作為一名村常務(wù)書記,今天就借此機(jī)會(huì)來跟大家談?wù)勱P(guān)于四風(fēng)問題和改進(jìn)措施:
一、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律
政治紀(jì)律是黨的紀(jì)律的關(guān)鍵,是保持黨的高度統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)、鞏固黨與群眾的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)黨的各項(xiàng)任務(wù)的最重要的保證。本人多年來始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),始終與黨中央、省委、俎店鄉(xiāng)黨委、學(xué)校黨委保持高度一致,能夠自覺維護(hù)中央權(quán)威;努力按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求加強(qiáng)自身思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè);堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,擁護(hù)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,擁護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合制度,工作中注意團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真履行崗位職責(zé);注意加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化管理育人責(zé)任意識(shí),經(jīng)常對(duì)青年教師進(jìn)行思想政治教育;堅(jiān)持“立德樹人”,深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
不足之處:按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求進(jìn)行自身建設(shè)的力度不夠、要求偏低、效果不明顯;工作中履行崗位職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)不高;師德建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);“立德樹人”做得不夠好。
二、認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委實(shí)施辦法、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
本人高度重視并認(rèn)同中央出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定的重要意義,能夠認(rèn)真落實(shí)中央、省委的規(guī)定要求,自覺抵制不良風(fēng)氣的影響,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),積極貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定;注意加強(qiáng)師德建設(shè),在師生中積極樹立良好形象;嚴(yán)肅黨內(nèi)生活、增進(jìn)班子整體團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格干部教育管理、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
存在的問題與不足:工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),對(duì)大學(xué)的基本特征和辦學(xué)特點(diǎn)研究不夠透徹。蹲在機(jī)關(guān)多,聯(lián)系基層少,官僚主義存在的問題是自我感覺良好,把自己置于領(lǐng)導(dǎo)崗位,有官本位思想。
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,通過學(xué)習(xí)重要文獻(xiàn)及領(lǐng)導(dǎo)講話,結(jié)合本人實(shí)際,經(jīng)過對(duì)照檢查,逐步“照清自己,端正自己、解放自己、提高自己”,達(dá)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)解決本人的作風(fēng)問題,引導(dǎo)自己樹立師生觀念,弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。
一是理論學(xué)習(xí)不夠,存在形式主義現(xiàn)象。雖然也盡了不少努力,但自己的教育理論研究的不夠深、教育規(guī)律把握的不夠準(zhǔn),有時(shí)存在只重表面形象不重內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)象;工作中存在只重部署不重落實(shí)的情況;對(duì)高等教育調(diào)查研究不夠深入,存在走馬觀花的現(xiàn)象。特別是今年3月份在莘縣參加“第一書記”工作以來,由于學(xué)習(xí)資源的短缺和學(xué)習(xí)資料的稀少,加上交通不便、通訊不暢等原因,對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)和教育調(diào)研工作的開展較少,沒有足夠的精力和辦法克服現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革研究、應(yīng)用型特色名校建設(shè)研究不夠深入,沒有探索出更加積極有效的措施,幫助學(xué)校深化改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)應(yīng)用型特色名校。
二是民主意識(shí)不強(qiáng),存在官僚作風(fēng)。在檢查對(duì)照中,本人發(fā)現(xiàn)存在貫徹落實(shí)民主集中制不到位、重大決策不夠科學(xué)的現(xiàn)象;存在官本位思想,服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng),工作效率偏低的現(xiàn)象;存在下基層少,坐辦公室多,有脫離師生、脫離實(shí)際的現(xiàn)象。在發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)的崗位上,存在大事依賴領(lǐng)導(dǎo)、小事依靠下屬的思想,服務(wù)師生意識(shí)不夠強(qiáng),對(duì)基層情況把握不夠準(zhǔn)。不論是單位內(nèi)部還是在外掛職“第一書記”工作中,遇到困難或問題時(shí),民主協(xié)商得不夠,影響了問題的解決和困難的克服,影響了良好工作效果的及時(shí)取得。