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義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

時(shí)間:2024-06-26 13:45:49 自查報(bào)告 我要投稿

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告實(shí)用[15篇]

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編幫大家整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告實(shí)用[15篇]

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告1

  根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)【xx】48號(hào))、《教育部縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》(教督[xx]3號(hào))、山東省人民政府辦公廳《關(guān)于推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(魯政辦發(fā)[xx]61號(hào))、《臨沂市x區(qū)人民政府關(guān)于加快中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(臨蘭政發(fā)〔xx〕3號(hào))等文件精神,結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

  堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx年)》以及國(guó)家、省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,以深入實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體,以提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平為重點(diǎn),通過(guò)認(rèn)真研究、具體指導(dǎo)全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,逐步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間教育差距,實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡,確保順利通過(guò)省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收和國(guó)家認(rèn)定。

  二、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(xx年3月15日前)

  1.加大宣傳力度。區(qū)教體局、各學(xué)校分層召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì),廣泛宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

  2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組和專家指導(dǎo)組,明確分工,將目標(biāo)任務(wù)分解到各科室、學(xué)區(qū)督學(xué)和每所學(xué)校, 制定工作進(jìn)程表,確保義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí);局機(jī)關(guān)有關(guān)各科室依據(jù)迎評(píng)分工制定《迎評(píng)方案》;各中小學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定本校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體《迎評(píng)方案》,明確時(shí)間表和路線圖,明確工作職責(zé),安排工作日程,落實(shí)制度、經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍等各項(xiàng)保障條件,迅速有序開(kāi)展“迎評(píng)”工作。

 。ǘ┳圆檎碾A段(至xx年3月底)

  1.開(kāi)展摸底自查。按照《迎評(píng)方案》,各學(xué)校對(duì)照省評(píng)估指標(biāo)體系(縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況評(píng)估內(nèi)容的14項(xiàng)B級(jí)指標(biāo)),按照教體局迎檢要求,認(rèn)真開(kāi)展自查,迅速托清底子,明確工作方向,理清工作思路,研究制定切實(shí)可行的《整改方案》!墩姆桨浮泛汀队u(píng)方案》由校長(zhǎng)簽字后,于3月17日前將書面和電子版,同時(shí)上報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)辦公室。

  區(qū)教體局將抽調(diào)相關(guān)科室的同志組成2個(gè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組,在準(zhǔn)確把握相關(guān)指標(biāo)體系要求的基礎(chǔ)上,督促、指導(dǎo)學(xué)校做好迎評(píng)自查,研究確認(rèn)《整改方案》。

  2.全面落實(shí)整改。各學(xué)校圍繞《整改方案》,采取有力措施,認(rèn)真整改,扎實(shí)推進(jìn),確保學(xué)校達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);7個(gè)專業(yè)工作組負(fù)責(zé)整體統(tǒng)籌推進(jìn)所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的整改落實(shí);68名責(zé)任區(qū)督學(xué)負(fù)責(zé)相關(guān)包點(diǎn)學(xué)校,實(shí)現(xiàn)逐項(xiàng)達(dá)標(biāo),逐校過(guò)關(guān)。

  3. 做好相關(guān)工作。區(qū)教體局全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料,填報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)、修定自評(píng)報(bào)告;做好各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料的收集歸檔工作。各學(xué)校制作宣傳手冊(cè)、學(xué)校展板,繪制各區(qū)域、功能室分布圖,優(yōu)化校園及周邊環(huán)境,做好迎接市督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

 。ㄈ⿵(fù)評(píng)提高階段(xx年4-5月)

  1.xx年4月,各學(xué)校繼續(xù)整改提升,做好迎接市里的.復(fù)評(píng)準(zhǔn)備;專業(yè)工作組按任務(wù)指標(biāo)對(duì)全區(qū)各學(xué)校進(jìn)行巡回指導(dǎo),確保分管任務(wù)指標(biāo)逐校達(dá)標(biāo);責(zé)任區(qū)督學(xué)督促所負(fù)責(zé)學(xué)校,逐項(xiàng)過(guò)關(guān),逐校過(guò)關(guān)。

  2.xx年5月,接受市政府教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)對(duì)我區(qū)進(jìn)行市級(jí)復(fù)評(píng)。

  3.適時(shí)召開(kāi)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改調(diào)度會(huì)議,根據(jù)市教育督導(dǎo)部門復(fù)評(píng)提出的整改意見(jiàn),督促各鎮(zhèn)街和學(xué)校針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)和提高,確保各項(xiàng)工作全部達(dá)到《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》。

  (四)評(píng)估驗(yàn)收階段(xx年6-12月)

  1.對(duì)照《教育部縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》和《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,查缺補(bǔ)漏,進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果。6月至8月,迎接省政府對(duì)我區(qū)的省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。

  2.9月至12月,迎接國(guó)家教育督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)我區(qū)的國(guó)家級(jí)督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬﹨^(qū)教體局成立迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):x

  副組長(zhǎng):xx

  成員:x

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在督導(dǎo)室,由付紅軍同志兼任辦公室主任,蘇振北同志兼任辦公室副主任,殷朝芹、晁金山、魏青海和房映雪同志任成員。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督辦推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署迎接督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)工作。

 。ǘ┏闪⒂邮】h域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作專業(yè)組

  1.教育督導(dǎo)評(píng)估組

  組長(zhǎng):x

  責(zé)任科室:督導(dǎo)室 辦公室 人事科 計(jì)財(cái)科基教科教研室后勤服務(wù)中心資助中心

  工作職責(zé):(1)負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估,負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制的建立;(2)根據(jù)《教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》,做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r檢測(cè)指標(biāo)數(shù)據(jù)采集工作,建立和更新全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、上報(bào)、研究、分析,要求數(shù)據(jù)統(tǒng)一,口徑統(tǒng)一,做到無(wú)縫對(duì)接,并形成分析報(bào)告,確保區(qū)域內(nèi)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)均衡系數(shù)達(dá)標(biāo);(3)負(fù)責(zé)規(guī)劃的制定,以及與之配套的文件、會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議記錄、相關(guān)檔案的收集整理;(4)組織局機(jī)關(guān)專項(xiàng)工作組、專家指導(dǎo)組督導(dǎo)與責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)工作的推進(jìn)、落實(shí),做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的指導(dǎo)、評(píng)估和達(dá)標(biāo)認(rèn)定;(5)負(fù)責(zé)區(qū)直相關(guān)部門、鎮(zhèn)(街道)和學(xué)校的協(xié)調(diào)、銜接工作;(6)負(fù)責(zé)省市督導(dǎo)評(píng)估時(shí)座談會(huì)的準(zhǔn)備和組織工作;7.負(fù)責(zé)均衡發(fā)展《簡(jiǎn)報(bào)》的編發(fā)工作;(8)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告、自評(píng)表、工作匯報(bào)等材料的撰寫與校對(duì);(9)省督導(dǎo)評(píng)估工作所需各種軟件資料的裝盒、歸檔;(10)評(píng)估驗(yàn)收表冊(cè)統(tǒng)計(jì)工作;(11)指導(dǎo)、督促、審核各鎮(zhèn)(街道)和義務(wù)教育階段學(xué)!坝u(píng)”工作的材料、表冊(cè)統(tǒng)計(jì)工作,指導(dǎo)審核其建檔工作。

  2.教師隊(duì)伍建設(shè)組

  組長(zhǎng):x

  責(zé)任科室:人事科

  工作職責(zé):(1)全面實(shí)施義務(wù)教育績(jī)效工資制度,落實(shí)特殊教育教師崗位津貼;(2)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理,按省定編制標(biāo)準(zhǔn)和編制管理辦法配備和管理教師隊(duì)伍;(3)建立并有效實(shí)施縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)和教師定期交流制度;(4)城鄉(xiāng)學(xué)校教師職稱結(jié)構(gòu)比例基本一致;(5)師生比(初中1:13.5、小學(xué)1:19)、專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo);(6)負(fù)責(zé)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù),落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

  3.經(jīng)費(fèi)保障及學(xué)校建設(shè)組

  組長(zhǎng):x

  責(zé)任科室:計(jì)財(cái)科 結(jié)算中心 資助中心

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)保障機(jī)制相關(guān)任務(wù)(1)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政預(yù)算中單列,近3年做到教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng),按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng),教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng);(2)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜;(3)財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例達(dá)到規(guī)定要求,并保持穩(wěn)定增長(zhǎng);(4)教育費(fèi)附加、地方教育附加做到足額征收,足額及時(shí)撥付用于教育;(5)從國(guó)有土地出讓收益中計(jì)提10%教育資金,從地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育;(6)學(xué)校設(shè)置與規(guī)劃合理,生均綠化面積達(dá)標(biāo);校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量達(dá)標(biāo),生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo);普通教室達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);(7)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(環(huán)形跑道初中200米,小學(xué)150米)達(dá)標(biāo),運(yùn)動(dòng)器材配備達(dá)標(biāo);(8) 校產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備管理與使用規(guī)范;(9)負(fù)責(zé)落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生資助相關(guān)任務(wù),確保每一個(gè)學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

  4.教育教學(xué)質(zhì)量組

  組長(zhǎng):x

  責(zé)任科室:基教科教研室信訪科 監(jiān)察室

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)入學(xué)機(jī)會(huì)、質(zhì)量與管理相關(guān)任務(wù)(1)將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃,納入財(cái)政保障體系;(2)建立以政府為主導(dǎo)、社會(huì)各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛(ài)體系;(3)視力、聽(tīng)力、智力三類殘疾兒童少年入學(xué)率統(tǒng)算不低于95%;(4)優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例不低于60%,并逐步提高。(5)按照國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程;(6)小學(xué)、初中年鞏固率分別達(dá)99%、98%以上;(7)小學(xué)、初中學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到90%以上;(8)義務(wù)教育階段不存在重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班,公辦義務(wù)教育擇,F(xiàn)象得到基本遏制;(9)中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕;(10)義務(wù)教育均衡發(fā)展社會(huì)滿意度調(diào)查達(dá)到98%以上。

  5.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組

  組長(zhǎng):x

  責(zé)任科室:儀器站 基教科 后勤服務(wù)中心

  工作職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器和音體美器材配備相關(guān)任務(wù)。(1)學(xué)科專用教室、公共教學(xué)用房等數(shù)量和內(nèi)部設(shè)施配備達(dá)到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求,實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo);(2)負(fù)責(zé)落實(shí)教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備建設(shè)的相關(guān)任務(wù),確保多媒體設(shè)備數(shù)量(等同于學(xué)校班級(jí)數(shù),即每個(gè)班配備一套)、學(xué)生用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)(等同于最大班額)、專任教師師機(jī)比(1:1)達(dá)標(biāo);(3)學(xué)生生活用房達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定要求;(4)通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)器材配備達(dá)標(biāo);(5)音體美器材種類(小學(xué)60種,初中61種)按省定《標(biāo)準(zhǔn)》配備達(dá)標(biāo);(6)負(fù)責(zé)落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校圖書配備相關(guān)任務(wù),確保生均圖書冊(cè)數(shù)達(dá)標(biāo)。

  6.保障宣傳組

  組長(zhǎng):x

  責(zé)任科室:辦公室督導(dǎo)室

  工作職責(zé):(1)負(fù)責(zé)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全過(guò)程的影像拍攝、新聞報(bào)道、文件印發(fā)、文字材料、宣傳等工作;(2)負(fù)責(zé)落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展后勤保障等工作。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

  推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全區(qū)教育工作的重中之重,是貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-xx)》,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,滿足人民群眾對(duì)教育公平和教育質(zhì)量需求的重要任務(wù);是促進(jìn)我區(qū)加快實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責(zé)的一項(xiàng)重要舉措。各學(xué)校一定要充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和必要性,切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好此項(xiàng)工作,形成濃厚的迎檢氛圍。

 。ǘ┘訌(qiáng)督查指導(dǎo)。

  教體局將建立迎評(píng)督導(dǎo)管理機(jī)制,堅(jiān)持做到點(diǎn)線面三結(jié)合,多措并舉,全面提升均衡發(fā)展水平。從面上來(lái)講,局黨委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署迎接督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)工作;從線上來(lái)講,各相關(guān)業(yè)務(wù)科室要根據(jù)各自分工,對(duì)各學(xué)校的專項(xiàng)工作做好指導(dǎo),逐校分析,逐校整改,逐校過(guò)關(guān);從點(diǎn)上講,各責(zé)任區(qū)督學(xué)要深入包點(diǎn)學(xué)校,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題,督導(dǎo)、整改和落實(shí),做到逐項(xiàng)分析,逐項(xiàng)整改,逐項(xiàng)過(guò)關(guān)。從xx年3月開(kāi)始,區(qū)教體局將堅(jiān)持迎評(píng)“周調(diào)度、月通報(bào)”制度,每周召開(kāi)調(diào)度會(huì)議,各責(zé)任科室、學(xué)區(qū)督學(xué)和學(xué)校校長(zhǎng)要按照要求,向局迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)迎評(píng)工作的進(jìn)展情況;迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)督導(dǎo)情況,向各鎮(zhèn)街和學(xué)校下發(fā)《迎評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》,同時(shí)上報(bào)市局和區(qū)政府迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

 。ㄈ⿲(shí)行責(zé)任追究。

  教體局將建立“一把手主抓、分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)”的工作機(jī)制和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任追究制度。各有關(guān)科室、責(zé)任督學(xué)和各學(xué)校要制定迎評(píng)工作日程安排表,落實(shí)各項(xiàng)工作的具體責(zé)任人。對(duì)在省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收中代表全區(qū)接受并通過(guò)評(píng)估且工作成效突出的單位,在年終考核評(píng)比、資金分配等方面予以優(yōu)先考慮。對(duì)不能按期完成迎評(píng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的學(xué)校和有關(guān)科室,要追究學(xué)校校長(zhǎng)和分管責(zé)任人的責(zé)任。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告2

  城關(guān)新寨小校學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查報(bào)告

  對(duì)照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估方案,我校自查結(jié)果如下:

 。ㄒ唬W(xué)校設(shè)置與班額

  1、學(xué)校設(shè)置 學(xué)校按照劃片招生,就近入學(xué)的原則,不舉行任何入學(xué)考試,保障轄區(qū)的小學(xué)生就近入學(xué),服務(wù)半徑1.5公里,距離適宜。此項(xiàng)自查5分。

  2、規(guī)模與班額 學(xué),F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,每級(jí)一個(gè)教學(xué)班,每班人數(shù)在25-40人之間,無(wú)超大班額現(xiàn)象。此項(xiàng)自查5分。

  3、校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理,區(qū)域分明,校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,是教書育人求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、行為習(xí)慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室,加強(qiáng)安全隱患排查,每周對(duì)學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查,如今圍墻堅(jiān)固、安全,無(wú)任何安全隱患。此項(xiàng)自查6分。

  4、用地面積 學(xué)校占地面積5500平方米,生均占地面積平方米。此項(xiàng)自查4分。

 。ǘ、校舍建設(shè)

  1、建筑面積 學(xué)校建筑面積5

  000平方米,生均建筑面積 平方米。此項(xiàng)自查5分。

  2、教室 建筑面積2200平方米,生均面積 平方米,玻地比1.7/6,每個(gè)教室配有節(jié)能燈4支,并且配有燈罩,教室地面硬化防滑。此項(xiàng)自查6分。

  3、教學(xué)輔助用房 實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全,各項(xiàng)設(shè)施配備不到位。此項(xiàng)自查2分。

  4、辦公用房 學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處,配齊處室辦公用品,設(shè)立2個(gè)教師一個(gè)備課室,保證正常工作。此項(xiàng)自查3分。

  5、廁所 堅(jiān)持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè),男生廁所坑位 ,女生坑位1/13,廁所干凈整潔,有專人打掃,地面硬化防滑,有防雨設(shè)施。此項(xiàng)自查3分。

  6、我校沒(méi)有住宿生,所以不設(shè)學(xué)生宿舍和食堂。

 。ㄈ、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

  1、圖書 學(xué),F(xiàn)有圖書4300冊(cè),生均圖書22冊(cè),每年新增圖書50冊(cè),圖書復(fù)本率不超過(guò)20冊(cè)。圖書室對(duì)學(xué)生開(kāi)放,保證學(xué)生的閱讀量。此項(xiàng)自查5分。

  2、教學(xué)儀器 學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室、器材室,各種儀器配備沒(méi)有達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專人管理,總賬、分類賬、報(bào)損賬、往來(lái)帳齊全清楚,各種規(guī)章制度張貼上墻。此項(xiàng)自查4分。

  3、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 現(xiàn)在6個(gè)班級(jí),沒(méi)有“班班通”工程,沒(méi)有微機(jī)室,學(xué)校配有3臺(tái)電腦,3臺(tái)打印機(jī),為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。此項(xiàng)自查2分。

  4、音美器材 學(xué)校有音樂(lè)美術(shù)器材室,配備沒(méi)有達(dá)到教育部規(guī)定的II類標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自查3分。

  5、體育器材 體育器材、衛(wèi)生器材配備沒(méi)有達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》。此項(xiàng)自查2分。

  6、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設(shè)有200米的.環(huán)形跑道,沒(méi)有跑道直道60米,有3個(gè)乒乓球臺(tái)子,1個(gè)籃球場(chǎng),購(gòu)置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項(xiàng)自查4分。

 。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費(fèi)

  1、教師 學(xué)校共有專職教師15人,本科學(xué)歷8人,小學(xué)高級(jí)教師3人。本科學(xué)歷教師占專任教師比例為56%。此項(xiàng)自查5分。

  2、經(jīng)費(fèi) 此項(xiàng)自查3分。

  教師工資 教師工資均能按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)足額發(fā)放,無(wú)教師工資拖欠現(xiàn)象。

  生均公用經(jīng)費(fèi) 生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放到位,無(wú)拖欠現(xiàn)象。

  學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況 學(xué)校經(jīng)費(fèi)用支出合理,無(wú)挪用現(xiàn)象。

 。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理

  1、管理 堅(jiān)持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求,規(guī)范辦學(xué)行為,開(kāi)齊國(guó)家課程、省定地方課程和校本課程,開(kāi)足課時(shí),學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。此項(xiàng)自查3分。

  2、質(zhì)量與效果 此項(xiàng)自查5分。

  全面實(shí)施素質(zhì)教育 各年級(jí)學(xué)生成績(jī)及格率達(dá)到要求。

  畢業(yè)生全科合格率達(dá)95%。

  控輟保學(xué) 學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施,防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年,我校鞏固率為100%;20xx年我校鞏固率為1003%;20xx年我校鞏固率為100%。

  4、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的運(yùn)動(dòng)理念。嚴(yán)格按照上級(jí)要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),每天上午、下午各一次,時(shí)間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。

  5、重視安全,狠抓落實(shí)我校安全工作常抓不懈,三年來(lái),無(wú)重大安全事故發(fā)生。

  (六)我校自查總評(píng)成績(jī)?yōu)?5分。

 。ㄆ撸┐嬖诘膯(wèn)題

  1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長(zhǎng)還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

  2、課堂改革還沒(méi)有完全適應(yīng),特別是一些老教師,雖然形式上接受了課改理念,但心理上還是有些排斥。

  3、學(xué)校器材陳舊,沒(méi)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

 。ò耍└倪M(jìn)措施

  繼續(xù)大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,辦人民滿意教育。努力建設(shè)好學(xué)校管理干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。抓好教學(xué)思想轉(zhuǎn)變。要與時(shí)俱進(jìn),理念引領(lǐng),積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng)新。以創(chuàng)新為突破口,加強(qiáng)學(xué)校管理,完善規(guī)程建設(shè),改革評(píng)價(jià)制度,激活用人機(jī)制。做好“開(kāi)放、溝通”,開(kāi)放我們的校園,開(kāi)放我們的教室,開(kāi)放我們的心扉。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告3

  一、基本情況

  第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1956年,是一所農(nóng)村中學(xué),位于建設(shè)路中段。學(xué),F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生748人,教職工97人,專任教師94人,本科學(xué)歷78人,中學(xué)高級(jí)教師6人,中學(xué)一級(jí)教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米,建筑面積9112平方米,現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍樓各一幢。

  二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

 。ㄒ唬、辦學(xué)條件

  1、學(xué)校設(shè)置與班額

  學(xué)校按照劃片招生,就近入學(xué)的原則,不舉行任何選拔優(yōu)生考試,招收小學(xué)畢業(yè)生,保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué),服務(wù)半徑41公里,距離適宜。學(xué),F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班,其中七年級(jí)5個(gè)班,220人,最高班額45人,八年級(jí)6個(gè)班,264人,最高班額46人,九年級(jí)6個(gè)班,264人,最高班額45人,無(wú)超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理,區(qū)域分明,辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,井然有序,分布期間,相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,三季有花,黃楊帶青翠欲滴,垂楊柳婀娜多姿,綠草如茵,翠竹蕭蕭,是教書育人求知修身的理想場(chǎng)所,曾被評(píng)為三門峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過(guò)50余年的文化積淀,學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長(zhǎng)廊《魅力朱陽(yáng)、可愛(ài)家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽(yáng)的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說(shuō)、紅色印記、特色產(chǎn)品,讓同學(xué)們了解朱陽(yáng),熱愛(ài)朱陽(yáng),建設(shè)朱陽(yáng),培養(yǎng)其熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責(zé)任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識(shí)、歷代圣賢、感動(dòng)中國(guó)十大人物等,于潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍墻壁上的球類小知識(shí)、各項(xiàng)體育技能介紹,幫助同學(xué)們開(kāi)闊視野。食堂周圍的健康飲食,食物營(yíng)養(yǎng)成分介紹,使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室,加強(qiáng)安全隱患排查,每周對(duì)學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查,如今圍墻堅(jiān)固、安全,無(wú)任何安全隱患。

  2、校舍建設(shè)

  占地面積 學(xué)校占地面積19822平方米,生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米,生均建筑面積12.18平方米。

  教室建筑面積1358平方米,生均面積1.82平方米,玻地比1.8/6,每個(gè)教室配有節(jié)能燈11支,并且配有燈罩,教室地面硬化防滑。

  教學(xué)輔助用房音樂(lè)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全,各項(xiàng)設(shè)施配備到位。

  學(xué)生宿舍 學(xué),F(xiàn)有住宿生363人,七年級(jí)113人,男生60人,女生53人,八年級(jí)現(xiàn)有住宿生101人,男生62人,女生39人,九年級(jí)現(xiàn)有住宿生149人,男生78人,女生71人。學(xué)生宿舍實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化小宿舍管理,住宿生一人一床,學(xué)校宿舍建筑面積 平方米,生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強(qiáng)宿舍管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊,美觀大方。加強(qiáng)對(duì)宿舍的文化布置,開(kāi)展特色宿舍命名活動(dòng)。宿舍定時(shí)打掃,通風(fēng)換氣,為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。

  學(xué)生食堂 學(xué)校食堂建筑面積 平方米,就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺(tái)、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項(xiàng)設(shè)施配備到位,實(shí)現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離,學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理,檢查炊管人員的健康證,建立食品進(jìn)貨、入庫(kù)出庫(kù)臺(tái)賬,堅(jiān)持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。

  廁所 堅(jiān)持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè),男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13,廁所干凈整潔,有專人打掃,地面硬化防滑,有防雨設(shè)施。

  辦公用房 學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處,配齊處室辦公用品,保證正常工作。設(shè)立5個(gè)備課室,每個(gè)年級(jí)各設(shè)1個(gè),另設(shè)九年級(jí)政史地備課室、七八年級(jí)政史地備課室,開(kāi)設(shè)教工閱覽室、教工活動(dòng)室,開(kāi)辟教工健身場(chǎng)地,為教工健身鍛煉提供便利。

  3、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

  圖書 學(xué)校現(xiàn)有圖書21633冊(cè),生均圖書29冊(cè),每年新增圖書210冊(cè),圖書復(fù)本率不超過(guò)20冊(cè)。建有學(xué)生閱覽室,各班級(jí)建有流動(dòng)圖書柜,保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開(kāi)展圖書漂流活動(dòng),師生捐出自己的圖書,大家相互借閱,討論交流,共同提高。

  教學(xué)儀器 學(xué)校建有理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生器材室,各種儀器配備達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專人管理,總賬、分類賬、報(bào)損賬、往來(lái)帳齊全清楚,各種規(guī)章制度張貼上墻。

  教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 現(xiàn)在17各班級(jí),全部實(shí)現(xiàn)“班班通”工程,配齊電子白板或者推拉式多媒體配置,建有學(xué)生微機(jī)室,配備微機(jī)45臺(tái),實(shí)現(xiàn)更新?lián)Q代,學(xué)生上課一人一機(jī),各處室、辦公室、備課室配齊微機(jī)打印機(jī),為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。實(shí)現(xiàn)光釬入網(wǎng),建有校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò),保證師生流暢快捷上網(wǎng),開(kāi)通校園局域網(wǎng),達(dá)到資源共享。教師臺(tái)式、筆記本電腦達(dá)到71臺(tái),學(xué)校采取購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼、團(tuán)體購(gòu)機(jī)等形式,鼓勵(lì)教師購(gòu)置微機(jī)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。

  體音美器材 學(xué)校開(kāi)辟有美術(shù)活動(dòng)室,每月以班級(jí)為單位舉行一次美術(shù)作品展,開(kāi)設(shè)舞蹈教室,學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行形體訓(xùn)練,音樂(lè)美術(shù)器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的II類標(biāo)準(zhǔn),體育器材、衛(wèi)生器材配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設(shè)有300米的環(huán)形瀝青跑道,跑道直道105米,建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠籃球場(chǎng),有4個(gè)乒乓球臺(tái)子,4個(gè)籃球場(chǎng),購(gòu)置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。

 。ǘ、入學(xué)機(jī)會(huì)

  1、加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與關(guān)愛(ài) 由政教處牽頭建立留守兒童臺(tái)賬。20××年共有留守兒童41人,女12人,其中七年級(jí)12人,女1人,八年級(jí)13人,女2人,九年級(jí)16人,女9人;20××年共有留守兒童25人,女10人,其中七年級(jí)6人,女3人,八年級(jí)10人,女4人,九年級(jí)9人,女3人;20××年共有留守兒童30人,女10人,其中七年級(jí)5人,女2人,八年級(jí)16人,女6人,九年級(jí)9人,女2人。學(xué)校采取結(jié)對(duì)幫扶的形式,給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生,做學(xué)生的代理家長(zhǎng)。每逢節(jié)假日請(qǐng)留守兒童到家里就餐,為留守兒童贈(zèng)送御寒的棉衣、手套,解決生活中的實(shí)際困難。開(kāi)設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園,讓留守兒童通過(guò)視頻和親人對(duì)話。

  2、保障殘疾兒童少年入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué),學(xué),F(xiàn)有殘疾兒童4人,其中眼疾、耳疾各一人,智力障礙1人,口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育,幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng),戰(zhàn)勝心理障礙。

  3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額 20××年河南省示范性普通高中,給我校分配招生名額為 人,我校實(shí)際完成 人,20××年給我校分配名額為 人,我校實(shí)際完成45人,20××年給我校分配名額為31人,我校實(shí)際完成62人。中招綜合成績(jī)?cè)谌?19所農(nóng)村中學(xué)中排名前十名,學(xué)校連續(xù)5年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。

 。ㄈ⒈U蠙C(jī)制

  教師工資 近三年來(lái),教師工資均能按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)足額發(fā)放,一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上,無(wú)教師工資拖欠現(xiàn)象。

  生均公用經(jīng)費(fèi) 生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放到位,無(wú)拖欠現(xiàn)象。20××年生均公用經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)為 元,撥款人數(shù)為1097人,實(shí)際撥款 元;20××年生均公用經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)為 元,撥款人數(shù)為906人,實(shí)際撥款 元;20××年生均公用經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)為730 元,撥款人數(shù)為748人,實(shí)際撥款46040元;

  學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況 20××年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于公務(wù)支出 元,業(yè)務(wù)支出 元,購(gòu)置支出 元,維修支出 元,其他支出 元,,教育事業(yè)費(fèi)支出 元,勤工儉學(xué)指出 元

  20××年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于公務(wù)支出 元,業(yè)務(wù)支出 元,購(gòu)置支出 元,維修支出 元,其他支出 元,,教育事業(yè)費(fèi)支出 元,勤工儉學(xué)指出 元

  20××年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于人員支出 元,日常公用支出 元,對(duì)個(gè)人和家庭補(bǔ)助支出 元,項(xiàng)目支出 元。

  “一補(bǔ)”資金發(fā)放情況 20××年春季困難寄宿生“一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)為375元,補(bǔ)助336人,共撥款126000元,20××年秋季,受助寄宿生人數(shù)277人,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)375元,共撥款103875元;20××年春季,受助寄宿生277人,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元,共撥款為138500元,20××年秋季,受助寄宿生人數(shù)為210人,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元,共撥款105000元;20××年春季,受助寄宿生人數(shù)為210人,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元,共撥款105000元,20××年秋季受助寄宿生人數(shù)為200人,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元,共撥款100000元。所有款項(xiàng)及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中,無(wú)挪作他用現(xiàn)象。

  教師績(jī)效工資考核 學(xué)校制定較為完善的教師績(jī)效工資考評(píng)方案,分為兩大塊,九年級(jí)一塊,七八年級(jí)一塊。每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績(jī),進(jìn)行算平,最后以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)出來(lái),綜合考慮各方面的利益,給教師的績(jī)效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元,進(jìn)行統(tǒng)一算平?(jī)效工資的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,能者多得的用人原則。

 。ㄋ模┙處熽(duì)伍

  1、教師配備 學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)(18.5:1)配齊配足教師,特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。20××年學(xué)校共有教職工80人,專任教師74人,中高職稱2人,中學(xué)一級(jí)職稱16人,本科學(xué)歷35人。20××年學(xué)校共有教職工80人,專任教師76人,中高職稱6人,中一職稱15人,本科學(xué)歷50人。20××年,學(xué)校共有教職工97人,專任教師94人,中學(xué)高級(jí)職稱5人,中學(xué)一級(jí)職稱39人,本科學(xué)歷78人。20××年本科學(xué)歷教師占專任教師比例為82.9%,中級(jí)職稱占專任教師比例為46.8%。

  2、教師補(bǔ)充 近三年來(lái),學(xué)校根據(jù)上級(jí)行政部門的分配,不斷補(bǔ)充新招錄教師。20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師8人,招錄教師3人,20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師7人,招錄教師2人,20××――20××學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷,為學(xué)校增添了新鮮的血液,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

  3、繼續(xù)教育 積極開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案,明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加三門峽市教育局組織的20××年、20××年遠(yuǎn)程教育,進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識(shí),開(kāi)闊知識(shí)視野。組織教師參加河南省組織的國(guó)培計(jì)劃,促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校開(kāi)展校本培訓(xùn),業(yè)務(wù)研修,開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)電教技術(shù)培訓(xùn),不斷提高教師的電教能力,讓每一個(gè)教師熟練制作課件,運(yùn)用課件上課。開(kāi)展電子白板運(yùn)用培訓(xùn)工作,熟練運(yùn)用電子白板筆,進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修教育,對(duì)進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面,給予傾斜和照顧。

 。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理

  1、全面實(shí)施素質(zhì)教育 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅(jiān)持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。開(kāi)齊國(guó)家課程、省定地方課程和校本課程,開(kāi)足課時(shí)。20××――20××學(xué)年度,每周語(yǔ)文七八年級(jí)6節(jié),九年級(jí)5節(jié);數(shù)學(xué)5節(jié);英語(yǔ)七八年級(jí)4節(jié),九年級(jí)5節(jié);政治2節(jié),歷史七八年級(jí)2節(jié),九年級(jí)3節(jié);地理2節(jié);物理3節(jié);化學(xué)2節(jié);生物2節(jié);體健2節(jié);音樂(lè)1節(jié);美術(shù)1節(jié);信技七八年級(jí)1節(jié);綜合實(shí)踐七年級(jí)2節(jié),九年級(jí)1節(jié);書法七九年級(jí)1節(jié),八年級(jí)雙周1節(jié);省情禮儀七九年級(jí)1節(jié),八年級(jí)雙周1節(jié)。20××――20××學(xué)年度每周除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信技、書法等學(xué)科與上年度一致外,綜合教育七九年級(jí)1節(jié),八年級(jí)雙周1節(jié);勞技七年級(jí)2節(jié),××年級(jí)1節(jié),綜合實(shí)踐七九年級(jí)各1節(jié)。20××――20××學(xué)年度除語(yǔ)數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機(jī)、書法、綜教、綜合實(shí)踐課程與上學(xué)年一致外,勞技七九年級(jí)1節(jié),八年級(jí)雙周1節(jié);學(xué)校課程七年級(jí)1節(jié),八年級(jí)雙周1節(jié),我校均按照要求開(kāi)齊開(kāi)足課程。

  2、控輟保學(xué)工作 學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施,防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級(jí)主管校長(zhǎng)、單元負(fù)責(zé)、班主任、科任教師四級(jí)控輟保學(xué)體系,每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。同時(shí)將班主任的'工資津貼以40元用于班級(jí)控輟。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度,每位教師承包10――15名學(xué)生,每輟學(xué)一名學(xué)生,從教師的績(jī)效工資中扣除300元,和教師的切身利益掛鉤。開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì)課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,幫助他們解決問(wèn)題。開(kāi)展任課教師晚上查寢活動(dòng),任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍,與學(xué)生聊天、談心,發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生,班主任、任課教師及時(shí)上門做思想工作,促使其返校上課。20××年,我校畢業(yè)學(xué)生395人,3年前招生人數(shù)為425人,鞏固率為92.9%;20××年我校畢業(yè)學(xué)生413人,三年前招生人數(shù)為416人,鞏固率為99.3%;20××年我校畢業(yè)學(xué)生為378人,3年前招生人數(shù)為382人,鞏固率為98.9%。

  3、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),每天上午、下午各一次,時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外,還開(kāi)展特色的體育運(yùn)動(dòng)搏擊操、兔子舞等,加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開(kāi)展春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每年舉行2次,積極組建學(xué);@球隊(duì)、體育代表隊(duì)參加靈寶市籃球賽,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),取得優(yōu)異成績(jī)。利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級(jí)籃球?qū)官悺魏颖荣,增?qiáng)學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化生活。舉行冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式,組織學(xué)生參加長(zhǎng)跑活動(dòng),強(qiáng)身健體,陶冶性情。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的運(yùn)動(dòng)理念。20××年在校學(xué)生1097人,體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個(gè),占 。20××年在校人數(shù)906人,體育健康合格人數(shù) 人,占 。20××年在校人數(shù)為748人,體育健康合格人數(shù)為 人,占 。

  4、義務(wù)教育均衡發(fā)展 嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度,不分重點(diǎn)班,不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不單純以升學(xué)率和考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。建立全新的學(xué)生觀念,相信學(xué)生人人皆有才,人人能成才,多一把尺子就多一批好學(xué)生,培養(yǎng)體音美特長(zhǎng)生,開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng),開(kāi)設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書畫社,組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)間教育均衡發(fā)展,選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn),定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),豐富班級(jí)管理藝術(shù),提升班級(jí)管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi),實(shí)現(xiàn)了平行班級(jí)齊頭并進(jìn),共同發(fā)展的良好局面。

  5、規(guī)范化管理 按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,每周實(shí)行五天制。早上學(xué)生起床時(shí)間為6:30,晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí),夏季下晚自習(xí)時(shí)間為9:00,冬季下晚自習(xí)時(shí)間為8:00,保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量,語(yǔ)數(shù)英課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘,政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè),不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購(gòu)買任何的教輔資料。減少考試次數(shù),每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試,不舉行任何考試,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策,堅(jiān)決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費(fèi)承諾書。從20××年秋季開(kāi)始,學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,沒(méi)有統(tǒng)一組織學(xué)生購(gòu)買任何教輔資料。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告4

  根據(jù)甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的通知》(甘教督〔20xx〕6號(hào))的要求,我縣嚴(yán)格對(duì)照評(píng)估內(nèi)容、指標(biāo)要求和工作程序,對(duì)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下。

  一、基本情況

  高臺(tái)縣位于河西走廊中部,黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里,轄7鎮(zhèn)2鄉(xiāng),136個(gè)行政村,6個(gè)社區(qū)??cè)丝?5.8萬(wàn)人,其中城鎮(zhèn)人口2.9萬(wàn)人,農(nóng)村人口12.9萬(wàn)人。近年來(lái),高臺(tái)縣堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)省委、省政府與全國(guó)同步進(jìn)入全面小康社會(huì)、建設(shè)幸福美好新甘肅的宏偉目標(biāo)和市委、市政府“率先實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求,立足高臺(tái)“一山一水一濕地”的自然屬性,聚焦“宜居宜游宜創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略基點(diǎn),緊緊圍繞“堅(jiān)持一條主線、打造兩張名片、突出三項(xiàng)重點(diǎn)、走好四條路子、注重五個(gè)結(jié)合、推進(jìn)‘六縣’建設(shè)”的工作部署,著力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂(lè)業(yè)的幸福家園、開(kāi)放開(kāi)發(fā)的創(chuàng)業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團(tuán)結(jié)的和諧家園,呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步、人民安居樂(lè)業(yè)的良好局面。20xx年,全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元,大口徑財(cái)政收入完成3.68億元,地方公共財(cái)政預(yù)算收入1.68億元,社會(huì)消費(fèi)品零售額完成8.9億元,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到14940元,農(nóng)民人均純收入達(dá)到8511元。先后榮獲“國(guó)家科技進(jìn)步縣”、“全國(guó)特殊教育先進(jìn)縣”、“全省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的同時(shí),我縣始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展取向,不斷完善保障機(jī)制,大力改善辦學(xué)條件,穩(wěn)步推進(jìn)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,“兩基”水平全面提高,各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全縣現(xiàn)有中小學(xué)23所,其中普通高中1所,職業(yè)中專1所,初級(jí)中學(xué)4所,小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人,其中高臺(tái)一中3679人,職業(yè)中專20xx人,初級(jí)中學(xué)5682人,小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人,其中專任教師1840人。教育系統(tǒng)先后獲得“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全省教育宣傳工作先進(jìn)集體”、“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進(jìn)單位”、“全省全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  二、義務(wù)教育均衡發(fā)展自評(píng)情況

  (一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達(dá)到省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求

  根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》規(guī)定,對(duì)照《甘肅省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系》4個(gè)方面46項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達(dá)到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),綜合達(dá)標(biāo)率為100%,符合申報(bào)“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規(guī)模和班數(shù)、校舍建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)所、裝備和圖書、教師配置等5大項(xiàng)、12個(gè)核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況詳見(jiàn)下表。

  (二)小學(xué)、初中校際均衡差異系數(shù)分別達(dá)到要求

  根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》規(guī)定,以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊(cè)數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)等8項(xiàng)指標(biāo),分別計(jì)算小學(xué)、初中綜合差異系數(shù),對(duì)縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進(jìn)行評(píng)估。經(jīng)測(cè)算:我縣小學(xué)、初中校際間均衡差異系數(shù)分別為0.28和0.16,分別小于規(guī)定指標(biāo)0.65和0.55,均達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況詳見(jiàn)下表。

  (三)縣政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成效顯著

  認(rèn)真對(duì)照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,我縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機(jī)會(huì)、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理4個(gè)A級(jí)指標(biāo)、15個(gè)B級(jí)指標(biāo)和29個(gè)C級(jí)指標(biāo)逐條進(jìn)行自查,各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或超過(guò)省定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),自查自評(píng)得分為99.7分。指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況詳見(jiàn)下表。

  1.入學(xué)機(jī)會(huì)2個(gè)B級(jí)指標(biāo)4個(gè)C級(jí)指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  (1)我縣將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃和財(cái)政保障體系,城區(qū)6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)。20xx年,我縣共有外來(lái)務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人、初中172人),占學(xué)生總數(shù)的4.43%,外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達(dá)100%。在校就讀期間,學(xué)籍管理、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、“兩免一補(bǔ)”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。

  (2)大力促進(jìn)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童服務(wù)體系建設(shè),出臺(tái)了《高臺(tái)縣關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)行動(dòng)實(shí)施方案》,建立了教體局、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、少工委等部門密切配合的服務(wù)體系,實(shí)行留守兒童動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制和普查登記制度,創(chuàng)建了市級(jí)“留守兒童之家”8個(gè)。深入開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的濃厚氛圍。

  (3)制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實(shí)施方案》,與基礎(chǔ)教育同規(guī)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同評(píng)比,使符合條件的殘疾兒童少年進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育,保障了三殘兒童少年入學(xué)權(quán)力。20xx年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人),三殘兒童入學(xué)率達(dá)96.3%。全縣建有高標(biāo)準(zhǔn)隨班就讀資源室3個(gè),保證了隨班就讀教育質(zhì)量。

  (4)根據(jù)省市有關(guān)文件精神,我縣從20xx年開(kāi)始,按照高于省定標(biāo)準(zhǔn)的`要求將高中招生計(jì)劃指標(biāo)下達(dá)到各初級(jí)中學(xué),確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例逐步提高。

  (5)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)惠民政策,積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問(wèn)題,對(duì)困難家庭學(xué)生做到“應(yīng)助盡助”。近三年,累計(jì)發(fā)放“兩免一補(bǔ)”資金745萬(wàn)元,寄宿生生活補(bǔ)助1422萬(wàn)元,農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃各級(jí)財(cái)政資金742萬(wàn)元,享受“營(yíng)養(yǎng)餐”學(xué)生達(dá)12366人(次)。

  2.保障機(jī)制3個(gè)B級(jí)指標(biāo)8個(gè)C級(jí)指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  (1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,制定了《高臺(tái)縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020)》及《實(shí)施方案》,建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標(biāo)責(zé)任制、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)等機(jī)制,依法履行教育職責(zé),制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)、步驟、措施、落實(shí)的路線圖,形成了教育資源向農(nóng)村或薄弱學(xué)校傾斜,城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。

  (2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)足額納入地方財(cái)政預(yù)算,實(shí)行經(jīng)費(fèi)單列,按照“三個(gè)增長(zhǎng),兩個(gè)比例”的要求,依法建立經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,調(diào)整經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu),使財(cái)政撥款首先保證基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育支出的需要。20xx-2019年教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)率分別為19.4%、23.5%、15.3%,財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)率為14.7%、16.8%、12.2%,教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)幅度均高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)幅度;20xx-2019年義務(wù)教育階段生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng),分別為6548元、8426元、10891元;20xx-2019年教師人均工資逐年增長(zhǎng),分別為40678元、45616元、50546元;20xx-2019年義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)生生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;20xx-2019年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占全縣國(guó)民生產(chǎn)總值的比例達(dá)到法定要求,分別為4.84%、4.93%、4.98%。20xx-2019年預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。20xx年,國(guó)家和省上確定的農(nóng)村稅費(fèi)改革財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金為1080萬(wàn)元,所占比例達(dá)57.26%,高于國(guó)家和省定標(biāo)準(zhǔn)7.26個(gè)百分點(diǎn)。依法足額征收城市教育附加410萬(wàn)元、地方教育附加271萬(wàn)元,及時(shí)足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計(jì)提教育發(fā)展資金118.32萬(wàn)元,全部用于教育。

  (3)我縣根據(jù)全縣教育事業(yè)“xx”規(guī)劃的總體思路,以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手,以縮小縣域間、城鄉(xiāng)間、校際間差距為目標(biāo),科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置,制定出臺(tái)了《高臺(tái)縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》、《高臺(tái)縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》,成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃等專項(xiàng)資金。20xx年,計(jì)劃投資160多萬(wàn)元,著力解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設(shè)施落后的現(xiàn)狀;財(cái)政預(yù)算60萬(wàn)元,解決了農(nóng)村薄弱學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食堂從業(yè)人員工資問(wèn)題。城區(qū)規(guī)模學(xué)校按一定比例向農(nóng)村傾斜公用經(jīng)費(fèi),保證了農(nóng)村邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和適度發(fā)展。至目前,全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%。

  3.教師隊(duì)伍4個(gè)B級(jí)指標(biāo)7個(gè)C級(jí)指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  (1)我縣自20xx年開(kāi)始在義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施績(jī)效工資制度,按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則,制定了《高臺(tái)縣義務(wù)教育學(xué)?(jī)效工資實(shí)施方案》,縣財(cái)政優(yōu)先保障經(jīng)費(fèi),對(duì)艱苦邊遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校給予適當(dāng)傾斜,逐步完善了教師績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配制度。20xx年績(jī)效工資每人每月365元,20xx年1月調(diào)整為500元,20xx年9月調(diào)整為600元;在基礎(chǔ)性績(jī)效工資中設(shè)立農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼,將全縣農(nóng)村中小學(xué)按地域劃分為三類,一類學(xué)校每人每月30元,二類學(xué)校每人每月80元,三類學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會(huì)保障、津貼政策落實(shí)到位,教師工作和生活條件得到大幅度改善。

  (2)全縣義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)有教職工1077人,其中專任教師1054人,專任教師占教職工總數(shù)比為97.86%,其中小學(xué)為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師,教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,任職資格合格率達(dá)100%,小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率為100%、98.5%,全縣小學(xué)、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1,小學(xué)、初中各學(xué)科教師配備達(dá)到規(guī)定要求,小學(xué)、初中生均中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)分別為0.06人、0.05人。

  (3)出臺(tái)了《高臺(tái)縣進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教師支教援教工作的意見(jiàn)》,實(shí)行城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校對(duì)口幫扶,縣域內(nèi)教師、校長(zhǎng)定期輪崗交流和城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期制度,通過(guò)利益引導(dǎo),鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校或教學(xué)點(diǎn)工作。每年選派城區(qū)、城郊50名年輕骨干教師、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行為期1年的支教服務(wù)。根據(jù)《張掖市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法(20xx-2019)》,足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),按規(guī)定組織完成了教師5年一個(gè)周期360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù),教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)時(shí)和合格率均為100%。

  4.質(zhì)量與管理6個(gè)B級(jí)指標(biāo)10個(gè)C級(jí)指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  (1)全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家課程和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),課程、課時(shí)充分保證。地方課程全面落實(shí)、校本課程多樣開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐課程逐步深入、特色學(xué)校規(guī)模創(chuàng)建,全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

  (2)認(rèn)真落實(shí)省市教育部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件精神,制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《高臺(tái)縣禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定》、《高臺(tái)縣關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等文件,嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時(shí)就近入學(xué)政策,實(shí)行“陽(yáng)光分班”,不設(shè)重點(diǎn)班或?qū)嶒?yàn)班。小學(xué)平均班額為23.1人,其中城區(qū)小學(xué)38.2人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人,其中城區(qū)中學(xué)46.7人,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)41.1人,中小學(xué)班額符合規(guī)定要求。加強(qiáng)常規(guī)管理,嚴(yán)格控制中小學(xué)生在校時(shí)間,禁止雙休日組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不定期對(duì)學(xué)生作業(yè)量情況進(jìn)行督查,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適中。

  (3)認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),堅(jiān)持執(zhí)行雙向承包責(zé)任制、學(xué)生鞏固責(zé)任制、“四率”指標(biāo)不達(dá)標(biāo)一票否決制,強(qiáng)化依法控輟、管理控輟、減負(fù)控輟、勸學(xué)控輟、救助控輟、特教控輟等多項(xiàng)措施,小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%,無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%,嚴(yán)格控制在1%以內(nèi);九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標(biāo)均達(dá)到或超過(guò)國(guó)頒標(biāo)準(zhǔn)。

  (4)全面貫徹國(guó)家教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,制定了《高臺(tái)縣素質(zhì)教育綜合改革實(shí)施方案》,學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)98%以上,學(xué)業(yè)成績(jī)合格率小學(xué)達(dá)100%,初中達(dá)98%以上。圖書、實(shí)驗(yàn)、音體美、電化教育等設(shè)施設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn)足額配備,小學(xué)科學(xué)、初中理化生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)齊全,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率97%以上,初中理化生實(shí)驗(yàn)室合格率達(dá)到95%以上。全面落實(shí)《學(xué)生體育工作條例》和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”普及活動(dòng),全力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),建立體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)制度,根據(jù)《國(guó)家學(xué)生和體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,每學(xué)年對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試,小學(xué)體質(zhì)健康及格率達(dá)98.31%,初中體質(zhì)健康及格率達(dá)98.62%。

  (5)堅(jiān)持“以人為本,重在預(yù)防”的方針,高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家及省、市制定的各項(xiàng)安全管理辦法,制定下發(fā)了《高臺(tái)縣中小學(xué)校車安全工程實(shí)施方案》、《高臺(tái)縣學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《高臺(tái)縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實(shí)施方案》等文件,建立健全聯(lián)席會(huì)議制度,公安、文廣、衛(wèi)生、交通、食藥監(jiān)等部門積極參與校園、校車、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作,將安全任務(wù)目標(biāo)細(xì)化到基層、分解到人頭,保證了學(xué)校安全工作層層有人管,事事有人抓,連續(xù)多年無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

  (四)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度高

  根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查工作實(shí)施方案(試行)》要求和工作程序,積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)及其他群眾意見(jiàn)建議。下發(fā)問(wèn)卷616份,收回有效問(wèn)卷589份,綜合滿意度達(dá)98.2%,其中學(xué)生家長(zhǎng)有效調(diào)查問(wèn)卷314份,滿意度98.12%。

  三、主要做法及經(jīng)驗(yàn)

  (一)強(qiáng)化政府責(zé)任,堅(jiān)持“六個(gè)不動(dòng)搖”,依法保障均衡發(fā)展

  1.教育工作優(yōu)先研究不動(dòng)搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,堅(jiān)持縣委常委會(huì)議、縣政府常務(wù)會(huì)議優(yōu)先議教、定期議教,形成了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前教育工作的“重中之重”,先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、中小學(xué)創(chuàng)新管理、學(xué)校布局調(diào)整、加強(qiáng)教師人事管理等問(wèn)題召開(kāi)專題會(huì)議,及時(shí)研究解決存在的問(wèn)題。20xx年,縣上成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)制度,將均衡發(fā)展工作情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標(biāo)責(zé)任考核體系,各成員單位認(rèn)真履行各自職責(zé),細(xì)化責(zé)任分工、明確任務(wù)、形成合力,保障了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。

  2.教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃不動(dòng)搖。縣委、縣政府先后研究制定了《高臺(tái)縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要(20xx-2019)》《高臺(tái)縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃(20xx-2019)》《高臺(tái)縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃(20xx-2019)》《高臺(tái)縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020)》《高臺(tái)縣20xx年中小學(xué)布局調(diào)整方案》《高臺(tái)縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《高臺(tái)縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施,進(jìn)一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn)、目標(biāo)和方向,有效推進(jìn)了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進(jìn)程。

  3.教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先撥付不動(dòng)搖。嚴(yán)格落實(shí)“以縣為主”的管理和投入機(jī)制,在安排財(cái)政資金時(shí),優(yōu)先向教育傾斜,全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”和“兩個(gè)比例”,切實(shí)保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx-2019年,全縣教育財(cái)政性撥款分別為15345萬(wàn)元、18953萬(wàn)元、21851萬(wàn)元;義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)分別為1162萬(wàn)元、1164萬(wàn)元、1196萬(wàn)元;足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),20xx-2019年,分別撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元、128萬(wàn)元、228萬(wàn)元。

  4.教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排不動(dòng)搖。堅(jiān)持把改善辦學(xué)條件,促進(jìn)均衡化發(fā)展作為辦人民滿意教育的重要抓手,加快農(nóng)村薄弱學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。三年來(lái),共投資1.67億元,先后組織實(shí)施了高臺(tái)二中、高臺(tái)三中、西街小學(xué)、東苑幼兒園等31個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,新(擴(kuò))建校舍面積68844平方米,累計(jì)消除危房11297平方米,全縣C、D級(jí)危房全部消除。

  5.師資力量?jī)?yōu)先補(bǔ)充不動(dòng)搖。近三年,我縣通過(guò)實(shí)施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計(jì)劃、公開(kāi)招考、簽約引進(jìn)等方式,新增教師166人,為農(nóng)村薄弱學(xué)校引進(jìn)重點(diǎn)院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時(shí),優(yōu)先考慮配備教育干部,先后為教體系統(tǒng)配備縣級(jí)干部2人、科級(jí)干部83人,教師隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。

  6.教育問(wèn)題優(yōu)先解決不動(dòng)搖。針對(duì)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的突出問(wèn)題和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的強(qiáng)烈需求,縣上四大班子從不同層面深入開(kāi)展調(diào)研,在充分調(diào)研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會(huì)各界意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,制定出臺(tái)了《高臺(tái)縣第三輪中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案》。針對(duì)校園新建或擴(kuò)建中存在的用地問(wèn)題,按照教育用地優(yōu)先的原則,先后為高臺(tái)二中、西街小學(xué)等無(wú)償劃撥土地199.8畝。針對(duì)家長(zhǎng)最關(guān)心的安全問(wèn)題,深入實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)危房改造、中小學(xué)校舍安全工程和校車安全計(jì)劃,足額配套縣級(jí)財(cái)政資金,配備生活管理教師24名,校醫(yī)14名,專兼職保安46名。20xx-2019學(xué)年,對(duì)義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車補(bǔ)助空駛費(fèi)31.5萬(wàn)元。同時(shí),嚴(yán)格校園及周邊安全隱患排查、食品衛(wèi)生監(jiān)管、校外托管學(xué)生管理,努力把工作做到極限,措施延伸到極致,確保無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

  (二)以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點(diǎn),科學(xué)實(shí)施“六大工程”,全面推進(jìn)均衡發(fā)展

  1.科學(xué)實(shí)施布局調(diào)整工程。堅(jiān)持適度集中、擴(kuò)大規(guī)模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導(dǎo)思想,采取相對(duì)集中辦學(xué)、適度收縮校點(diǎn)、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、實(shí)施寄宿制管理等措施,審慎調(diào)整中小學(xué)布局,優(yōu)化教育資源配置。至目前,全縣共撤并初級(jí)中學(xué)6所、小學(xué)48所、改制教學(xué)點(diǎn)25所,形成4所初中,3所城區(qū)小學(xué)、8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、6所農(nóng)村完全小學(xué)和42個(gè)教學(xué)點(diǎn)的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。

  2.積極實(shí)施學(xué)前教育工程。堅(jiān)持從規(guī)劃、政策、資金、項(xiàng)目四個(gè)方面,突出重點(diǎn),強(qiáng)化保障,積極實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。三年來(lái),共投資3355萬(wàn)元,新建東苑、駱駝城鎮(zhèn)中心、南苑、新壩鎮(zhèn)河西壩4所幼兒園,改擴(kuò)建南華鎮(zhèn)中心、巷道鎮(zhèn)正遠(yuǎn)中心、合黎鎮(zhèn)中心等8所幼兒園,新擴(kuò)建園舍面積13676平方米,有效緩解了城區(qū)幼教資源短缺,提高了農(nóng)村學(xué)前教育水平。

  3.實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程。把項(xiàng)目建設(shè)作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來(lái)抓,制定出臺(tái)了《高臺(tái)縣農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程實(shí)施方案》,抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機(jī),積極爭(zhēng)取項(xiàng)目,不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年,共完成建設(shè)項(xiàng)目8個(gè),新建、改擴(kuò)建校舍11974平方米。

  4.實(shí)施城鎮(zhèn)教育資源建設(shè)工程。根據(jù)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實(shí)際,在縣城有計(jì)劃地新建、擴(kuò)建了一批標(biāo)準(zhǔn)化的中小學(xué)、幼兒園,解決城鎮(zhèn)化建設(shè)中入學(xué)(園)難、班額大等問(wèn)題。三年來(lái),共投資13426.2萬(wàn)元,新建、改擴(kuò)建校舍52069平方米,完成了西街小學(xué)、高臺(tái)二中、東苑幼兒園、解放街小學(xué)教學(xué)樓、解放街小學(xué)師生餐廳、城關(guān)初中師生餐廳等建設(shè)項(xiàng)目。

  5.實(shí)施教育技術(shù)裝備工程。三年來(lái),累計(jì)投入教育設(shè)備購(gòu)置資金1700多萬(wàn)元。目前,全縣中小學(xué)師機(jī)比達(dá)到1.2︰1,生機(jī)比達(dá)到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機(jī)模式“班班通”185個(gè),電子白板模式“班班通”130個(gè),其他班級(jí)均實(shí)現(xiàn)了電視加電腦模式的“班班通”,覆蓋率達(dá)100%,中小學(xué)全部建成校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫(yī)室、心理咨詢室,配備了三檔標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生器材,全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化程度明顯提高。

  6.實(shí)施教師安居建設(shè)工程。為穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)義務(wù)作文團(tuán)鄉(xiāng)、區(qū)域間均衡發(fā)展,縣委、縣政府多次召開(kāi)會(huì)議,研究解決農(nóng)村教師住房問(wèn)題,安排財(cái)政、城建、國(guó)土、人社等部門現(xiàn)場(chǎng)辦公、實(shí)地考察,積極新建教師周轉(zhuǎn)宿舍。20xx年50套鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師周轉(zhuǎn)宿舍已建成并投入使用。

  (三)以師資配置為關(guān)鍵,堅(jiān)持“三個(gè)注重”,強(qiáng)力助推均衡發(fā)展

  一是堅(jiān)持注重師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),加強(qiáng)師德教育、教師管理和考評(píng),樹(shù)立培育典型,促進(jìn)教育隊(duì)伍形象的提升。二是堅(jiān)持注重提高校長(zhǎng)、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)歷提升工作的意見(jiàn)》,按照比例足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步健全完善激勵(lì)、考核和評(píng)價(jià)機(jī)制,組織實(shí)施名師名校長(zhǎng)、骨干教師培養(yǎng)工程,不斷加大教師培養(yǎng)力度。認(rèn)真組織開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學(xué)大比武等活動(dòng),通過(guò)“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式培養(yǎng)了一批教育理念新、政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)化教師隊(duì)伍。近三年,累計(jì)培訓(xùn)教師達(dá)5431人次。已有202名教師成長(zhǎng)為省、市、縣級(jí)骨干教師,各中小學(xué)校長(zhǎng)均持證上崗。三是堅(jiān)持注重教師結(jié)構(gòu)調(diào)整。先后出臺(tái)了《高臺(tái)縣中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法》《高臺(tái)縣教師人事管理辦法》《高臺(tái)縣進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教師支教援教工作的意見(jiàn)》,實(shí)行了“雙村”教師選調(diào)制度,進(jìn)一步完善了城鄉(xiāng)、農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)、教師定期交流機(jī)制,優(yōu)化了教師資源配置。

  (四)以素質(zhì)教育為核心,深化“五項(xiàng)”改革,高位推進(jìn)均衡發(fā)展

  1.深化教育試點(diǎn)項(xiàng)目改革。一是深化高效課堂試點(diǎn)項(xiàng)目改革。把“構(gòu)建中小學(xué)高效課堂模式試點(diǎn)”項(xiàng)目和我縣“高效課堂建設(shè)”工程并軌實(shí)施,按照“分層構(gòu)建、整體推進(jìn)”的高效課堂建設(shè)思路,確定了高臺(tái)三中、西街小學(xué)等8所試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。嘗試實(shí)施“三段六環(huán)”、“一引二導(dǎo)三思”高效課堂模式,全力打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程試點(diǎn)項(xiàng)目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)作為全縣教學(xué)實(shí)踐層面的重要項(xiàng)目來(lái)抓。嚴(yán)格按照“試點(diǎn)先行,整體推進(jìn)”原則,以城關(guān)初中、國(guó)慶小學(xué)等5所項(xiàng)目試點(diǎn)校為龍頭,建立城鄉(xiāng)校本研發(fā)聯(lián)合體,實(shí)行資源共享、區(qū)域聯(lián)動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制,20xx年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng)建試點(diǎn)項(xiàng)目全面完成。

  2.深化教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革。制定了《高臺(tái)縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》和《高臺(tái)縣關(guān)于規(guī)范使用<學(xué)生成長(zhǎng)足跡記錄>、<學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)>、<高臺(tái)縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登記表>的通知》,建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(jī)(等級(jí))+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(等級(jí))”為主要依據(jù)的招生體系,有效促進(jìn)了學(xué)生的自主、全面發(fā)展。

  3.深化德育教育體制改革。堅(jiān)持育人為本、德育為先,堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的內(nèi)容融入青少年思想道德教育的全過(guò)程。注重地方教育資源開(kāi)發(fā)與德育教育的融合,加強(qiáng)學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的育人網(wǎng)絡(luò),不斷創(chuàng)新“雙報(bào)到、三反饋”德育實(shí)踐等活動(dòng)形式,大力推行“問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制”等德育品牌活動(dòng),突出學(xué)生心理輔導(dǎo)和行為矯正,精心組織開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)、興趣小組等活動(dòng),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

  4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺(tái)了《高臺(tái)縣推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)“一校多區(qū)”管理模式實(shí)施方案》,撤銷了原鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)區(qū)建制,實(shí)行中心小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,以中心校為依托,將附近薄弱學(xué);蚪虒W(xué)點(diǎn)進(jìn)行合并,實(shí)行“中心帶動(dòng),一校多區(qū)”的一體化管理模式,做到了“四個(gè)加強(qiáng)”(加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、加強(qiáng)精細(xì)化管理、加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展、加強(qiáng)品質(zhì)提升),促進(jìn)了“四個(gè)均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學(xué)條件均衡、教育質(zhì)量均衡),農(nóng)村學(xué)校規(guī)模化效益逐步凸現(xiàn),為加快農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

  5.深化教育內(nèi)涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針,嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,以“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目普及活動(dòng)為抓手,積極實(shí)施快樂(lè)校園和特色學(xué)校創(chuàng)建工程。制定了《高臺(tái)縣特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》,積極組織開(kāi)展了大課間、陽(yáng)光體育活動(dòng)、“123”活動(dòng),做到了“校校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(zhǎng)”,打造了一批具有廣泛社會(huì)認(rèn)可度的特色學(xué)校。20xx年,共創(chuàng)建國(guó)家級(jí)體育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校2所、藝術(shù)教育特色校2所、陽(yáng)光體育示范校1所,高臺(tái)三中、城關(guān)初中、國(guó)慶小學(xué)、西街小學(xué)等學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家、省市級(jí)各類特色校的評(píng)估驗(yàn)收。二是全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,制定出臺(tái)《高臺(tái)縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》,強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育特色化、規(guī)范化發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展。

  我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績(jī),保障了城鄉(xiāng)適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權(quán)力,基本達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達(dá)到要求,但農(nóng)村學(xué)校音樂(lè)、體育、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)教師和專業(yè)的幼兒教師短缺,尚不能滿足教育發(fā)展的需要。二是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善,部分學(xué)校取暖設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有待改造。今后,我縣將以爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化工作措施,細(xì)化工作任務(wù),努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績(jī)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告5

  根據(jù)教育體育局的安排部署,我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的工作之中。努力實(shí)現(xiàn)師資配備均衡、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良,辦好人民滿意的學(xué)校,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下:

  一、學(xué)校基本情況

  崔家崖小學(xué)始建于1995年,迄今有20年的歷史。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,于20xx年春,修建新校址,20xx年5月投入使用。占地面積2400平米,教學(xué)樓400平米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地20xx平米,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,124名學(xué)生,13名教職工。人均教學(xué)及輔助用房面積9.6平方米,生均體育場(chǎng)館面積為15.8平方米。學(xué)校共有圖書1860冊(cè),生均圖書冊(cè)數(shù)為15冊(cè)。

  校園環(huán)境整潔優(yōu)美,基本實(shí)現(xiàn)了綠化、凈化、硬化,功能室設(shè)備齊全,班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng)設(shè)了良好地工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、8.23指標(biāo)完成情況

  三、特色及亮點(diǎn)工作

 。1)我校自建校以來(lái)全校師生團(tuán)結(jié)一心,努力打造特色校園文化品牌,豐富校園文化,用良好地校園文化氛圍來(lái)夯實(shí)教育均衡發(fā)展的.文化基石。故我校設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站,利用課間20分鐘的活動(dòng)時(shí)間朗誦優(yōu)秀習(xí)作和名人名作,提高學(xué)生的寫作興趣及能力,營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

 。2)我們?cè)诹己玫匚幕諊,深入開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè),打造特色班級(jí)帶給學(xué)生的是自信與拼搏;帶給教師的是團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn);學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新和發(fā)展。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告6

  一、學(xué);厩闆r

  我校是九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有教職工75人,(其中小學(xué)38人,初中37人),學(xué)生933人(其中小學(xué)生612人,初中生321人)

  二、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)完成情況

 。ㄒ唬┙逃闆r

  1、轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%,達(dá)到檢測(cè)指標(biāo),適齡少年入學(xué)率98.09%,達(dá)到檢測(cè)指標(biāo)。

  2、殘疾兒童入學(xué)率99%。

  3、小學(xué)輟學(xué)1人,輟學(xué)率0.2%。初中輟學(xué)4人,輟學(xué)率1.2%,已達(dá)到檢測(cè)指標(biāo),但輟學(xué)率偏高。

  (二)學(xué)生情況

  在校學(xué)生數(shù):

  小學(xué)734人,初中321人。

  (三)辦學(xué)條件

  1、生均教學(xué)及輔助用房面積:

  小學(xué):現(xiàn)有教輔用房面積為1710.49㎡,學(xué)年初中心校在校學(xué)生612人,人均面積為2.79㎡,未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的生均4.2㎡,還差862.92㎡。

  初中:現(xiàn)有教學(xué)及輔助用房面積1021.51㎡,在校生321名,生均3.18㎡,未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)5.07㎡,還差606.69㎡。

  2、生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積:

  小學(xué):體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1998.43㎡,在校生397人,生

  均5.03㎡,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  初中:體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積1201.57㎡,在校生217名,生均

  5.54㎡,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值:

  小學(xué):教學(xué)儀器設(shè)備值23.45萬(wàn)元,在校生397人,生均590.68元,已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  初中:教學(xué)儀器設(shè)備值14.1萬(wàn)元,在校生217名,生均649.77元,已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  4、生均圖書:

  小學(xué):學(xué)校圖書室藏書5499冊(cè),在校生397人,生均13.85冊(cè),未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  初中:學(xué)校圖書室藏書3306冊(cè),在校生217名,生均15.24冊(cè),未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  20xx年支出公用經(jīng)費(fèi)33000元購(gòu)買圖書2200冊(cè),下半年臺(tái)灣慈弘慈善機(jī)構(gòu)擬捐贈(zèng)15個(gè)班級(jí)圖書館,市小學(xué)近期準(zhǔn)備給我校捐贈(zèng)4000多冊(cè)圖書,因此我校中小學(xué)生均圖書將會(huì)完全達(dá)標(biāo)。

  5、每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù):

  小學(xué):學(xué)校有計(jì)算機(jī)43臺(tái),在校生397人,每百名學(xué)生擁有10.83臺(tái),已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  初中:有計(jì)算機(jī)26臺(tái),在校生217人,每百名學(xué)生擁有11.98臺(tái),已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

 。ㄋ模、教師情況:

  1、師生比:

  小學(xué):現(xiàn)有專任教師18名,在校生397名,師生比1:19.5,未達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  初中:現(xiàn)有專任教師19名,在校生217名,師生比1:11.42,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  2、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù):

  小學(xué):現(xiàn)有專任教師18名,高于規(guī)定學(xué)歷教師17人,在校生397名,生均0.04,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  初中:專任教師19名,高于規(guī)定學(xué)歷14名,在校生217名,生均0.06,已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  3、生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù):

  小學(xué):專任教師18名,中級(jí)及以上10名,在校生397名,生均0.03,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  初中:專任教師19名,中級(jí)及以上13名,在校生217名,生均0.06。已達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

  4、生均縣級(jí)單位以上骨干教師(含學(xué)科帶頭人)

  小學(xué):縣級(jí)單位以上骨干教師6名,生均0.015。

  初中:縣級(jí)單位以上骨干教師3名,生均0.013。

 。ㄎ澹┙逃|(zhì)量

  1、學(xué)生體質(zhì)健康及格率:

  上學(xué)年末小學(xué)生422名,體質(zhì)健康測(cè)評(píng)合格376名,合格率89.10%。

  上學(xué)年末初中生200名,體質(zhì)健康測(cè)評(píng)合格169名,合格率84.5%,未完全達(dá)標(biāo)。

  2、初中畢業(yè)生升學(xué)率:

  上學(xué)年初中畢業(yè)生58名,升入普通高中42人,升學(xué)率72.41%升入中職學(xué)校13名,升學(xué)率22.41%)。

 。┙逃(jīng)費(fèi)

  1、生均教育事業(yè)費(fèi)支出小學(xué)3555.9元,初中6933.2元。

  2、生均教育公用經(jīng)費(fèi)支出小學(xué)663元,初中892元。

  三、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作和主要作法:

  1、成立工作機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé)。為切實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合《縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施意見(jiàn)》,特制定了《鎮(zhèn)學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》;制定了《鎮(zhèn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》,對(duì)學(xué)校的軟硬件建設(shè)方面做出了詳細(xì)的規(guī)劃。目前已建成教學(xué)樓1821平方米,并向上級(jí)積極申請(qǐng)舊教學(xué)樓保溫改建工程。

  2、按照上級(jí)文件及會(huì)議精神,組織學(xué)校義務(wù)教育專干在完

  善良佐單機(jī)版信息的基礎(chǔ)上,完成了學(xué)校、村社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)版良佐網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)輸入,同時(shí),建立了完整的電子檔案和紙質(zhì)檔案。紙質(zhì)檔案全部打印裝訂并裝入了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案專柜。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)了貫徹了《縣控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)管理辦法》,制訂了《鎮(zhèn)學(xué)!翱剌z保學(xué)”工作制度》,加強(qiáng)了學(xué)校控輟保學(xué)工作,落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制,學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書,把控制學(xué)生流失、輟學(xué)工作目標(biāo)具體分解到個(gè)人。學(xué)校在做好控輟保學(xué)宣傳動(dòng)員工作之外,把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進(jìn)行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系。經(jīng)學(xué)校多次勸返無(wú)果的學(xué)生及時(shí)上報(bào)了鎮(zhèn)政府。

  4、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,重視學(xué)生身心健康,嚴(yán)格按中心學(xué)校作息時(shí)間執(zhí)行。法定節(jié)假日不上課,學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí),同時(shí),學(xué)校統(tǒng)籌控制作業(yè)數(shù)量,要求教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)質(zhì)量。小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以內(nèi),初中家庭作業(yè)控制在每天1.5小時(shí)之內(nèi),提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力,預(yù)防學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。要求班主任給予留守兒童更多的心理關(guān)愛(ài),對(duì)留守兒童生活學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助。

  5、自實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制以來(lái),我校即制訂了《鎮(zhèn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《鎮(zhèn)學(xué)校治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任制度》、《鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的有關(guān)規(guī)定》、《鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)于教師培訓(xùn)的實(shí)施方案》等制度,這些制度的`制訂和落實(shí),既確保了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算、支出的科學(xué)性和合理性,又嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范了經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,為改善辦學(xué)條件、提高教育質(zhì)量中起到了保駕護(hù)航的作用。

  6、教師培訓(xùn)方面。我校教師通過(guò)外出培訓(xùn)、校級(jí)培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)四個(gè)層次,重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、解讀的培訓(xùn)工作,使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了準(zhǔn)確、深入的理解和認(rèn)識(shí);加強(qiáng)了導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)和使用的培訓(xùn),逐步提高了課堂效率;加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)科有關(guān)人員的專項(xiàng)提高培訓(xùn);加強(qiáng)了教師對(duì)現(xiàn)代教育理論、教育思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn);加強(qiáng)了教師教育教學(xué)基本技能、教科研方法和教科研課題研究的培訓(xùn);此外,我校還購(gòu)買了黃岡創(chuàng)優(yōu)作業(yè)及優(yōu)秀課件、導(dǎo)學(xué)案光盤,鼓勵(lì)教師收集自己的課堂實(shí)錄,進(jìn)行反思性對(duì)比學(xué)的培訓(xùn);并通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn),鼓勵(lì)教師通過(guò)論壇交流培訓(xùn)。以上眾多的措施,促使全體教師逐步由經(jīng)驗(yàn)性教師向研究性教師邁進(jìn),逐步營(yíng)造了以課題研究為導(dǎo)向,課題研究成果促教學(xué)的氛圍。

  7、學(xué)校進(jìn)一步完善了教師考評(píng)評(píng)價(jià)機(jī)制

  為保障教育教學(xué)工作有序進(jìn)行,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,建立健全了一系列教師考評(píng)制度:如《教師考勤制度》、《績(jī)效考評(píng)細(xì)則》、《崗位評(píng)定制度》、《班主任考評(píng)制度》、《教研組考評(píng)制度》等?(jī)效工資方面,我校嚴(yán)格按《鎮(zhèn)中心學(xué)?(jī)效細(xì)則》執(zhí)行。

  8、義務(wù)教育學(xué)校課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程情況

  我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒布的課程方案,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程,不隨意增減課程和課時(shí),嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項(xiàng)課程的開(kāi)設(shè),并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)之中。

  9、學(xué)校建成音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、物理、化學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)等器材室。各室都有相關(guān)的管理制度,圖書儀器都已登記造冊(cè),并有相關(guān)的使用記錄和報(bào)損記錄、特別是近年來(lái)配備的儀器設(shè)備已經(jīng)全部登記入冊(cè),入統(tǒng)計(jì)報(bào)表和“良佐”軟件,特別強(qiáng)調(diào)提高各功能室儀器的使用率。

  10、我校嚴(yán)格按學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,實(shí)行劃片免試就近入學(xué),不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。不以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班;均衡配備教師,均衡編班教學(xué),保障學(xué)生受教育權(quán)利。

  四、義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的問(wèn)題

  我校建造的教學(xué)樓,由于風(fēng)吹雨淋日曬,外墻瓷磚和屋頂斜面的琉璃瓦時(shí)常脫落,存在極大的安全隱患,嚴(yán)重危機(jī)到師生的生命安全,學(xué)校采取了用警戒線圍堵的方式,以減小危險(xiǎn)程度,并積極向上級(jí)部門打報(bào)告申請(qǐng),希望盡快解決為盼。

  五、20xx年工作思路

  1、針對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)要求,我校圖書比較欠缺,我們將積極聯(lián)系,爭(zhēng)取慈弘慈善基金會(huì)捐贈(zèng)的班級(jí)圖書館在我校落成,同時(shí),與西關(guān)街小學(xué)積極聯(lián)系,爭(zhēng)取早日將所捐圖書擺放到圖書室。

  2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性,建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍。

  總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們會(huì)以更加飽滿的熱情,開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)把我校辦成讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、人民滿意的文明學(xué)校。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告7

  一、現(xiàn)狀與成效

  近年來(lái),我市通過(guò)調(diào)整基礎(chǔ)教育管理體制、統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校布局、加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、實(shí)施校舍安全工程、開(kāi)展農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程、推廣名校集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)學(xué)校教師流動(dòng)等舉措,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的普及程度基本一致,生均占有教育資源基本一致,教師專業(yè)水平大致相當(dāng),學(xué)校管理水平同步提高,同類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本接近的目標(biāo),全市實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化。早在20××年,我市所有縣(市、區(qū))就已全部通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評(píng)估,是全省最早實(shí)現(xiàn)“滿堂紅”的地級(jí)市,標(biāo)志著義務(wù)教育發(fā)展均衡度居全省前列。

  二、推動(dòng)舉措

  1.城鄉(xiāng)學(xué)校老師輪崗交流

  近年來(lái),我市又大力推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)教師輪崗交流,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了輪崗交流的市域和學(xué)校全覆蓋,教師流動(dòng)試點(diǎn)得到劉延?xùn)|副總理兩次批示,并在全國(guó)得到推廣。

  2.全力推進(jìn)學(xué)校新一輪標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

  義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的達(dá)標(biāo)比率直接影響各縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建,是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要指標(biāo),所以xxx市人民政府、xxx市教育局和各縣(市、區(qū))政府高度重視義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作,近兩年來(lái)各縣(市、區(qū))人民政府通過(guò)加大財(cái)政投入、撤并民工子弟學(xué)校、撤并非法托幼機(jī)構(gòu)、新建公辦學(xué)校和公辦幼兒園等一系列措施,努力提高義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的比率,經(jīng)過(guò)全方位的努力,我市20××年又有14所學(xué)校通過(guò)了義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的認(rèn)定,使我市義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的比率升至93%,為全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.啟動(dòng)義務(wù)教育階段零返校工程

  我市堅(jiān)持以國(guó)家和省有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù),堅(jiān)持“就近免試入學(xué)、劃區(qū)招生”原則,以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo),以構(gòu)建面向每一位適齡兒童少年的教育服務(wù)體系、維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為原則,依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。每年頒布文件,規(guī)范招生工作,例如20××年下發(fā)了《關(guān)于做好xxx市本級(jí)20××年義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(x教基〔20××〕59號(hào)),主要工作原則是:堅(jiān)持陽(yáng)光招生和零擇校;堅(jiān)持免試就近入學(xué);堅(jiān)持戶籍與居住地一致優(yōu)先;堅(jiān)持控制起始年級(jí)班額。并堅(jiān)持信息公開(kāi)制度,所有學(xué)校必須將預(yù)錄取名單向社會(huì)公示,無(wú)異議后報(bào)各縣(市、區(qū))教育局備案再予以錄取。

  4.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查工作

  為了督促各縣(市、區(qū))人民政府高度重視所轄區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,市教育局多次組織專家組就有關(guān)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)督查。例如:

  20××年上半年,為進(jìn)一步貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20××]41號(hào))和《xxx市促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》(x政辦發(fā)〔20××〕120號(hào))文件精神,深入推進(jìn)我市第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃順利實(shí)施,了解各縣(市、區(qū))人民政府在開(kāi)展第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的重視程度、政策措施、規(guī)劃實(shí)施、經(jīng)費(fèi)投入、無(wú)證幼兒園整治、內(nèi)涵提升和隊(duì)伍建設(shè)等七個(gè)方面的'情況,xxx市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)組織專家組進(jìn)行了專項(xiàng)督查,專家組人員在市政府王偉榮副秘書長(zhǎng)和教育局周建新局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,聽(tīng)取了各縣(市、區(qū))政府領(lǐng)導(dǎo)的工作情況匯報(bào),查閱了臺(tái)賬資料,就有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了核實(shí)與了解并實(shí)地查看了兩到三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些幼兒園,在匯總各方面材料的基礎(chǔ)上,專家組撰寫了督查反饋報(bào)告,報(bào)告中肯定了取得的成績(jī),也對(duì)存在的不足和問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)和建議。

  20××年上半年,為全面了解《xxx市初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法(試行)》(x教基〔20××〕111號(hào))貫徹落實(shí)情況,進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范我市各級(jí)中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,挖掘和推廣各地成功經(jīng)驗(yàn),切實(shí)發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向和育人功能。xxx市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織了四個(gè)督查組,于四月中旬開(kāi)始對(duì)各縣(市、區(qū))初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作開(kāi)展了專項(xiàng)督查。督查組聽(tīng)取了各縣(市、區(qū))教育(文體)局工作匯報(bào),查閱了相關(guān)臺(tái)賬,隨機(jī)抽查了21所初中學(xué)校,并通過(guò)學(xué)生座談、家長(zhǎng)電話征詢,廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)建議。并形成了詳細(xì)的書面督導(dǎo)報(bào)告。

  三、其他說(shuō)明

  教育部關(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》的通知(教督〔20××〕6號(hào))是今年4月19日印發(fā)的,7月28日我省發(fā)文《xxx省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于申請(qǐng)認(rèn)定全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))有關(guān)工作的通知》(x政教督辦[20××]18號(hào))布置此項(xiàng)工作,我市正積極動(dòng)員推進(jìn)此項(xiàng)工作,各縣(市、區(qū))人民政府、管委會(huì)正在開(kāi)展自查、整改和創(chuàng)建工作,首批將與12月31日前申報(bào)。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告8

  一、基本情況XX中心學(xué)校創(chuàng)建于19XX年

  座落在XX縣XX鎮(zhèn)XX街,西接X(jué)X,東臨宿州、交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。目前,中心學(xué)校設(shè)一校兩區(qū)(XX部和XX初中),有在編教職工XX人,其中專任教師XX人;共設(shè)XX個(gè)教學(xué)班,其中初中教學(xué)班XX個(gè),小學(xué)六年級(jí)教學(xué)班X個(gè);共有學(xué)生XX人,其中初中生XX人,小學(xué)六年級(jí)學(xué)生XX人。中心學(xué)校轄完全小學(xué)X所,教學(xué)點(diǎn)X個(gè),有在編教職工XX人,其中專任教師XX人;共設(shè)XX個(gè)教學(xué)班,共有小學(xué)生XXXX人。中心學(xué)校校舍(不含宿舍)面積8776 ㎡,生均㎡,所轄小學(xué)校舍(不含宿舍)面積㎡,生均㎡;中心學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)7520 ㎡,生均㎡,所轄小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)㎡,生均㎡;中心學(xué)校圖書冊(cè)數(shù),生均冊(cè),所轄小學(xué)圖書冊(cè)數(shù),生均冊(cè);有中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室8個(gè),擁有計(jì)算機(jī)267臺(tái),其中中心學(xué)校90臺(tái),生機(jī)比為:1,所轄小學(xué)177臺(tái),生機(jī)比為:1;接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶,一般村小和教學(xué)點(diǎn)均為10M或10M以上,中心小學(xué)為30M,中心學(xué)校為50M;中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通應(yīng)用率和學(xué)歷合格率均為100%;中心學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各2個(gè),生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè),

  所轄小學(xué)建有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室10個(gè);中心學(xué)校及所轄小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)每校均有不少于1個(gè)的多媒體教室;中小學(xué)均能按《XX省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表》開(kāi)齊開(kāi)足課程,各年級(jí)學(xué)科教學(xué)落實(shí)情況較好。

  二、重點(diǎn)關(guān)注情況20xx—20xx學(xué)年度

  XX中心學(xué)校堅(jiān)持以政府為主導(dǎo),不斷建立完善社會(huì)多方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛(ài)體系,以兩個(gè)少年宮、七個(gè)留守兒童之家為陣地,按照省市縣《關(guān)于留守兒童之家(少年宮)建設(shè)和管理辦法》的要求,大力開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體關(guān)愛(ài)活動(dòng),促成了中小學(xué)619名(校本部263人,男137人,女126人;全中心校小學(xué)356人,男183人,女173人,占比為23%)留守兒童的健康成長(zhǎng)。XX中心學(xué)校所轄中小學(xué)20xx年有殘疾兒童4名,(男3名,女1名),其中大曹小學(xué)五年級(jí)男生馬夢(mèng)龍為智力殘疾,三鋪小學(xué)三年級(jí)男生劉翔宇和四年級(jí)男生惠安康均為肢體殘疾,二鋪店小學(xué)六年級(jí)女生常清雨為智力殘疾,目前均隨班就讀,入學(xué)率為100%,符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。公用經(jīng)費(fèi)的管理使用與績(jī)效工資的考核發(fā)放均按縣財(cái)政局、教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,合理合規(guī)。音體美信息等小學(xué)科教師配備基本滿足教學(xué)要求。20xx年校長(zhǎng)交流3人,交流比率為20%,教師交流23人,交流比率為10%。20xx、20xx、20xx年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)校本部分別為x元、x元、x元,全中心校分別為x元、x元、x元,占比均高于公用經(jīng)費(fèi)總額的5%。20xx年中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率中心學(xué)校(本部和三鋪初中)為x%,所轄小學(xué)為x%。中小學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出按縣學(xué)籍管理規(guī)定辦理。中小學(xué)作息時(shí)間、課程開(kāi)設(shè)及作業(yè)設(shè)置均符合各級(jí)教育主管部門的要求。中小學(xué)安全教育與活動(dòng)常抓不懈,中心學(xué)校連年被評(píng)為市縣“平安學(xué)!。中小學(xué)校堅(jiān)持均衡分班,沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班。

  三、突出亮點(diǎn)與特色近年來(lái)

  中心學(xué)校積極創(chuàng)建寄宿制規(guī)范管理特色學(xué)校。通過(guò)廣大師生秉承“XX立人、成材成功”八字校訓(xùn),著力實(shí)踐“文化理校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、寄宿興!钡霓k學(xué)理念,學(xué)校發(fā)展逐步步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的快車道。中心學(xué)校大力整合義務(wù)教育資源,不斷完善寄宿辦學(xué)模式,努力促成鎮(zhèn)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校本部和三鋪初中的.“全面改薄”,強(qiáng)力啟動(dòng)XX小學(xué)的整體搬遷;通過(guò)積極探索初中“3+1”銜接教育模式和小學(xué)高年級(jí)相對(duì)集中到骨干完小辦學(xué);走寄宿辦學(xué)之路,創(chuàng)規(guī)范管理特色,盡力促進(jìn)鎮(zhèn)域義務(wù)教育由基本均衡向高位均衡的轉(zhuǎn)變。中心學(xué)校以“勵(lì)志教育”為主題,以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為抓手,著力構(gòu)建“主體性、參與式、活動(dòng)化”的生本德育模式,促成養(yǎng)成教育取得實(shí)效。通過(guò)舉行學(xué)生自律宣誓,建立學(xué)生自信系統(tǒng);通過(guò)落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)檢查評(píng)比,喚醒學(xué)生行為自覺(jué);

  通過(guò)開(kāi)展跑步、出操、勵(lì)志合唱、經(jīng)典誦讀、法律知識(shí)競(jìng)賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)和課外閱讀活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感,使學(xué)生終生受益;通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,提升家庭教育水平。十項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了生本德育的內(nèi)涵,開(kāi)辟了生本德育的新路徑。中心學(xué)校通過(guò)優(yōu)化載體和流程,建立有效的教學(xué)教研質(zhì)量管理機(jī)制。每學(xué)期自始至終,扎實(shí)開(kāi)展“集體備課周”、“教學(xué)研討周”、“同科會(huì)課周”、“薄弱學(xué)科提升周”、“反思論文寫作周”、“課題研究推進(jìn)周”活動(dòng),建立并執(zhí)行了“教學(xué)業(yè)務(wù)月度檢查制度”、“校本集中培訓(xùn)制度”、“小學(xué)聯(lián)校教研制度”、“定期質(zhì)量檢測(cè)制度”、“教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)制度”、“中小學(xué)教育信息化考評(píng)制度”、“教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度”、“中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估制度”等,促進(jìn)了學(xué)校管理日益規(guī)范,教育教學(xué)成績(jī)逐年提升。中心學(xué)校創(chuàng)新工作思路,促進(jìn)多元投入,大力實(shí)施“建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、寄宿擴(kuò)大化、管理規(guī)范化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”工程,實(shí)現(xiàn)了后勤保障有力的目標(biāo)。到20xx年秋季,全面落實(shí)“整合資源強(qiáng)實(shí)力,中學(xué)小學(xué)成一體,寄宿辦學(xué)探新路,規(guī)范管理創(chuàng)佳績(jī)”的三年規(guī)劃。中心學(xué)校因此先后獲得鎮(zhèn)、縣、市級(jí)“教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年普法教育零犯罪學(xué)校”等獎(jiǎng)項(xiàng),受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。今后,中心學(xué)校及所轄中小學(xué)將在縣教育局和XX鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,按照“整合資源、寄宿辦學(xué)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的總體思路,認(rèn)真貫徹和踐行“九年一貫和學(xué)區(qū)一體”的管理思想,為有效促進(jìn)XX義務(wù)教育的均衡發(fā)展,切實(shí)提高其在全縣的綜合競(jìng)爭(zhēng)力而努力奮斗!

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告9

  根據(jù)教育體育局的安排部署,我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的工作之中。努力實(shí)現(xiàn)師資配備均衡、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良,辦好人民滿意的學(xué)校,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下:

  一、學(xué);厩闆r

  崔家崖小學(xué)始建于1995年,迄今有0年的歷史。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,于0xx年春,修建新校址,0xx年5月投入使用。占地面積400平米,教學(xué)樓400平米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地0xx平米,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,14名學(xué)生,13名教職工。人均教學(xué)及輔助用房面積9。6平方米,生均體育場(chǎng)館面積為15。8平方米。學(xué)校共有圖書1860冊(cè),生均圖書冊(cè)數(shù)為15冊(cè)20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告匯總20xx年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告匯總。

  校園環(huán)境整潔優(yōu)美,基本實(shí)現(xiàn)了綠化、凈化、硬化,功能室設(shè)備齊全,班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng)設(shè)了良好地工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、8。3指標(biāo)完成情況

  三、特色及亮點(diǎn)工作

 。1)我校自建校以來(lái)全校師生團(tuán)結(jié)一心,努力打造特色校園文化品牌,豐富校園文化,用良好地校園文化氛圍來(lái)夯實(shí)教育均衡發(fā)展的文化基石。故我校設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站,利用課間0分鐘的'活動(dòng)時(shí)間朗誦優(yōu)秀習(xí)作和名人名作,提高學(xué)生的寫作興趣及能力,營(yíng)造學(xué)校文化氛圍!。

  (2)我們?cè)诹己玫匚幕諊,深入開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè),打造特色班級(jí)帶給學(xué)生的是自信與拼搏;帶給教師的是團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn);學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新和發(fā)展。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告10

  清涼小學(xué)為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于迅速啟動(dòng)縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》和固鎮(zhèn)縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》的精神,讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此,在全面貫徹教育方針,開(kāi)足、開(kāi)齊課程,我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),圍繞著中心校的`工作目標(biāo),現(xiàn)將我校發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下:

  一、學(xué);厩闆r

  清涼小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣的大西北,創(chuàng)建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級(jí)名校。

  學(xué)校占地13704平米,建筑面積3000平米,新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內(nèi)道路井然,花草綠樹(shù)錯(cuò)落有致。圖書室、多媒體室、實(shí)驗(yàn)室……一應(yīng)俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著墨香、耳聞朗朗書聲,你會(huì)神清氣爽流連忘返!

  學(xué),F(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班,280名學(xué)生;有教師18人,本科7人,?11人,中師1人;市級(jí)優(yōu)秀教師3人,縣級(jí)優(yōu)秀教師5人,縣級(jí)教學(xué)能手1人!拔拿魇丶o(jì)勤奮創(chuàng)新”是我校風(fēng),“打好基礎(chǔ)培養(yǎng)技能發(fā)揮特長(zhǎng)全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路,始終堅(jiān)持以“讀書為重點(diǎn)寫字為突破口”?h第四屆“春筍杯”硬筆書法比賽中,僅一等獎(jiǎng)就有11人;王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽(yáng)光我是苗”杯書畫二等獎(jiǎng)!

  學(xué)校07年被評(píng)為縣“文明單位”、08年縣“先進(jìn)單位”,09年“蚌埠市農(nóng)村特色小學(xué)”,20xx年通過(guò)“市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)!彬(yàn)收,現(xiàn)正申辦創(chuàng)建國(guó)家特色學(xué)校。

  目前,清涼小學(xué)正迎著新世紀(jì)的曙光,沐浴著“十二五”的春風(fēng),一路高歌猛進(jìn),為把我校創(chuàng)辦為“一流設(shè)備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)校”的新型學(xué)校而奮斗!

  二、自查情況

  (一)明確責(zé)任,踏實(shí)工作。

  我校規(guī)定,各班主任為班級(jí)第一責(zé)任人,要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致地做好班級(jí)學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生都有一個(gè)愉快高興的心情來(lái)學(xué)習(xí)。

 。ǘ┲贫ā(qiáng)化學(xué)校管理工作。

  美化校園,管理好學(xué)校的花草樹(shù)木,定期給花草施肥、澆灌、整形,學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)、班級(jí)的環(huán)境,學(xué)校都不定期地檢查,都得到了非常好的認(rèn)可。

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,能規(guī)范自己的教學(xué)行為,引導(dǎo)教師認(rèn)真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強(qiáng)了半月查工作,增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

  我校注重抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),造就了一支熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),善于管理,上進(jìn)心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。通過(guò)校本培訓(xùn),校本研究和師德學(xué)習(xí),培養(yǎng)了一支理念新穎,熱心教學(xué),勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

  我校還積極參加中心校組織的各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持參加中心校的教學(xué)研討活動(dòng),鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,積極參加各年級(jí)組織開(kāi)展的論文評(píng)比活動(dòng)。

  還通過(guò)“家訪活動(dòng)”把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),取得了

  比較好的增長(zhǎng)率效果。

  三、教育拓展

  我校在今后的工作中應(yīng)再進(jìn)一步完善各種機(jī)構(gòu),努力提高自身素質(zhì)和管理水平,全力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育體系,成為民主管理,依法治校,有學(xué)習(xí),有發(fā)展,有開(kāi)拓意識(shí)的優(yōu)秀學(xué)校。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告11

  根據(jù)貴州省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn),省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》,省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》等文件會(huì)議精神,我校在全面貫徹教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為;加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的教學(xué)水平;實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,走特色發(fā)展之路等方面做了大量工作。我校對(duì)照《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體系(修定)》開(kāi)展了自查自評(píng)工作,現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評(píng)情況報(bào)告如下:

  一、學(xué)校基本情況

  大路小學(xué)創(chuàng)建于1909年,是一所農(nóng)村完全小學(xué),距道真縣城13公里,位于玉溪鎮(zhèn)大路村街上。學(xué)校占地面積10666平方米,校舍建筑面積1833平方米,建有教學(xué)樓、綜合樓、食堂等教學(xué)及輔助用房,學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室,計(jì)算機(jī)教室等功能室。學(xué),F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生312人,教師26人,工勤人員4人等。基本能滿足教學(xué)所需。

  二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

 。ㄒ唬⿲W(xué)校設(shè)置與班額

  1、學(xué)校設(shè)置:學(xué)校位于玉溪鎮(zhèn)大路村街上,服務(wù)人口9893人,服務(wù)半徑3公里,距離適宜,學(xué)校設(shè)置合理。校園區(qū)域布局合理,分辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,相互之間不受影響和干擾。

  2、規(guī)模與班額:學(xué)校有8個(gè)教學(xué)班,在校生312人,最大班額45人,平均班額數(shù)為39人,無(wú)大班額現(xiàn)象。

  3、占地面積:學(xué)校占地面積10666平方米,生均占地面積34.186平方米。

  (二)校舍建設(shè)

  1、校舍建筑面積1833平方米,生均校舍建筑面積5.875平方米。教學(xué)功能室基本齊全,各項(xiàng)設(shè)施配備到位。

  2、輔助用房和專用教室:學(xué)校設(shè)置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室各1間,圖書室、體育器材保管室各1間。

  3、辦公用房:學(xué)校有教師辦公室6間和行政辦公室、總務(wù)后勤室、廣播社團(tuán)室、辦公用房基本滿足教師辦公需求。

  4、廁所:學(xué)校有1棟廁所,面積為102平方米,生均0.327平方米,堅(jiān)持每天打掃,干凈整潔。

  5、食堂:學(xué)校食堂1間,建筑面積138平方米,生均使用面積0.442平方米。學(xué)校食堂各項(xiàng)設(shè)施配備到位,學(xué)校食堂有專人分管,有相關(guān)管理人員,有從業(yè)人員3人,證照齊全;明確了各類人員職責(zé),簽訂了責(zé)任狀;糧油、蔬菜實(shí)行了統(tǒng)購(gòu),建立食品進(jìn)貨、入庫(kù)出庫(kù)臺(tái)賬,堅(jiān)持索證索票制度和陪餐制度、留樣制度。確保師生生命安全。

  (三)、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地

  1、學(xué)校現(xiàn)有圖書9000冊(cè),生均圖書28.846冊(cè),參考書、電子圖書、報(bào)刊355冊(cè),為保證借閱率,學(xué)校每班設(shè)圖書管理員一名,每周定時(shí)借閱。但學(xué)生借閱覆蓋面不大,今后將解決這一問(wèn)題。

  2、學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,設(shè)備設(shè)施為12.3萬(wàn)元,其中實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備為10.06萬(wàn)元,各種儀器配備達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專人管理,總賬、分類賬、報(bào)損賬、往來(lái)帳齊全清楚,各種規(guī)章制度張貼上墻。

  3、建有學(xué)生計(jì)算機(jī)教室,配備計(jì)算機(jī)28臺(tái),做到每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)8.974臺(tái)。

  4、全校8個(gè)教學(xué)班,全部實(shí)現(xiàn)“班班通”工程。

  5、教育信息化基礎(chǔ)建設(shè):實(shí)現(xiàn)光釬入網(wǎng),保證師生流暢快捷上網(wǎng),達(dá)到資源共享。教師臺(tái)式、筆記本電腦達(dá)到3臺(tái)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。

  6、音樂(lè)儀器設(shè)備1.9539萬(wàn)元,美術(shù)儀器設(shè)備0.9972萬(wàn)元,配備達(dá)到教育部規(guī)定的II類標(biāo)準(zhǔn)。

  7、體育器材體育儀器設(shè)備1.5331萬(wàn)元,配備達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實(shí)行基本標(biāo)準(zhǔn)》。

  8、學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積3075平方米,生均9.856平方米,建有2個(gè)乒乓球臺(tái)子,1個(gè)籃球場(chǎng),基本能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要。

 。ㄋ模┙處熍渲

  1、教師工資:近三年來(lái),教師工資均能按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)足額發(fā)放,一般在當(dāng)月20日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上,無(wú)教師工資拖欠現(xiàn)象。生均公用經(jīng)費(fèi)生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放到位,無(wú)拖欠現(xiàn)象。補(bǔ)助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中,無(wú)挪作他用現(xiàn)象。教師績(jī)效工資考核學(xué)校制定較為完善的教師績(jī)效工資考評(píng)方案,每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績(jī)進(jìn)行考核兌現(xiàn),績(jī)效工資的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,能者多得的用人原則。

  2、師生比:學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)(1:22)配齊教師學(xué)校共有教職工26人,專任教師24人,專任教師與學(xué)生比為1:13。

  3、教師學(xué)歷及職稱:我校共有教師26人;專任教師24人,學(xué)歷均達(dá)到專科及以上,學(xué)歷合格率和小學(xué)專任教師高一級(jí)學(xué)歷均達(dá)到100%;一級(jí)教師22人,二級(jí)教師4人。

 。ㄎ澹W(xué)校管理

  1、教育管理:學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅(jiān)持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。開(kāi)齊開(kāi)足課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度,不分重點(diǎn)班,不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不單純以升學(xué)率和考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。建立全新的學(xué)生觀念,相信學(xué)生人人皆有才,人人能成才,加強(qiáng)班級(jí)間教育均衡發(fā)展,選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn),定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),豐富班級(jí)管理藝術(shù),提升班級(jí)管理水平。規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,減少學(xué)生的作業(yè)量,不要求學(xué)生購(gòu)買任何的教輔資料。減少測(cè)試次數(shù),每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型測(cè)試,不舉行任何考試,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策,堅(jiān)決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施,防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了校長(zhǎng)、班主任、科任教師三級(jí)控輟保學(xué)體系,每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。實(shí)行教師包保學(xué)生制度,開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。教師和承包學(xué)生談心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的.實(shí)際困難,幫助他們解決問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生,班主任、任課教師及時(shí)上門做思想工作,促使其返校上課。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求開(kāi)展一天上下午各一次的眼保健操和每天一個(gè)小時(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好廣播體操外,還開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩等活動(dòng),利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級(jí)籃球?qū)官、拔河比賽,增?qiáng)學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化生活。

  2、校園環(huán)境:校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,是教書育人的理想場(chǎng)所。校園圍墻主要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)摸、創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、一訓(xùn)三風(fēng),“傳承中華美德、構(gòu)建文明校園”圖。

  3、校園安全:學(xué)校高度重視安全工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,采取有效措施,落實(shí)問(wèn)責(zé)制度,排除各類安全隱患,確實(shí)保證師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。定期開(kāi)展安全疏散演練、安全隱患排查、周邊治安環(huán)境治理、法制講座、安全教育等工作,各項(xiàng)安全教育活動(dòng)做到有檢查、有反饋、有記錄、有通報(bào)。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng),我校師生法制意識(shí)和防范能力明顯提高,防范體系更加完善,全校師生未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象。

  三、工作特色

  (一)文明禮儀教育,促進(jìn)校園和諧發(fā)展

  中華民族自古以來(lái)有文明禮儀之邦的美譽(yù)。青少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,我校以校園文明禮儀為重點(diǎn)內(nèi)容,以“傳承中華美德、構(gòu)建文明校園”為主題,以“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人”為具體要求,對(duì)全校師生進(jìn)行德育教育,利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、校園廣播等宣傳文明禮儀知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,從而營(yíng)造校園文化氛圍,提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)。此外,還將組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng),讓學(xué)生積極地行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀,積極傳播禮儀、文明實(shí)踐禮儀,形成一種“人人懂禮儀,處處講文明”的校園氛圍。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高自身道德修養(yǎng),營(yíng)造良好的校園文明氛圍。讓學(xué)生切實(shí)感受到“文明在自己心中”、“文明在自己手上”、“文明在自己腳下”。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育和感恩教育,讓學(xué)生把文明禮儀轉(zhuǎn)化成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),在日常生活中積極踐行文明禮儀,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如今,“文明禮儀我先行,傳統(tǒng)美德伴一生”已經(jīng)成為我校每一個(gè)師生的自覺(jué)意識(shí)和實(shí)際行動(dòng),校園到處洋溢著文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

  四、存在的問(wèn)題

  1、按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校還缺心里咨詢室、衛(wèi)生保健室、圖書閱覽室、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室和體育活動(dòng)室。

  2、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現(xiàn)。

  五、今后的努力方向

  1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益。

  2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。

  3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  4、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀和規(guī)范書寫的培養(yǎng),為學(xué)生終身閱讀奠基。

  5、積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門加大對(duì)農(nóng)村小學(xué)的項(xiàng)目投入,真正做到城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的均衡。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告12

  我校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,全面推進(jìn)義務(wù)教育,不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在黨委林業(yè)局及上級(jí)主管教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)相關(guān)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作,現(xiàn)將我校開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作情況匯報(bào)如下:

  一、學(xué)校概況

 。ㄒ唬⒓t旗小學(xué)位于沾河林業(yè)局東端,始建于1987年9月,原名第五小學(xué),后陸續(xù)更名第四小學(xué)、紅旗小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),學(xué)生331人,教師55人。其中省、市、縣級(jí)骨干教師14人,取得高級(jí)教師資格1人,中級(jí)教師資格35人。本科學(xué)歷37人,大專學(xué)歷教師18人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%.其中省、市、縣級(jí)骨干教師11人。

 。ǘ、學(xué)校占地面積達(dá)25388平方米,教學(xué)及輔助用房3327平方米,辦公用房770平方米,生活用房2217平方米,總建筑面積5941平方米,生均建筑面積達(dá)18平方米,學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口入學(xué)率為100%。輟學(xué)0人,輟學(xué)率為0%。

  (三)、學(xué)校辦學(xué)理念。學(xué)校以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持“品德為先、能力為重、創(chuàng)新為強(qiáng)”的校訓(xùn),強(qiáng)化和諧管理。以清新的文化環(huán)境陶冶人,以生動(dòng)的文化活動(dòng)激勵(lì)人,全面貫徹國(guó)家教育方針政策,辦人民滿意的教育。在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中,我校得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持、幫助,全體教職工和諧進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于拼搏。全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面育人,整體優(yōu)化,努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

  二、主要措施和成績(jī)

 。ㄒ唬┎扇〈胧┍U线m齡兒童少年入學(xué),關(guān)愛(ài)留守兒童和貧困生。

  1.堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。我校根據(jù)教育局劃分的招生區(qū)域,保證本服務(wù)區(qū)內(nèi)的義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童少年都能免試的入學(xué)。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí),堅(jiān)持公開(kāi)、公平和公正的原則,通過(guò)各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息,通過(guò)多種途徑為家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù),確保入學(xué)率100%。我校今年一年級(jí)招收二個(gè)班,每班實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)。

  2.由于我校離局址偏遠(yuǎn),貧困生較多,我們非常關(guān)注重視困難群體學(xué)生,關(guān)心留守兒童。我校共有低保家庭學(xué)生37人,貧困生45人,特困生30人,留守兒童18人。學(xué)校健全困難學(xué)生資助體系,加大對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,沒(méi)有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué),為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式,定期或不定期地對(duì)“留守孩子”的爺爺奶奶進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育。以班隊(duì)、少先隊(duì)活動(dòng)為載體,緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)”,加強(qiáng)道德品質(zhì)教育,尤其讓“留守孩子”在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。每一年都開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng),為貧困學(xué)生送去關(guān)愛(ài)與溫暖。與此同時(shí),學(xué)校呼吁社會(huì)向貧困生獻(xiàn)愛(ài)心。今年8月6日,x日?qǐng)?bào)社《每日新報(bào)》開(kāi)辦的“新幫辦”欄目組一行30余人到我校為貧困生留守生捐款7500元,為學(xué)校捐助130余件體育器材,以及近百件學(xué)習(xí)用品,“新幫辦”第28間愛(ài)心教室落戶紅旗小學(xué)。

  (二)改善辦學(xué)條件,為全體師生創(chuàng)造溫暖、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在黨委林業(yè)局的大力支持下,我校的校容校貌、校園環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境不斷改善。今年暑期,林業(yè)局為我校投資200多萬(wàn)元,墻體加保溫層,更換電動(dòng)大門,雙層玻璃窗,粉刷墻體,建室內(nèi)衛(wèi)生間等等,學(xué)校的教學(xué)環(huán)境提檔升級(jí)。圖書室藏書1萬(wàn)余冊(cè),達(dá)到了生均10冊(cè)的目標(biāo)。生均教學(xué)及輔助用房面積9.89㎡,生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積27.5㎡,生均教學(xué)儀器設(shè)備值2386.7元,每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)16.61臺(tái),生均圖書冊(cè)數(shù)27冊(cè),生師比6:1,生均高于規(guī)定學(xué)歷教師,0.17,生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師0.11。

 。ㄈ⿵(qiáng)化培訓(xùn),建立教師培訓(xùn)制度,提高師資水平,開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)管理,師德教育常抓不懈,安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。

  1、結(jié)合省、森工系統(tǒng)“名師工程”相關(guān)文件,詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長(zhǎng)期規(guī)劃。我們?cè)诮虒W(xué)上廣泛展開(kāi)校本研究,研究的'課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題,動(dòng)員廣大教師全員參與,培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力,培養(yǎng)教師的研究精神。強(qiáng)力落實(shí)師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開(kāi)展校本培訓(xùn),切實(shí)為骨干教師成為名師奠定基礎(chǔ)。

  2、學(xué)校以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體,立足于課堂,延伸至課余校外。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展特長(zhǎng)的樂(lè)園。如“文明美德在紅旗”系列活動(dòng)、“慶六一、展才藝、顯特色”展示等活動(dòng),既進(jìn)行了思想品德教育,又豐富校園文化生活,開(kāi)拓了學(xué)生的視野。演講、舞蹈、繪畫、手工、乒乓球、田徑、微機(jī)、電子琴等八個(gè)特長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供成長(zhǎng)舞臺(tái),展現(xiàn)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校嚴(yán)格上好兩操,上好體育課,每年召開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)政策法規(guī),辦學(xué)收費(fèi)行為規(guī)范。

 。1)從嚴(yán)治校,依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點(diǎn)班、快慢班;不辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、競(jìng)賽班。

  (2)嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案,開(kāi)足開(kāi)齊課程。

 。3)按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué),不擅自增加教學(xué)難度;不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課;不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競(jìng)賽。嚴(yán)格控制了考試次數(shù),禁止對(duì)學(xué)生考試成績(jī)排名公布。

 。4)建立、健全減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)測(cè)、公告和責(zé)任追究制度。

 。5)學(xué)校教師配備結(jié)構(gòu)合理、齊全,年齡、學(xué)歷、校際間大體相當(dāng)。學(xué)科教師配備合理,師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。

  4、依法規(guī)范教師職業(yè)行為,切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,強(qiáng)化師德教育和考核,引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)學(xué)生,教書育人。堅(jiān)決杜絕少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法禁止教師體罰、變向體罰學(xué)生,禁止教師收受家長(zhǎng)禮金,委托家長(zhǎng)辦私事。學(xué)校每學(xué)期都要開(kāi)展一次“學(xué)生評(píng)教”活動(dòng),評(píng)選出“我最喜歡的老師”和“我最不喜歡的老師”。入圍我最喜歡的老師在全體教師中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校將師德作為對(duì)教育和教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先重要內(nèi)容。學(xué)校每年的九月初都要表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師。

  5.重視和強(qiáng)化安全工作

 。1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

 。2)層層落實(shí)安全責(zé)任。明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人,按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。

 。3)強(qiáng)化安全教育。牢記“生命重于泰山”的訓(xùn)導(dǎo),始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位,安全教育做到了時(shí)時(shí)講,天天講,常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中,學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源,給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

  (4)堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度,向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性,取得家長(zhǎng)的支持和配合。組織全校性家長(zhǎng)會(huì),向全體家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》,確保學(xué)生安全。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開(kāi)展,預(yù)防措施比較妥當(dāng),全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng),沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大不安全事故。

  三、存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬⿲W(xué)校教師辦公電腦、學(xué)生計(jì)算機(jī)已使用六年,已到了更換期,計(jì)算機(jī)內(nèi)存小,運(yùn)行慢,有部分計(jì)算機(jī)無(wú)法正常使用,影響了學(xué)校信息技術(shù)課的正常教學(xué)。

 。ǘ└鶕(jù)圖書配備標(biāo)準(zhǔn),生均藏書30冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校生均藏書27冊(cè),尚缺3冊(cè)。

 。ㄈ┈F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不能滿足新形勢(shì)教育發(fā)展的需求。如“三通兩平臺(tái)”建設(shè),即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通,優(yōu)質(zhì)資源班班通,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái),教育管理公共服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教學(xué)的現(xiàn)代化。建錄播室,班級(jí)及各功能教室應(yīng)配有觸摸一體機(jī),教師人手配備一本筆記本電腦,真正用現(xiàn)代化教學(xué)引領(lǐng)課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。

  (四)、實(shí)施校園封閉式管理,需設(shè)置校園內(nèi)外監(jiān)控系統(tǒng),確實(shí)保證校園及師生安全。

  四、今后工作努力方向

  (一)認(rèn)真對(duì)照《x省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估表》的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,縮小差距,提升辦學(xué)條件。

 。ǘ┘哟髮W(xué);A(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入,對(duì)各類教學(xué)儀器做到及時(shí)排查、及時(shí)購(gòu)置添加,確保各類教學(xué)儀器配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn),保障正常的教學(xué)秩序。

 。ㄈ┱J(rèn)真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作,充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能,保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

 。ㄋ模┰诮窈髮W(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望林業(yè)局繼續(xù)加大資金投入,努力提高學(xué)校辦學(xué)條件,完善設(shè)施設(shè)備儀器建設(shè)等工作,滿足教學(xué)要求,使學(xué);巨k學(xué)條件更上一層樓。

  雖然我們與先進(jìn)學(xué)校相比,還有一定差距,學(xué);A(chǔ)薄弱,教師的現(xiàn)代信息技術(shù)水平需要進(jìn)一步提高;學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。我們將以這次“均衡發(fā)展”驗(yàn)收評(píng)估為契機(jī),努力做好小學(xué)階段教育工作。虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整工作思路,在以后的工作中,投入更加飽滿的熱情,開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)學(xué)校整體工作再創(chuàng)新佳績(jī),再創(chuàng)新輝煌而做出不懈努力!

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告13

  根據(jù)《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)實(shí)施辦法(試行)》、《河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則(試行)》和《滎陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作學(xué)校檔案建設(shè)基本要求》等文件要求,特制訂本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)公正、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針,進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,依法履行教育管理職責(zé),深化教育改革,提升義務(wù)教育發(fā)展水平,大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展,促進(jìn)教育公平和諧,高質(zhì)量通過(guò)省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

  二、創(chuàng)建目標(biāo):

  1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī),多渠道籌措資金,加大投入力度,使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo),使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理,專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔,整體辦學(xué)條件明顯改善。

  2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中,把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持以法治校,實(shí)施科學(xué)管理,努力提高管理水平。

  3、教師隊(duì)伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師隊(duì)伍,促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和校本研修,打造專業(yè)化教師隊(duì)伍。

  4、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“德育為首”,嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

  三、實(shí)施步驟

  根據(jù)滎陽(yáng)市教育體育局工作安排,迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

 。ㄒ唬┬麄鲃(dòng)員(20xx年11月)

  1.召開(kāi)專題會(huì)議。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì),廣泛宣傳,明確工作目標(biāo)和任務(wù),增強(qiáng)工作緊迫感。

  2.制訂計(jì)劃方案。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制訂計(jì)劃方案,安排工作日程,明確工作職責(zé),有序開(kāi)展“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作。

 。ǘ┱w推進(jìn)(20xx年12月——20xx年2月)

  1.突出主要問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測(cè)評(píng)指標(biāo)進(jìn)行自評(píng),扎實(shí)推進(jìn)。

  2.完善檔案資料。全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料,對(duì)各類文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料進(jìn)行收集整理(暫不裝訂)。

 。ㄈ┎槿毖a(bǔ)漏(20xx年3月)

  1.全面開(kāi)展自查。學(xué)校對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開(kāi)展自查,形成自查書面材料。

  2.制定整改措施。針對(duì)存在的'主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定整改措施,迅速查缺補(bǔ)漏。

  (四)評(píng)估驗(yàn)收(20xx年4月)

  完善系列“迎評(píng)”工作材料,形成接受省級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。

  四、保障措施

 。ㄒ唬┨岣摺坝u(píng)”認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育是教育工作的重中之重,均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn),也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要,是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此,要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作的重要性、緊迫性,形成“迎評(píng)”的濃厚氛圍。

 。ǘ┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,人員如下:

  組長(zhǎng):梁春麗

  副組長(zhǎng):張會(huì)鵬宋西嶺

  成員:劉秋權(quán)李萬(wàn)軍楚喜民趙鵬朱慧霞

 。ㄈ┟鞔_責(zé)任要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法(試行)》等有關(guān)文件,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格考核,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化督查指導(dǎo)。校“迎評(píng)”辦公室要加強(qiáng)對(duì)工作的檢查指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題!坝u(píng)”工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和弄虛作假行為。嚴(yán)禁以“迎評(píng)”名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用。要加強(qiáng)對(duì)“迎評(píng)”準(zhǔn)備工作的督促指導(dǎo),特別是對(duì)學(xué)校檔案建設(shè)進(jìn)行檢查和指導(dǎo),保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告14

  某小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報(bào)告供參考根據(jù)xx市xx人民政府《關(guān)于調(diào)整xx市xx義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計(jì)劃的通知》文件精神,我校結(jié)合實(shí)際深入剖析,查找不足,現(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  XX中心小學(xué)位于XX鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn),學(xué)校現(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生xxx人。教職工xx名。近年來(lái),我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  二、開(kāi)展教育均衡發(fā)展建設(shè)情況

  近年來(lái),我校加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)xx相關(guān)的會(huì)議及文件精神,我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》,成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工,深入調(diào)查研究,及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì),及時(shí)傳遞相關(guān)信息,安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù),穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系,認(rèn)真剖析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

  三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視我校根據(jù)xx教育局《關(guān)于調(diào)整xx市xx義務(wù)教育基本均衡發(fā)展分年度行動(dòng)計(jì)劃的通知》的精神,制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案,成立了以校長(zhǎng)廖盈為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工,使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。

  (二)學(xué)校辦學(xué)條件自xxxx年以來(lái),在xx政府和xx教育局的大力支持下,學(xué)校消除了危房,同時(shí)按照規(guī)定配備了圖書室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室等功能室,增配了數(shù)學(xué)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器,音樂(lè)、體育、美術(shù)等教學(xué)器材,使學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施逐步得到改善,但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著一些差距。

  (1)學(xué)校教學(xué)及輔助用房面積xxxx平方米,生均x.xx平方米,離指標(biāo)值的x。xx還有較大差距。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積xxxx平方米,生均x.xx平方米,只占指標(biāo)值的xx%。

 。2)學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室xx平方米、圖書室xx平方米、音樂(lè)室xx平方米、體育保管室xx平方米。學(xué)?茖W(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率xxx%,音體美器材品種、數(shù)量達(dá)標(biāo)率xx.x%,圖書室全現(xiàn)有圖書xxxxx冊(cè),生均xx。x冊(cè),生均圖書達(dá)標(biāo)率xx.x%。

 。3)學(xué)校設(shè)微機(jī)室一間,面積xx平方米,學(xué)生電腦xx臺(tái),實(shí)現(xiàn)了xx個(gè)教學(xué)班“班班通”。全校教學(xué)用電腦xx臺(tái),每百名學(xué)生擁有電腦x臺(tái),達(dá)標(biāo)率xx%。全校電腦接入寬帶網(wǎng),極大的方便了教師的教學(xué)和同學(xué)的`學(xué)習(xí)。

  (4)近幾年來(lái),學(xué)校在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,仍然擠出資金,改造了學(xué)校的廁所;改造了舊教學(xué)樓的屋頂;解決了大千樓的漏雨問(wèn)題;更換了教師的門窗;增添了教室全的電燈、風(fēng)扇;添置了新的辦公座椅和學(xué)生桌凳。使學(xué)校的條件得到進(jìn)一步改善。

 。5)學(xué)校操場(chǎng)不大,且兩所學(xué)校共用一個(gè)操場(chǎng),教學(xué)過(guò)程中互相有所影響。跑道為黃沙跑道,一到下雨天泥濘不堪。

 。6)學(xué)校食堂但面積xxx平米,學(xué)生排隊(duì)打飯很擁擠,沒(méi)有地方擺放足夠餐桌。

 。ㄈ┙處熽(duì)伍建設(shè)

  1、教師編制配備xx人,現(xiàn)有在職教師xx人,空編x人,空編率xx.x%,師生比xx.xx%。在職教師中,中學(xué)高級(jí)教師x名,小學(xué)高級(jí)教師xx名,小學(xué)一級(jí)教師xx名。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為xxx%,專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。

  2、學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)x人,副校長(zhǎng)x人,均參加了崗位培訓(xùn),取得了培訓(xùn)合格證書,合格率xxx%。

  3、教師平均年齡xx歲左右,教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理,能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

  四、存在的問(wèn)題

  1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理,但校園面積狹小。教學(xué)及輔助用房不夠,化解大班額比較困難。教師周轉(zhuǎn)房奇缺。

  2、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn),體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還有一點(diǎn)差缺。

  3、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現(xiàn)。

  4、按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。

  5、操場(chǎng)達(dá)不到規(guī)定要求,學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。

  6、計(jì)算機(jī)等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員不足。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告15

  為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》精神,進(jìn)一步鞏固我鎮(zhèn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展的成果,縮小校際之間教育差距,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育相對(duì)均衡,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育,加速學(xué)校發(fā)展;加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力,根據(jù)城教〔20xx〕6號(hào)、城政發(fā)〔20xx〕1號(hào)等文件通知精神和教育督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)要求,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、學(xué);厩闆r

  xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)奠基于20xx年7月,20xx年8月投入使用。占地41.5畝是xx市市占地最的一所小學(xué)。一次規(guī)劃兩期建設(shè),現(xiàn)已建成教學(xué)樓4500平方米,宿舍樓3500平米,餐廳750平米及廁所、門300余平米,總計(jì)建筑面積約9000余平米,已投資1300余萬(wàn)元,現(xiàn)在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場(chǎng)和小型足球場(chǎng)及校園綠化工程,約160余萬(wàn)元。足球場(chǎng)的建成將會(huì)是三門峽市市唯一的校園足球場(chǎng)。我校在xxx鎮(zhèn)政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的力支持下,已光輝起步,現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),在校學(xué)生611名,住校生410名,教師43名,工作服務(wù)人員20名。教學(xué)設(shè)施一流,教室全部實(shí)現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等功能室齊全。生活設(shè)施先進(jìn),90間宿舍可容納720學(xué)生住宿,間間配有空調(diào)、窗簾、樓層配有電熱飲水機(jī),洗澡有功率的太陽(yáng)能浴室,餐廳可同時(shí)滿足1000名學(xué)生的用餐,餐具全是不銹鋼,做到餐餐消毒,灶具用的是電氣化沒(méi)有污染,沒(méi)有垃圾。

  xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè),為xxx鎮(zhèn)四村居民及五龍工業(yè)市的職工子弟提供了優(yōu)質(zhì)教育資源,提升了xxx的城市品位。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校辦學(xué)條件逐步改善,優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高,教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高;校園綠化美化,功能室設(shè)備齊全,班班通的使用使教育教學(xué)環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化;教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn),在崗位中練兵,在崗位中成長(zhǎng),先后有多名教師被評(píng)為市級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。教師全部專學(xué)歷以上,本科學(xué)歷38人,20xx年,20xx年,連續(xù)兩年獲鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

 。ㄒ唬┢占俺潭龋

  1、近三年來(lái)我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%,畢業(yè)生合格率為100%,優(yōu)秀率居全市領(lǐng)先水平。

  2、我校所有畢業(yè)生均對(duì)口升學(xué)到xx市第二初級(jí)中學(xué),對(duì)口升學(xué)率為100%。

  (二)師資水平:

 。1)學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人,副校級(jí)干部2人,均取得了崗位培訓(xùn)合格證書,合格率為100%。

 。2)20xx學(xué)年全校在職教職工43人,專任教師43人,其中取得專學(xué)歷5人,本科38人,教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。

  (3)學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、安全室、德育室、教科室、工會(huì)、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu),組織機(jī)構(gòu)健全、層層落實(shí)管理責(zé)任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上,開(kāi)拓創(chuàng)新。

 。ㄈ┺k學(xué)條件:

  (1)學(xué)校占地面積27666.68平方米,生均45.3平方米,建筑面積8918平方米,生均14.5平方米。

 。2)學(xué)校圖書館中共有11930余冊(cè),生均18冊(cè)。

 。3)學(xué)校有辦公用機(jī)62臺(tái),13個(gè)教學(xué)班均配備了“班班通”設(shè)備,全部計(jì)算機(jī)寬帶上網(wǎng),接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、開(kāi)展的主要工作

 。ㄒ唬┐蛟焯厣@文化品牌,豐富校園文化底蘊(yùn),用良好的校園文化氛圍來(lái)夯實(shí)教育均衡發(fā)展的文化基石。

  良好的校園文化環(huán)境是孩子們均衡發(fā)展的'最基本保證。我們將特色文化作為我校文化建設(shè)的品牌,我們把特色文化作為對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育、挫折教育、理想教育、愛(ài)國(guó)教育之“博愛(ài)教育”的切入點(diǎn),使特色情與學(xué)生夢(mèng)在未成年思想道德建設(shè)中達(dá)成完美的吻合,我們作了較新的嘗試。

  我們?cè)陂_(kāi)展特色放飛系列活動(dòng)的同時(shí)力挖掘特色文化內(nèi)涵,畫特色、做特色、放特色,學(xué);顒(dòng)因特色而多彩;寫特色、談特色、品特色,校園文化因特色而豐富。建特色文化走廊、做特色電子博物館、提煉班訓(xùn)、校訓(xùn)等等,校園文化建設(shè)在“特色文化”的引領(lǐng)下,教師、學(xué)生因特色而更靈動(dòng),學(xué)校也因特色而更有品位。

  “特色文化”的構(gòu)建,帶給學(xué)生的是自信與拼搏;帶給教師的是團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn);學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新與發(fā)展。去年的9月17日,在全市的科普日宣傳展中,我校的特色文化應(yīng)邀參加與展覽。今年4月3日市電視臺(tái)到我校開(kāi)展的“孝園親子”活動(dòng)中展示的特色文化在xx教育電視臺(tái)播出后,受到了社會(huì)的一致好評(píng)。我們?cè)谔厣幕ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上我們?cè)偕钊腴_(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè),打造特色班級(jí),以書香班級(jí)、衛(wèi)生班級(jí)、文明班級(jí)、文藝班級(jí)、溫馨班級(jí)等形式積極倡導(dǎo)優(yōu)秀文化的形成。正是因?yàn)橛辛诉@種優(yōu)秀文化對(duì)人的影響和教育,我校才形成了教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的學(xué)習(xí)氛圍?梢哉f(shuō),良好的校園文化氛圍夯實(shí)了教育均衡發(fā)展的文化基石。

 。ǘ┎粩喔纳妻k學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境,為教育均衡發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。

  政府不斷加強(qiáng)對(duì)教育的投入,為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。我校一次規(guī)劃兩期建設(shè),現(xiàn)已建成教學(xué)樓4500平方米,宿舍樓3500平米,餐廳750平米及廁所、門300余平米,總計(jì)建筑面積約9000余平米,已投資1300余萬(wàn)元,現(xiàn)在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場(chǎng)和小型足球場(chǎng)及校園綠化工程,約160余萬(wàn)元。20xx年我校預(yù)算內(nèi)教育撥款為1300多萬(wàn)元,20xx年我校預(yù)算內(nèi)教育撥款為200多萬(wàn)元,20xx年生均公用經(jīng)費(fèi)530元,比上年增長(zhǎng)均高于全省平均水平,且逐年增長(zhǎng)。

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