這幾天我正在緊急地尋找合適的瓶蓋子,準備用瓶蓋子做輪子。就連晚上做夢我都在想這個奇思妙想呢。

我的一次創(chuàng)意體驗征文12

  聽到“生活”這兩個字,我第一個就想到“設(shè)計”。在我們的生活里,設(shè)計是與我們緊密相關(guān)的。什么,不信?一看你就沒仔細觀察生活。那你就聽我給你舉幾個例子吧!

  上個月我家搬進了新樓房,我的那間屋子就使我親手設(shè)計的。我的屋子里是一套木制家具,由電腦桌、書柜、衣柜和床組成。這些木制家具都是淺顏色的,上面有木頭天然長出的結(jié)子,你可能會問我為什么不用深顏色,而且還不用經(jīng)過人們仔細加工,沒有那些不整齊的結(jié)子的家具呢?這樣不就既高檔,紋路又整齊了嗎?我只是一個十幾歲的小學(xué)生,我不在乎高檔,但我在乎鮮艷。當(dāng)我遇到麻煩的時候,看見這鮮艷的家具時,我的心情也隨著變好了。我挑這帶有結(jié)子的木制家具也是有原因的,現(xiàn)在不管什么不都講究“綠色”嘛,我的屋子也要講究“綠色”,所以我選擇了這天然形成的花紋。怎么樣聽了我的介紹,你覺得設(shè)計是不是與我們的生活緊密相關(guān)?還不信呀!那再讓我給你舉個例子吧!

  我的夢想是當(dāng)一個具有自己特點的優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。我常常在電視里看見那些模特穿著大師設(shè)計的形式各異、五顏六色的服裝,可真漂亮啊!要想當(dāng)一個優(yōu)秀的服裝設(shè)計師,就得從打扮自己開始。我平時也很愛打扮自己,從中我也學(xué)到了一些竅門,而且還總結(jié)了一套穿衣法。春天是春暖花開的季節(jié),所以要穿得鮮艷一點;夏天十分炎熱,人們都熱得揮汗如雨,穿一些冷色的衣服能讓人感到清爽;冬天寒風(fēng)刺骨,所以穿暖色的衣服能讓人覺得親切、溫暖。只要按這方法去搭配衣服,誰都會以為你是天生的衣架子。

  我是班里的班干部,平時經(jīng)常幫助班里出板報。這就需要我去構(gòu)思并閱讀大量的文章,設(shè)計是出板報很重要的因素。如果設(shè)計的新穎,同學(xué)們就會被花花綠綠的版面吸引過來。

  你看設(shè)計與生活多密切呀!我就這樣把自己的生活設(shè)計的多姿多彩的。相信了吧,生活就是需要設(shè)計。

  有些人平時不注意設(shè)計。一次班里召開作文展評會。一,要看作文內(nèi)容的好壞;二,要看你設(shè)計得如何。每個同學(xué)都把自己的作文擺在了桌子上,然后就去觀看被人的作文。我設(shè)計得很好看,但我對內(nèi)容卻沒有把握,生怕不受歡迎?次易魑牡'同學(xué)很多,讓我很驚訝。我?guī)缀趺科魑亩伎戳艘槐,比我好的作文很多很多,但卻有很少的人去欣賞。到了最后評選的時候,許多人都一致選我,因為他們根本就沒看別人的作文。從這件事里可以明顯的看出設(shè)計有多么重要。

  現(xiàn)在你是不是覺得生活中的每一件小事都與設(shè)計有關(guān)了。還是那句話,生活離不開設(shè)計,如果沒有設(shè)計,人生就會平平淡淡的,色彩就不會那么鮮艷!

我的一次創(chuàng)意體驗征文13

  南京將要舉辦青奧會啦!我們會給世界各地朋友們展現(xiàn)出一個怎樣的南京呢?是一片片塵土飛揚的工地、一條條被污染的河流,還是一棵棵翠綠的參天大樹,一片無比湛藍的晴空呢?大家當(dāng)然希望是滿地花紅錦簇、綠樹成蔭,天空是無比湛藍透亮晴空了。但是,我怎樣做,才能將南京的最好風(fēng)貌展現(xiàn)給世界各地人民呢?我想1。從現(xiàn)在做起,愛護環(huán)境,做到文明;2。我要向家人、朋友宣傳青奧,讓他們共同為青奧奉獻一點力量,大家一起努力,共創(chuàng)美好明天;

  3。在外出時,要保護環(huán)境,制止不良行為,做一名合格的公民;4。在生活中,要學(xué)會低碳,節(jié)約能源,節(jié)約每一滴水、每一度電;5。學(xué)會廢物利用,不浪費地球上的資源;下面,大家一起來分享一下我們家的低碳生活吧。我的書桌旁,爸爸媽媽的電腦桌邊,常常放著一疊厚厚的A4紙。如果拿起來一看,紙的一面已經(jīng)打印了文章和資料。那么,這些紙是干什么用的呢?這你就不知道了吧。爸爸媽媽和我總會把一面打印過A4紙翻過來繼續(xù)使用。這樣,就可以節(jié)省不少紙張。我想,長期堅持下去,一定會有一棵樹感謝我!我們還把家里的白熾燈都換成了節(jié)能燈。節(jié)能燈比白熾燈節(jié)電70%左右,如果全國有三分之一的白熾燈換成節(jié)能燈,每年能省下一個三峽工程的年發(fā)電量呢。

  你看,使用節(jié)能燈,不僅能為家里節(jié)約電費,更是為減少碳排放獻出了一份力量!平時,我在不看電視的時候,總會把電視機的電源關(guān)閉;我在洗手擦肥皂的時候,總會把水龍頭關(guān)閉……因為我深信“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。說起過時的臺歷、掛歷以及廢棄的廣告宣傳頁,那怎么處理呢?作為“低碳一族”的我們當(dāng)然有處理小竅門——臺歷、掛歷上面都印有漂亮的圖案,我和媽媽就把臺歷、掛歷上的紙張撕下來,折一折、剪一剪、貼一貼,做成一些小裝飾品。至于廣告,一般也都是彩色的,可是上面有字,做成裝飾物的話,你們一定說不好看。那就做成實用的筆筒、相框吧!你看,這些看起來不好“低碳處理”的物品,原來也有不少處理的方法哦!低碳生活就在我們身邊。也許一抬手,你就為低碳生活作了貢獻,也許一個不經(jīng)意,你就又增加了一些碳排放。只要你做一個低碳生活的有心人,你就能為南京美麗的環(huán)境做出自己的一份貢獻。20xx在向我們招手!讓我們一起來加入“低碳一族”吧!

我的一次創(chuàng)意體驗征文14

  正是那詩意的創(chuàng)造,在我們的生活中創(chuàng)造了無限的詩意……

  ——題記

  從來沒有想過,創(chuàng)造,也可如此詩意。

  那日,偶遇一位好久不見的朋友,她向我提起她的大西北之旅。她說她在旅途中總是口渴難耐。有一天,導(dǎo)游小姐神秘地說,要用牡丹花水來招待她。那位朋友十分好奇,待到端上牡丹花水,一看,毫無花影;后聞,亦無花香;再品,更無特別之處。導(dǎo)游小姐解釋道:“牡丹花水,實際上是這里的老百姓對白開水的別稱,因為水沸騰時,仿佛牡丹花盛開,故有此稱。”

  同朋友道別后,在回家的路上,我依然心潮起伏不定——“牡丹花水”,這是一個怎樣神奇的字眼吶!輕輕念起它,仿佛周圍的世界也溫柔了幾分。

  從前自己聯(lián)想到創(chuàng)造時,腦子里填滿的總是神奇的科技世界——浩瀚太空中的飛船,巨大無比的機器人,甚至是那些被人類創(chuàng)造出來的新生命……從來沒有想到,創(chuàng)造可以這樣詩情畫意!想來能創(chuàng)造詩意的人,必有顆詩意的心。

  真的,當(dāng)我聽到這個故事時,我的心被緊緊套牢了。詩意的創(chuàng)造,是人們對生活充滿熱情的自然流露,是人們對現(xiàn)實生活的有意調(diào)侃,是人們?yōu)槭聵I(yè)創(chuàng)造的輕松幽默。于是,想到了劉禹錫的《陋室銘》,想到了李太白的《行路難》,想到了周敦頤的《愛蓮說》……

  詩意的創(chuàng)造,是一種態(tài)度,是一種情懷,是一種胸懷,是一種勇氣,是一種直面生活的美麗!

我的一次創(chuàng)意體驗征文15

  我小的時候就愛玩不倒翁,它大大的眼睛,特別可愛!

  但它是怎麼做的呢?我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁,便很認真的觀察,然后自己動手做。

  我先拿了一個雞蛋,在蛋口上敲了一個小小的洞,讓雞蛋里面的液體都流出來,然后往里面小心地放了一些沙子,然后把我自己事先做好的“頭發(fā)”按上去,畫上五官就好了。我把它放在桌子上,往下一推,咦,怎么起不來呢?我又把沙子換成小米,可還是起不來。

  我急中生智,想出了一個超好的辦法。我手拿一瓶膠水,往蛋殼里倒,倒了一點,我用水把沙子弄濕放進蛋殼里,把頭發(fā)按上,我一推,它就起來了。啊!一個小巧玲瓏的不倒翁就做好了。

  這次做不倒翁我得到了一個啟示:做什麼事都要用智慧來創(chuàng)造!

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