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學校防汛自查報告 學校防汛防風自查工作情況報告

時間:2024-05-24 07:09:30 自查報告 我要投稿
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學校防汛自查報告 學校防汛防風自查工作情況報告

  在我們平凡的日常里,報告有著舉足輕重的地位,其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的學校防汛自查報告 學校防汛防風自查工作情況報告,歡迎閱讀與收藏。

學校防汛自查報告 學校防汛防風自查工作情況報告

  南橋中學開展xx年防汛防風準備工作為確實做好xxxx年防汛防風準備工作,確保我校安全度汛,根據(jù)省政府安委會辦公室《關(guān)于做好汛期安全工作的緊急通知》(魯安辦明電﹝20xx﹞4號)和省防汛抗旱總指揮部《關(guān)于做好xxxx年防汛檢查工作的通知》(魯汛旱總字﹝20xx﹞5號)文件的精神,南橋中學嚴格按照文件要求,落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理的工作方針,把汛期安全作為當前教育工作的一項重要任務(wù)來抓,通過組織防汛工作進行專項檢查,重點排查校舍設(shè)施、圍墻、廁所、用電線路及防汛組織機構(gòu)、應(yīng)急預案、隊伍建設(shè)等,克服僥幸心理和麻痹思想,把防汛工作做深、做細、做實,確保了全校師生人身和財產(chǎn)安全,為實現(xiàn)學校的各項工作目標奠定了堅實的基礎(chǔ),F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

 一、工作重視、責任明確

  南橋中學對開展xxxx年汛前防汛防風準備工作大檢查十分重視,成立汛前防汛防風工作準備大檢查工作領(lǐng)導小組,由張校長任組長,副組長由兩位副校長擔任,成員包括中層行政、級組長、學校安全保衛(wèi)干部、學校保安隊長、學校電工,領(lǐng)導小組通過召開專門工作研究會議,學習有關(guān)文件精神、明確分工、布置工作、落實檢查和排查隱患工作措施。會議確立校長是本次大檢查工作的第一責任人,負責安全工作的校級干部是直接責任人,由學校安全干部具體負責落實檢查、排查隱患工作,學校其他部門協(xié)助開展檢查。

  二、落實檢查、創(chuàng)新形式

  1、完善三防預案體系。南橋中學以本次汛前防汛防風準備工作大檢查為契機,以《南橋中學安全應(yīng)急預案》為基礎(chǔ),完善了洪澇、臺風、山洪災害等防御應(yīng)急預案,并根據(jù)上級工作要求和學校實際,通過國旗下講話、主題班會、致家長的一封信、宣傳欄等形式,廣泛開展汛前防汛防風安全宣傳教育,提高全校師生防汛防風安全意識。南橋中學在每學期均開展一次以上的應(yīng)急逃生疏散演練,切實提高全校師生的應(yīng)急逃生意識。

  2、加強三防建設(shè)。南橋中學以市、縣三防建設(shè)標準為依據(jù),切實開展三防指揮機構(gòu)和三防辦事機構(gòu)建設(shè)。學校安全工作領(lǐng)導小組兼任汛前防汛防風工作領(lǐng)導小組,學校政教處負責日常的教育工作,學校安全干部、學校電工負責具體的安全隱患排查工作,學校保安負責日常的在崗帶班值班工作;學校根據(jù)要求,購置了必要的辦公設(shè)備和防汛設(shè)備,制訂了三防工作制度,并做好值班工作記錄。

  3、做好學校用電、排水防澇檢查。以這次大檢查準備工作為契機,學校以辦公室牽頭,組織學校各部門、工作領(lǐng)導小組成員、電工全面排查學校各級的課室、辦公室、專用場室的電路以及校內(nèi)道路、運動場、易浸點等場所的排水防澇設(shè)施。對存在的用電、防澇方面的安全隱患,落實應(yīng)急措施和責任人、工作臺帳,做好搶險物資的儲備,加強應(yīng)急搶險隊伍建設(shè)。

  三、措施得力、效果顯著

  1、南橋中學通過加大檢查力度,加強對校園及周邊防汛防風安全隱患的排查力度,落實每月一次的排查工作,并做好相關(guān)資料的存檔工作;配合相關(guān)職能部門對三防安全的整治。

  2、強化宣傳教育。學校各部門通過進一步深入進行安全宣傳活動,廣泛開展交通三防安全教育。同時發(fā)揮教育主陣地作用,利用校訊通、家長會、致家長的一封信等形式,集中宣傳三防安全知識、政府開展三防情況,迅速形成了強大宣傳聲勢,營造了良好氛圍。

  3、落實三個責任。南橋中學通過強化組織領(lǐng)導,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加大投入保障,按照“誰主管、誰負責”的原則,切實落實部門的主體責任,各部門各司其職、協(xié)作配合,不推諉、扯皮。

  4、嚴格責任追究。認真做好影響三防安全隱患的排查工作,及時發(fā)現(xiàn)隱患,及時提出整改防范措施,嚴肅追究有關(guān)責任人的責任,用制度推動工作的落實。

  南橋中學通過突出重點,全面開展三防安全宣傳教育工作,在全校營造了濃厚的三防安全教育氛圍,形成了學校各部門聯(lián)動長效機制,落實了三防安全教育責任;全校師生的三防安全意識增強,防汛防風安全隱患基本消除,確保我校汛前防汛防風安全,為學校各項工作的穩(wěn)步推進創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境。

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