學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告(匯編15篇)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來越多人會去使用報告，報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告1
學(xué)校體育衛(wèi)生工作是全面貫徹落實(shí)黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。體育衛(wèi)生是鍛造青少年健康身心和促進(jìn)整個民族素質(zhì)提高的重要工作。近年來，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央7號文件，我校以強(qiáng)化貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作兩個《條例》為抓手，切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實(shí)實(shí)開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉，強(qiáng)身健體，熱情高漲。體育成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。
一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理，促進(jìn)體衛(wèi)工作良性發(fā)展。
學(xué)校成立了由校長為組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、體育教師、生活老師共同參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體育衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃。學(xué)校定期召開會議研究落實(shí)體育工作，并把體衛(wèi)工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，定期進(jìn)行督查，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了積極的成效。
1、按上級教育部門的規(guī)定盡量開足體育衛(wèi)生課程。小學(xué)部的開足率為75%，中學(xué)部為60%。
2、認(rèn)真落實(shí)“每天1小時體育活動”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動時間組織學(xué)生參加體育活動，參加率為100%。
3、實(shí)行“兩個體操”、“兩個眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學(xué)生做早操與課間操，上、下午第一節(jié)課后做眼保健操。到了冬季，則組織初中部的學(xué)生進(jìn)行半小時的長跑。
4、初步建立學(xué)生體質(zhì)健康部分監(jiān)測與公告制度，每學(xué)年對學(xué)生的視力狀況進(jìn)行一次監(jiān)測。
5、切實(shí)實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，每年的新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)率達(dá)100%。
二、創(chuàng)造條件，配備體衛(wèi)教師，完善體衛(wèi)設(shè)施。
1、體衛(wèi)專職教師奇缺，一直是我們這些邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的一大問題。近年來，學(xué)校新配備了一名體校畢業(yè)生為專職的體育教師，并配備了一定數(shù)目的兼職體育教育，以確保體育教學(xué)的順利開展。由于我校屬寄宿制學(xué)校，各學(xué)生寢室都配備了一定的生活教師，以管理和指導(dǎo)住宿生的生活。此外，各班主任還兼任各班的衛(wèi)生課教師，積極開展健康教育活動。
2、我�；顒訄龅匾恢笔侵萍s體育活動開展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開拓建設(shè)體育場地，加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。與此同時，積極加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)新建了水沖式廁所一座，學(xué)校廁所達(dá)標(biāo)率為80%。所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，使課桌凳配備達(dá)標(biāo)率為80%，教室彩光照明率達(dá)80%。針對我校體育器材設(shè)施不足的情況，學(xué)校想方設(shè)法積極添置。體育教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極動腦動手自制一些體育活動器具，體育器材達(dá)標(biāo)率為60%，體育場地達(dá)標(biāo)率為60%，盡最大努力滿足學(xué)生體育活動的需求。
3、學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，全面加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。同時切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境，著力提高師生的健康水平。近年來，學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金新建學(xué)校食堂，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作。食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行體檢，食堂衛(wèi)生許可證領(lǐng)取率為80%，學(xué)校安全用水率為80%。
4、按上級部門要求，努力提高公共體育衛(wèi)生服務(wù)水平。一是每年對在校學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢，建立了學(xué)生健康檔案；二是為所有在校學(xué)生購買了校方責(zé)任險；三是學(xué)校積極配合接受食品衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù)，接受公共衛(wèi)生服務(wù)；四是學(xué)校運(yùn)動設(shè)施與場館免費(fèi)向?qū)W生及社會開放。
三、全面開展體質(zhì)健康運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
1、堅(jiān)持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。
我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《新課標(biāo)》的教育理念。在教學(xué)實(shí)際中，我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計(jì)劃備好課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對起始年級新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育。通過教學(xué)實(shí)踐，我們感到這種方法切實(shí)有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動能力和運(yùn)動水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，每學(xué)年期初即制定學(xué)�！督】禈�(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。每年學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率中，及格率達(dá)70%以上，良好率達(dá)30%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上。
3、學(xué)生視力得到有效的保護(hù)。一是天天堅(jiān)持做眼保健操；二是教室照明度達(dá)標(biāo)；三是定時進(jìn)行視力檢測。學(xué)生的.視力不良數(shù)逐年明顯下降。
3、搞活傳統(tǒng)體育競賽活動。
在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)體育競賽活動的開展。我們定期組織“六一”運(yùn)動會與冬季體育達(dá)標(biāo)動力會。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。學(xué)生喜聞樂見的籃球比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等。由此，學(xué)生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊(duì)在縣中學(xué)生田徑運(yùn)動會中屢創(chuàng)佳績，團(tuán)體總分名列前茅。
雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求比還有許多工作要做，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、學(xué)校體育場器材還沒有完全達(dá)標(biāo)。
2、學(xué)校運(yùn)動場地不足，很多活動開展受到限制。如：缺少跑道、排球場、足球場等。
3、因農(nóng)村條件制約，學(xué)校還沒有專門的醫(yī)務(wù)室，缺少專職的醫(yī)務(wù)人員。
4、專職體育教師還十分缺乏，對一些體育苗子的培養(yǎng)還很欠缺。
5、學(xué)生的身體素質(zhì)還是很差，達(dá)標(biāo)率太低。
我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度，積極開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績而努力奮斗。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告2
根據(jù)《**縣義務(wù)教育學(xué)校綜合管理督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》及督導(dǎo)評估程序，我校組織相關(guān)人員，從校務(wù)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園管理、后勤管理及檔案管理等六大板塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)對照，查缺補(bǔ)漏�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校占地面積30000平方米，建筑面積平方米，其中教工宿舍平方米，行政用房平方米，教學(xué)用房平方米，生均校舍面積平方米。綠化面積平方米。體育用地平方米，生均綠化面積平方米。
學(xué)�，F(xiàn)有個教學(xué)班，在校學(xué)生人，教職工人。其中專任教師人，后勤人。在專任教師中大專以上學(xué)歷人，占%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率%。高級教師人，一級教師人，二級教師人，未評職稱的人。
二、自評工作情況（一）校務(wù)管理1。辦學(xué)方向
�。�1）規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了對后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生的作息時間；無補(bǔ)課現(xiàn)象。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書等，教師不擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針，依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實(shí)踐，學(xué)校已初步具備了自己的辦學(xué)特色，全體教師明確學(xué)校定位，具有先進(jìn)的教育理念和一定的文化特色。（3）班子成員分工明確，人員配備合理，團(tuán)結(jié)合作，具有示范帶頭作用；各司其職，各負(fù)其責(zé)，深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課、評課制度；教師、學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)管理工作的滿意度較高。
2、管理機(jī)制
�。�1）教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周星期一定期召開教師例會，總結(jié)上周工作，部署下周工作；每月定期或不定期召開班主任會議、教研年級組長會議、安全工作會議、教師代表會議、值周教師會議。每期對教師進(jìn)行滿意度測評。使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以及時研究處理。
�。�2）管理機(jī)制科學(xué)健全，各類規(guī)章制度和各類人員的崗位職責(zé)完善，制定有全面的每個人，每項(xiàng)工作教職責(zé)分明，目標(biāo)明確。建立了行之有效的考核辦法，采用多種方法評價教師，著重過程評價，考核全面科學(xué)，客觀公正，做到了每一分都有根據(jù)。
�。�3）領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個領(lǐng)導(dǎo)都掛靠教研組，具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作，每年參與教學(xué)教研活動的次數(shù)均達(dá)到教育局要求的次數(shù)，使校本教研工作時刻有人抓、有人管。
�。�4）黨政干部團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí)，決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策，都由校務(wù)會或教代會成員參加的校務(wù)擴(kuò)大會集體討論通過然后作出決策。
（5）民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全、完善，程序規(guī)范，職權(quán)落實(shí)。工會積極開展工作，充分維護(hù)全體教職工的`合法權(quán)益。建立了教代會，定期召開會議，每年進(jìn)行一次民主評議干部。工會、教職工代表會計(jì)劃、總結(jié)、會議、活動記錄齊全。校務(wù)公開，有專項(xiàng)記錄。
�。�6）學(xué)校進(jìn)一步完善了教師崗位責(zé)任制和績效考核制度，讓廣大教師更加端正工作態(tài)度，更加信心百倍地工作。
3、辦學(xué)行為
�。�1）小學(xué)升初中實(shí)行整班交接，陽光分班，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，盡可能讓家長滿意，學(xué)校管理便捷；未設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，取消留級制度，實(shí)行教師包保責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不體罰和變相體罰學(xué)生，不以考試成績和升學(xué)率作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對教師進(jìn)行排名和獎懲。（2）嚴(yán)格教學(xué)用書管理。未組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也不向?qū)W生推薦各類教輔資料。（3）嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)政策，不亂收費(fèi)，不利用節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課，禁止有嘗補(bǔ)課和校外兼課。教師愛崗敬業(yè)，遵守《師德規(guī)范》。
（二）教學(xué)管理
�。�1）課程計(jì)劃方面，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊課程，開足課時；嚴(yán)格教育教學(xué)常規(guī)的過程管理，切實(shí)在備、教、批、輔、聽等方面去下功夫，認(rèn)真做好月考工作，并隨時進(jìn)行質(zhì)量分析。（2）嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的規(guī)定，限制學(xué)生的作業(yè)量，保證學(xué)生用時衛(wèi)生，作息有規(guī)律。
�。�3）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)校際交流，開展新老教師結(jié)對幫扶，以老帶新，以強(qiáng)帶弱，以教研促教改，以教研促質(zhì)量的提高，建立了符合我校實(shí)際的以教研工作為核心的教師工作考核評價制度。（4）本著以提高教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生命線的宗旨，近幾年來，教育教學(xué)質(zhì)量逐步上升，學(xué)生流失率有所降低，同時，學(xué)生的學(xué)籍管理也進(jìn)一步規(guī)范。
�。�5）學(xué)校成立了學(xué)生興趣小組，組織開展了豐富多彩的文體活動，認(rèn)真組織“兩操”、“大課間”等活動，保證了學(xué)生在校的娛樂、活動時間，讓他們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
�。ㄈ⿲W(xué)生管理
（1）德育工作以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。以校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高度重視德育工作，把德育工作置于重中之重。大家一致認(rèn)為，教師是德育工作的直接實(shí)施者，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此，我們的做法是：
1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我成長。
2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。
3、抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。（2）安全工作
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長，副校長為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任、部門負(fù)責(zé)人具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
首先，安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。其次，簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。第三，不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。第四，建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以韓標(biāo)校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。這些小組在學(xué)校每學(xué)期兩次的消防演練活動中發(fā)揮了巨大的作用。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。我校的行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果很明顯，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
（四）校園管理
�。�1）我校校園環(huán)境文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，面向未來的設(shè)計(jì)理念，將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進(jìn)行了合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性，弘揚(yáng)優(yōu)美、典雅、豐富的學(xué)校文化，著力塑造一個充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。
�。�2）制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個性的雕塑、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育理念，在適當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設(shè)計(jì)制作了校旗、�；�。充分彰顯面向全體學(xué)生，積極進(jìn)行課程改革，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，形成了自己的辦學(xué)特色。
�。�3）充分利用校園廣播，黑板報、專欄、櫥窗、公開欄等文化載體，體現(xiàn)學(xué)校育人理念、辦學(xué)特色，富有文化氣息。
�。ㄎ澹┖笄诠芾恚�1）營養(yǎng)改善計(jì)劃
1、認(rèn)真執(zhí)行上級對學(xué)生營養(yǎng)改善的相關(guān)要求，，實(shí)施“六個一”，做好“五件事”，堅(jiān)持“四統(tǒng)一”，實(shí)現(xiàn)“三確保”，組織機(jī)構(gòu)健全，供餐質(zhì)量保證，資金使用安全。
2、我校組建了一支管理能力較強(qiáng)的營養(yǎng)計(jì)劃管理隊(duì)伍，嚴(yán)把落實(shí)食品的采購、儲存、加工、餐具消毒等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制訂了食品衛(wèi)生安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案，食堂對每天的菜譜進(jìn)行公示，按規(guī)定留樣并作好記錄。
3、學(xué)生珍惜勞動成果，愛惜糧食，用餐秩序井然有序，不浪費(fèi)糧食。
�。�2）校財管理
1、學(xué)校嚴(yán)格財務(wù)管理，合理編制學(xué)校預(yù)算；依法多渠道籌集辦學(xué)資金；加強(qiáng)核算，提高資金使用效益；加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)閑置、流失；建立健全財務(wù)規(guī)章制度；對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財務(wù)控制和監(jiān)督；定期進(jìn)行財務(wù)分析，如實(shí)反映學(xué)校財務(wù)狀況。采購物品必須有購物申請單，并注明名稱、品種、規(guī)格、數(shù)量、用途。采購的物品一定要與購物申請單內(nèi)容相同。實(shí)行驗(yàn)收入庫制度、造冊登記制度，領(lǐng)用、借用及賠償制度、財產(chǎn)報廢制度、資產(chǎn)清查制度。
2、按時足額發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難校內(nèi)外住宿生的生活補(bǔ)助費(fèi)。（3）資源管理：有效、合理、安全利用學(xué)校資源，建立了圖書、儀器、音體美器材、各功能室的使用和管理制度，管理基本規(guī)范。各種設(shè)備設(shè)施有效地運(yùn)用于教育教學(xué)活動中。
（4）寄宿管理
1、對照上級主管部門的要求，建立健全各項(xiàng)寄宿制學(xué)校管理制度，管理人員工作嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，宿舍內(nèi)時常保持干凈、整潔。
2、加強(qiáng)了宿舍內(nèi)部管理、以《**省農(nóng)村寄宿制學(xué)校一日作息常規(guī)指導(dǎo)表》為指南全面抓實(shí)抓好學(xué)生每天的起床、三操、洗漱和整理內(nèi)務(wù)，基本規(guī)范了自習(xí)、上課、用餐、午睡、課外活動、文明禮儀、出入校門等各個環(huán)節(jié)的活動流程。
3、完善了宿舍的各項(xiàng)安全措施，實(shí)行制度化、人性化管理。
（六）檔案管理
我校高度重視教育綜合督導(dǎo)的評估工作，從接到評估通知之日起，學(xué)校便精心安排了檔案資料的收集、整理工作。并建立了由專人管理的資料室，各塊工作資料查閱方便快捷。
以上六項(xiàng)，是本次督導(dǎo)評估中的自查評估情況基本概述，不當(dāng)之處，請?jiān)u估驗(yàn)收的專家組批評、指正！
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告3
根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》及《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實(shí)數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，評估成績?yōu)?6分�，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：
一、主要指標(biāo)評估情況
1．校園規(guī)模：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動場地設(shè)計(jì)合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。
2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。
3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個年級17個教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。
4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。
5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，1個排場，10個乒乓球臺，體育器材滿足教學(xué)，活動場地滿足全校師生同時做操并開展體育活動。
6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器基本達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。
7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個，分組實(shí)驗(yàn)操作臺10臺，兼職實(shí)驗(yàn)教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)60臺，生機(jī)比為12.6:1，教師用計(jì)算機(jī)30臺，師機(jī)比1.4:1，17個教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。
8。圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，XX年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿足師生需求。
9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔XX〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常。
10．音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔XX〕17號）要求，能滿足教學(xué)需求。
11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。
13.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。
14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個，實(shí)驗(yàn)器材裝備達(dá)到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。
16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個，男生蹲位24個，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。
17.嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的.編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。
18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治�！钡霓k學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。
19.校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實(shí)到位。
20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師考核、評價機(jī)制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以“五課”教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。XX年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的4.5%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
21.堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定完善了班主任津貼實(shí)施方案及獎勵考核細(xì)則和教師年度工作考核實(shí)施方案，落實(shí)了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動了教師工作的積極性；
22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實(shí)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全了教師師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。
23.全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅(jiān)持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊(duì)旗）”主題教育活動，加強(qiáng)了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過辦手工小報、寫作文、實(shí)地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻(xiàn)獎”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎等。
24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，XX年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。
25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。
26.重視學(xué)生成長，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。
27.學(xué)校嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負(fù)責(zé)。
28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制報告、安全教育報告、“兩個共同”教育以及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。
二、督導(dǎo)評估結(jié)果：
12項(xiàng)核心指標(biāo)中第10項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。28項(xiàng)普通指標(biāo)中第37基本達(dá)標(biāo)，第22、40項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。
三、存在的主要問題及意見建議
1.加大圖書的年新購置率，進(jìn)一步更新圖書，更新知識。
2.學(xué)校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計(jì)劃，開展正常工作，并做好日常活動記載。
3.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較低（69%），建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽光體育運(yùn)動，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。
4.進(jìn)一步加大對青年教師的培訓(xùn)力度，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實(shí)落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)5%的標(biāo)準(zhǔn)。
5.進(jìn)一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄和內(nèi)容進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表冊（五表五冊），確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案（試行）》，我校堅(jiān)持按照《中衛(wèi)市教育局學(xué)校素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估三年工作計(jì)劃》的各項(xiàng)要求，積極全面實(shí)施素質(zhì)教育工作，大力實(shí)踐素質(zhì)教育思想，全面落實(shí)新課改要求，深入貫徹落實(shí)各級教育部門關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定和要求，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了良好的社會辦學(xué)效益�，F(xiàn)就我校實(shí)施素質(zhì)教育工作的情況自查匯報如下：
一、學(xué)�；靖艣r
二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況
（一）辦學(xué)理念
�。ǘ┲贫冉ㄔO(shè)
學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教務(wù)會制度，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作。幾年來，學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，包括教師、學(xué)生、教學(xué)、德育、黨務(wù)、安全、衛(wèi)生、后勤、財務(wù)等多個方面，力求使各項(xiàng)制度成為一個系統(tǒng)、一個序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。
�。ㄈ┺k學(xué)行為
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。學(xué)生在校時間不超過6小時，課外作業(yè)符合規(guī)定，無“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對勞技、活動、實(shí)踐活動與其它課同等對待，節(jié)假日不補(bǔ)課，每學(xué)期進(jìn)行兩次期中、末考試。不體罰和變相體罰學(xué)生,對學(xué)生的評價采用等級制。
�。ㄋ模┑掠ぷ�
學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校對班主任工作有明確的職責(zé)要求，對德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn)、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的，突出實(shí)效的德育工作計(jì)劃，做到了學(xué)期有分析研究。定期召開德育工作會議。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機(jī)制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評比。通過國旗下的演講、“紅領(lǐng)巾”廣播站、集會、櫥窗、展板、黑板報、壁畫、知識墻報、師生畫展、溫馨提示語等滲透德育教育；通過挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對學(xué)生的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國主義和傳統(tǒng)美德。通過定期召開家長座談會、上門家訪等形式密切與家庭、社會的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育形成合力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，奠定了人生的基礎(chǔ)，逐步形成健康的人格。
�。ㄎ澹┱n堂教學(xué)
1、全力打造學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校鼓勵教師通過自修提高學(xué)歷，全員參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，積極為每一個教師提供展示自我、脫穎而出的舞臺，努力培養(yǎng)一支理念新、善于鉆研、教藝精湛、業(yè)績出色的教師隊(duì)伍。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的跨越，增強(qiáng)“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識，提倡領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，教師善于學(xué)，做學(xué)習(xí)型教師，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
2、教學(xué)教研精細(xì)化。學(xué)校重視課題研究，加強(qiáng)理論指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐，瞄準(zhǔn)教改進(jìn)程中的教學(xué)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把問題轉(zhuǎn)化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關(guān)，把研究做實(shí)、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。學(xué)校明確主張教學(xué)教研活動應(yīng)針對學(xué)校實(shí)際情況，要小型化，實(shí)際化，小而精，精而細(xì)，不搞大而散，散而亂，跟風(fēng)走的形式活動；不開展不求實(shí)效的公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等。要求教研組之間和教師之間加強(qiáng)交流，互通有無，“教聲相聞”，反對背靠背，彼此封鎖，老死不相往來的做法。通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。通過聽課與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。通過積極參與市教育局教學(xué)評優(yōu)及各類教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，加強(qiáng)對各學(xué)科課型的研究，圍繞課堂高耗低效的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)實(shí)踐研究，提煉個人上課特色，推出校級、市級品牌課，帶動本校學(xué)科課堂教學(xué)有效的發(fā)展。
3、天然去雕飾，走進(jìn)新課程嗎。學(xué)校深入開展“平常課”——有效課堂教學(xué)的研究，大力提倡教師上好自己的“平常課”。教師們沒有了公開課那樣的非常態(tài)教學(xué)環(huán)境和過多的負(fù)擔(dān)及憂慮，也沒有功利因素的`干擾及作秀導(dǎo)致的大量粉飾與雕琢，在師生都處于一種平常的心態(tài)下，去展示自己最自然的、原生態(tài)的東西，投身于真實(shí)的教學(xué)活動中去。學(xué)校再輔之以恰當(dāng)有效的聽課與走課，進(jìn)一步進(jìn)行引領(lǐng)、規(guī)范和提升質(zhì)量與效益，使教師走進(jìn)新課程，打造“高效課堂”、促進(jìn)教師專業(yè)成長與學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)都落到了實(shí)處，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。
4、打破常規(guī)，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校減少了“蜻蜓點(diǎn)水”式的在教室門前走一趟的查課行為，改變查教案、查作業(yè)的一貫?zāi)Ｊ�，每學(xué)期在學(xué)生中做問卷調(diào)查，從中了解教師的課堂教學(xué)質(zhì)量、受歡迎程度、上課態(tài)度等，學(xué)校還特別重視教師布置作業(yè)的質(zhì)量和份量，強(qiáng)調(diào)批改作業(yè)的次數(shù)與精細(xì)度，促使教師及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)疑難，及時調(diào)整教學(xué)方向和重心，做到因材施教，因人施教。
5、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。面對學(xué)校中老年教師占大多數(shù)，教學(xué)止步不前、新教師逐年增多的嚴(yán)峻形勢，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)與監(jiān)督下，我校提出青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)提高“四步走”規(guī)劃，即：“洗腦子”——組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自學(xué)與討論，個人談學(xué)習(xí)心得體會，撰寫論文；“結(jié)對子”——抓備課、聽課與評課；“壓擔(dān)子”——多給青年教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會；‘搭臺子’——開展教學(xué)評比，提升青年教師教學(xué)水平”。
在此前提下，我校把深入一線課堂聽課、評課視為了解、親近、培養(yǎng)、提高青年教師的最佳途徑，給每個年輕教師指定了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年優(yōu)秀教師為指導(dǎo)教師，要求他們對新教師的理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教案備寫、作業(yè)批改等竭盡所能給予精心的、無私的幫助與指導(dǎo)，使年輕教師得到了長足的進(jìn)步，見到四兩撥千斤、立竿見影、教學(xué)相長的效果。正因?yàn)橛辛恕耙宦飞嫌心銈�、幫、帶”“師徒掛鉤”的育人模式，造就了一張幫教隊(duì)伍密密層層織就的師徒網(wǎng)，才使得“青藍(lán)工程”由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展，為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為學(xué)校老中青教師形成教育教學(xué)合力和學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭的動力。
6、把好質(zhì)量分析關(guān)。本著“關(guān)注平時，淡化期末”的思路，學(xué)校廣泛深入開展對教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評估的探索與研究，結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)的要求，結(jié)合新的考試模式和要求，探索在新課程理念下的質(zhì)量評估辦法，做到抓過程與抓結(jié)果相結(jié)合，重知識與重能力相結(jié)合，重課本與重實(shí)踐相結(jié)合，有針對性地提出整改措施，全方位、多角度地開展課堂教學(xué)活動，努力促進(jìn)了教師教學(xué)行為的變化與創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
�。┺k學(xué)成效
我校辦學(xué)條件能滿足現(xiàn)行教育教學(xué)的需求，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我校學(xué)生畢業(yè)率100％，學(xué)生道德行為合格率100％，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個性與特長得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績整體優(yōu)良。近年來，學(xué)校先后榮獲“全國教育先進(jìn)集體”、全區(qū)“安全示范校園”、“安全文明校園”、“雙合格優(yōu)秀（示范）家長學(xué)�！薄ⅰ吧傧汝�(duì)紅旗大隊(duì)”，中衛(wèi)市教育系統(tǒng)年終綜合考核、安全衛(wèi)生、綜合治理、文體競賽等榮譽(yù)數(shù)十個，初步實(shí)現(xiàn)了“讓人人都享受一份愛，讓人人都得到尊重，讓人人都享有機(jī)會，讓人人都有所追求，讓人人都體驗(yàn)歡樂和成功”這一工作目標(biāo)。
三、存在問題
1、我校實(shí)施素質(zhì)教育所需現(xiàn)代教育手段、教學(xué)設(shè)備配置不到位。如我校無電子白板，無語音室、無電子閱覽室、無教室電視等現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備，教師不能達(dá)到人手一機(jī)。
2、教師配備缺失較大，專任教師僅有37人。其中，教育局借調(diào)1人，50歲以上的教師人，30-50歲的教師人，30歲以下人，教師結(jié)構(gòu)不合理，工作繁重，壓力大，對實(shí)施素質(zhì)教育十分不利。音體美。信息技術(shù)教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理
3、教師素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在學(xué)科知識教學(xué)、音樂教學(xué)、體育教學(xué)、實(shí)踐活動指導(dǎo)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等方面。
4、教學(xué)質(zhì)量仍需大力提高，多種原因造成部分弱勢年級、弱勢科目，學(xué)困生比例略有增加的趨勢，必須強(qiáng)化教學(xué)過程的監(jiān)管和指導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化。
5、校園教育科研文化氛圍不高，教研工作仍停留在表面，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低。
四、今后努力的方向
1、繼續(xù)加大學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，積極爭取上級部門投資，盡早實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。
2、進(jìn)一步按標(biāo)準(zhǔn)通過統(tǒng)配和自籌資金購置各類儀器、器材，裝備各功能室，增添室內(nèi)外活動設(shè)施等。堅(jiān)持“管用并重，注重實(shí)效”的原則，使各功能室最大限度發(fā)揮作用，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)力度，壯大骨干教師群體，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)校際交流，積極為骨干教師和新教師成長提供良好的環(huán)境和平臺。要常深入查找教育教學(xué)工作中的不足之處，下大力氣提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，
4、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)制度，抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率，把好質(zhì)量分析關(guān)。要突出質(zhì)量重心，務(wù)實(shí)年級科目領(lǐng)導(dǎo)包干制度，激發(fā)教職工全身心投身教育教學(xué)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
5、加強(qiáng)教師作風(fēng)和效能建設(shè)工作。著力整頓抓好教職工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，逐步形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，使全校上下逐步形成比學(xué)習(xí)、比工作、比能力、比突出業(yè)績和比工作成績的良好氛圍。切實(shí)做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
5、重視各類競賽與常規(guī)活動，為學(xué)生搭建展示與鍛煉的舞臺，全面挖掘師生的潛能。
6、完善評價體系，建立積極向上的學(xué)生評價機(jī)制，對學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)行全面評價。學(xué)科統(tǒng)考、學(xué)�？荚�、考試命題、學(xué)科成績組成、學(xué)科成績反饋、學(xué)科考試結(jié)果反饋，均以等級形式進(jìn)行。
總之，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化德育教育，雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹�。因此，我們將齊心協(xié)力，再接再厲，不驕不操，埋頭苦干，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做好以后的工作，努力辦好人民滿意的教育。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告5
為了貫徹〈紅古區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案〉，大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人”相結(jié)合。依據(jù)〈紅古區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案指標(biāo)體系〉，學(xué)校自評小組認(rèn)真開展自查、自評工作，采集、整理各類資料和數(shù)據(jù)，現(xiàn)就我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、基本情況
我校是一所全日制完全小學(xué)，現(xiàn)有教職工14名，在校學(xué)生57名，教學(xué)班6個。我校從實(shí)際出發(fā)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，辦學(xué)條件極大改善，校園大部分硬化、不斷綠化、美化，環(huán)境怡人，育人氣氛濃厚，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況
1、辦學(xué)思想
我校辦學(xué)方向明確，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本，以服務(wù)師生為宗旨，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以課改為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目的”的辦學(xué)理念，以“愛國、文明、守紀(jì)、
好學(xué)”為校風(fēng)，以“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“樂學(xué)、善思、博學(xué)”為學(xué)風(fēng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校、教師的計(jì)劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個興趣小組的片面認(rèn)識，而是把素質(zhì)教育的實(shí)施落實(shí)在課堂上。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%，無留級學(xué)生。
2.制度建設(shè)
學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實(shí)行教務(wù)會制度，討論并審議學(xué)校的各項(xiàng)工作。幾年來，學(xué)校完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，包括教師、學(xué)生、衛(wèi)生、安全、后勤、收費(fèi)等多個方面，力求使各項(xiàng)制度成為一個系統(tǒng)、一個序列，體現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化的基本原則。
3.辦學(xué)行為
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。學(xué)生在校時間不超過6小時，課外作業(yè)符合規(guī)定，無“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對勞技、活動、實(shí)踐活動與其它課同等對待，節(jié)假日不補(bǔ)課，每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試。不體罰和變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的評價采用等級制。
4.德育工作
學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校對班主任工作有明確的職責(zé)要
求，對德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn)、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的，突出實(shí)效的德育工作計(jì)劃，做到了學(xué)期有分析研究。定期召開德育工作會議。學(xué)校重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想教育、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè)，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展。在工作中，我們不斷完善德育管理機(jī)制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，由各班自編節(jié)目，反映身邊新人新事，進(jìn)行自我教育，自我約束，自我發(fā)展，自我管理。加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)評比制度，堅(jiān)持規(guī)范每周一的.升旗儀式，國旗下講話有計(jì)劃、有內(nèi)容，形成序列，利用櫥窗、板報，定期展出國情圖片資料，向?qū)W生介紹歷史上的重大事件、重要人物。充分挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對學(xué)生的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國主義和傳統(tǒng)美德。通過定期上門家訪、定期召開家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，促使學(xué)生健康成長。
5.課堂教學(xué)
學(xué)校能按計(jì)劃開齊課程，開足課時。教師按照教學(xué)計(jì)劃、課程表、教案、進(jìn)度上課，講求教學(xué)策略，創(chuàng)新使用新課程改革所提倡的新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)常規(guī)”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)記錄、
班務(wù)記錄，每學(xué)期每個人都要進(jìn)行公開課，并說課，他人評議，好的教法得到推廣。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開出率為100%，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控，儀器使用率高。
6.辦學(xué)成效
我校辦學(xué)條件能基本滿足現(xiàn)行教育教學(xué)的需求，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我校學(xué)生畢業(yè)率100％，學(xué)生道德行為合格率100％，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個性與特長得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績整體優(yōu)良。受到社會各界廣泛贊譽(yù)。
三、存在問題
1、家庭資源開發(fā)與利用的較少，與學(xué)生家長聯(lián)系較少。
2、教師配備缺失較大，一名教師兼任多門課程或跨年級任課，沒有專職的音、體、美教師，導(dǎo)致音、美、體教學(xué)質(zhì)量較低；
3、評價體系不完善，對綜合實(shí)踐活動的評價以及地方課程、校本課程的評價，有種無從下手的困境，操作很困難。
四、今后努力的方向
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認(rèn)識素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團(tuán)結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實(shí)、高效地開展素質(zhì)教育。
2、以教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，培養(yǎng)一流的教師隊(duì)伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。充分調(diào)動教師的積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。鼓勵教師參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，教研教改活動，并為他們提供方便，制定切實(shí)可行的獎懲措施，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)展。
3、以校本教研為主導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
4、完善評價體系，建立積極向上的學(xué)生評價機(jī)制，對學(xué)生的素養(yǎng)進(jìn)行全面評價。學(xué)科統(tǒng)考、學(xué)科成績反饋、學(xué)科考試結(jié)果反饋，均以等級形式進(jìn)行。
總之，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化德育教育，雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹�。因此，我們將齊心協(xié)力，再接再厲，不驕不操，埋頭苦干，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，努力辦好人民滿意的教育為宗旨。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告6
我校創(chuàng)辦于19xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年，政府投資x萬，新建占地面積x平方米的東校區(qū)，目前正在建設(shè)當(dāng)中�，F(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館，現(xiàn)有x個教學(xué)班，x名學(xué)生。教職工x人，其中專任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專及以上學(xué)歷x人，占x%，本科及以上學(xué)歷x人在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過程中，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂，使之以學(xué)為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式，采用形成性評價，強(qiáng)化激勵機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎，使部分學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表揚(yáng)獎勵，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵。
4、體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，體育成績及格率達(dá)98%以上。
定期開展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達(dá)95%以上，組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組，定期開展活動。每年舉行一次校運(yùn)會或不定期舉行單項(xiàng)競賽活動。每xx組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95%以上。
5、美育工作課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過學(xué)生的實(shí)踐，開展各類活動，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的'美育水平。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，有大專學(xué)歷專任教師，設(shè)有綜合教研組，定期開展教研活動，有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動，如：
開展元旦師生書畫展，文藝晚會，“爭當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力。
6、常規(guī)管理學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。各部門職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期日例會，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價，平時檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格做到義務(wù)教育階段不留級，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用，誰負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告7
一、學(xué)�；靖艣r
xxxx寄宿制小學(xué)始建于20xx年10月，在xxxx中學(xué)校址，由7所村小和一個國營牧場小學(xué)合并而成。
學(xué)校占地面積69149平方米，建筑面積4083平方米，其中教學(xué)樓1829平方米，宿舍樓1673平方米，餐廳581平方米�，F(xiàn)有教學(xué)班14個，教職工77人,在校生360人。
目前，學(xué)校以全新的教育理念，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研，以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。
二、自評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署
學(xué)校依據(jù)《林西縣中小學(xué)校督導(dǎo)評估實(shí)施辦法》和《赤峰市義務(wù)教育階段中小學(xué)校督導(dǎo)評估細(xì)則》文件精神，按照縣督導(dǎo)室的安排，成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評工作計(jì)劃，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案及有關(guān)法規(guī)，積極宣傳自評的目的、內(nèi)容與方法，動員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據(jù)學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，結(jié)合評估指標(biāo)建立專項(xiàng)評估組，運(yùn)用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，并作出詳實(shí)的自評報告。
三、主要成績與經(jīng)驗(yàn)
（一）依法規(guī)范辦學(xué)
1、制度建設(shè)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)學(xué)校、教師學(xué)生的合法權(quán)益，牢固樹立依法治校的管理理念。制定了各項(xiàng)工作目標(biāo)管理制度和考評細(xì)則，嚴(yán)格按制度落實(shí)考核。同時，學(xué)校還加強(qiáng)了人本管理和民主管理，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)分明。堅(jiān)持召開教職工大會和職工代表大會，并形成了制度，實(shí)行校委會議事制度，重大事項(xiàng)由校委會集體研究、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。
學(xué)校管理機(jī)制運(yùn)行暢通高效，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計(jì)劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。
學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。
2、總務(wù)后勤管理
學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺帳清楚，水、暖、電定時檢查，及時維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
學(xué)校財務(wù)制度健全，堅(jiān)持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算，有計(jì)劃，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅(jiān)持了財務(wù)公開。
3、安全管理
學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書，堅(jiān)持每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育、每周的安全排查和每大周安全演練，師生的安全意識濃厚，堅(jiān)持上好安全課，對學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，堅(jiān)持實(shí)施效果好，無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。
�。ǘ┺k學(xué)方向
學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生健康成長奠基、為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)宗旨，牢固樹立“用責(zé)任和智慧奠基未來”的辦學(xué)理念，形成了“我工作、我幸福、我學(xué)習(xí)、我快樂”的校風(fēng)；“愛生、敬業(yè)、探索、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“樂學(xué)、善思、合作、探究”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，深化課堂教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實(shí)施，一年來，在上級主管部門的支持下與幫助下，共投入資金90多萬元用于校園建設(shè)，其中改建操場5000余平方米，新建浴室110平方米，改建幼兒園310平方米。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。學(xué)校又把教學(xué)樓、餐廳、宿舍重新布置，努力營造良好的育人氛圍。使校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。
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1、德育管理工作
全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅(jiān)持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別加強(qiáng)了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價體系，召開了經(jīng)驗(yàn)交流會，教育效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強(qiáng)法制教育，聘請法制副校長來校講座，開展了學(xué)法懂法活動等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
少先隊(duì)、班委會組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校、班級均制定了德育工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。
學(xué)校教師做到了熱愛和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開展走訪活動，對學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強(qiáng)了幫扶的`力度，盡最大努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。針對留守兒童較多的實(shí)際情況，我們在教師中開展“五心”活動（愛心、公心、童心、寬心、誠心），開展心理健康教育；實(shí)行對留守兒童、“學(xué)困生”實(shí)現(xiàn)三優(yōu)先承諾，即：“提問優(yōu)先、面批優(yōu)先、談話優(yōu)先”；針對留守兒童、單親兒童和孤兒較多現(xiàn)象，學(xué)生的看病難的問題，學(xué)校安排李志強(qiáng)老師24小時接送就醫(yī)，并為其墊付醫(yī)藥費(fèi)，解除了家長的后顧之憂；因此，我校在關(guān)愛留守兒童中受到了市級表獎。
建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，開展了豐富多彩的學(xué)生樂于接受的教育活動和社會實(shí)踐活動。家校聯(lián)系多樣化，活動落實(shí)，效果好。
2、教育教學(xué)與教研工作
學(xué)校嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開齊課程，開足課時。嚴(yán)格按《林西縣教育局教學(xué)常規(guī)管理要求》規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在�；顒涌偭糠弦�(guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補(bǔ)課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類競賽等現(xiàn)象。認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
學(xué)校加強(qiáng)了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機(jī)械重復(fù)性的勞動，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅(jiān)持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強(qiáng)了指導(dǎo)。嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格遵守作息時間，檢查與引導(dǎo)并舉，杜絕了隨意調(diào)課現(xiàn)象。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)了“養(yǎng)成教育”，使學(xué)生的各種習(xí)慣都有了明顯好轉(zhuǎn)。建立了師生互動、學(xué)生主動參與的課堂教學(xué)秩序；學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率高。
學(xué)校將教研組活動和學(xué)校的校本教研活動有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，開展一系列活動，有記載，有小結(jié)，實(shí)效性很強(qiáng)。學(xué)校建立了聽課、評課制度，學(xué)校進(jìn)行推門聽課，開展教師課堂教學(xué)基本功競賽活動，
切實(shí)提高中青年教師課堂教學(xué)水平。我校在上學(xué)期組織了語文青年教師課堂教學(xué)基本功競賽活動，本學(xué)期組織了數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)基本功競賽活動，并向教研室推薦參加全縣基本功競賽，均取得較好成績。我校xxx老師在參加全縣語文教師課堂教學(xué)基本功競賽中獲得一等獎，并被推薦代表全縣農(nóng)村學(xué)校參加市級基本功競賽，獲得一等獎和最佳教學(xué)設(shè)計(jì)獎兩個獎項(xiàng)。xxx老師在本學(xué)期全縣數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)基本功競賽中獲得了二等獎。
在教研工作中，學(xué)校堅(jiān)持以校為本的研訓(xùn)活動，在活動中學(xué)習(xí)、交流、成長，無疑是教師盡快融入課改的捷徑。學(xué)校以課程改革為契機(jī)，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使課程實(shí)施的過程，成為促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教師生命質(zhì)量的過程。本年度教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
（1）、組織教師積極參加“星級教師”評選活動，注重教師的專業(yè)知識發(fā)展，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科知識和業(yè)務(wù)理論知識，如今，我校的25名專任教師有16人被評為一星級教師。
�。�2）、鼓勵教師積極開展學(xué)科教研活動。教研活動的主要目的是解決教學(xué)中的實(shí)際問題。重視教研組長的作用。
�。�3）、加強(qiáng)集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享�！靶抡n改”要求教師們不僅要研究教材，更要創(chuàng)造性的使用教材。為了能夠運(yùn)用合適的教學(xué)法體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，我校加強(qiáng)了同學(xué)科集體備課活動。集體備課堅(jiān)持“集體研究——一人執(zhí)教——互相觀摩——評課交流——反思修改——再次執(zhí)教”的“六步驟”教研模式。認(rèn)真上好每一節(jié)課，進(jìn)而帶動教師備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的提升。
�。�4）、堅(jiān)持教育教學(xué)反思和教育敘事，注重教學(xué)研究的自主性、目的性。教師的自我反思不能僅體現(xiàn)在教學(xué)層面，更要展現(xiàn)在教育層面;不僅在教學(xué)后進(jìn)行批判性反思，也要在教學(xué)前進(jìn)行前瞻性反思，在教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整性反思。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告8
一、占地面積、建筑面積、體育活動場館
我校布局合理，鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn)，旗桿、旗臺設(shè)置規(guī)范。
1. 占地面積：學(xué)校占地面積15600㎡，學(xué)生463人，生均33.69㎡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)生均18㎡的合格標(biāo)準(zhǔn);
2. 校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡，生均6.84㎡,高于生均4.5㎡的合格要求，滿足學(xué)生需要;
3. 體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道，運(yùn)動場面積達(dá)4180㎡，生均活動面積9.03㎡，符合本次評估標(biāo)準(zhǔn)。
二、圖書、儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室、專用教室
1. 教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)(二類)》配足配齊，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。
2.圖書資料及閱覽室：我�，F(xiàn)建有圖書室、閱覽室，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學(xué)校藏書10380冊，數(shù)量足，生均22.4冊,能夠面向?qū)W生開放使用;
3. 實(shí)驗(yàn)室：我校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口，符合標(biāo)準(zhǔn)
4. 專用教室：
我�，F(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計(jì)算機(jī)58臺，每百名學(xué)生達(dá)到12.53臺;音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備、樂器;美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材;有體育器材室1口，且器材充足。
三、辦學(xué)規(guī)模、班額
學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個班，共有學(xué)生463人，其中一年級班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
四、教師配備
1.教職工配備：學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理、相對穩(wěn)定的教職工隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有在編教師24人，在崗教師24 人，生師比為19.29：1，符合省定編制配備標(biāo)準(zhǔn)，滿足教育教學(xué)的需要。
2.教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。
3.專任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制，實(shí)行教職工崗位綜合考評制度，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)高級教師達(dá)60 %，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，高一級學(xué)歷教師比例達(dá)80%;我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。
五、安全保障、生活設(shè)施：
1.安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)安全設(shè)施齊全，有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭3個。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
2.生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個;女生222人，女廁蹲位11個。能滿足學(xué)生課間如廁的`需要。學(xué)校無寄宿學(xué)生。學(xué)校無食堂。
六、管理與質(zhì)量
1.學(xué)校管理
我校全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，開齊開足各項(xiàng)規(guī)定課程，各項(xiàng)管理制度完善，各項(xiàng)崗位責(zé)任明確，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)校建立了學(xué)齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學(xué)，強(qiáng)化學(xué)籍管理。不組織分班考試，學(xué)生免試就近入學(xué)，平行編班，沒有分重點(diǎn)班、快慢班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等，堅(jiān)持平等教育。學(xué)生擇校率為7.89%。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);
2.課程計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足開齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做，并將學(xué)校“小足球”作為體育特色扎實(shí)推進(jìn)。
除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：
(1)大力開展“陽光大課間”活動，認(rèn)真落實(shí)每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動正常;大課間活動時我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時，我們還注重突出足球項(xiàng)目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。
(2)深入開展“倡導(dǎo)快樂讀書，爭創(chuàng)書香校園”活動，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺行動。在此活動中學(xué)生全員參與，一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍，各班級教室室內(nèi)都有幾個板塊的讀書欄便于向?qū)W生推介作品，張貼學(xué)生讀后感;室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
3.學(xué)業(yè)水平：學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)98.7%。學(xué)校參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試有學(xué)生463人，學(xué)生體測合格人數(shù)為440人，合格率達(dá)95%;學(xué)校共有興趣小組3個，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個興趣小組或社團(tuán)活動，參與率達(dá)92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。
綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會陽光燦爛，春色滿園!
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告9
根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)評定細(xì)則》，現(xiàn)將我校的辦學(xué)條件情況匯報如下：
一、占地面積、建筑面積、體育活動場館
我校布局合理，鐵質(zhì)校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標(biāo)象征意義深遠(yuǎn)，旗桿、旗臺設(shè)置規(guī)范。
1。 占地面積：學(xué)校占地面積15600㎡，學(xué)生463人，生均33。69㎡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)生均18㎡的合格標(biāo)準(zhǔn)；
2。 校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡，生均6。84㎡，高于生均4。5㎡的合格要求，滿足學(xué)生需要；
3。 體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環(huán)行跑道，運(yùn)動場面積達(dá)4180㎡，生均活動面積9。03㎡，符合本次評估標(biāo)準(zhǔn)。
二、圖書、儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室、專用教室
1。 教學(xué)儀器設(shè)備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（二類）》配足配齊，達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。20xx年5月通過了徐州市現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。
2。圖書資料及閱覽室：我�，F(xiàn)建有圖書室、閱覽室，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學(xué)校藏書10380冊，數(shù)量足，生均22。4冊，能夠面向?qū)W生開放使用；
3。 實(shí)驗(yàn)室：我校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一口，符合標(biāo)準(zhǔn)
4。 專用教室：
我�，F(xiàn)有儀器室、美術(shù)室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應(yīng)俱全，專用網(wǎng)絡(luò)教室1口，有計(jì)算機(jī)58臺，每百名學(xué)生達(dá)到12。53臺；音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設(shè)備、樂器；美術(shù)教室1口并有適量教學(xué)器材；有體育器材室1口，且器材充足。
三、辦學(xué)規(guī)模、班額
學(xué)校屬于小班化小學(xué)校，有10個班，共有學(xué)生463人，其中一年級班額最高為45人。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適度，與辦學(xué)條件相適應(yīng)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
四、教師配備
1。教職工配備：學(xué)校有數(shù)量足夠、結(jié)合合理、相對穩(wěn)定的'教職工隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有在編教師24人，在崗教師24 人，生師比為19。29：1，符合省定編制配備標(biāo)準(zhǔn)，滿足教育教學(xué)的需要。
2。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)：學(xué)校按教學(xué)需求配齊了所有學(xué)科教師，能滿足開齊開足規(guī)定課程教育教學(xué)需要。
3。專任教師：所有教師均取得教師資格證。實(shí)行教師聘任制，實(shí)行教職工崗位綜合考評制度，完善了學(xué)校各項(xiàng)工作管理制度及教職工激勵機(jī)制。教師學(xué)歷、職稱機(jī)構(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)，其中小學(xué)高級教師達(dá)60 %，本科學(xué)歷8人，大專學(xué)歷11人，高一級學(xué)歷教師比例達(dá)80%；我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優(yōu)秀學(xué)科教師。
五、安全保障、生活設(shè)施：
1。安全保障：學(xué)校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項(xiàng)安全設(shè)施齊全，有安全網(wǎng)絡(luò)、意外事故網(wǎng)絡(luò)等，有校園監(jiān)控設(shè)備，攝像頭3個。學(xué)校安全保障體系健全。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
2。生活設(shè)施：學(xué)校能向師生提供安全衛(wèi)生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。將建有水沖設(shè)施廁所一座，學(xué)生463人，男生241人，男廁蹲位11個；女生222人，女廁蹲位11個。能滿足學(xué)生課間如廁的需要。學(xué)校無寄宿學(xué)生。學(xué)校無食堂。
六、管理與質(zhì)量
1。學(xué)校管理
我校全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，開齊開足各項(xiàng)規(guī)定課程，各項(xiàng)管理制度完善，各項(xiàng)崗位責(zé)任明確，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)校建立了學(xué)齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規(guī)定時間就近免試入學(xué)，強(qiáng)化學(xué)籍管理。不組織分班考試，學(xué)生免試就近入學(xué)，平行編班，沒有分重點(diǎn)班、快慢班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等，堅(jiān)持平等教育。學(xué)生擇校率為7。89%。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；
2。課程計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足開齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實(shí)踐課程開發(fā)同時作為我校特色來做，并將學(xué)校“小足球”作為體育特色扎實(shí)推進(jìn)。
除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項(xiàng)工作：
�。�1）大力開展“陽光大課間”活動，認(rèn)真落實(shí)每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節(jié)40分鐘體育課或體育活動課；30分鐘大課間，體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動正常；大課間活動時我們?nèi)w教師都是身心愉快地和學(xué)生一起活動，有效促進(jìn)了全體師生的身心健康發(fā)展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時，我們還注重突出足球項(xiàng)目，有節(jié)奏明快的足球操和花樣足球活動等。
（2）深入開展“倡導(dǎo)快樂讀書，爭創(chuàng)書香校園”活動，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)變成自覺行動。在此活動中學(xué)生全員參與，一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍，各班級教室室內(nèi)都有幾個板塊的讀書欄便于向?qū)W生推介作品，張貼學(xué)生讀后感；室外走廊配有經(jīng)典讀物的展板，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚的氛圍。
3。學(xué)業(yè)水平：學(xué)校有學(xué)生463人，學(xué)業(yè)合格人數(shù)457人，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)98。7%。學(xué)校參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試有學(xué)生463人，學(xué)生體測合格人數(shù)為440人，合格率達(dá)95%；學(xué)校共有興趣小組3個，參加興趣小組426人，每位學(xué)生至少參加一個興趣小組或社團(tuán)活動，參與率達(dá)92%。符合標(biāo)準(zhǔn)。
綜上所述，我校在市政府和教育局的關(guān)懷和支持下，學(xué)校面貌將煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良且穩(wěn)定。我們堅(jiān)信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會結(jié)合實(shí)際，有目的、有計(jì)劃地不斷改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出我校特色，潼溝小學(xué)的明天一定會陽光燦爛，春色滿園！
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告10
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校的管理水平和辦學(xué)效益。我校根據(jù)綦府督20143號《關(guān)于開展學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)自查申報工作的通知》以及《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)的通知》（綦教201418號）的要求，成立了梁正生校長擔(dān)任組長、曹紅為副副組長、其它干部為成員的“素質(zhì)教育”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真對照《綦江區(qū)義務(wù)教育教育學(xué)校督導(dǎo)指標(biāo)體系》，全面開展細(xì)致、客觀的自評工作�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、對照標(biāo)準(zhǔn)，客觀自評。
我校素質(zhì)教育督評工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格對照《綦江區(qū)義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)指標(biāo)體系》各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，開展認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評工作，自評結(jié)果：95分，基本達(dá)到素質(zhì)教育學(xué)校合格標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄒ唬�、主要工作成效
1、師德師風(fēng)建設(shè)效果明顯。全校師生團(tuán)結(jié)和諧，積極上進(jìn)，心態(tài)趨于健康，初步形成了一個良好的工作氛圍。
2、學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。管理運(yùn)作順暢，有較強(qiáng)的執(zhí)行力；學(xué)校文化氛圍建設(shè)濃郁，辦學(xué)理念得到師生認(rèn)可，并開始全面實(shí)施。
3、素質(zhì)教育成效明顯。我校以新課程改革為突破口，打造高效課堂教學(xué)，廣泛開展2+X等藝術(shù)教育拓展課程，有效地對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)
1教育，促進(jìn)了學(xué)生們的綜合素質(zhì)的快速發(fā)展。
4、校園環(huán)境優(yōu)化。歷經(jīng)幾年努力，目前學(xué)校的校園美麗整潔，優(yōu)雅簡潔，有濃郁的書香文化氣息，為陶冶師生情操、促進(jìn)身心健康創(chuàng)造了良好的條件。
5、形成了一套比較科學(xué)的教職工績效考核方案，堅(jiān)持過程與結(jié)果并重，有力地調(diào)動了廣大職工的工作積極性。
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1、少數(shù)教師對自己的`職業(yè)缺乏責(zé)任感和使命感，對自身缺乏嚴(yán)格要求；市場經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重地影響了教師的價值觀，過分關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益，缺乏奉獻(xiàn)精神。
2、課改遇到的困難和困惑，如教師的觀念還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法需要改進(jìn)，應(yīng)該進(jìn)一步完善師生評價方案，處理好課改與學(xué)科質(zhì)量的矛盾。
3、由于學(xué)校留守兒童多，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和行為習(xí)慣有待加強(qiáng)。從安全考慮，很多活動都受到制約，不敢開展。
4、辦學(xué)的硬件不能滿足素質(zhì)教育的要求。由于學(xué)校規(guī)模小，教儀設(shè)備嚴(yán)重不足，專職教師嚴(yán)重不足、無實(shí)驗(yàn)器材、無標(biāo)準(zhǔn)化操場，這些客觀條件也影響了學(xué)校全面開齊課程并有效教學(xué)，也制約著學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展，所以有待上級部門進(jìn)一步投入，改善師資及教學(xué)設(shè)備。
二、工作措施
經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年申報綦江區(qū)素質(zhì)教育學(xué)校，但還需要
2做好以下工作：
1、樹立教師正確的教育觀念，讓逐步具備良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，提高教師教科研意識，提高教學(xué)研究水平，通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)化成長。抓提高教師課堂教學(xué)基本功，提高課堂效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以老教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師“幫、傳、帶”新教師，結(jié)對子，開展各類教研和培訓(xùn)活動，促進(jìn)新教師盡快成長起來，能適應(yīng)新課標(biāo)要求，勝任教育教學(xué)工作。
3、抓教師的考核評價。通過以正確的理論思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的評價指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照規(guī)范化的評價程序?qū)處熃逃男袨楹徒Y(jié)果進(jìn)行評價，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。
4、重視校園文化建設(shè)，按照總體結(jié)構(gòu)美的思路，調(diào)整和完善校園建設(shè)規(guī)劃。對宣傳環(huán)境設(shè)置注意其文化內(nèi)涵，提高檔次和水平，全方位促進(jìn)學(xué)校形成良好的文化氣氛，使教育和教學(xué)場所以及校園環(huán)境衛(wèi)生得到相應(yīng)的改善。
5、重視優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。對學(xué)校的教學(xué)儀器、圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等進(jìn)行清理、添置，以滿足正常的教育教學(xué)需求。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告11
我�，F(xiàn)有在職教職工119人，退休教職工43人，在校學(xué)生1036人。教輔、工勤崗位工作人員共計(jì)14人，其中財務(wù)人員2人，門衛(wèi)2人，圖書閱覽室、儀器室、醫(yī)務(wù)室、倉庫保管室、水電管理各一人、食堂5人、后勤分管副校長1人，結(jié)合我校后勤管理工作實(shí)際，我校對后勤工作進(jìn)行了認(rèn)真地自查，自查得分為96分，其中學(xué)校食堂管理19分，學(xué)生宿舍管理15分，學(xué)校安全與衛(wèi)生管理15分，學(xué)校資產(chǎn)管理14分，勤工儉學(xué)管理20分，組織管理與效果14分�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校食堂管理。
1、注重加工場所內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，保證加工環(huán)境衛(wèi)生。內(nèi)部環(huán)境整潔、規(guī)范；無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲；室內(nèi)無油垢，地面無污物，干凈、整潔。
2、房屋設(shè)施齊全。加工操作間和原料擺放間獨(dú)立，布局合理；加工、清洗、消毒設(shè)備配套；防塵、防蠅、防鼠、防潮等設(shè)施齊全。
3、嚴(yán)把采購關(guān)和加工關(guān)，確保食品衛(wèi)生。我校有專人采購食品；采購食品及原料有衛(wèi)生及質(zhì)檢合格證，有原始登記帳冊；貯存工具保持清潔，定位存放；從未購買腐敗變質(zhì)的原料，工具都經(jīng)消毒后使用。
4、加工人員持證上崗。學(xué)校有衛(wèi)生許可證，加工人員有健康證，加工人員堅(jiān)持著工作服上班，不在食品加工場所吸煙，禁止閑雜人員進(jìn)入加工間。
二、學(xué)生宿舍管理。
因我校正在修建學(xué)生宿舍樓，學(xué)生暫時未在校住宿，學(xué)生宿舍自查從略。
三、學(xué)校安全與衛(wèi)生管理。
1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保校園穩(wěn)定。
為加強(qiáng)校園安全管理，一方面學(xué)校注重了技防、物防措施的落實(shí)，在學(xué)校財務(wù)室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵大門；另一方面加強(qiáng)門衛(wèi)管理，校園實(shí)行封閉式管理，安排兩名教師值白班，兩名臨時工值夜班。同時，學(xué)校加強(qiáng)與派出所、交警二大隊(duì)等部門的聯(lián)系，建立警校聯(lián)防制度，購買安保設(shè)備，由于措施得力，近幾年來我校安全責(zé)任事故為零。
2、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，確保校園優(yōu)美。
我校校園內(nèi)衛(wèi)生保持主要分為兩個部分：一部分由學(xué)生值日負(fù)責(zé)，學(xué)校將校內(nèi)操場、樓梯間、走廊等衛(wèi)生范圍分區(qū)劃分到各班，由各班負(fù)責(zé)早、晚及大掃除時間做衛(wèi)生；另一部分由學(xué)校的專職衛(wèi)生保潔員負(fù)責(zé)，即學(xué)生上課期間負(fù)責(zé)操場、樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。此外，學(xué)校廁所有沖洗設(shè)施，每天專人沖洗。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，配備有專職校醫(yī)，負(fù)責(zé)學(xué)校的.衛(wèi)生保健及流行病、傳染病的防治工作，將健康教育納入課程之中。由于學(xué)校重視，常抓不懈，我校環(huán)境衛(wèi)生良好，受到師生、家長的一致肯定。
3、因地制宜，綠化美化校園。在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校在校園醒目位置布置有書畫專欄、公示欄、文化長廊、名人名言、學(xué)生習(xí)作等，真正達(dá)到“讓墻壁說話，使花草育人”的育人氛圍。
四、學(xué)校資產(chǎn)管理。
我校堅(jiān)持規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理，嚴(yán)防資產(chǎn)流失。建有固定資產(chǎn)臺帳，有專門檔案記載，有固定資產(chǎn)使用、登記、維護(hù)制度，維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，實(shí)行校務(wù)公開、民主理財、科學(xué)管理。學(xué)校所有水電改造、維修均能自行解決，保證了水電的正常供應(yīng)，水電方面未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
五、組織管理與效果。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。因我校是一所老學(xué)校，地處城郊，所以后勤工作任務(wù)還是比較多的。加之近幾年基建任務(wù)較重，為確保后勤工作落實(shí)到位，學(xué)校后勤管理實(shí)行校長負(fù)總責(zé)，確定總務(wù)主任分管專門抓。，確保學(xué)校各項(xiàng)后勤工作圓滿完成。
2、制度建設(shè)。為規(guī)范學(xué)校后勤管理工作，做到有章可循，有據(jù)可依，結(jié)合我校實(shí)際，制定了后勤管理各類規(guī)章制度30余個，有后勤管理和食品衛(wèi)生安全管理制度，有各崗位工作人員崗位責(zé)任制，有突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，有資產(chǎn)管理制度、財務(wù)管理制度、校園綠化美化管理制度等。
3、師生評價。由于學(xué)校高度重視后勤管理工作，在后勤所有工作人員的不懈努力下，我校后勤管理已逐步邁入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道，后勤服務(wù)意識得到強(qiáng)化，服務(wù)態(tài)度端正，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，后勤工作人員服務(wù)達(dá)到了文明、熱情、及時的標(biāo)準(zhǔn)，受到師生的好評。
總之，我校將以此次學(xué)校后勤工作檢查考評為契機(jī)，總結(jié)成績，找出不足，力爭在今后的工作中，嚴(yán)格按照考評標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力抓好后勤管理工作，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為使我校盡快實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校，培育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)，再造名牌學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告12
依據(jù)《督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查狀況報告如下：
一、學(xué)校的基本狀況
xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué)，占地面積20000平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)�，F(xiàn)有17個教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。適齡人口入學(xué)率100%，鞏固率98.6%。學(xué)校建有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室等，學(xué)校現(xiàn)有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。
二、自評工作狀況：
（一）依照教育法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作。
學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。
（二）不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。
學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個。學(xué)校的主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書室（藏書1.8萬余冊），儀器和理化生實(shí)驗(yàn)室（理化生實(shí)驗(yàn)儀器配置達(dá)1類標(biāo)準(zhǔn)）。微機(jī)室和多媒體教室也一應(yīng)俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達(dá)90%，同時還硬化了兩個籃球場和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子帶給了理想的空間。
1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，貼合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。
2、學(xué)校運(yùn)動場地數(shù)量、面積基本到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時，維護(hù)良好，保證使用安全。
3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理。
實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本到達(dá)配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書。
�。ㄈ⿳徫宦氊�(zé)明確，層層簽定目標(biāo)職責(zé)書。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議透過。制定了完善學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革方案，并認(rèn)真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績效工資改革；實(shí)行競聘上崗；崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)職責(zé)書；年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。
2、扎實(shí)開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實(shí)開展“十佳”評選活動。教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，廉潔從教，不理解學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。
3、學(xué)校用心開展校本研訓(xùn)，建立教師個人檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅(jiān)決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并用心參加提高培訓(xùn)。用心選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)，并取得良好的效果。
4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價教師，正確運(yùn)用評價結(jié)果，把教師的用心性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來。
5、校長、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線，用心聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。
6、學(xué)校開齊開全課程，實(shí)施效果好。精心組織、強(qiáng)化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時總結(jié)反思，確保每個階段高效課堂建立任務(wù)、目標(biāo)有效落實(shí)。深入貫徹《校本教研實(shí)施意見》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時，認(rèn)真搞好校本教研。切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)潛力。有針對性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動，著重研究課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。
7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)、聽課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動，調(diào)動廣大教師的教育教研用心性。教學(xué)管理規(guī)范有序，完善了學(xué)生成長記錄制度，加強(qiáng)對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累。
8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工用心參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議透過。堅(jiān)持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，透過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。
9、學(xué)校后勤財務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。
10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)持續(xù)一致。
11、學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象。扎實(shí)開展“深化校園文化建設(shè)”活動，全面科學(xué)闡釋學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強(qiáng)“四園”建設(shè)，綠化、美化檔次高，，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“禮貌校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。
12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全職責(zé)制，層層簽訂職責(zé)書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，開展“平安和諧校園建設(shè)”活動。
13、計(jì)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，有兼職計(jì)劃生育管理人員。計(jì)劃生育率、計(jì)生統(tǒng)計(jì)率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達(dá)100%。
�。ㄋ模┲匾暤掠逃�，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的禮貌禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負(fù)責(zé)，團(tuán)委和校委會齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的.考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、禮貌禮儀教育和榮辱觀教育等。切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性、主動性。堅(jiān)持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)�！敝黝}教育活動和“普法宣傳月”活動，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對邪教活動。
3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育工作，九年級體育達(dá)標(biāo)率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，構(gòu)成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好；去年學(xué)校舉行春季運(yùn)動會，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。
三、學(xué)校取得的主要成績和存在的問題及改善措施
（一）學(xué)校取得的主要成績
誰持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證，直接見證了學(xué)校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學(xué)畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學(xué)提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx—20xx年度語數(shù)外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)�！保霸S昌市禮貌學(xué)�！保霸S昌市安全管理先進(jìn)單位”，“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“許昌市教研先進(jìn)單位”。
（二）現(xiàn)存問題
l、學(xué)校運(yùn)動場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。
2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足。
3、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。
4、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。
5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決。
（三）改善措施
l、進(jìn)―步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。
2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。
4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。
5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，透過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。用心開展校本教研，構(gòu)成較為完備的素質(zhì)教育體系。
xx一中將在上級的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評估為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告13
素質(zhì)教育是充分發(fā)揮每個人潛能的教育，是落實(shí)全面發(fā)展教育方針的教育模式，是現(xiàn)代教育，是注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的教育，是注重學(xué)生個性健康發(fā)展的教育，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)對人才素質(zhì)特殊要求的體現(xiàn)，是著眼于人的可持續(xù)發(fā)展的教育，是使人的素質(zhì)綜合發(fā)展的教育，是使人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。素質(zhì)教育已成為當(dāng)今中國教育的主流。
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》，認(rèn)真開展自查、自評工作，采集、整理各類資料和數(shù)據(jù)，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我們的目標(biāo)是把學(xué)校建成“小而精、小而美、小而強(qiáng)”的“三特”學(xué)校，即：學(xué)校辦學(xué)有特色，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會滿意。因此，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的`教育模式和評價體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。具體做法是：
1.開齊課程，開足課時，五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。
2、組織教師學(xué)習(xí)“三法”，宣傳“三法”，依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，違法犯罪率為0。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
抓班子建設(shè)：倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會由校長、副校長、教學(xué)主任、五人組成，班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。三位主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不說外行話，說話使人服，具有號召力；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策制，定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5060平方米，校舍建筑面積2149平方米，學(xué)�；A(chǔ)設(shè)備有新的發(fā)展。音、體、美配備基本教學(xué)儀器，現(xiàn)有微機(jī)41臺，基本滿足教學(xué)需求。圖書室藏書6451本，閱覽室有報刊、雜志，能滿足教學(xué)所需。
四、師資隊(duì)伍
學(xué)校在崗教師36人，其中大本15人，大專15人，中師6人，小高12人，小一15人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持單周政治學(xué)習(xí)，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動，為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，提高教育質(zhì)量，我校積極推行“三定”工作，采取學(xué)校設(shè)崗、教師報崗、競爭上崗，把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。同時又實(shí)行了教師工作量化管理，對教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行量化與工資掛鉤，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。我校還把激勵機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合，注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。近幾年，分別培訓(xùn)了語、數(shù)、自然、英、思品與生活、體、音、美等教師。通過各類培訓(xùn)，提升了教師的專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、教育教學(xué)工作
1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健
全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實(shí)事抓起。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。
（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，以公民道德綱要為核心，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、創(chuàng)衛(wèi)、學(xué)雷鋒等活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。
�。�2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，堅(jiān)持每周一、節(jié)日和重大集會舉行規(guī)范化升國旗、唱國歌及國旗下演講活動，并已形成制度。組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。
�。�3）建立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，成立城小家長學(xué)校，請家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作，并舉辦家長培訓(xùn)班3期，達(dá)到家校配合，共同教育的目的。
�。�4）以少先隊(duì)為龍頭，以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校舉辦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽，把《守則》和《規(guī)范》落到了實(shí)處。
�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。學(xué)校聘請城關(guān)派出所警員劉帥為學(xué)校的安全輔導(dǎo)員。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫報告大會，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。通過參觀圖片展、觀看電影，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、反對迷信、珍愛生命的觀念。樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。
2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。
�。�1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時，認(rèn)真執(zhí)行《包頭市教育教學(xué)管理制度》，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能兼課，積極參與教研活動。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象。
�。�2）教研活動。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開展教研活動。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、外校課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，在教師中開展“互助”活動，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。教研活動開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。
（3）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)校對備、教、導(dǎo)、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求，要求教師充分利用現(xiàn)有電教器材開展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。我校通過“普實(shí)”、“兩級”復(fù)驗(yàn)，鞏固提高，“創(chuàng)強(qiáng)”工作，對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行了補(bǔ)充�，F(xiàn)已具備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、儀器室，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)可達(dá)4組，實(shí)驗(yàn)人員嚴(yán)格按“十有六規(guī)范”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使演示、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。
（4）我們抓住課改機(jī)遇，以校本課程為突破口，把時間、內(nèi)容留給班主任和學(xué)生，讓他們充分利用北關(guān)的課程資源，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩。
�。�5）、體育衛(wèi)生工作：我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健全了體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的各項(xiàng)制度，堅(jiān)持上好“一課兩操”，學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上，每學(xué)年召開一次小型運(yùn)動會，同時利用課外活動時間，開展系列體育競賽活動（拔河、跳繩、球賽等）。在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，為了發(fā)展學(xué)生的特長，我們還成立了體育、音樂、英語、微機(jī)、書畫等興趣小組，定期開展活動。
六、學(xué)校管理
1、為了規(guī)范管理，發(fā)揮各部門的管理作用，學(xué)校設(shè)有黨支部、校長辦、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少隊(duì)部，教導(dǎo)處下設(shè)教研組，并制定了各部門管理制度及工作職責(zé)，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，成績與獎罰相掛鉤，初步形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)量化考核，實(shí)行定編、定崗，競爭上崗，激勵優(yōu)秀骨干教師脫穎而出。學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實(shí)行科學(xué)管理，各部門分工合理，
責(zé)任明確，全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。
3、總務(wù)后勤工作：總務(wù)后勤人員能樹立“三服務(wù)”思想，保證各中教育教學(xué)活動的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。財產(chǎn)管理規(guī)范，符合要求，認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。并能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極開展勤工儉學(xué)活動，基本完成了勤工儉學(xué)任務(wù)，改善辦學(xué)條件，保障教學(xué)需求。
七、教育質(zhì)量
開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過不同形式的法制教育，加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，學(xué)生違法犯罪率為0。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。美術(shù)、音樂、體育、考核合格率均達(dá)99.2%。85%以上學(xué)生能掌握一定衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，80%以上學(xué)生識簡單譜子和簡單的音樂技能，能認(rèn)識風(fēng)琴、笛子等樂器。85%以上的學(xué)生能識別3—4種畫法，愛好畫畫，能識別美的言行。學(xué)校每年“五·一”舉行卡拉OK大賽和“十月份”舉行歌詠比賽，學(xué)生參與率為98%。二年級以上學(xué)生在日常生活中能做到自己的事自己做。
八、辦學(xué)特色
以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，把激勵機(jī)制與提高機(jī)制相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作�？傊�，我們深刻的認(rèn)識到：素質(zhì)教育要求教育培養(yǎng)的人要極大地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造潛力，主動去創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造未來，使環(huán)境、社會與人處在一種良性互動的適應(yīng)狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，人將遵循自然與社會發(fā)展的客觀規(guī)律，并按照自己的主觀意志，促使環(huán)境與社會產(chǎn)生積極變化，同時又自覺地與之相適應(yīng)。素質(zhì)教育是致力于培養(yǎng)人的適應(yīng)性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的教育。同時，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。
通過對照《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，進(jìn)行了逐條逐項(xiàng)自查自評，認(rèn)為我校素質(zhì)教育工作達(dá)到了優(yōu)秀等次。特申請市教育督導(dǎo)室對我校素質(zhì)教育工作進(jìn)行評估驗(yàn)收。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告14
本年度，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞社會發(fā)展整體目標(biāo)，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大力推進(jìn)“主動發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為了全面提升辦學(xué)水平，積極迎接督導(dǎo)評估復(fù)查，我校組織有關(guān)人員，嚴(yán)格按照《甘肅省中、小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》（試行）文件要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
楊店九年制學(xué)校前身為楊店中學(xué)，20xx年為優(yōu)化整合教學(xué)資源，與楊店小學(xué)合并成為楊店九年制學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有11個教學(xué)班，下設(shè)4個教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生339人，教師49人（其中村學(xué)教學(xué)點(diǎn)10人；中心39人，請假3人，專任教師32人）。
二、辦學(xué)方向
我校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，依法誠信規(guī)范辦學(xué)，廣泛開展素質(zhì)教育，各項(xiàng)制度齊全。
三、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)
我校經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，管理規(guī)范、合法，無任何違紀(jì)現(xiàn)象。
四、辦學(xué)條件
學(xué)校選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學(xué)，校園綠化、美化成為全縣亮點(diǎn)。體育場地基本達(dá)標(biāo)，寄宿制符合標(biāo)準(zhǔn)，校園文化氛圍濃厚、鮮明，標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室配備齊全、規(guī)范。
五、教師隊(duì)伍
1、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開展師德教育活動，不斷提高思想認(rèn)識，不斷強(qiáng)化政治素質(zhì)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由于不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗，關(guān)心學(xué)校工作，遵紀(jì)守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，對后進(jìn)生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀(jì)現(xiàn)象。
2、培訓(xùn)提高與繼續(xù)教育。在教師培訓(xùn)方面，學(xué)校制定出了教師中長期培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵教師在職學(xué)歷提高。我們更注重教師的校本培訓(xùn)，除每周一次的集體學(xué)習(xí)外，更多的要求教師自學(xué)。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓(xùn)，所有課改教師都參加了省、市級的培訓(xùn)，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源對教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，教師能自制多媒體課件應(yīng)用于教學(xué)。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實(shí)有效提高了教師的`崗位勝任能力。
3、班主任。學(xué)校建立有專門的班主任培訓(xùn)制度，除學(xué)校自己組織培訓(xùn)外，還讓個別班主任參加省市縣組織的培訓(xùn)。有班主任工作評價機(jī)制和獎懲制度，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高，學(xué)生對班主任滿意度高。
六、學(xué)校管理與教育教學(xué)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子
我校領(lǐng)導(dǎo)班子由六人組成，設(shè)置校長一人、具有本科學(xué)歷，中級以上職稱，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并參加過校長崗位培訓(xùn)。教導(dǎo)主任一人，總務(wù)主任一人，少先隊(duì)/團(tuán)委書記各一人，工會婦聯(lián)主任一人，均具有�？埔陨蠈W(xué)歷，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。
學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，經(jīng)常聽課、評課，包抓教研組和年級組，學(xué)校干群關(guān)系和睦，運(yùn)作機(jī)制高效。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)管理
學(xué)校教職工施行全員崗位聘任制度，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教學(xué)工作。學(xué)校各項(xiàng)工作都有長期規(guī)劃和年度計(jì)劃，切實(shí)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，重視過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理辦法》，無留級學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
1、課程開設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實(shí)踐活動，依據(jù)教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)作業(yè)，按照課程方案認(rèn)真考核學(xué)生成績，提高課堂質(zhì)量。
2、教學(xué)過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。
3、課堂教學(xué)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教育水平，校本教研活動顯生機(jī)�！皢栴}即課題，教學(xué)即教研，成果即成長”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學(xué)常規(guī)。
4、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。
學(xué)校督導(dǎo)評估自查報告15
督導(dǎo)評估的東風(fēng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育，堅(jiān)定了實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)的信心，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，完善學(xué)�！败浖焙汀坝布惫芾怼，F(xiàn)就教育工作情況自評如下：（自評分98.7分）
成效與經(jīng)驗(yàn)
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
1、辦學(xué)思想。教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。近年來，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，印發(fā)具有先進(jìn)教育思想的文章或?qū)W習(xí)材料，組織教師收聽收看教育專家報告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們紿終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來的社會中各得其所。學(xué)校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
2、班子建設(shè)。我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。校級領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們在新學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實(shí)際情況，依據(jù)每個教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo)；有用人之長，避人之短，優(yōu)勢互補(bǔ)，尊重包容，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說外行話，說話使人服，具有號召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個班子成員蹲點(diǎn)一個年級，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)調(diào)校長處理該年級的具體事務(wù)。學(xué)校黨員隊(duì)伍不斷壯大，大多數(shù)黨員教師已成為學(xué)校教育、教學(xué)及其他工作的骨干力量。通過學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。
3、機(jī)構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用。學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處等，各機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨(dú)立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。學(xué)校確立了以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級目標(biāo)管理責(zé)任制，由學(xué)校大幅度向基層授權(quán)，層層設(shè)立目標(biāo)，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應(yīng)目標(biāo)要求；使全校形成一個自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績與獎懲相統(tǒng)一，初步形成激勵教師奮發(fā)向上的機(jī)制。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，強(qiáng)化崗位，淡化身份，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，努力科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)質(zhì)量考核，實(shí)行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強(qiáng)化獎懲，拉大收入差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高酬，加強(qiáng)內(nèi)部培養(yǎng)教師工作，激勵優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學(xué)校制定《管理手冊》，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機(jī)制。實(shí)行星期一行政例會和教師例會制度。做到期初有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。各部門工作責(zé)任明確、分工合作，獨(dú)擋一面，全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)。
思想政治工作。每學(xué)期的開學(xué)后集中時間對教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想認(rèn)識，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識，開拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每兩周一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。組織開展了教師宣誓活動和師德承諾活動，樹立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評并兌現(xiàn)獎懲。在教師目標(biāo)管理考評細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎懲、職稱晉升掛鉤。對個別違反師德規(guī)范的教師采取個別交談，幫助教育，曉之以理，動之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，講業(yè)績、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。
三、教育教學(xué)管理
1、課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動課的開設(shè)，按規(guī)定配有勞技課教師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。嚴(yán)格落實(shí)國家及各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間保證，活動正常開展，嚴(yán)格按省關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，備課組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。
2、德育工作
教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開展創(chuàng)“紅旗班級”評比活動，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識。上好班會課。特別是主題班會、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。
學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，組織開展了“慶國慶歌詠比賽”、“五一、六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)等，推行“在社會做個好公民、在家庭做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評價機(jī)制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部、校團(tuán)委、政教處經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎懲有記載。兩年來無出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。操行評定優(yōu)良率達(dá)90%以上。
3、智育工作
�。�1）、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高。實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個人備課教案�！督虒W(xué)流程管理實(shí)施意見》的出臺對于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過程管理”的思路，下定決心要改變在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個教學(xué)全過程，并由行政人員、年級組長、教研組長等組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報校長，對部分存在個別問題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認(rèn)真貫徹《教師綜合考評方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障，評價內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué)，包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問題；另外，還有教案的編寫、聽課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容。
�。�2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長、社會追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動教學(xué)和評價教學(xué)仍然是急待探討的問題。忽視分?jǐn)?shù)的評價是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無上也是不對的。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課�！吧虾妹恳惶谜n，落實(shí)好每一個知識點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長放心”應(yīng)該是每個教師的天職。
力促教研教改工作上一個新水平。除了聽、評課等常規(guī)性的教研活動外，教研工作做好四件事：一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對課標(biāo)、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學(xué)中更有針對性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養(yǎng)教師，更能促進(jìn)教師成熟、成長。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。三是要加大對教研工作、學(xué)籍管理的評估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到知識點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施。
行政領(lǐng)導(dǎo)組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持。如時間照顧，經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長提問題了，如學(xué)校的綠化是在同學(xué)的倡議下，才著手進(jìn)行的；校園活躍了，我們隨時都可以聽到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長了，原來內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了。
(3)注重“減負(fù)”工作。對學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異，區(qū)別要求”，對同一班級內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求：
(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。
(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。
(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的`教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度戌進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過程中，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂，使之以學(xué)為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式，采用形成性評價，強(qiáng)化激勵機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎，使部分學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表揚(yáng)獎勵，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵。
4、體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，配足專任體育教師，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，體育成績及格率達(dá)98%以上。定期開展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢室工作制度，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、象棋、藍(lán)球興趣小組，定期開展活動。每年舉行一次校運(yùn)會或不定期舉行單項(xiàng)競賽活動。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上，每年均投入一定經(jīng)費(fèi)充實(shí)衛(wèi)生室，改善衛(wèi)生條件，幾年來沒有發(fā)生流行性疾病。
5、美育工作。課堂藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過學(xué)生的實(shí)踐，開展各類活動，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，學(xué)校設(shè)有美音教研組，定期開展教研活動，有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，有專用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴二架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動，如：開展元旦師生書畫展，文藝晚會，“爭當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力。
６、勞技教育。有勞技教師，按規(guī)定開足，上好勞技課，有勞動場所和勞動工具，把生產(chǎn)勞動列入教學(xué)計(jì)劃，利用校園綠化基地和社會實(shí)踐基地經(jīng)常開展勞動實(shí)踐，組織學(xué)生在學(xué)校后園培植綠化（擬建學(xué)生學(xué)農(nóng)基地），培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，樹立勞動觀念，讓學(xué)生了解自然，接觸社會。
�。�、常規(guī)管理。學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。各部門職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價，平時檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。嚴(yán)格執(zhí)行上級下達(dá)的招生計(jì)劃，控制班級學(xué)生人數(shù)，規(guī)模恰當(dāng)，有利于教育教學(xué)工作。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格控制升、留級，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。重視教育教學(xué)信息及資料的收集，文書檔案，分門別婁，專柜存放，專人負(fù)責(zé)，信息資料傳遞迅速，補(bǔ)充及時，能為培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力服務(wù)。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用，誰負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。充分利用現(xiàn)有條件實(shí)施“半封閉”校園管理制度，每天安排2~3位教師實(shí)行全天候值日，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
四、教育質(zhì)量
１、普及程度
學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實(shí)，措施得力，多次組織人員下村動員流生，建立落實(shí)流生匯報制度，很好配合村委會做好溜生返校復(fù)學(xué)動員工作。學(xué)校采取對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免、減雜費(fèi)及其它費(fèi)用，補(bǔ)助等方法，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過分流，分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。
�。�、學(xué)生素質(zhì)
我們堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛校，勤奮誠實(shí)，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式，人人會唱國歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)校通過校長信箱等渠道了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時進(jìn)行教育引導(dǎo)。學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，通過舉辦一些文藝活動，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛美的情趣，能做到儀表、語言、行為美，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。音樂、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上；農(nóng)村學(xué)生純樸，具有良好的勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，親自體驗(yàn)過“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動。隨著科技興農(nóng)的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的知識指導(dǎo)具體的勞動。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視學(xué)生個性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大。
存在主要問題
1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。
2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善。
3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)檔次有待提升。
4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。
5、教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資
主要措施
1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。
2、上級合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。
3、加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。
4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。
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