學(xué)生自查報告
在當(dāng)下這個社會中，報告不再是罕見的東西，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的學(xué)生自查報告，歡迎大家分享。
學(xué)生自查報告1
為更好地落實中央及省政府、財政廳、教育廳關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補助的工作，切實加強貧困學(xué)生助學(xué)工程的領(lǐng)導(dǎo)，建立資助貧困學(xué)生的`長效機制，確保此項工作在我校順利進(jìn)行，現(xiàn)就20xx年度以來我校貧困學(xué)生資助工作匯報如下:
一、基本情況
20xx年貧困寄宿生生活費補助發(fā)放6人，共計金額4500元。
二、具體做法
1、學(xué)校成立了貧困學(xué)生助學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、在校長李義先同志的帶領(lǐng)下積極開展工作，先后組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及各級政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補助的文件精神。
3、學(xué)校召開班主任工作會，摸清各班貧困學(xué)生情況，按照貧困確實是認(rèn)定條件，逐人進(jìn)行社會調(diào)查。
4、發(fā)放《貧困寄宿生申請表》，并由所在的村組領(lǐng)導(dǎo)簽
字蓋章。學(xué)校審核后，確定貧困寄宿生生活費補助對象，并進(jìn)行公示后上報名單。
5、學(xué)校對下?lián)茇毨Ъ乃奚钛a助費，都能按照上級要求全額發(fā)放到貧困寄宿生家長手中，無代領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生，更無截留、挪用資金現(xiàn)象。
三、今后打算
農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補助工程是一項深得民心的工程。我校將根據(jù)中央及各級政府的有關(guān)精神，繼續(xù)做好此項工作，讓政府放心，讓人民滿意。
學(xué)生自查報告2
在本周的十個系的志愿者負(fù)責(zé)人會議上，我院指導(dǎo)老師給我們各系志愿者服務(wù)隊提出了許多的問題，我在會后做了深刻的自我反省，針對志愿者服務(wù)出現(xiàn)的眾多問題，我應(yīng)該怎么做，怎樣改善這種行為呢，以及怎樣使志愿者服務(wù)做得更好？這些問題讓我反省，要查一下我志愿者服務(wù)隊出現(xiàn)這些問題的原因：
第一，考慮到我自己，作為隊長是否盡職盡責(zé)了，自己系里的志愿者規(guī)章制度是否合理。自我反省后要改革我系的志愿者規(guī)章制度，建立健全獎懲機制，來完善對志愿者的管理，使志愿者有責(zé)任心和紀(jì)律性。
第二，招募愿意做志愿活動的同學(xué)做志愿者，并進(jìn)行培訓(xùn)。給我系各班志愿者負(fù)責(zé)人和我隊志愿者開會，提出在志愿活動中出現(xiàn)的問題。大家各出己見，有的負(fù)責(zé)人說我們班志愿者做的和很好，不可能出現(xiàn)有損志愿者形象的事情；有的則說各“兩勸”區(qū)域的志愿者人數(shù)過多；還有的'說，我們找志愿者做事他們都爭著搶著做，不會出現(xiàn)這種問題的。我向志愿者們說明了一下，以后搞“兩勸”我們隊會向各班招募愿意做志愿活動的同學(xué)做志愿者，我們會對志愿者做培訓(xùn)，以加強志愿者的形象。
第三，努力使志愿者脫離團(tuán)總支學(xué)生會，隸屬于團(tuán)總支。我系志愿者服務(wù)隊自建立以來隸屬于民政系團(tuán)總支學(xué)生會，我們志愿者服務(wù)隊搞的活動與學(xué)生會搞的活動不是一個概念的活動。因此，我們會努力的脫離學(xué)生會，成為一支獨立的自治組織。
第四，加強對我系志愿者“兩勸”志愿服務(wù)的監(jiān)督。我們要做好對志愿者的監(jiān)督，要從我隊的每一個隊員做起，志愿者隊長要起帶頭作用，不要因為一個志愿者而影響整個志愿者服務(wù)隊，從而影響志愿者的形象。
第五，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的志愿者服務(wù)隊，建立自己的志愿服務(wù)文化。在我國有很多優(yōu)秀的志愿者服務(wù)隊，我們會借鑒其優(yōu)點為我們所用，不斷完善自己的志愿服務(wù)文化。
學(xué)生自查報告3
我癡迷于十九乘以十九的縱橫舞臺，沉醉于看似簡單實則紛繁復(fù)雜的黑白世界，時常在浮躁、苦悶中迷失方向，即總能從這一方天地獲得寧靜、安詳。在這小小棋道中，我不僅收獲快樂，更收獲人生的智慧。
正如我向往人大那樣，上人大學(xué)習(xí)，不僅收獲人生的智慧，更收獲快樂。
此時面前，是只有數(shù)手但注定精彩的一局棋。棋局正由序盤向中盤過渡，我這關(guān)鍵性一手是占邊上大場還是向中腹一跳術(shù)語為“關(guān)”?這確實是一“關(guān)”!這手棋決定棋局的方向。自古棋訓(xùn)：“金角銀邊草肚皮。”說得是在邊角占地的重要和棋道中腹的難于駕馭。占邊，更穩(wěn)妥�？勺怨拧案哒咴诟埂�，中腹，更有發(fā)展前途。
人在高三，我是穩(wěn)妥地通過高考上一所普通大學(xué)還是抓住自主招生的機會沖刺人大?這個選擇亦將決定我的人生方向。
正如中腹那片廣闊天地，中國人民大學(xué)對我有巨大的吸引力，她有經(jīng)六十余年風(fēng)雨洗禮而弦歌不輟的人文氛圍，她有燦若星河的一流大師學(xué)者，她有稱為“國智民本”的學(xué)術(shù)優(yōu)勢，她有先進(jìn)、前沿和強烈的時代氣息。在人大，便占據(jù)棋局的制高點。
縱然有風(fēng)險，但我深思熟慮后，我堅定地拿起棋子拍在棋盤上，奮力一關(guān)，逐鹿中原。
在長期的圍棋學(xué)習(xí)中，我培養(yǎng)了一些意志品質(zhì)。我喜歡執(zhí)黑，在黑棋大貼目的時代，執(zhí)黑者往往吃力，但我一如既往的選擇黑棋，因為我愿意主動權(quán)在我手里。學(xué)習(xí)上，我喜歡先于老師，先于同學(xué)。主動是解決學(xué)習(xí)問題的法寶，我討厭被人拖著學(xué)，所以更愿意積極主動地牢牢掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
圍棋，教會我面對困難。下棋，不免遇到困境似乎自己的一大塊棋都將被吃掉，前途晦暗。但出路總在堅持中不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)。堅持總能發(fā)現(xiàn)希望與光明，而我將這種品質(zhì)銘刻于心。
圍棋，教會我謹(jǐn)慎和珍惜。下棋，常因緩手、隨手?jǐn)嗨秃镁�。�?jǐn)慎行事，珍惜時間。我三緘其口，盡力學(xué)習(xí)。我不愿閑聊浪費時間，可以幾天一聲不吭。這并不代表我沒有青春的激情，我可以像棋盤上那樣行棋迅猛，天馬行空;可我更愿意忍受孤寂的煎熬，將激情傾注到學(xué)業(yè)上。我可以像下棋那樣揮斥方遒，談吐風(fēng)雅，成為眾人的焦點;可我更愿意拿著一本書在校園一隅，在草叢中紡織娘的伴隨下，靜靜的編織未來的華錦。
與我相熟的人，往往驚訝于我的辯才。這是我素所隱瞞的才能。圍棋的博大精深，教會我虛心求助和韜光養(yǎng)晦，
棋道無涯，學(xué)也無涯，正是明白自己有太多的不足才不敢貿(mào)然炫耀或耍小聰明，而是勤奮踏實的在有限的人生道上，不斷進(jìn)取。
堅持、忍耐、虛心、不怕輸是我下好棋，上人大的信心所在，力量之源。若有幸上人大，我也計劃了我在人大的努力方向，彌補不足，取得進(jìn)步，實現(xiàn)理想。
人大有哲學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等六個人文學(xué)科基地。我愿我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻(xiàn)身祖國，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操，這正是我的理想。上個世紀(jì)，吳清源九段為振興中國圍棋，背井離鄉(xiāng)，東渡日本。最終成為二十世紀(jì)圍棋巨匠，為世界圍棋的發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。我要向他學(xué)習(xí)，我相信人大的名師和學(xué)術(shù)氛圍，定會給我啟迪和靈感，幫我實現(xiàn)人生的宏偉偉志。在學(xué)術(shù)活躍的人大，有眾多團(tuán)體、論壇、活動，我將努力參加，以克服缺點，鍛煉能力，磨礪出一個合格的人大學(xué)習(xí)所具備的獨特的文化品位，非凡的才能，嶄新的面貌和優(yōu)良的綜合素質(zhì)。
為此，我大膽一關(guān)，向人大進(jìn)發(fā)。
綜合素質(zhì)評價學(xué)生自我陳述報告各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校：
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，現(xiàn)就加強和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價提出如下意見。
一、重要意義
綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個性的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要制度。全面實施綜合素質(zhì)評價，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識自我、規(guī)劃人生，積極主動地發(fā)展;有利于促進(jìn)學(xué)校把握學(xué)生成長規(guī)律，切實轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式;有利于促進(jìn)評價方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。
二、基本原則
堅持方向性，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，熱愛中國共產(chǎn)黨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。堅持指導(dǎo)性，把握學(xué)生的個性特點，關(guān)注成長過程，激發(fā)每一個學(xué)生的潛能優(yōu)勢，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。堅持客觀性，如實記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，真實反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，以事實為依據(jù)進(jìn)行評價。堅持公正性，嚴(yán)格規(guī)范評價程序，強化有效監(jiān)督，確保評價過程公開透明。
三、評價內(nèi)容
依據(jù)黨的教育方針，反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個性特長，注重考察學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
1. 思想品德。主要考察學(xué)生在愛黨愛國、理想信念、
誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。重點是學(xué)生參與黨團(tuán)活動、有關(guān)社團(tuán)活動、公益勞動、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時間，如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會救助機構(gòu)等公共場所、社會組織做無償服務(wù)，為賽會保障、環(huán)境保護(hù)等活動做志愿者。
2.學(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的.能力等。重點是學(xué)業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢的學(xué)科學(xué)習(xí)情況。
3.身心健康。主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)等。重點是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試主要結(jié)果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等。
4.藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等。
5.社會實踐。主要考察學(xué)生在社會生活中動手操作、體驗經(jīng)歷等情況。重點是學(xué)生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告等，如與技術(shù)課程等有關(guān)的實習(xí)，生產(chǎn)勞動、勤工儉學(xué)、軍訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)與社會調(diào)查等。
高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實際，科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評價的具體內(nèi)容和要求。
四、評價程序
1.寫實記錄。教師要指導(dǎo)學(xué)生客觀記錄在成長過程中集中反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動，收集相關(guān)事實材料，及時填寫活動記錄單。一般性的活動不必記錄�；顒佑涗�、事實材料要真實、有據(jù)可查。
2. 整理遴選。每學(xué)期末，教師指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料以及其他有關(guān)材料。用于招生使用的材料，學(xué)生要簽字確認(rèn)。
3.公示審核。遴選出來、用于招生使用的活動記錄和事實材料必須于每學(xué)期末在教室、公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置公示。班主任及有關(guān)教師要對公示后的材料進(jìn)行審核并簽字。
4.形成檔案。各省(區(qū)、市)要對學(xué)生綜合素質(zhì)檔案格式提出基本要求。學(xué)校要對相關(guān)材料進(jìn)行匯總，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案。檔案主要內(nèi)容：
�、僦饕某砷L記錄，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐五個方面的突出表現(xiàn);
②學(xué)生畢業(yè)時的簡要自我陳述報告和教師在學(xué)生畢業(yè)時撰寫的簡要評語;
�、鄣湫褪聦嵅牧弦约跋嚓P(guān)證明。
檔案材料要突出重點，避免面面俱到、千人一面。有些活動項目學(xué)生沒有參加或事跡不突出，可以空缺。規(guī)范和減少高考加分項目后，學(xué)生的相關(guān)特長、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。教師評語要客觀、準(zhǔn)確揭示每個學(xué)生的個性特點。學(xué)校要對學(xué)生的檔案材料進(jìn)行審核。
5.材料使用。高中教師要充分利用寫實記錄材料，對學(xué)生成長過程進(jìn)行科學(xué)分析，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，建立自信，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，明確努力方向。
高中學(xué)校要將學(xué)生綜合素質(zhì)檔案提供給高校招生使用。高等學(xué)校在招生時要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價體系和辦法，組織教師等專業(yè)人員對檔案材料進(jìn)行研究分析，采取集體評議等方式做出客觀評價，作為招生錄取的參考。
五、組織管理
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。綜合素質(zhì)評價是全面實施素質(zhì)教育，深化考試評價改革的重要舉措，各省(區(qū)、市)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要加強指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方面專業(yè)力量，為學(xué)校開展綜合素質(zhì)評價提供支持和幫助。要加強培訓(xùn)，提升校長和教師實施綜合素質(zhì)評價的能力。要加強管理，可以全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，以省(區(qū)、市)為單位建立綜合素質(zhì)評價工作電子化管理平臺，為招生錄取工作和用人單位提供服務(wù)。要加強督導(dǎo)，把綜合素質(zhì)評價工作作為評估地方各級教育行政部門和學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
2.堅持常態(tài)化實施。綜合素質(zhì)評價由學(xué)校組織實施。學(xué)校要建立健全學(xué)生成長記錄規(guī)章制度，明確本校綜合素質(zhì)評價的具體要求。要注重在日常教育教學(xué)活動中，指導(dǎo)學(xué)生及時收集整理有關(guān)材料，避免集中突擊。要充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)、學(xué)生組織的作用。
3.建立健全監(jiān)督制度。建立公示制度，暢通舉報渠道。建立檢查制度，對檔案材料真實性進(jìn)行抽查。建立申訴與復(fù)議制度，對有爭議的結(jié)果重新進(jìn)行審核確認(rèn)。建立誠信責(zé)任追究制度，對弄虛作假者按照《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
各省(區(qū)、市)要提出高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價基本要求，制定具體辦法，于20xx年8月底前報教育部備案。義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價，由各省(區(qū)、市)根據(jù)學(xué)生年齡特點，參照本《意見》制定實施辦法。
學(xué)生自查報告4
一年來，在院團(tuán)委、學(xué)生會的指導(dǎo)下，在我系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我系團(tuán)總支的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞我系團(tuán)學(xué)的工作思路，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，堅持求真務(wù)實、與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和能力，增強同學(xué)們的社會適應(yīng)性和競爭意識，充分發(fā)揮了學(xué)生會“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的核心作用。
一、加強學(xué)生會思想政治教育與組織建設(shè)
（一）強化思想政治教育，提升學(xué)生干部思想政治覺悟
學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)是學(xué)生會開展工作的一個前提和必要條件。在開學(xué)之初，根據(jù)我系黨總支、團(tuán)總支的要求，我系學(xué)生會針對我系學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)情況，積極組織、開展了一系列的學(xué)生干部思想政治教育，如：“鄧小平理論與”學(xué)習(xí)室、干部培訓(xùn)會、系級黨校、團(tuán)校以及我系學(xué)生黨員干部同學(xué)“一幫一”活動等。同時，我系學(xué)生會也經(jīng)常通過“以會帶訓(xùn)”方式來提升我系學(xué)生干部的思想素質(zhì)。通過這一系列活動的開展，不僅提升了我系學(xué)生干部同學(xué)的思想政治素質(zhì)，也為我系學(xué)生干部加強黨的政策、理論、方針的學(xué)習(xí)提供了一個很好的平臺。在我系全體學(xué)生黨員中，有近90%的同志為我系學(xué)生會本屆學(xué)生干部或上屆學(xué)生干部。
（二）建立健全學(xué)生會組織機構(gòu)和制度，加強學(xué)生會成員管理
學(xué)生會的內(nèi)部建設(shè)工作向來是我系學(xué)生會工作的重點，因為我們深知一個組織需要得到發(fā)展就必須不斷完善和更新其管理制度及管理方法，在此基礎(chǔ)上，我系學(xué)生會根據(jù)自身實際情況，適時適度的進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)，主要從以下幾個方面入手：根據(jù)以往學(xué)生會的工作經(jīng)驗及現(xiàn)實的工作目標(biāo)，通過征求各部門意見的方式，制定了學(xué)生會的各項規(guī)章制度，該制度主要包括：會議管理、文檔管理、公物管理、工作日志管理等。我系學(xué)生會內(nèi)部規(guī)章制度的制定得到了有效的貫徹實施，在組織內(nèi)部反響良好。很大程度上使得學(xué)生會的各項工作通過管理條款的方式得到了有序開展。除此之外，我系學(xué)生會還大力吸收院系學(xué)生會先進(jìn)的管理方式，并結(jié)合自身現(xiàn)狀做出適當(dāng)修改，來不斷完善自身管理。在學(xué)生會總體進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)的同時，學(xué)生會各部門也從其部門的實際情況出發(fā)，制定相應(yīng)的部門職責(zé)和管理制度，在很大程度上明確了部門職責(zé)，為學(xué)生會整體建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
（三）加強對學(xué)生會工作的指導(dǎo)和全體干部的培訓(xùn)
我系學(xué)生會嚴(yán)格遵照《旅游系學(xué)生會工作規(guī)章制度》對學(xué)生會的'干部同學(xué)進(jìn)行定期和不定期的培訓(xùn)，有針對性的指導(dǎo)干部同學(xué)解決在實際工作中遇到的問題，為他們順利開展各項工作提供有力的保障和指導(dǎo)。如我們通過長期的“崗位培訓(xùn)”、“工作經(jīng)驗交流”等，極大的促進(jìn)了我系學(xué)生會干部的成長和成熟,其每次到場干部的培訓(xùn)面達(dá)到100%。對于個別干部同學(xué)在工作表現(xiàn)出來的不恰當(dāng)方式方法，我們也及時與之交流，對其進(jìn)行進(jìn)一步的跟蹤觀察，如果確實不適合繼續(xù)擔(dān)任干部職責(zé)，我們將果斷做出處理。每年一度的評優(yōu)工作中產(chǎn)生的優(yōu)秀學(xué)生干部，在全系同學(xué)中起到了很好的示范作用，也有效確保學(xué)生會干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和先進(jìn)性。同時，我系學(xué)生會還制定了一系列相關(guān)的條例及制度來規(guī)范我系學(xué)生會干部的職能，調(diào)動每位學(xué)生會干部的積極性，發(fā)揮其業(yè)務(wù)特長，逐步使我系學(xué)生會工作邁上新的臺階。
（四）實施“后備軍建設(shè)工程”，并積極向院學(xué)生會推薦優(yōu)秀學(xué)生
我系學(xué)生會在組織建設(shè)上十分注重“后備軍建設(shè)”，在日常工作中重視對一批高素質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)并樹立一些表現(xiàn)突出、工作優(yōu)秀的干部同學(xué)作為學(xué)習(xí)的榜樣。通過這部分學(xué)生的示范作用，加強和改進(jìn)對我系干部同學(xué)們的意識教育，在全系同學(xué)中起到了很好的教育和示范作用。同時，也積極支持學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會的工作，多次向院團(tuán)委、學(xué)生會推薦優(yōu)秀同學(xué)作為培養(yǎng)對象。目前，我系在院團(tuán)委、學(xué)生會就職的干部有：院學(xué)生會主席彭鴻淼、副主席左玉嬋、院社聯(lián)主席王偉東等。
二、結(jié)合自身專業(yè)特色，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育
為了使我系的素質(zhì)拓展培訓(xùn)能夠確實有效的開展，我系專門成立了以李家發(fā)主任、李慶副主任、李家智副書記為主要領(lǐng)導(dǎo)，所有專業(yè)教師為指導(dǎo)的素質(zhì)拓展中心。
在次基礎(chǔ)上，我系學(xué)生會成立了與此相適應(yīng)的素質(zhì)拓展小組，建立了專門的素質(zhì)拓展機構(gòu)和制度，為素質(zhì)拓展培訓(xùn)的實施提供保障。根據(jù)我系素質(zhì)拓展中心的相關(guān)計劃，學(xué)生會組織開展了一系列與我系學(xué)生自身專業(yè)特色相結(jié)合的培訓(xùn)，如：導(dǎo)游服務(wù)與講解技能培訓(xùn)、適用公關(guān)技巧培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)等各類有助于提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的培訓(xùn)。為了檢驗及總結(jié)培訓(xùn)成果，在我系素質(zhì)拓展中心的大力支持下，我系學(xué)生會積極組織開展了各類與培訓(xùn)相對應(yīng)的素質(zhì)大賽，其中，導(dǎo)游大賽、餐飲大賽作為我系的品牌活動，多次受到了全系師生及院級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。通過這一系列素質(zhì)拓展培訓(xùn)及大賽的開展幫助全系同學(xué)完善知識結(jié)構(gòu)，全面提高同學(xué)的思想道德、科學(xué)文化、身心體能等方面的綜合素質(zhì)，使同學(xué)具備將來從事本專業(yè)的素質(zhì)和技能要求，為同學(xué)擴大就業(yè)面打下堅實的基礎(chǔ)。值得一提的是由我系學(xué)生會文娛部開展的舞蹈培訓(xùn)班，在上學(xué)期也取得了驕人的成績，培訓(xùn)班成員在重慶教育學(xué)院炫舞大賽中獲得了第一名和第三名。
三、協(xié)助我系開展素質(zhì)拓展計劃，推進(jìn)素質(zhì)拓展進(jìn)程
圍繞“增強團(tuán)員青年綜合素質(zhì)和提高實踐能力”思想為重點，根據(jù)實際情況如實反映同學(xué)們的素質(zhì)拓展要求，盡量使我系素質(zhì)拓展得到圓滿的實施，并使我系同學(xué)的綜合素質(zhì)得到一定程度的提高。
�。ㄒ唬┙嵺`基地，力求提高綜合工作能力
在我系多年來努力開拓與全市各大旅行社、高星級國際酒店建立的社會實踐基地基礎(chǔ)上，在我系素質(zhì)拓展中心的指導(dǎo)下，學(xué)生會有計劃、有步驟地組織同學(xué)們在節(jié)假日到實踐基地學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作，尋求更多的實踐工作經(jīng)驗，具統(tǒng)計，近一年來，到各大酒店旅行外派實習(xí)的我系學(xué)生多達(dá)800人次。實踐基地的建立使我系學(xué)生在今后走入社會的工作中能更加熟練做下了鋪墊，滿足了適應(yīng)社會與就業(yè)的需要。
（二）重視青年志愿者隊伍的建立，開展富有積極意義的志愿者活動
我系學(xué)生會自創(chuàng)辦“青年自愿者協(xié)會”成立以來，便在我系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委、學(xué)生會的指導(dǎo)下，積極主動地組織我系同學(xué)以豐富多彩的形式開展各種活動，充實業(yè)余生活，鼓勵同學(xué)參加活動，為社會做出貢獻(xiàn)，協(xié)會通過開展服務(wù)社區(qū)等公益活動，增強了同學(xué)們的社會責(zé)任心，通過活動讓他們了解了社會，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，學(xué)會互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。此外，我系學(xué)生會還積極配合我系暑期“三下鄉(xiāng)實踐活動”，積極從全系各班級集體和全體學(xué)生干部中選拔一批優(yōu)秀的同學(xué)參與其中，并取得了很好的社會反響；在上學(xué)年度我系學(xué)生會依托主題團(tuán)日活動為契機，組織我系廣大青年者深入南紀(jì)門社區(qū)開展志愿服務(wù)，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民的一致好評。
四、有效促進(jìn)我系文體活動的開展，積極參與學(xué)院內(nèi)、外各項學(xué)生活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
�。ㄒ唬┪蚁祵W(xué)生會緊緊圍繞我系制定的大學(xué)生“素質(zhì)教育”這一主題，深入校園生活開展豐富多彩的文體活動
在傳統(tǒng)活動內(nèi)容和方式的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，使文化活動更具有時代特征，為同學(xué)們樂于參與，體現(xiàn)群眾性、創(chuàng)造性、時代性的統(tǒng)一。我系學(xué)生會舉辦了迎新晚會、美化寢室比賽等活動，還積極組織參加院級以上各種活動如：元旦晚會、百事校園歌手大賽、百事校園炫舞大賽、新生演講比賽等等，并為院、系奪得優(yōu)異的成績。
（二）我系鼓勵和推選同學(xué)參加各種市級、院級各種活動
為使我系學(xué)生在各方面都得到相應(yīng)的鍛煉，我系學(xué)生會積極鼓勵和推薦我系各班優(yōu)秀學(xué)生參與我院和市內(nèi)舉辦的各項活動和競賽，同時在各項活動中我系學(xué)生也獲得較好的成績。如：百事校園歌手大賽我系參賽同學(xué)獲得第三名、百事校園炫舞大賽我系參賽同學(xué)分別獲得第一名和第三名，新生演講比賽我系參賽同學(xué)獲得第二名等。
在這些活動中鍛煉青年學(xué)生們的膽量和毅力，展現(xiàn)他們的特長與風(fēng)采，讓他們發(fā)現(xiàn)自己、證明自己、提高自己。
學(xué)生自查報告5
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》要求，全面推進(jìn)中小學(xué)體育課程的實施，開展陽光體育鍛煉，進(jìn)一步做好“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”和“每天鍛煉一小時”工作的執(zhí)行和落實，切實加強我校體育工作，提高青少年學(xué)生的體質(zhì)健康水平。我校對我學(xué)生進(jìn)行了“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的測試，現(xiàn)將測試情況匯報如下：
一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真對待此項工作
為了抓好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，專門成立了工作小組，以學(xué)校校長為組長，各年級班主任和全體體育教師為成員的機構(gòu)。在時間、精力等方面給予了大力支持，做到分工明確，責(zé)任到人，確保了本次測試工作的順利進(jìn)行。
二、體育教師思想重視，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門組織體育教師召開《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試會議，并做了動員。要求各體育教師執(zhí)行到位，按規(guī)范做好本項工作。全體體育教師嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做，做到有實施方案、有原始測試記錄、有分析提高措施，實施過程和被測項目的動作技術(shù)要領(lǐng)基本標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范基本規(guī)范到位。
三、學(xué)生較重視，測試成績有所提高，學(xué)生體質(zhì)呈現(xiàn)不斷提高的趨勢
學(xué)校通過各種途徑，加強對學(xué)生進(jìn)行思想教育，做好測試前的動員工作。通過宣傳欄、廣播、黑板報等形式進(jìn)行動員，讓學(xué)生重視此項工作。通過教育，約絕大數(shù)學(xué)生都較重視本次測試工作，思想重視了，態(tài)度端正了，學(xué)生的體質(zhì)就不斷提高了。
四、按國家體育統(tǒng)計局的要求依時上報數(shù)據(jù)，做到數(shù)據(jù)真實可靠。
第一輪測試完畢后，由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，對一些因各種原因未能參加測試的同學(xué)進(jìn)行補測，所有測試完成后，全部測試完成后，各體育教師根據(jù)原始資料測試得到的數(shù)據(jù)，進(jìn)行了統(tǒng)計和整理，按要求如實輸入電腦軟件。
五、以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作為契機，學(xué)校重視體育工作，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的不斷提高
我校認(rèn)真貫徹“國標(biāo)”精神，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課，保證每周三節(jié)體育課，并如實列入課程表。其它科目不得以任何理由占用體育課的時間。 學(xué)生“每天鍛煉一小時”落實情況有所提高，學(xué)校能夠利用晨跑、體育大課間、課外文體活動、陽光體育等形式，組織學(xué)生參加體育鍛煉活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。做到體育鍛煉計劃詳實、組織有序。
六、測試數(shù)據(jù)與學(xué)生達(dá)標(biāo)情況
由于很好地落實了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項要求，我校學(xué)生的'體質(zhì)得到了很大的提高，從上學(xué)期體育測試數(shù)據(jù)看，我校學(xué)生百分之九十以上都能達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀率達(dá)到近百分之三十。
七、存在問題
1、學(xué)校場地、器材添置不足，師資配置欠合理，欠缺一套先進(jìn)的測試儀。
2、通過測試發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)生體育課堂練習(xí)不到位，部分項目學(xué)生的成績不是很理想。如三個年級的學(xué)生的耐力項目普遍成績差，有待今后加強練習(xí)。
3、確實樹立“健康第一”理念，開展好大課間、兩操和課外體育活動，真正落實好每天鍛煉一小時。
學(xué)生自查報告6
為加強幼兒園管理，提高安全衛(wèi)生意識，營造良好的和諧的校園環(huán)境，幼兒園長期以來把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時、垂細(xì)節(jié)。根據(jù)教育局及孫杏村中心校的指示精神，我園食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園的食品衛(wèi)生安全工作展開了全面、認(rèn)真的自查自檢�，F(xiàn)將自查情況報告如下：
一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視食品衛(wèi)生工作
學(xué)期初，幼兒園專門召開食品衛(wèi)生安全工作會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長為首的幼兒園食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。同時召開幼兒園教職工、后勤人員會議，學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件，要求幼兒園后勤人員提高食品衛(wèi)生安全工作意識，增強食品衛(wèi)生安全常識，切實認(rèn)識到食品衛(wèi)生安全工作的.重要性。保證把孩子教育好、管理好、保護(hù)好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
二、健全衛(wèi)生、食品管理制度
做到責(zé)任到人建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳。由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛(wèi)生大掃除，做到食堂清潔、通風(fēng)、除塵、除害。調(diào)整廚房內(nèi)部布置，做到物品擺放整齊、干凈，加強各種設(shè)備的安全檢查。食堂配屬的炊事機械、用電設(shè)備、電路、開關(guān)插座的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范、到位，操作規(guī)程明確。
三、檢查內(nèi)容及情況
1。有食品衛(wèi)生證并且在有效期內(nèi)，嚴(yán)格按照許可證的營業(yè)范圍經(jīng)營，沒有超出范圍。
2。豆制品、米飯絕不隔夜，剩余銷毀。
3。所有工作人員每年都進(jìn)行一次體檢，參加相關(guān)培訓(xùn)，持健康證上崗。
4。采購食品有臺賬，記錄詳實。杜絕過期及不合格食品進(jìn)入幼兒園。
5。嚴(yán)格采購索證制度，所有采購食品都做到索證齊全。
6。所有的餐具，按相關(guān)要求做到定期定時消毒。
7。杜絕非工作人員進(jìn)入廚房。
四、整改措施
1。加大宣傳教育力度，增強幼兒食品衛(wèi)生、安全意識。幼兒園通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，是食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康。
2。加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入幼兒園，食堂生產(chǎn)加工加強衛(wèi)生監(jiān)督，嚴(yán)格操作規(guī)程，加大監(jiān)管力度。
3。通過健康教育，教育幼兒不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育幼兒增強自我防護(hù)意識，利用廣播、黑板報、專題講座、開展健康和食品安全知識的宣傳，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
五、存在的問題
幼兒園因經(jīng)費原因，幼兒園食堂配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高。
總之，要持之以恒地做好食品衛(wèi)生安全工作，才能杜絕食品中毒事故的發(fā)生。今后，我們一定再接再厲，把食品衛(wèi)生安全工作做得更好。
學(xué)生自查報告7
為了進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在接到縣教育局關(guān)于20xx年春季開學(xué)常規(guī)檢查的通知后，就學(xué)校的各項常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃（綱要），開足、開齊課程
1、嚴(yán)格按課程計劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)市區(qū)級教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，并將班級課程表、作息時間表、學(xué)生考勤表，大課間活動安排表、班級日志等做到上墻，及時向教師、學(xué)生公布。
2、循環(huán)書的管理和使用。每學(xué)期開學(xué)初，在新的循環(huán)使用的教科書進(jìn)入圖書室后，立即按年級、分學(xué)科做好分類、整理、登記、編號工作，統(tǒng)一在每本教科書的封面加蓋學(xué)校圖書室專用章，并有相應(yīng)的教科書使用和借用制度。
3、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則和分學(xué)年（期）的教學(xué)活動計劃，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期（年）教學(xué)計劃。
學(xué)校建立了教學(xué)管理實施細(xì)則，從教學(xué)計劃的制定、設(shè)計到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動等均制定了相應(yīng)的管理制度來規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。
二、合理安排作息時間，保障學(xué)生的身心健康。
本學(xué)期，本著依法辦學(xué)的原則。依照有關(guān)規(guī)定，我校認(rèn)真安排了學(xué)校作息時間表。按照規(guī)定課余、晚上和節(jié)假日沒有安排學(xué)生集體補課和上新課。作息時間表里包括了早操和課間操，每天下午50分鐘的活動，有利的減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。
三、加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是教師在整個教學(xué)過程中必須遵循的規(guī)范要求，是學(xué)校最主要的最根本的制度，它關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行，規(guī)定和制約著教師的教學(xué)行為，是深入開展教育教學(xué)改革的`重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。
加強教師“備、教、批、輔、改及檢測”的檢查，實行教研組月檢查制度，教導(dǎo)處每月檢查一次，反饋檢查情況，督促做得不好的教師進(jìn)行整改，進(jìn)一步地規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)。
四、進(jìn)一步加強規(guī)范管理，嚴(yán)肅學(xué)籍管理紀(jì)律。
切實規(guī)范學(xué)籍管理，制止學(xué)生無序流動行為。在辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等事項時，要嚴(yán)格審核相關(guān)材料，有效制止違規(guī)行為。定期對學(xué)籍管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理的工作人員要順應(yīng)學(xué)籍管
電子化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的需要，熟練掌握計算機操作、常用應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)基本知識，并根據(jù)形勢發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
對學(xué)生到校情況和學(xué)生流動情況都要有詳細(xì)的記錄。
五、健全學(xué)校安全工作機構(gòu)，加強安全工作力度
學(xué)校各崗位要明確安全職責(zé)并簽訂安全責(zé)任書，成立了以孫校長為組長的，校委會成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人搞管理的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。定期檢查學(xué)校硬件的安全問題、飲食衛(wèi)生。
定期對師生的交通安全、飲食安全、消防安全、體育運動安全進(jìn)行宣傳教育，制定各項安全工作方案和應(yīng)對重大災(zāi)難的應(yīng)急預(yù)案，并定期開展了應(yīng)急演練。
每大周班主任會利用班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校每周利用板報的形式對本校師生進(jìn)行了防盜、防爆、防毒、防火、交通等安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
學(xué)校的理化生實驗室也有專人負(fù)責(zé)，每次對藥品的使用都做到了詳細(xì)的登記。門衛(wèi)、值班室，24小時設(shè)崗，嚴(yán)肅了安全巡查制度。
節(jié)假日執(zhí)勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)帶班期間安全檢查工作。加強學(xué)校小賣部管理，加強體育課、實驗課、活動課等教育教學(xué)活動的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實了相應(yīng)的責(zé)任。
總之，教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程。學(xué)校要實現(xiàn)科學(xué)有效的常規(guī)管理，一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；另一方面，學(xué)校更要營造開放，寬容的氛圍，促進(jìn)教師進(jìn)行創(chuàng)造性的備課、上課、批改作業(yè)。根據(jù)本校教學(xué)實際出發(fā)，在常規(guī)教學(xué)管理上形成特色。
學(xué)生自查報告8
在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院嚴(yán)格遵守有關(guān)醫(yī)保法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)保政策。為了更好的工作，我院對醫(yī)保工作進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善醫(yī)保管理責(zé)任體系
我院成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，積極整改。我們知道基本醫(yī)療是社會保障體系的一個重要組成部分，深化基本醫(yī)療保險制度政策，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，是保障職工基本醫(yī)療，提高職工健康水平的重要措施。我院歷來高度重視醫(yī)療保險工作，成立專門的管理小組，健全管理制度，多次召開專題會議進(jìn)行研究部署，定期對醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)保培訓(xùn)。醫(yī)保工作年初有計劃，定期總結(jié)醫(yī)保工作，分析參�；颊叩尼t(yī)療及費用情況。
二、規(guī)范管理，實現(xiàn)醫(yī)保服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化
1、在市、區(qū)勞動和社會保險局的正確領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)下，建立健全各項規(guī)章制度，如基本醫(yī)療保險轉(zhuǎn)診管理制度、住院流程、醫(yī)療保險工作制度、收費票據(jù)管理制度、門診管理制度。設(shè)置“基本醫(yī)療保險政策宣傳欄”和“投訴箱”；編印基本醫(yī)療保險宣傳資料；公布咨詢與投訴電話8111077；熱心為參保人員提供咨詢服務(wù)，妥善處理參�；颊叩耐对V。在醫(yī)院顯要位置公布醫(yī)保就醫(yī)流程、方便參保患者就醫(yī)購藥；簡化流程，提供便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。參保職工就診住院時嚴(yán)格進(jìn)行身份識別，杜絕冒名就診和冒名住院現(xiàn)象，制止掛名住院、分解住院。嚴(yán)格掌握病人收治、出入院及監(jiān)護(hù)病房收治標(biāo)準(zhǔn)，貫徹因病施治原則，做到合理檢查、合理治療、合理用藥；無偽造、更改病歷現(xiàn)象。積極配合醫(yī)保經(jīng)辦機構(gòu)對診療過程及醫(yī)療費用進(jìn)行監(jiān)督、審核并及時提供需要查閱的醫(yī)療檔案及有關(guān)資料。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)部門制定的收費標(biāo)準(zhǔn)，無自立項目收費或抬高收費標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強醫(yī)療保險政策宣傳，以科室為單位經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)各種醫(yī)保文件，使每位醫(yī)護(hù)人員更加熟悉目錄，成為醫(yī)保政策的宣傳者、講解者、執(zhí)行者。
三、強化管理，為參保人員就醫(yī)提供質(zhì)量保證
1、嚴(yán)格執(zhí)行診療護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程。認(rèn)真落實首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制度、醫(yī)師查房制度、交接班制度、疑難、危重、死亡病例討論制度、術(shù)前討論制度、病歷書寫制度、會診制度、手術(shù)分級管理制度、技術(shù)準(zhǔn)入制度等醫(yī)療核心制度。
2、是在強化核心制度落實的基礎(chǔ)上，注重醫(yī)療質(zhì)量的提高和持續(xù)改進(jìn)。普遍健全完善了醫(yī)療質(zhì)量管理控制體系、考核評價體系及激勵約束機制，實行院、科兩級醫(yī)療質(zhì)量管理
責(zé)任制，把醫(yī)療質(zhì)量管理目標(biāo)層層分解，責(zé)任到人，將檢查、監(jiān)督關(guān)口前移，深入到臨床一線及時發(fā)現(xiàn)、解決醫(yī)療工作中存在的問題和隱患。規(guī)范早交接班、主任查房及病例討論等流程。重新規(guī)范了醫(yī)師的處方權(quán)，經(jīng)考核考試分別授予普通處方權(quán)、醫(yī)保處方權(quán)。
3、醫(yī)務(wù)人員熟記核心醫(yī)療制度，并在實際的臨床工作中嚴(yán)格執(zhí)行。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的.醫(yī)學(xué)知識，提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量，為患者服好務(wù)，同時加強人文知識和禮儀知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，增強自身的溝通技巧。
4、把醫(yī)療文書當(dāng)作控制醫(yī)療質(zhì)量和防范醫(yī)療糾紛的一個重要環(huán)節(jié)來抓。對于以前住院醫(yī)生已經(jīng)給患者進(jìn)行過檢查或者治療而在病程記錄中未做詳細(xì)記錄這一現(xiàn)象進(jìn)行了整改。定期對住院病歷進(jìn)行評分，科主任審核初評，醫(yī)院質(zhì)控再次審核。同時積極開展病歷質(zhì)量檢查和評比活動，病歷質(zhì)量和運行得到了有效監(jiān)控，醫(yī)療質(zhì)量有了顯著提高。
5、強化安全意識，醫(yī)患關(guān)系日趨和諧。我院不斷加強醫(yī)療安全教育，提高質(zhì)量責(zé)任意識，規(guī)范醫(yī)療操作規(guī)程，建立健全醫(yī)患溝通制度，采取多種方式加強與病人的交流，耐心細(xì)致地向病人交待或解釋病情。進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。通過調(diào)整科室布局，增加服務(wù)窗口，簡化就醫(yī)環(huán)節(jié)，縮短病人等候時間。門診大廳設(shè)立導(dǎo)醫(yī)咨詢臺。及時解
決病人就診時遇到的各種困難。實行導(dǎo)醫(yī)服務(wù)、陪診服務(wù)和首診負(fù)責(zé)制，規(guī)范服務(wù)用語，加強護(hù)理禮儀的培訓(xùn)，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。加強婦科門診的私密性，合理安排患者就診，實行一醫(yī)一患一診室，充分保護(hù)患者的隱私，使得診療活動更加人性化、舒適化。對患者護(hù)理服務(wù)熱心，護(hù)理細(xì)心，操作精心，解答耐心。
四、加強住院管理，規(guī)范了住院程序及收費結(jié)算
為了加強醫(yī)療保險工作規(guī)范化管理，使醫(yī)療保險各項政策規(guī)定得到全面落實，根據(jù)市、區(qū)醫(yī)保部門的要求，病歷蓋醫(yī)保專用章。經(jīng)治醫(yī)師均做到因病施治，合理檢查，合理用藥。強化病歷質(zhì)量管理，嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制，規(guī)范臨床用藥，經(jīng)治醫(yī)師要根據(jù)臨床需要和醫(yī)保政策規(guī)定，自覺使用安全有效，價格合理的《藥品目錄》內(nèi)的藥品。因病情確需使用《藥品目錄》外的自費藥品，“乙類”藥品以及需自負(fù)部分費用的醫(yī)用材料和有關(guān)自費項目，經(jīng)治醫(yī)師要向參保人講明理由，并填寫了“知情同意書”，經(jīng)患者或其家屬同意簽字后附在住院病歷上。
五、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)物價部門的收費標(biāo)準(zhǔn)
醫(yī)療費用是參保病人另一關(guān)注的焦點。我院堅持費用清單制度，每日費用發(fā)給病人，讓病人簽字后才能轉(zhuǎn)給收費處，讓參保人明明白白消費。
六、系統(tǒng)的維護(hù)及管理
醫(yī)院重視保險信息管理系統(tǒng)的維護(hù)與管理，及時排除醫(yī)院信息管理系統(tǒng)障礙，保證系統(tǒng)正常運行，。
七、工作中出現(xiàn)的問題
我院就診患者大多為周邊社區(qū)居民，有少數(shù)住院患者做完治療后自行回家。針對這一現(xiàn)象，我院要求住院患者在住院期間不能擅自離開醫(yī)院，有事請假。強化住院患者請假制度，做到每個住院患者在住院期間不離院。
我們始終堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以全心全意為病人服務(wù)為出發(fā)點，努力做到建章立制規(guī)范化，服務(wù)理念人性化，醫(yī)療質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，糾正行風(fēng)自覺化，積極為參保人提供優(yōu)質(zhì)、高效、價廉的醫(yī)療服務(wù)和溫馨的就醫(yī)環(huán)境，受到了廣大參保人的贊揚，收到了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
經(jīng)嚴(yán)格對照勞動和社會保障局的文件要求自查，我院符合醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構(gòu)的設(shè)置和要求。
學(xué)生自查報告9
教師是人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在，教書者必先強己，育人者必先律己。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的'好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。
愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。
時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
但是在工作中難免還存在一些問題：要求學(xué)生過于嚴(yán)厲；偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行；情緒易激動,言行有時過激。
為了更好地加強自身建設(shè)，應(yīng)該做到：一，更新教育觀念、徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想、改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生；二，加強職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)，了解教育形勢，學(xué)習(xí)好的師德建設(shè)經(jīng)驗。
學(xué)生自查報告10
為了進(jìn)一步做好我院學(xué)生資助管理工作，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各相關(guān)部門、各系部的大力支持下，在社會各界的愛心幫助下，學(xué)院在xx年中，進(jìn)一步健全了管理機構(gòu)，完善了規(guī)章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，關(guān)注貧困學(xué)生心理狀態(tài)，充分發(fā)揮資助育人功能，不斷完善以“獎、助、貸、勤、減、補”為主要方式的資助育人體系，樹立“經(jīng)濟(jì)資助、完善機制、文化培育、立德樹人”的理念，將“經(jīng)濟(jì)扶困”與“德育扶志”相結(jié)合，全過程、全方位、多層次的對家庭困難學(xué)生進(jìn)行有效幫扶，確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)在就濰坊工商職業(yè)學(xué)院的學(xué)生資助管理工作的自查情況總結(jié)匯報如下：
一、提高認(rèn)識、明確使命
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，每學(xué)年都組織專題工作會議，組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人專題學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》國發(fā)；xx年來，結(jié)合學(xué)院實際，先后出臺制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作政策體系的意見》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于山東省政府獎學(xué)金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家助學(xué)金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家獎學(xué)金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于國家勵志獎學(xué)金評審發(fā)放實施辦法》等一系列獎助學(xué)金評審發(fā)放實施辦法，對國家、省市有關(guān)資助的政策及學(xué)院制定的`資助管理文件進(jìn)行了匯編，并且專門印制了《學(xué)生資助工作手冊》。細(xì)化了工作分工，明確了規(guī)則職責(zé)，形成了議事制度，解決了實際問題，有效促進(jìn)了資助工作制度化、規(guī)范化，保障了學(xué)生資助工作有序開展。
二、科學(xué)認(rèn)定、動態(tài)管理
由于我院面向全國十幾個省市招生，各地的經(jīng)濟(jì)狀況不同，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的準(zhǔn)確度是關(guān)鍵，關(guān)系著資助工作的公平與公正。我院制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作辦法》，堅持一年級學(xué)生全面綜合認(rèn)定，采取問卷調(diào)查、電話訪問、學(xué)生座談、民主評議等多種形式對認(rèn)定的家庭困難學(xué)生追蹤調(diào)查，二、三年級根據(jù)家庭條件變化適度調(diào)整，保證了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按程序認(rèn)定與動態(tài)管理的有機結(jié)合。學(xué)生資助管理中心針對以往認(rèn)定中存在的問題，新制定了《濰坊工商職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定指標(biāo)量化表》，對原來定性的指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)化、量化，完善了我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定量化辦法，實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的科學(xué)化、有效化。困難認(rèn)定量化指標(biāo)包括本人提交資料、家庭屬性、本人健康狀況、家庭成員勞動力情況、家庭遭受災(zāi)難情況、家庭成員收入、家庭其他經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)情況、參加勤工助學(xué)等方面，并且輔導(dǎo)員和班級同學(xué)根據(jù)學(xué)生日常消費表現(xiàn)進(jìn)行了打分，最后將分值匯總、排名，根據(jù)學(xué)生的量化得分確定貧困生認(rèn)定等級。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定嚴(yán)格按照本人申請，班級評議，學(xué)生資助管理中心核查，學(xué)院資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)的程序?qū)嵤�，堅持班級評議結(jié)果在系部公示和全院認(rèn)定等級公示，保證學(xué)生困難認(rèn)定準(zhǔn)確、公正、公開和公平，實現(xiàn)了資助工作投訴少、意見少、反映問題渠道多、解決實際困難多的'良好局面。
三、嚴(yán)格操作規(guī)程，落實責(zé)任追究，扎實有效的開展獎、助、貸工作
�。ㄒ唬榇_保學(xué)生資助工作順利、有序、優(yōu)質(zhì)進(jìn)行，將這件關(guān)系到千家萬戶和廣大學(xué)生切身利益的大事辦好，學(xué)院與各部門、各系部與各班級層層簽定了責(zé)任書，建立責(zé)任追究制，誰出問題誰負(fù)責(zé)。
在實際工作中，將資助的具體工作落實到各個部門，并且責(zé)任到人。要求各系部各司其職、各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格掌握評審標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范操作，做到不漏報、不錯報，整個評審過程堅持公平、公開、公正原則。
各系部結(jié)合學(xué)生平日表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、困難評定檔次、綜合素質(zhì)測評等，經(jīng)本班學(xué)生評議、系（部）審查確認(rèn)后，按照學(xué)院分配的名額初步確定申請者名單及檔次，并在系（部）范圍內(nèi)公示，公示無異議后報學(xué)生資助管理中心復(fù)審，然后由學(xué)院黨委會批準(zhǔn)上報。為確實做好獎助學(xué)金的評選，專門印發(fā)了濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好xx年國家獎助學(xué)金評選的通知，實施陽光工程，嚴(yán)格公正評審學(xué)生獎助學(xué)金，力求做到公開、公平、公正，為此，本學(xué)期對國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金專門制定了院級操作方案，出臺嚴(yán)格的操作規(guī)程，一切操作過程都在公開透明中進(jìn)行，得到了全院師生的認(rèn)可和好評。國家獎學(xué)金3人，發(fā)放金額2。4萬元；山東省政府獎學(xué)金4人，發(fā)放金額2。4萬元；國家勵志獎學(xué)金55人，發(fā)放金額77。5萬元；國家助學(xué)金74人，發(fā)放金額24。2萬元；學(xué)院還專門設(shè)立舉報電話接受投訴或咨詢，整個評審程序客觀公正、公開透明，沒有收到一起舉報或異議，做到了零投訴。
�。ǘ┳龊蒙吹匦庞弥鷮W(xué)貸款學(xué)生信息上報、回執(zhí)錄入及資金到賬確認(rèn)等工作，該項工作于xx年9月xx年我院共有347名同學(xué)辦理了貸款手續(xù)，累計貸款金額96。53萬元，有力的緩解了困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，為他們安心學(xué)業(yè)創(chuàng)造了很好的條件。
�。ㄈ└鶕�(jù)濰坊學(xué)生資助管理中心的要求，專門印發(fā)了“關(guān)于做好我院xx年度普通高校退役士兵學(xué)費資助申請審核及材料報送工作的通知”，學(xué)生資助管理中心于9月25日將材料審核后及時做了上報工作。xx年2月份前，做好了今年入伍大學(xué)生學(xué)費補償貸款代償工作，確保信息上報和資金發(fā)放準(zhǔn)確無誤，辦理大學(xué)生入伍退學(xué)費39人，涉及金額572400元。
�。ㄋ模└鶕�(jù)山東人事廳的通知精神，印制了濰坊工商職業(yè)學(xué)院關(guān)于做好xx年省內(nèi)特困家庭畢業(yè)生求職補貼工作的通知，按比例評出獲得求職補貼的學(xué)生63名，共發(fā)放資金3。5萬元。
�。ㄎ澹樯钊胴瀼芈鋵崱妒∥k公廳省政府辦公廳關(guān)于加快慈善事業(yè)發(fā)展的意見》，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，山東省慈善總會、中共山東省委高校工委、山東省慈善總會高校分會決定，xx年繼續(xù)實施山東省高�！皳P帆工程”，我們學(xué)院按上級制定了嚴(yán)格的操作方案，共評出陽光工程資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的優(yōu)秀大學(xué)生5人，每人資助xx年度工作安排，于xx年9月3日開展了xx年度校內(nèi)獎學(xué)金評定工作，經(jīng)過各系認(rèn)真評選，共評出校內(nèi)一等綜合獎學(xué)金獲得者7人、二等綜合獎學(xué)金67人、三等獎學(xué)金240人，一共478人，共發(fā)放綜合獎學(xué)金4。07萬元。
學(xué)生自查報告11
自從學(xué)校開展治理“庸懶散浮拖活動”以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會“治庸、治懶、治散、治貪”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的主要問題
1、學(xué)習(xí)方面：
一是學(xué)習(xí)上不夠主動、不夠自覺，對于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠;
二是對于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對待和深化的思考，只是浮在表面;
三是平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔;
四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。
2、業(yè)務(wù)知識不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實。
一是不注重更新知識，日常工作必須掌握相關(guān)的林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手;
二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識，新掌握的知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識可以勉強應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識掌握的廣度和深度還不夠;
三是缺乏持之以恒的'學(xué)習(xí)態(tài)度，知識不足，光靠經(jīng)驗工作，創(chuàng)造能力不強。
3、對待工作有時不夠積極主動，進(jìn)取精神不強。
一是服務(wù)意識不夠強，有些工作該做細(xì)的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感。
二是工作方法有時不夠恰當(dāng)，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認(rèn)識不夠。
三是對工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析理順?biāo)悸�，想辦法去解決問題;
四是對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動性，靈活機動性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。
二、存在問題的原因：
1、沒有嚴(yán)格要求自已，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進(jìn)取心不足。
2、自身學(xué)習(xí)不夠。
3、自我要求不夠嚴(yán)格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有“完成任務(wù)”的觀念，對精益求精還做得不夠好。
三、問題的整改措施：
1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論，探索新知識，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力�？炭嚆@研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
2、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教�？炭鄬W(xué)習(xí)，提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作能力。
3、主動，積極地做好本分工作，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真對待任何事情，不抱應(yīng)付的態(tài)度，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，腳踏實地，多花心思的去做事情。做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，時刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率，定期寫好反思。做事遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。
學(xué)生自查報告12
隨著國家和地方財政的投入加大，綜合辦學(xué)水平逐步提高；隨著人口出生率急劇下降，初中校生源大量減少，布局調(diào)整緊鑼密鼓地進(jìn)行；隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市布局的擴大，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，出現(xiàn)了新的寄宿群體“留守兒童”。于是，農(nóng)村寄宿制學(xué)校越來越多，規(guī)模越來越大，如何做好寄宿生管理，已成為當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校日常管理工作重要的一部分，為學(xué)校管理帶來了前所未有的挑戰(zhàn),針對目前學(xué)校管理的新難題,結(jié)合我校的實際，根據(jù)《青海省教育廳關(guān)于全省寄宿制中小學(xué)管理工作進(jìn)行自查的緊急通知》，對我校的寄宿生管理工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、結(jié)合黨建，服務(wù)教育教學(xué)
XX中學(xué)作為全縣處于民族地方的寄宿制完中，在學(xué)校學(xué)生的管理中注重黨支部的作用，通過建設(shè)有戰(zhàn)斗力的黨支部，來提升學(xué)校的教學(xué)管理水平。
在創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，我校黨支部以服務(wù)教學(xué)，保障教學(xué)為宗旨，以“學(xué)綱要，促均衡，創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課（示范課），帶頭進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。后勤保障的黨員同志更是認(rèn)真的處理每一件與學(xué)生有關(guān)的事情，做到了食宿安全保障有力。總之全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。通過這一活動，提高了黨組織在群眾中的威信，提升了黨組織的戰(zhàn)斗力。
在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動中嗎，我校認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動。學(xué)習(xí)形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測、寫學(xué)習(xí)心得體會、論文等。同時，把學(xué)習(xí)活動與學(xué)校工作有機結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動扎實有效進(jìn)行。在時間安排上，定為每周二晚上為學(xué)習(xí)時間，并圍繞黨的中心工作及學(xué)校中心工作，適時調(diào)整學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)更有時效性。通過組織黨員學(xué)習(xí)，深入開展調(diào)研活動。今年根據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，著重解決了學(xué)校發(fā)展、寄宿生管理等中的一系列問題。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確管理責(zé)任。
學(xué)校把"艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越"作為領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)目標(biāo)。把"規(guī)范、和美"作為行政管理目標(biāo)，對各處室提出相應(yīng)的子目標(biāo)要求，即教育教學(xué)上"善學(xué)、求實、創(chuàng)新"；學(xué)生管理上"耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)"；后勤保障上"熱情、及時、到位"。具體就是學(xué)校從每個學(xué)期一開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，分管副校長任副組長。下設(shè)寄宿生管理管理工作小組，學(xué)生處主任任組長，各班班主任為小組組員，統(tǒng)一分擔(dān)學(xué)校安全工作。加強指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)對寄宿學(xué)生的安全管理和對各工作部門崗位職責(zé)的制訂、管理制度的建設(shè)、管理工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。做到分工明確，責(zé)任到人。同每個教師簽定安全責(zé)任書，與班主任簽訂住宿生食宿安全目標(biāo)責(zé)任書。認(rèn)真研究和解決管理工作中的新情況和新問題，促進(jìn)我校的健康和諧發(fā)展。
我校高度重視教師、管理人員和后勤從業(yè)人員隊伍建設(shè)，將素質(zhì)高、責(zé)任心強的教師充實到教育教學(xué)崗位上來，認(rèn)真選配好班主任工作人員、學(xué)生生活指導(dǎo)教師、生活管理教師（宿舍管理員）和門衛(wèi)工作人員。班主任、學(xué)生生活指導(dǎo)教師應(yīng)具備教師資格，生活管理教師（宿舍管理員）和門衛(wèi)工作人員應(yīng)從嚴(yán)選聘。學(xué)生食堂從業(yè)人員、司爐工和其他后勤從業(yè)人員必須具備相應(yīng)從業(yè)準(zhǔn)入資格（或衛(wèi)生合格證）方可上崗。從各方面保障學(xué)校寄宿生的安全。
三、注重思想教育，提高學(xué)生的自我管理能力
注重學(xué)生的思想教育，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，目標(biāo)已養(yǎng)成學(xué)生 “九要九不要”的個人生活和衛(wèi)生習(xí)慣為主。“九要”：要定時定量用餐，要不挑食不偏食，飯前便后要洗手，要睡前洗腳刷牙，要按時作息，要勤換衣服勤洗澡，要勤剪指甲勤理發(fā)，要按軍訓(xùn)要求整理內(nèi)務(wù)，要憑有效證件和班主任假條進(jìn)出校門并登記�！熬挪灰保翰淮蚣芡当I，不吃不健康食品食物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不夜不歸寢，不上網(wǎng)打游戲，不翻越圍墻，不抽煙酗酒、不穿奇裝異服。
四、關(guān)心生活，關(guān)注學(xué)生的安全
學(xué)校利用各種講座和黑板報的宣傳加強對學(xué)生的安全教育、健康教育、行為規(guī)范的教育、衛(wèi)生知識教育，提高學(xué)生的安全意識和防范能力，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和獨立生活能力。對低齡寄宿學(xué)生實行生活輔助，對生病學(xué)生及時安排就診就醫(yī)，學(xué)校配備醫(yī)務(wù)室和校醫(yī)，保障學(xué)生的身體健康。
學(xué)校加強安全保衛(wèi)工作，加大安全投入，完善安全設(shè)施，完善保衛(wèi)工作人員職責(zé)，建立、健全和完善安全制度及各種相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案，安全保衛(wèi)工作人員加強學(xué)習(xí)，定期加強對安全隱患的排查，提高安全管理水平。學(xué)校購買校園方責(zé)任險，為學(xué)生購買平安保險提供便利條件，提高抗安全風(fēng)險的能力。
學(xué)校加強學(xué)生宿舍的管理，把學(xué)生宿舍建成安全、文明、衛(wèi)生、舒適的學(xué)生之家。制訂了學(xué)生宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、夜間巡查制度，并認(rèn)真檢查實施和登記。生活指導(dǎo)教師和生活管理教師（宿管員）根據(jù)學(xué)生不同年齡的實際情況，指導(dǎo)學(xué)生按軍訓(xùn)要求進(jìn)行房間清理、擺放物品、鋪床疊被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋等內(nèi)務(wù)整理，培養(yǎng)勞動習(xí)慣和獨立生活能力。學(xué)校要求學(xué)生生活指導(dǎo)教師和宿舍管理員應(yīng)保持全天24小時在崗，作好就寢前學(xué)生清點工作做好登記并進(jìn)行室長簽名制度。每晚查鋪2—4次，對學(xué)生冷、熱、生病、學(xué)生缺席等突發(fā)事件進(jìn)行及時處理并登記上報。開展文明星級寢室創(chuàng)建、評比活動，在學(xué)生宿舍形成文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣。班主任每周必須查寢室2——3次，清點學(xué)生人數(shù)，指導(dǎo)學(xué)生就寢，并實行簽到制度。
保障學(xué)校食品供應(yīng)的安全。食堂、超市堅持公益性、服務(wù)性原則，純利潤控制在5%以內(nèi)，收益主要用于改善食堂條件和資助貧困學(xué)生，建立健全食堂的規(guī)章制度，改善食堂衛(wèi)生設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量與管理水平，預(yù)防飲食衛(wèi)生安全事故，杜絕食源性中毒事故的發(fā)生。學(xué)校食堂建立試嘗留樣制度、食品采購索證制度和臺帳登記制度、衛(wèi)生檢查制度。校食堂、超市要提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，經(jīng)常聽取師生的意見和建議，做到飯香菜好，花樣品種不斷變化。學(xué)校建立食物中毒和其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制，并制訂相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。實行食品衛(wèi)生事件責(zé)任追究制。并定期對食堂、超市清潔蠅和安全進(jìn)行檢查登記制度，定期對食堂進(jìn)行消毒滅蠅，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
五、現(xiàn)在我校寄宿生管理存在的問題
�。ㄒ唬┙�(jīng)費投入不足
寄宿生學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件相對滯后，給寄宿生的學(xué)習(xí)與生活帶來諸多的不便和困難。農(nóng)村學(xué)生寄宿，增加了家庭經(jīng)濟(jì)開支，給農(nóng)民家庭增加了一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使部分困難家庭子女出現(xiàn)上學(xué)難問題。
�。ǘ╆P(guān)愛責(zé)任缺失
農(nóng)村寄宿生遠(yuǎn)離父母，缺少家庭溫暖和親情關(guān)愛。家長外出打工，缺少親情和關(guān)愛，性格怪癖，不合群，生成績不好，沒有上進(jìn)心。學(xué)生開始獨立生活，自制能力差，自理能力低。近年來，農(nóng)村學(xué)校教育有了較大改觀，致使農(nóng)村家長過分依賴學(xué)校，削弱甚至放棄自身應(yīng)盡的教育職責(zé)。
�。ㄈ⿲W(xué)校負(fù)擔(dān)加大
安全事故隱患大，一些學(xué)生上學(xué)要跋山涉水，過河過橋，過公路、鐵路，一些地方使用“三無”摩托車、拖拉機、農(nóng)用車違章接送孩子上學(xué)等現(xiàn)象無不令人膽戰(zhàn)心驚。后勤人員少，后勤工作難保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流護(hù)送學(xué)生往返學(xué)校，許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師甚至要輪流照顧學(xué)生生活起居，白天督促學(xué)生午睡，夜晚巡視到十一時，甚至在宿舍里值夜。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師既為人師，又要為人父母，除了備課、改作業(yè)、上課外，還要打理學(xué)生衣食住行，額外地增加了教師的負(fù)擔(dān)。
�。ㄋ模┕芾硭綔�
重制度輕細(xì)節(jié)，重結(jié)果輕過程，重“管”輕“育”。
六、目前我校寄宿制管理方面的想法
（一）保證教育投入，創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境
寄宿生遠(yuǎn)離家人來到學(xué)校，學(xué)校成了他們的一個新家，學(xué)校要想盡辦法為他們創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。既然要讓學(xué)生住得安全、生活方便、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，就得從衣食住行諸方面全面考慮。國務(wù)院明確規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費投入主體是國家，各級人民政府必須將農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整所需經(jīng)費納入本級政府的財政預(yù)算，并建立財政專戶，做好規(guī)劃，嚴(yán)格管理，有計劃有步驟地投入到農(nóng)村基礎(chǔ)教育建設(shè)，不斷地改善宿舍、飯?zhí)眉案鞣N配套設(shè)施，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境提供有利條件。以前由于各種原因，學(xué)生的居住條件簡單，生活設(shè)施不完善。學(xué)校應(yīng)取得各級政府、主管部門的政策和資金的支持，多方籌集資金，建設(shè)學(xué)宿舍樓。比如我校前年寄宿生的條件相當(dāng)?shù)暮喡�，學(xué)生宿舍樓沒有衛(wèi)生間，床鋪老舊，宿舍擁擠，改善辦學(xué)條件。暑假期間著手進(jìn)行改造，每層樓建了公共衛(wèi)生間，每個宿舍更換了床，粉刷了墻壁，添置了櫥柜，裝飾了窗簾，還統(tǒng)一配備了生活用品，宿舍煥然一新，深受學(xué)生和家長的好評。為課外活動創(chuàng)造條件。在校園內(nèi)建設(shè)乒乓球、排球、籃球等體育設(shè)施，配備計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室和圖書閱覽室等，以豐富學(xué)生的課余生活。實施營養(yǎng)早餐工程。在全省范圍內(nèi)推廣實施“免費營養(yǎng)早餐工程”�！懊赓M營養(yǎng)早餐工程”由一袋牛奶、兩個雞蛋以及饅頭構(gòu)成，由學(xué)校統(tǒng)一組織發(fā)放。
�。ǘ﹪�(yán)格制度管理，讓每一個寄宿生健康成長
俗話說：“不以規(guī)矩,不成方圓”。一所學(xué)校管理水平的高低決定了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的好壞，寄宿生常規(guī)管理如何，直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)水平。因此，應(yīng)把強化寄宿生的管理擺在學(xué)校管理的重要議事日程，做到制度化、科學(xué)化和規(guī)范化。
1、制度管理
為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索、不斷完善寄宿生各項管理制度，修改并制定了《寄宿生安全工作制度》、《預(yù)防火災(zāi)等公共突發(fā)性事件預(yù)案》、《值班教師工作職責(zé)》、《生管人員職責(zé)》、《女寄宿生安全管理制度》、《寄宿生生活自理能力階段性目標(biāo)》等。組織相關(guān)人員和寄宿生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，做到寄宿生管理工作有章可循。實行生管組負(fù)責(zé)制，生管教師像父母一樣關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)、生活，對寄宿生生活中出現(xiàn)的問題都主動、及時地進(jìn)行了處理、教育。每個星期，學(xué)校都有值周領(lǐng)導(dǎo)參與住宿管理；每個月末，學(xué)校都按時召開寄宿生工作會議，主要由生管老師介紹住校生一月來在學(xué)習(xí)、生活方面的情況，包括取得的成績和存在的問題，各常規(guī)班班主任們出謀劃策、暢所欲言，有力地促進(jìn)了各有關(guān)教師去關(guān)注寄宿生，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。形成了齊抓共管的局面，對存在的.問題不推卸責(zé)任，而是動用全體智慧的力量來解決問題做好寄宿生工作，看著每一位寄宿生的點滴進(jìn)步，大家既累又快樂著。
2、生活管理
首先，德育處要召開寄宿生會議，學(xué)習(xí)管理制度并把管理制度下發(fā)到各宿舍。制度內(nèi)容包括：《寄宿生在校一日常規(guī)》、《星級宿舍評比細(xì)則》、《宿舍衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《優(yōu)秀宿舍長評比標(biāo)準(zhǔn)》、《文明餐桌評比標(biāo)準(zhǔn)》、《寄宿生安全協(xié)議書》、《寄宿生公物保管協(xié)議書》等。這些制度對一個住校生從早上起床到晚上睡覺每一個時間段的各項活動做出明確、合理的規(guī)定，以培養(yǎng)寄宿生的學(xué)習(xí)、生活、活動都有一定的規(guī)律性，行為習(xí)慣有一定的約束性，也有利于對寄宿生的整體管理。其次，要分工負(fù)責(zé)寄宿學(xué)生的管理。生管老師負(fù)責(zé)學(xué)生餐廳和學(xué)生宿舍的管理，凡是學(xué)生就餐時間和學(xué)生在宿舍的時間都要有生管教師在場，學(xué)生上課時間還要生管教師在宿舍值班，管理好學(xué)生的就餐、住宿的紀(jì)律和衛(wèi)生，照顧好生病和有其他特殊情況的學(xué)生；嚴(yán)格落實宿舍管理的各項制度，如宿舍衛(wèi)生的“三個面”整潔（即地面、墻面、床面），宿舍內(nèi)務(wù)整理的“四個一條線”（即被子、鞋子、牙具、毛巾），學(xué)生個人衛(wèi)生的“五勤”（即洗澡、換衣、剪指甲、洗襪子、理發(fā)），作息時間的“四統(tǒng)一”（即早起床、午休、開關(guān)門時間、熄燈），出勤的“四點名”（午飯、晚飯、午休、晚休），衛(wèi)生的“兩檢查”（早上、下午）等。任課教師負(fù)責(zé)晚自習(xí)前學(xué)生吃飯、休息和晚自習(xí)的管理，不僅要管理好學(xué)生的出勤和紀(jì)律，還要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；宿舍門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)學(xué)生就寢以后的安全保衛(wèi)工作以及處理學(xué)生的特殊情況；班主任負(fù)責(zé)學(xué)生全面的教育管理以及學(xué)生早上整理內(nèi)務(wù)、清理宿舍衛(wèi)生和早鍛煉。
3、安全教育管理
寄宿生安全工作牽動著千家萬戶，關(guān)系到學(xué)校在社會中的地位，這就要求我們必須時時牢記安全，事事做到安全，人人講究安全，處處注意安全。首先，學(xué)校設(shè)有學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，生管老師、班主任任成員，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，細(xì)化具體工作，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)”。其次，對學(xué)校一切設(shè)施實行定期排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，特別是水、電等基礎(chǔ)設(shè)施的安全學(xué)校特別重視。第三通過層層簽訂責(zé)任書的形式提高后勤人員責(zé)任意識，特別是生管老師的責(zé)任特別大，應(yīng)及時掌握學(xué)生去向，善于發(fā)現(xiàn)孩子思想動態(tài)，并做好耐心細(xì)致工作，因此，我們制定的生管老師責(zé)任書特別詳實，內(nèi)容特別多。第四做好飲食安全是寄宿制學(xué)校關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從衛(wèi)生防疫、職工健康體檢，以及住宿生乙肝化驗、入庫食品檢驗登記等各方面進(jìn)行全面檢查，杜絕任何隱患發(fā)生，切實保障每位寄宿生健康快樂地成長。第五要安全教育要常抓不懈。通過班會課、晨會對學(xué)生進(jìn)行交通、防電、防火、攀爬等安全教育。第六要在宿舍區(qū)內(nèi)設(shè)置安全教育園地，印發(fā)安全教育手冊，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，掌握安全知識。
4、學(xué)習(xí)管理
一是充分利用時間開展各種形式的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是充分利用晚自修的時間。四是加強個別輔導(dǎo)。五是學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多元化學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)集體生活。如書寫評比、讀書活動、作業(yè)展評、美術(shù)作品展覽等，讓寄宿生在活動中增長知識和才干。
5、生管人員的管理
生管老師是寄宿生生活的主要管理者，是管理工作的具體實施者。學(xué)校要配足生管老師，特別是女生管老師，在評優(yōu)評先等方面要優(yōu)先考慮。生管老師要有耐心、細(xì)致、責(zé)任感強，做到責(zé)任明確，做好工作。還認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生管理的知識，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在具體的管理中要把寄宿生的事放在心上，要經(jīng)常過問、及時檢查，對寄宿生的情況做到心中有數(shù),及時解決存在的問題；要結(jié)合具體情況選拔舍長和其他管理人員幫助管理，幫助制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，通過他們了解寢室情況，做到出現(xiàn)問題及時反饋，及時解決；要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，及時與學(xué)生溝通，了解每個學(xué)生的思想動向，全面了解寢室的情況；要向?qū)W生傳授一些日常生活知識，如怎樣洗碗、洗衣服，如何共同相處，如何安排學(xué)習(xí)和休息時間等；要組織一些有益、有趣的集體活動，讓大家感受集體的溫暖，增強凝聚力，在寢室形成一種團(tuán)結(jié)互助、和諧共處的氛圍。
學(xué)生自查報告13
20xx年我校資助辦嚴(yán)格按照上級資助辦的文件精神，嚴(yán)格按照既定操作流程規(guī)范操作，本著“絕不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的原則，開展資助工作，并努力把好事做好，把好事做實，高效、高質(zhì)、按時完成了上級布置的任務(wù)�，F(xiàn)自查如下：
一、健全組織，精心安排
我校自20xx年成立資助辦公室開始，便成立了資助領(lǐng)導(dǎo)小組。并將資助辦公室工作與學(xué)校的財務(wù)工作、德育工作、教學(xué)工作等有機結(jié)合起來，使得資助工作更加的規(guī)范化，常態(tài)化。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校通過張貼標(biāo)語，校公示欄及學(xué)校櫥窗、廣播、校會、升旗儀式等各種形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個人申請、信息采集、審核評定、名單公示、資料上報、資金發(fā)放等，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助，關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。
三、強化責(zé)任，認(rèn)真做好助學(xué)金的評定工作
在評定工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)、程序公平、評議鑒定公開。
為把我校國家助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中，校資助辦對各項資助工作都做了嚴(yán)格的流程規(guī)定：
�。ㄒ唬�、建檔工作。
1、首先由校資助辦將《學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況調(diào)查表》發(fā)放給各班班主任，需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生向班主任領(lǐng)取該表，認(rèn)真填寫后持該表到家庭所在村（居）委會和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。同時學(xué)生根據(jù)家庭困難類型提供相應(yīng)的證明材料上交班主任處。
2、由各班班主任組織學(xué)生填寫《學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請認(rèn)定表》，并負(fù)責(zé)收集《學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況調(diào)查表》及各種證明材料，統(tǒng)一上交資助辦。
3、學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及困難檔次在校內(nèi)進(jìn)行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。
4、公示無異議后，學(xué)校需在《學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請認(rèn)定表》填寫認(rèn)定決定及意見并加蓋公章。
5、學(xué)校資助辦按學(xué)年度將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建檔紙質(zhì)材料整理備案，同時在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫錄入學(xué)生電子信息，并報送教育局資助辦。
�。ǘ�、助學(xué)金的申請工作：
1、需申請助學(xué)金的同學(xué)首先寫出書面申請，詳細(xì)說明自己各方面的情況，把申請書交到了班主任處；
2、班級成立由班干、學(xué)生代表及班主任組成的5人以上評議小組進(jìn)行公開、公平評議。
3、確定了班級的受助學(xué)生名單，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助辦確定擬受助學(xué)生的初步名單，交評審小組審議后，在校內(nèi)進(jìn)行了不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。
4、公示無異議后，領(lǐng)導(dǎo)小組再次評議確認(rèn)最終的受助學(xué)生名單，填寫學(xué)校審核意見及公示結(jié)果，并在校內(nèi)進(jìn)行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。
�。ㄈ�、助學(xué)金的發(fā)放工作
我校的國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄資助卡，通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學(xué)金打到卡上，發(fā)放給受助學(xué)生。受助學(xué)生本人需簽字確認(rèn)，嚴(yán)禁代簽、冒領(lǐng)國家助學(xué)金。
�。ㄋ模�、家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助工作。
1、高考前一個月，利用資助政策小冊子、資助政策宣傳板報等形式加強對高三畢業(yè)生進(jìn)行資助政策的`宣傳。
2、學(xué)生收到錄取通知書后，如需申請大學(xué)新生資助金，可以到校和當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)取《南寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)補助申請表》進(jìn)行填寫，并按要求提交相關(guān)證明材料復(fù)印件，同時填寫《南寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生申報資助“雙承諾”保證書》。
3、由評審小組根據(jù)學(xué)生貧困程度，所需學(xué)費高低，錄取學(xué)校所在地等因素確定受助學(xué)生名單及等級，并在校內(nèi)進(jìn)行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。
4、公示無異議后，評審小組再次評議確認(rèn)最終的受助學(xué)生名單及等級，填寫學(xué)校初審意見及公示結(jié)果，并在校內(nèi)進(jìn)行不少于五個工作日的公示，公示期間公布了舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪。
5、大學(xué)新生入學(xué)補助金通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學(xué)金打到卡上，發(fā)放給受助學(xué)生。
四、強化監(jiān)管，認(rèn)真巡查感恩成長
為使資助款項無截留無挪用情況發(fā)生，學(xué)校把好資金管理關(guān)，做好�？顚Ｓ茫屆课皇苤鷮W(xué)生辦理銀行儲蓄資助卡。并制訂了學(xué)生資助巡查制度，責(zé)任追究制度。每學(xué)期我們定期都受資助的學(xué)生做巡查，并設(shè)立了校舉報電話。確保學(xué)生資助金用于每位學(xué)生。
五、感恩教育，激勵成長
同時，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。資助辦特別是年級主任、班主任有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心，自強自立，感恩奉獻(xiàn)等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要的是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感恩黨，在懂得感恩，學(xué)會感恩，有能力感恩中不斷成長。
六、存在問題和不足
我校在認(rèn)真做好此項工作同時，也清醒看到在工作中也存在一些問題和不足：主要是個別班主任工作不夠細(xì)致，對有關(guān)評審條件向?qū)W生宣傳的不夠。部分班級審核意見缺填或過于簡單、信息填寫錯誤或遺漏、學(xué)生申請理由不夠詳細(xì)、紙張不統(tǒng)一、不規(guī)范甚至有使用黑色水性筆以外的顏色的筆填寫表格的現(xiàn)象。針對所出現(xiàn)的現(xiàn)象，我們都及時地調(diào)查了解情況，并妥善地解決了相應(yīng)的問題。社會捐資助學(xué)工作開展不足，這些問題和不足也有待我們在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
學(xué)生自查報告14
學(xué)生公寓自查報告
最近幾天班委成員對同學(xué)所在宿舍進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、檢查時間：
5月3日下午
二、檢查方式：
1、由全體班委和舍長組成的檢查小組，對班級同學(xué)的宿舍進(jìn)行檢查。
2、對于衛(wèi)生和安全用電進(jìn)行著重檢查。提醒同學(xué)們搞好寢室衛(wèi)生，禁止使用違章用電，保護(hù)他人及自己的生命財產(chǎn)安全.
三、檢查內(nèi)容：
1、詳細(xì)檢查宿舍使用違章電器情況。
2、詳細(xì)檢查宿舍亂拉亂接線路、易燃易爆物品等其他安全問題。
3、詳細(xì)檢查公寓樓內(nèi)消防通道、消防器材的情況，有損壞的及時報修相關(guān)部門。
4、詳細(xì)檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況.
四、存在問題：
1.一些寢室內(nèi)務(wù)雜亂，私扯電線。
2. 相當(dāng)一部分宿舍的臺燈、插座在大家離開宿舍時未能及時斷開電源，不僅造成資源浪費，還對寢室安全造成威脅。
3.由于寢室插座較少，個別同學(xué)都在使用插線板，有的同學(xué)把插線板放到床上，容易造成危險。
4.很多同學(xué)在手機充電完畢后，只將手機拔掉，而未將充電器一塊拔掉。
5.有的同學(xué)有在寢室中吸煙的情況，極易因疏忽造成火災(zāi)。
6.有的同學(xué)安全意識不夠，出門后不鎖門，手機、電腦等貴重物品隨意亂放，很容易丟失。
五、處理問題：
�。�1） 學(xué)生要自覺主動提高自己的安全意識，積極參加學(xué)校的各種安全教育活動，掌握安全防范意識；自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)不使用違章電器，不私拉亂接電線，不存放易燃易爆物品；自覺配合學(xué)校安全檢查。
�。�2） 健全和完善學(xué)校安全保障體系，從硬件方面健全安全機制；把防火作為安全工作的重點；嚴(yán)格執(zhí)行堅持檢查制度。
�。�3） 群防群治，重在教育。
宿舍自查是一個很好的宿舍故障檢查方式，不僅能及時的發(fā)現(xiàn)宿舍的'存在問題，還能發(fā)現(xiàn)宿舍中隱藏的安全隱患。對加強宿舍的安全有非常重要的意義，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要定期檢查宿舍的安全工作，為安心的學(xué)習(xí)提供強有力的保障！
學(xué)生自查報告15
為了全面貫徹、認(rèn)真落實國家新頒布的《義務(wù)教育法》和省、市、區(qū)各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做好控輟保學(xué)工作。本學(xué)年我校始終繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。為了迎接市局檢查，我校對控輟保學(xué)及衛(wèi)生安全情況進(jìn)行自查，并將自查結(jié)果總結(jié)如下：
一、基本情況：
我校有教學(xué)班20個，普通教室20個，專有教室6個包括：物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、微機室、多媒體教室、并設(shè)有圖書室、衛(wèi)生室。我校學(xué)生食堂5間，備有開水房，為師生提供飲水。
二、入學(xué)率
一XX學(xué)年度，在校學(xué)生總數(shù)為1155，入學(xué)率100%。
三、在校學(xué)生輟學(xué)率
一XX學(xué)年度，學(xué)年初在校學(xué)生總數(shù)為1155人，截止3月底輟學(xué)10人，輟學(xué)率為0.86%。符合國家的基本要求。
四、具體措施
(一)建立組織，高度重視，明確目標(biāo)，夯實責(zé)任
繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機構(gòu)。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)成立了以王春明校長為組長，副書記馬觀領(lǐng)、副校長馬會民為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記、政教干事及各班班主任為組員的，學(xué)�？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對全校20個班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。
2、進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：校長——各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)——班的班主任——副班主任與包班教師——各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。
3、層層簽訂控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任書，實行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四層的責(zé)任人考核年終工作時實行“一票否決制”。
4、制定出臺并修改完善了一系列相關(guān)的規(guī)章制度。(1)本學(xué)年伊始，學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我校實際，修改完善了《—XX學(xué)年度學(xué)�？剌z保學(xué)工作實施方案》，用這個綱領(lǐng)性規(guī)章來總體指導(dǎo)我校本學(xué)年的控輟保學(xué)工作。(2)為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實。本學(xué)年初學(xué)校又先后建立健全了相關(guān)制度，使該項工作有章可循、有制可管、有度可量。①輟學(xué)報告制度。包括：《班級出席日報表》、《教導(dǎo)處出席日統(tǒng)計表》、《學(xué)校輟學(xué)月報表》。②家訪(登記)制度。③控輟保學(xué)活動月制度。④學(xué)籍管理制度。⑤控輟保學(xué)承包制度。⑦控輟保學(xué)責(zé)任書制度。以上各項制度便于隨時掌握學(xué)生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。
5、加強學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立起了用微機管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實行動態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。要求外寄轉(zhuǎn)出、中職分流的學(xué)生及家長或所在學(xué)校必須開回回執(zhí)證明。
6、每學(xué)期開學(xué)后第二周為家訪動員活動周。學(xué)校將根據(jù)教導(dǎo)處、總務(wù)處提供的相關(guān)數(shù)據(jù)，逐班、逐個排查清理結(jié)果，安排班主任或其他教師專人家訪動員，趁熱打鐵，嚴(yán)防、緊追、死保。班主任教師還要根據(jù)《班級出席日報表》情況及時匯報學(xué)額流失及家訪動員成果�？剌z重心放在八年級，我們的口號是“看住七年級、保住八年級、留住九年級”。
7、多次例會研究對策，家訪動員嚴(yán)防死保。針對本�？剌z保學(xué)的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校班子多次例會研究對策。特別是每學(xué)期的控輟活動月，都要召開一次由班主任或全體教師參加的'控輟保學(xué)專題會議，對控輟保學(xué)工作做出具體安排。要求有關(guān)部門和責(zé)任人做好學(xué)額統(tǒng)計情況匯總，對輟學(xué)生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。要求每名班主任每學(xué)期家訪都在15人次以上，對個別有反復(fù)的學(xué)生家訪次數(shù)至少要達(dá)到了3次以上。僅上學(xué)期的九月末和本學(xué)期的三月初，全校就下午停課兩節(jié)，每次家訪學(xué)生都達(dá)到30多人、領(lǐng)導(dǎo)帶隊、出動老師20多人、涉及全校9個班、20多個村屯，成功保學(xué)共10多人。
8、將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容。與年終的評優(yōu)、晉級、獎金等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”、“控輟先進(jìn)教師”評比活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、分清良莠。上學(xué)期已評出七年級三個班為“無輟學(xué)班”，3名同志被評為“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”，給予物資獎勵，用以輻射帶動其他。
(二)堅持教改控輟：
1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。幾年來，我校干部和群眾都牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附?”的道理。清醒地認(rèn)識到了學(xué)校的命運與個人的生存的必然聯(lián)系，都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。
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