為不斷加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，解決干部職工隊(duì)伍中存在的思想、紀(jì)律、作風(fēng)的等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感，促進(jìn)全年各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。我校以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、市“兩會(huì)”及市委、市政府全會(huì)精神，堅(jiān)持“思想教育為主，正面教育為主，自我教育為主”的原則，積極開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我校緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真查擺在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，結(jié)合本校的實(shí)際情況進(jìn)行深刻反思、深刻檢查、自省自警。

　　一、開展活動(dòng)情況

　　在積極組織學(xué)習(xí)和認(rèn)真征求意見(jiàn)的同時(shí)，我們還開展了以下幾個(gè)活動(dòng)：

　　一是開展紀(jì)律作風(fēng)自查活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則、率先垂范，認(rèn)真查找自身在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，各科室、教研組按照職責(zé)權(quán)限，認(rèn)真查找本科室、教研組在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足，全體教職工結(jié)合自身工作實(shí)際開展自查活動(dòng)。自查活動(dòng)主要查找全校教職工對(duì)黨和國(guó)家政策法規(guī)、市委市政府、上級(jí)主管部門作出的重大決策部署的執(zhí)行情況，看政令是否暢通;履行工作職責(zé)和精神狀態(tài)情況，看是否存在履行職責(zé)不到位、作風(fēng)漂浮等問(wèn)題;看是否存在辦事效率低等問(wèn)題;本職工作執(zhí)行情況，看是否存在個(gè)人時(shí)間觀念不強(qiáng)、推諉扯皮、辦事拖拉;各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)情況，看是否存在遲到、早退，不按規(guī)定請(qǐng)銷假，中午無(wú)故飲酒，上班時(shí)間上網(wǎng)、玩游戲等問(wèn)題。

　　二是開展專題討論。緊密聯(lián)系全市職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，針對(duì)如何加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)、提高工作效率、切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題認(rèn)真組織專題討論。著力解決紀(jì)律作風(fēng)意識(shí)不強(qiáng)、工作思路沒(méi)創(chuàng)新、工作方法不靈活、工作效果沒(méi)亮點(diǎn)的問(wèn)題。

　　二、自查中存在的主要問(wèn)題

　　經(jīng)過(guò)開展深入的自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)我校仍存在以下突出問(wèn)題：

　　1、政治思想方面：在自查中發(fā)現(xiàn)部分教職工平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)會(huì)不夠深刻，鉆研不夠，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

　　2、工作方面：在自查中發(fā)現(xiàn)部分教職工自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。工作的效率意識(shí)、責(zé)任意識(shí)比較淡薄。

　　3、作風(fēng)方面：在自查中發(fā)現(xiàn)部分教職工安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單、表面，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　4、紀(jì)律方面：在自查中發(fā)現(xiàn)，有的教職工紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，存有遲到、早退，不遵守會(huì)議和集體學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況，自身的紀(jì)律約束性和紀(jì)律觀念不強(qiáng)。在財(cái)務(wù)管理制度方面，如果遇到突發(fā)情況，偶爾會(huì)出現(xiàn)：先購(gòu)買，后填寫物品購(gòu)置申請(qǐng)單的現(xiàn)象。

　　5、廉政建設(shè)方面：在自查中發(fā)現(xiàn)，有的教職工對(duì)有些問(wèn)題親自調(diào)查研究少，聽(tīng)取匯報(bào)多;強(qiáng)調(diào)別人實(shí)施的多，自已親自落實(shí)的少，不能針對(duì)性地開展工作。存在好人主義思想，在處理問(wèn)題時(shí)，明知有些方法不妥，但礙于上下級(jí)情面，關(guān)系單位情面，便不再堅(jiān)持，認(rèn)為“反正有領(lǐng)導(dǎo)指示，即使錯(cuò)了也有領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)著”。對(duì)下屬的管理方面也同樣存在好人主義思想，能過(guò)則過(guò)，能不批評(píng)就不批評(píng)，能不得罪就不得罪。

　　6、管理制度建設(shè)方面：在自查中發(fā)現(xiàn)，我校管理制度仍存在很多不盡合理以及需要進(jìn)一步完善和健全的地方。例如會(huì)議制度缺乏對(duì)遲到、早退教師的處罰措施，請(qǐng)假、遲到現(xiàn)象嚴(yán)重;教師上課制度缺少對(duì)教師上課情況的分析反饋機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制;班主任工作考評(píng)制度不完善，對(duì)班主任的工作成績(jī)和能力評(píng)定方式單一;學(xué)生校外實(shí)習(xí)管理體系需進(jìn)一步完善，學(xué)校要與企業(yè)建立良好的信息溝通機(jī)制，及時(shí)反饋學(xué)生的實(shí)習(xí)情況;需建立和完善學(xué)生信息管理系統(tǒng)，嚴(yán)把免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)程序，確保讓家庭真正困難的學(xué)生受益，同時(shí)針對(duì)目前大量企業(yè)的培訓(xùn)需求，尚未形成一個(gè)合理的培訓(xùn)管理機(jī)制。

　　7、財(cái)務(wù)制度方面：在自查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校財(cái)務(wù)工作繁雜，工作人員配備較少，導(dǎo)致報(bào)賬、記賬不及時(shí);因無(wú)人專管票據(jù)審核，經(jīng)常出現(xiàn)漏簽現(xiàn)象;學(xué)校目前財(cái)務(wù)報(bào)賬程序及票據(jù)填寫有待規(guī)范，票據(jù)使用標(biāo)準(zhǔn)有待統(tǒng)一。

　　三、存在問(wèn)題的主要原因

　　一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，沒(méi)有認(rèn)識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　二是業(yè)務(wù)水平不高。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，有的同志缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，在開展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信。

　　三是工作方法簡(jiǎn)單。安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　四、整改措施和努力方向

　　針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校在今后的工作中將著重進(jìn)行整改，并要求教職工要按照查找出的問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)自身紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，在以后的工作中，要認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡心盡力干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

　　1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。學(xué)校定于每周二下午由校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工集體學(xué)習(xí)時(shí)事政治，貫徹中央精神。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　2、認(rèn)真履行職責(zé)，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;在每周三下午，學(xué)校各教研組長(zhǎng)組織教研組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育教職工要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研;要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

　　3、努力加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化教育意識(shí)上下功夫;要把個(gè)人的追求融入到教育事業(yè)的需要中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)自身紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高我校的自身形象。針對(duì)以上要求，學(xué)校組織名師到我校講課，并請(qǐng)出教育局副局長(zhǎng)劉選林為我校作題為“奉獻(xiàn)單位、成就自我”的精彩報(bào)告會(huì)，使全校教職工深有感悟，對(duì)人生的意義和價(jià)值有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　4、進(jìn)一步健全完善學(xué)校管理規(guī)章制度。確保學(xué)校規(guī)章制度的合法性、合理性和有效性，不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制。如：完善會(huì)議制度中針對(duì)遲到、早退現(xiàn)象的處罰措施;健全教師上課信息反饋機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制;對(duì)班主任工作成績(jī)和能力的評(píng)定方式不再只限于單一方式，獎(jiǎng)懲相應(yīng)，完善班主任考評(píng)機(jī)制，提高班級(jí)管理效能;加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)，與企業(yè)建立信息反饋機(jī)制;針對(duì)當(dāng)前大量企業(yè)的培訓(xùn)需求，盡快形成一個(gè)科學(xué)培訓(xùn)管理機(jī)制，完善培訓(xùn)規(guī)范和程序。

　　5、繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范票據(jù)審核程序和填寫要求;及時(shí)準(zhǔn)確記錄賬務(wù)收支并裝訂成冊(cè)方便查閱和審核;對(duì)收費(fèi)及開據(jù)財(cái)政票據(jù)的班主任及老師進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)政票據(jù)的填開工作，保證學(xué)生學(xué)費(fèi)足額及時(shí)上交財(cái)政專戶;加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理和使用，在固定資產(chǎn)購(gòu)置時(shí)，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)程序進(jìn)行采購(gòu)，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定，建立賬簿實(shí)物核查制度，建立健全財(cái)務(wù)制度，會(huì)計(jì)人員對(duì)各項(xiàng)財(cái)物增減變動(dòng)和結(jié)存情況及時(shí)記錄核對(duì)，做到賬賬相符，賬實(shí)相符。

　　下一步，我校將繼續(xù)查擺自身和干部職工在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，工作取得實(shí)實(shí)在在的效果，推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。