植樹節(jié)主題活動主持詞范文
A：同學們，老師們，下午好!我們的活動馬上就要開始了。
B：全體立正!請各班班長整隊，清點人數并逐級上報。
(各班整隊，清點人數并上報，中隊長大隊長大隊輔導員)
輔導員：接受你的報告，預祝本次活動圓滿成功!
A：下面我宣布，“創(chuàng)綠色校園，做環(huán)保衛(wèi)士”活動
合：現在開始!
B：出旗敬禮!(廣播室放音樂《出旗曲》)
(大隊長、兩名護旗手出旗)
A：唱隊歌，指揮
(播放《少年先鋒隊隊歌》)
A：春天象是一支綠色的畫筆，它把一切植物都變成了綠色。
B：綠色象征什么?
A：綠色象征生命，綠色代表希望。當你跨進校門時，你是否想過，你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
B：讓我們把目光掃向整個學校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍�？矗烙^大方的藝術樓，寬敝明亮的教學樓，培養(yǎng)實踐能力的綜合樓，辛勤耕耘的辦公樓緊緊相連，寬敞的大道兩旁是讓人心情舒敞的花壇，花草樹木錯落有致，春夏鮮花吐艷，樹木青翠，就是秋冬也有楓樹、桂花、樟樹等綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切，你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎?
A：我們愛美麗的學校，但更愛綠色的校園，作為學校的第一批學生我們又應該怎樣做好小主人的工作呢?來自 班的 同學給我們帶來了他的想法，讓我們一起來聽聽吧，大家歡迎!
(學生代表發(fā)言《環(huán)保衛(wèi)士，從“我”做起》)
B：我相信 同學的想法一定也代表了臺下許多同學的想法，很多同學都知道丟垃圾是要分類的，在我們學校也有分類垃圾箱，那你們知道哪些垃圾是可回收的，哪些又是不可回收的呢?下面我們歡迎科學徐老師為我來解答這個難題吧!(徐老師講話)
A：聽了徐老師的耐心講解，大家應該對垃圾的分類了解的更清楚了。從這學期一開學，學校上下就一直在為“創(chuàng)建綠色學校”而努力，我們的同學也毫不示弱，在環(huán)�？谔枴苏Z比賽中積極參加，學校大隊部經過評選，最后評選出了“十佳環(huán)�？谔�、標語”，現在就請這十位同學到臺前領獎，大家歡迎。
B：他們是 ，請我們的'校長為他們頒發(fā)獎狀。
A：讓我們一個一個來聽聽他們設計的口號和標語吧。(大家好，我是 班的 ，我的標語是 )
B：讓我們再次用熱烈的掌聲歡送他們回班。臺下的很多同學都忍不住要為 “創(chuàng)建綠色學校”出一份力了，現在就有請大隊輔導員吳老師向我們發(fā)起倡議吧，大家歡迎!
(大隊輔導員宣讀倡議書)
A：春天是萬物復蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第30個植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，認養(yǎng)樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。
B：下面我宣布，認養(yǎng)小樹儀式現在開始，請各班整隊，有序退場進行小樹認養(yǎng)，并作好記錄。聽哨聲集合，回場交流。
(各班退場，播放音樂《大樹媽媽》，開展認養(yǎng)小樹活動)
(認養(yǎng)結束，集合回場)
A：地球是人類的母親，生命的搖籃，植樹造林，才能保護好地球，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。
B：今天我們利用植樹節(jié)的機會，認養(yǎng)了自己的樹，你能給大家講講你所認養(yǎng)的樹的情況嗎?你又將怎么愛護它呢?
(請同學介紹認養(yǎng)的小樹情況)
A：環(huán)保衛(wèi)士，從“我”做起。今天三年級的同學給我們帶來了一首朗朗上口的《拍手環(huán)保歌》，讓我們一起來欣賞吧。
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。 你拍二，我拍二，人與動物好伙伴。 你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然。你拍四，我拍四，爭當綠色小衛(wèi)士。 你拍五，我拍五，減少污染靠你我。 你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約人長壽。 你拍七，我拍七，生命之樹要珍惜。 你拍八，我拍八，濫殺生靈危害大。你拍九，我拍九，青山常綠水常流。 你拍十，我拍十，保護環(huán)境做好事。
B：春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。
A：春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春天的到來告訴給了農民，使農民又忙了起來。
B：春天象是一只領頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。
合：啊!這真是一個美麗的春天!
A：最后讓我們一起唱響春天的歌。(播放《嘀哩嘀哩》)
B：伸出你的手，獻出你的愛，從“我“做起，為建設綠色校園而努力!
A：下面我宣布：杭州金成求是小學“”活動
合：圓滿結束!
B：全體立正!退旗!(播放《退旗音樂》，大隊長、護旗手退旗)
A：請各班聽音樂有序退場(體育老師指揮退場次序)
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