有關(guān)活動主持詞范文六篇
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法�，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，主持人在活動中起到的作用越來越大，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的活動主持詞6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動主持詞 篇1
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
主持人乙：親愛的同學(xué)們 合：大家好！
甲：五千年中華文化浩如煙海。
乙：五千年國學(xué)經(jīng)典燦若星辰。
甲：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
甲：我們誦讀經(jīng)典，去感受萬里河山的廣闊
乙：我們對話賢臣，去感受經(jīng)典蘊含的力量。
甲：今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)真切的情思。
乙：今天讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。
甲：“經(jīng)典伴我成長”—— 主題活動 合：現(xiàn)在開始。
第一部分：
主持人甲：誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也成為了我們學(xué)校、家庭的一種良好風(fēng)氣。我們 追求的是“讀經(jīng)典書，做高尚人”。
主持人乙：經(jīng)典伴隨著同學(xué)們的每一天，同學(xué)們在經(jīng)典的浸潤下成長著，現(xiàn)在就讓我們走進同學(xué)們，與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂和成果。
�。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言）（表演拍手歌）
乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。
主持人甲：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中我感覺到，你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活娛樂之中了。這真是讀經(jīng)典詩文，做少年君子呀！表演《大學(xué)》
第二部分：
主持人甲：同學(xué)們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦，讓我們的校園書聲瑯瑯、書韻留香，我們誦讀經(jīng)典詩文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。
主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開闊了胸襟，豐富了內(nèi)涵，誦讀經(jīng)典讓同學(xué)們有了無限量的收獲，下面我們就請同學(xué)們談一談學(xué)習(xí)、誦讀國學(xué)經(jīng)典的體會和感悟。
�。ㄍ瑢W(xué)們及四位家長紛紛談收獲）
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的情懷博大起來
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的品行高貴起來
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的生命燦爛起來
主持人甲：經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來。
�。钏嚦鰣觯┲鞒秩艘遥哼@位同學(xué)，你在看什么呢？
楊藝：我在看月亮！……
主持人乙：是呀！好美，好安詳��！
楊藝：……
主持人乙：描寫月亮的古詩多如繁星。
主持人甲：從古至今，詩人望月抒懷之作世代不絕。
楊藝：老師，我們對詩吧
主持人乙：好呀
主持人甲：你一句，，我們一句。
�。ㄅe杯邀明月……野曠天低樹……、峨眉山月半輪秋……）
由此引出學(xué)生對讀關(guān)于月亮的古詩（古詩略）
第三部分：
主持人甲：路漫漫其修遠兮，誦讀國學(xué)經(jīng)典的道路還很長，如果同學(xué)們能堅持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財富。
主持人乙：是呀，同學(xué)們，誦讀國學(xué)經(jīng)典靠的是持之以恒的精神，對于以后的誦讀，同學(xué)們一定有自己的計劃和安排。李老師，我們就請同學(xué)們說一說。
�。ㄍ瑢W(xué)們說自己的誦讀計劃）
主持人甲：剛才聆聽了同學(xué)的誦讀計劃和打算，我們很為他們自豪，
老師相信你們，會帶著憧憬，會帶著期望，會帶著信念，會帶著夢想，行進在中華民族振興的大道上。
主持人乙：因為今日少年的我們，必將成為未來祖國之棟梁。
請欣賞《中國少年說》（音樂+舞蹈+大鼓+領(lǐng)誦）
尾聲：
主持人甲： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
主持人乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。
主持人甲：讓我們共讀經(jīng)典詩文，在書海中美化我們的心靈；
主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書香中感受誦讀經(jīng)典的樂趣。
主持人甲：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來。主持人乙：在《經(jīng)典誦讀伴我成長》主題匯報活動到此結(jié)束的時刻，我代表四年級96名少先隊員誠摯地請求中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及主席臺上的各位領(lǐng)導(dǎo)親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請！
合：謝謝大家！
活動主持詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同學(xué)們：
在新的學(xué)年即將開始的時候,一批優(yōu)秀學(xué)子將帶著父母的殷切希望奔向各地高等學(xué)府。在為他們真誠祝福的同時，部分學(xué)子的困難牽動著我們的心。今天，在這里隆重舉行“高杰村鎮(zhèn)貧困大學(xué)生資助獎勵”儀式，這次活動本著“尊師重教，發(fā)展教育事業(yè)，促進社會和諧”的宗旨，幫助貧困學(xué)子實現(xiàn)大學(xué)夢想，進一步弘揚捐資助學(xué)的良好社會風(fēng)尚。
首先，請允許我就高杰村鎮(zhèn)的有關(guān)情況做一些簡單的介紹。高杰村鎮(zhèn)國土面積110平方公里，轄42個行政村，有1.27萬人。歷來，高杰村鎮(zhèn)有著深厚的文化教育氣息，早在1920年設(shè)立私塾，1927年成立中國共產(chǎn)黨支部，先后走出了一大批仁人志士，諸如白棟材、白如冰、白治民等省部級領(lǐng)導(dǎo)人，諸如地質(zhì)學(xué)家白家駒、經(jīng)濟專家白永秀等學(xué)界名人。近年來，由于經(jīng)濟狀況、地理位置、民眾意識觀念等多方面的綜合制約因素，農(nóng)民收入大都不景氣，致使一部分學(xué)生的學(xué)業(yè)受到困擾。就在這樣的狀況下，很多學(xué)生克服種種困難刻苦攻讀，在各項考試中取得了引人矚目的成績。
高杰村鎮(zhèn)黨委、政府充分考慮到高考入學(xué)大學(xué)生的實際狀況，按照公開、公平、公正的原則，經(jīng)過各村委會上報、學(xué)生申請、我鎮(zhèn)工作人員核對，最終確定了二本及以上的26名符合資助條件的大學(xué)作為今年的受助對象，其中給予考入一本院校的10名大學(xué)生每人1000元資助，給予考入二本院校16名大學(xué)生的每人800元資助，給予兩名教師各獎勵1000元，總金額24800元。
出席今天資助獎勵儀式的有：縣級教育部門主要負責(zé)人、縣級民政部門主要負責(zé)人、高杰村鎮(zhèn)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、受助大學(xué)生及家長、受獎勵的教師。
今天貧困大學(xué)生資助獎勵儀式的議程主要有五項：
第一項：請高杰村鎮(zhèn)黨委書記黨建林同志致辭。
第二項：向受助學(xué)生代表發(fā)放資助金。
第三項：向受獎勵的教師發(fā)放獎勵金。
第四項：請受資助的學(xué)生代表發(fā)言。
第五項：請家長代表發(fā)言。
各位同學(xué)，你們生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，家庭條件差，生活環(huán)境苦，但“出身寒門不為過，奮發(fā)向上更有為”。出身什么樣的家庭你們不能選擇，但你們有責(zé)任、有義務(wù)，用知識、用智慧，改變命運，希望各位同學(xué)把暫時的家庭困難化為學(xué)習(xí)的動力，把感恩之心，感激之情，化為成才之志，發(fā)奮之源，努力學(xué)好新知識，掌握新技能，立志成為有真才實學(xué)，德才兼?zhèn)涞娜�，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，向前來參加今天資助獎勵儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位同學(xué)表示真誠的感謝。
高杰村鎮(zhèn)貧困大學(xué)生資助獎勵儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
活動主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!很高興今天廣州市華聞教育科技有限公司來到我們香江學(xué)校，為我校捐贈圖書并開展讀書有獎?wù)魑幕顒�。建設(shè)書香校園是我校一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，衷心希望全校師生能以本次活動為契機，以書為師、以書為伴、以書會友、以書修身，為建設(shè)書香班級、書香校園、書香家庭做出努力，取得積極成效!
下面請香江學(xué)校少先隊大隊長湛榮凱同學(xué)宣讀創(chuàng)建“書香校園”倡議書，大家掌聲歡迎!
接下來，請廣州市華聞教育科技有限公司_____先生(女士)講話，請大家以熱烈的掌聲表示歡迎!
謝謝_____先生(女士)的精彩演講!
下面是贈書儀式，請香江學(xué)校校長接受華聞公司贈書，合影留念。大家掌聲歡迎!
下面請香江學(xué)校校長講話，大家掌聲歡迎!
謝謝_____校長的精彩講話!
活動主持詞 篇4
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第25個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀!
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關(guān)懷下，都在茁壯成長，
女：請允許我代表這些智障兒童向您說一聲：謝謝，謝謝您能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。
男：感謝您，各級教育機構(gòu)，感謝您對殘疾兒童的重視與關(guān)注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關(guān)愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結(jié)友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛苦了!
女：一天一天，您皺紋伸展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導(dǎo)孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一起飛揚，引領(lǐng)孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝福獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的.奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助別人，快樂自己，
女：讓我們關(guān)懷殘疾人，關(guān)心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營造社會和諧。
女：因為愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
活動主持詞 篇5
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家下午好！首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動，對你們的到來表示最熱烈的歡迎！
端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五。中國傳統(tǒng)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗，我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發(fā)一下，請拿到五彩絲繩的小朋友不要著急哦，一會兒請爸爸們給小朋友們戴上！小朋友都有沒有拿到五彩絲繩呀？好，下面有請家長朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩！
（在家長給孩子系五彩絲繩的時候，主持人可以講講：為孩子系五彩絲繩是端午節(jié)的重要習(xí)俗，它有著祈福納吉的美好寓意。端午節(jié)系五彩繩的習(xí)俗起源于漢代，至今不衰。古人們把五彩繩看成“五彩龍”，隨水沖走的五彩繩就會變成小龍，帶走身上不好的東西，煩惱啊憂愁啊都隨著雨水流走，會給你帶來一年的好運。）
下面請系好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好？哇！好漂亮的五彩手繩哦！寶貝們喜不喜歡��？寶貝們愛不愛它呀？愛！寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀？愛！愛他請給他一個大大的擁抱好不好？請寶貝們用自己最大的力氣來抱抱爸爸�。ù颂幷坡暎�
在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來！
父愛同母愛一樣無私，他不求回報；正所謂：大愛無聲。只有用心才能體會，感謝爸爸默默無聞的付出
為了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節(jié)與端午節(jié)，今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節(jié)。濃濃的端午情加上滿滿的父愛，祝大家在這里開心愉快！德勝幼兒園《愛在端午-爸氣十足》親子活動現(xiàn)在開始！
主持人中間要求活躍氣氛，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的家長提出表揚，需要鼓勵的家長多多鼓勵！
活動主持詞 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們（班長鐘晴致歡迎詞）：
今天，陽光燦爛、惠風(fēng)和暢，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學(xué)五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現(xiàn)在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現(xiàn)在開始！ 有請本次活動的主持人。
活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》
（司馬）：五千年的中華文化源遠流長
�。ㄅ幔何迩甑娜A夏文明光輝燦爛
（李）：我們開展中華經(jīng)典誦讀活動，以傳承中華文化
�。◤垼何覀儬I造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明
（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知
（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤
�。ɡ睿鹤屛覀兣c好書為友，打好人生底色
�。◤垼鹤屛覀兣c經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年
（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！
活動二：學(xué)生好書推薦會
（李）：聽了同學(xué)們的朗讀，總有一種激情讓我們感動，
（裴）：總有一種生活令我們向往，
�。ㄋ� 馬）：總有一種力量讓我們奮進，
�。◤垼嚎傆幸环N精神令我們昂揚。
合：同學(xué)們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。
（司 馬）下面，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當(dāng)然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立海回到后臺）
活動三：全體女生誦讀《陋室銘》
�。ɡ睿吧讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈�！苯酉聛恚屛覀冇姓埲w女生為大家朗誦這首晉代著名詩人劉禹錫的《陋室銘》。
活動四：家長書友會
�。ɡ睿郝犃伺瑢W(xué)聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學(xué)習(xí)起航。
�。◤垼嚎戳伺瑢W(xué)的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經(jīng)典同行，才能為人生奠基。
（張）現(xiàn)在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧�。ɡ盍⒑Ｅc張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調(diào)動場上的氣氛）
活動五：全體男生表演朗誦《水調(diào)歌頭》
�。ㄋ� 馬）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事
�。ㄅ幔┘议L們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華
�。ㄋ� 馬）男生們，是不是該我們露露臉了？
活動六：小組學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法分享會
�。ɡ睿B因為羽翼，生命才五彩斑斕；
�。◤垼┤艘驗闀畈排c眾不同。
�。◤垼⿻悄菢右环N精靈，它總會讓我們?yōu)橹袆�，對于讀書這個話題，我們也許還有許多話想說。
�。ɡ睿┍热缯f：大家養(yǎng)成了什么好習(xí)慣?在讀書中有什么疑惑和不解?你們的學(xué)習(xí)小組關(guān)于閱讀的具體做法是什么？
（張）我知道本學(xué)期各學(xué)習(xí)小組開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報�？梢允切〗M代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也可以選擇小組整體匯報。
活動七：閱讀才藝展示
�。ㄋ� 馬）：渴望讀書的小伙伴哪，讓我們徜徉書海，品味書香
�。ㄅ幔� 讀書吧
（李）： 讀書吧
合：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！
�。ㄋ� 馬）感謝您，敬愛的母校，是您給我們閱讀展示的舞臺！
�。ɡ睿焊兄x您，敬愛的老師們，是您給我們創(chuàng)建了閱讀的樂園！
（裴）：感謝您，親愛的爸爸媽媽們，是您讓我們盡情享受著閱讀的快樂：
（張）：感謝您，親愛的同學(xué)們，是互助閱讀讓我們自由放飛著美麗的夢想！
（合）：現(xiàn)在，請大家一起欣賞我們班的閱讀才藝展示，讓我們一起走進五彩斑斕的閱讀世界吧！
�。◤垼┱埿蕾p小品表演：《珍惜時間》表演者：李文濤等
�。ㄋ抉R）的確，時間匆匆過，讓我們抓緊時間閱讀吧！現(xiàn)在請聽朗誦《斗笠》朗誦者：羅子洋等
�。ㄅ幔┲x謝幾位同學(xué)給我們帶來閱讀的享受！童話是我們文學(xué)寶庫里經(jīng)久不衰的精品，下面就請欣賞李恩鋒等同學(xué)給大家?guī)淼耐挶硌荩骸吨蠓械暮铀?/p>
�。ɡ睿┖玫耐捒偰軒Ыo我們許多啟迪。大家是否知道我們班的張慧同學(xué)被評為南山區(qū)的書香寶貝？請大家掌聲祝賀一下，現(xiàn)在有請張惠和他的老搭檔劉德建為大家表演他們的拿手節(jié)目《成語新編》。
（張）從小，我們就徜徉在故事的海洋里，記得我小時候，媽媽不給我講故事，我就不睡覺。下面有請我們班的趙凱昕同學(xué)也為我們講個故事吧！故事的名字叫《刺猬和兔子賽跑》
（裴）讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。請看節(jié)選自《擁抱幸福的小熊》這本書的表演。表演者：朱卉等
�。◤垼⿻且簧壬衩氐拈T，他垂青于每一位敲門者。可對于不敲門的人，又是怎樣的呢？請看小品表演《面試》，表演者梁瀚尹等。
�。ɡ睿┳x名家名篇總能讓我們流連其中，請看譚宇軒等同學(xué)給大家?guī)Я说墓?jié)選自《老舍小說精選》的《馬褲先生》吧！
�。ㄋ抉R）讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長的旅途護航。請欣賞陳沁瑤同學(xué)帶來的《道德經(jīng)》
�。◤垼┱f起我的那段相聲，我還有小老師呢！她們可是我們班的相聲大王，下面有請她們出場。有請舒然，徐潔
(裴) 校園的詩歌是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。在每一顆童心里，每一首詩歌都是一段動人的旋律。請聽歌曲演唱《霞光》。演唱者：鞏家琪等
�。ㄋ抉R）開卷有益要我們愛讀書；良師益友讓我們讀好書；行萬里路請我們多讀書；樂在其中引我們勤讀書；讀書讓人長知識，讀書更讓人長智慧。請欣賞小品《誰更聰明》表演者：胡錦超等
請在場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
活動結(jié)束：
�。◤垼┟篮玫臅r光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。
（司馬）讓我們一起暢游書海，讓書香彌漫校園，讓書香成為我們生命的伴侶。
�。ㄅ幔┰俅胃兄x各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長的光臨!你們的關(guān)懷，將化作春風(fēng)徐徐，為我們的遠航鼓起奮進的風(fēng)帆，
�。ɡ睿┠銈兊闹更c，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。
�。ê希┳詈笞Ｔ父魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們身體健康、工作順利！ 祝各位同學(xué)每天都有新的進步！
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