生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板
剛上大學(xué)的時(shí)候，對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了美好的想象與希冀。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上一段段生動(dòng)的視頻與老師深入的講解，我才深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的困難。通過(guò)老師的講解，我認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難有兩方面的原因：一是由于學(xué)校的課程設(shè)置與企業(yè)的要求脫節(jié);而另一個(gè)我認(rèn)為更為根本的原因是大多數(shù)大學(xué)生缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，在大學(xué)中沒(méi)有樹(shù)立明確的職業(yè)目標(biāo)并進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，在畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)與企業(yè)要求之間的差距，但為時(shí)已晚。因而，汲取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們?cè)诖笠痪蛻?yīng)對(duì)自己的未來(lái)作出規(guī)劃，樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)、明確努力方向，只有這樣，在畢業(yè)之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。
第一章 客觀自我分析
1.1 自我認(rèn)識(shí)
1.11 個(gè)性特征分析：
★性格內(nèi)向、直爽，待人熱情、樂(lè)于助人。
★平易近人、脾氣隨和、誠(chéng)實(shí)守信：信用是一個(gè)人在社會(huì)
上立足基本的保證，也是以后發(fā)展的重要前提!
★工作認(rèn)真、勤奮、有責(zé)任心。
★踏實(shí)穩(wěn)重 、處事謹(jǐn)慎：青少年雖然不能少了一股闖進(jìn)，
但也必須具有穩(wěn)重踏實(shí)、處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)!
1.12 個(gè)人能力分析：
能力優(yōu)勢(shì)：★生長(zhǎng)在農(nóng)村，從小就有吃苦耐勞的精神，性格堅(jiān)毅!
★ 工作勤奮認(rèn)真，踏踏實(shí)實(shí)，在本學(xué)院團(tuán)總支工作一年多中，使自己具有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己的溝通交流能力有了一定的提高。
★胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，家庭貧困的我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是使自己的家人過(guò)上好日子，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
★ 社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)：從上大學(xué)的天起，我就努力使自己盡快獨(dú)立起來(lái)，經(jīng)常走出校園去了解社會(huì)，去掙錢(qián)、贏得經(jīng)驗(yàn)!
能力劣勢(shì)：★ 自己的語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，上臺(tái)演講能力也有很大缺陷!語(yǔ)言是與外界交流溝通的工具，語(yǔ)言溝通是一個(gè)人與社會(huì)溝通基本的能力!
★ 自己的科技創(chuàng)新能力不太強(qiáng)，至今還未獲得過(guò)什么科技發(fā)明獎(jiǎng)項(xiàng)�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高新技術(shù)的社會(huì)，必須具備科技創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)社會(huì)的高速發(fā)展!
★ 自己身體方面缺陷，我本身是一個(gè)小兒麻痹癥患者，身體素質(zhì)方面會(huì)和別人有很大差別。所以，我必須在其他方面，去提高自己、完善自己，才能使自己真正超過(guò)別人!實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
★ 處事能力并不太強(qiáng)、隨機(jī)應(yīng)變能力也有欠缺，這是所必須需要提高的!
1.13 個(gè)人興趣愛(ài)好分析
★ 喜歡看書(shū)，特別是人物傳記。讀這些書(shū)能讓我找到自己前進(jìn)的動(dòng)力，也能查找自己的不足。
★ 愛(ài)好打乒乓球，下象棋。人生就像在下一盤(pán)棋，一步走錯(cuò)了，就會(huì)決定你的輸贏。下棋講究布陣，人生也一樣!規(guī)劃好，才能步步為贏!
★ 喜歡關(guān)注國(guó)際、國(guó)家大事。這能讓我保持對(duì)世界的時(shí)刻關(guān)注，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)!
★ 愛(ài)好參加體育鍛煉，自己的身體狀況不太好，必須加強(qiáng)體育鍛煉，才能保證自己的精力充沛，才能有持久的動(dòng)力去追尋自己的夢(mèng)想!
1.14 個(gè)人價(jià)值觀分析
★ 人生價(jià)值觀：我認(rèn)為，人生活在這個(gè)世界上，就應(yīng)
該有所作為，體現(xiàn)自己在這個(gè)社會(huì)的價(jià)值!我堅(jiān)信：有了明確的方向，有了堅(jiān)毅的努力，就必將成就成功的人生!
★社會(huì)價(jià)值觀：每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上，都有他存在
的價(jià)值。人不能只為自己活著，更要為家人、為社會(huì)而活!窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下!
1.15 對(duì)我未來(lái)的期望
★ 我生活在這個(gè)社會(huì)上，必定有我存在的社會(huì)價(jià)值。我堅(jiān)信我的人生定將與眾不同，在追逐夢(mèng)想的路上，一路前行，也許在行走的路上，會(huì)有很大的艱難險(xiǎn)阻，但風(fēng)雨過(guò)后，定會(huì)有彩虹，我堅(jiān)信!
第二章、周?chē)h(huán)境分析
2.1、家庭環(huán)境
家庭對(duì)我的影響產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，父母勤勞、樸實(shí)的性格永遠(yuǎn)刻在了我的心里。父母那為我們勞累的身影給了我的動(dòng)力!
2.11 家庭簡(jiǎn)介
★ 家庭情況 我出生在農(nóng)村，由于家庭的原因，從小我就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的堅(jiān)強(qiáng)性格。在農(nóng)村，也使我對(duì)土地有了深厚的感情，對(duì)農(nóng)民更有了真誠(chéng)的敬意!是農(nóng)民養(yǎng)活了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，是農(nóng)民蓋起了一座座高樓大廈!但農(nóng)民的生活卻不是那么樂(lè)觀!
★ 從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，對(duì)土地有了深厚的感情，也有了畢業(yè)后到農(nóng)村發(fā)展自己的想法，農(nóng)村是一個(gè)很大的市場(chǎng)，有很大的發(fā)展空間，只要用自己所學(xué)的知識(shí)，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、搞好農(nóng)副業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)民走向富裕的道路，使農(nóng)民真正過(guò)上好日子!
2.12 我的成長(zhǎng)之路
★ 小時(shí)的我患上了小兒麻痹癥，雖然和別的同學(xué)不同，但父母一直沒(méi)有放棄對(duì)我的教育。在我的學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵(lì)。一項(xiàng)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，而是在其他方面奮力追趕別人。在學(xué)習(xí)上我一直是遙遙領(lǐng)先，是同學(xué)們的榜樣。
由于家庭貧困的原因，使我早早養(yǎng)成了獨(dú)立自主的堅(jiān)強(qiáng)性格，把理想默默地埋在了心里，一定要成功，使家庭真正走上富裕的道路!
2.2、學(xué)校環(huán)境
2.21 學(xué)校的概況
★ 內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國(guó)文明城市、美麗的草原鋼城-包頭，她始建于1956年， 1960年更名為包頭鋼鐵學(xué)院，2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學(xué)校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。經(jīng)過(guò)近55年的建設(shè)與發(fā)展，內(nèi)蒙古科技大學(xué)已發(fā)展成為以冶金、稀土、礦業(yè)為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。
★ 內(nèi)蒙古科技大學(xué)是一所二本院校，在包頭市一所很知名的院校，但在全國(guó)內(nèi)并不是很知名。往往很多公司招聘都易看重學(xué)校的知名度，因此，就業(yè)壓力依然很大。所以，身處非名校的我們，一定要在科學(xué)文化知識(shí)方面超越別的學(xué)校，我們才能夠在激烈的'競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地!
2.22 學(xué)校資源的分析
★ 區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科，1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)自治區(qū)級(jí)和3個(gè)包頭市工程技術(shù)中心，2個(gè)自治區(qū)級(jí)和1個(gè)包頭市生產(chǎn)力促進(jìn)中心， 1個(gè)實(shí)踐訓(xùn)練中心，75個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在校大學(xué)生應(yīng)該好好利用這些資源，提高自身的綜合素質(zhì)!
★ 學(xué)校每個(gè)學(xué)院都設(shè)立學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等各種鍛煉自己的機(jī)構(gòu)，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該抓住這些機(jī)會(huì)，積極參加各種課外活動(dòng)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、與人溝通能力。發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的綜合素質(zhì)!以便更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)!
★ 內(nèi)蒙古科技大學(xué)圖書(shū)館是一所包頭地區(qū)館藏文獻(xiàn)多、現(xiàn)代化程度、服務(wù)全面的綜合性圖書(shū)館。里面藏書(shū)豐富，“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”，無(wú)論將來(lái)走向哪一個(gè)崗位，學(xué)習(xí)是你身處社會(huì)的根本，是你取得成功的基石!
★ 在大學(xué)期間，每學(xué)期都有書(shū)畫(huà)比賽、演講比賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等等各種去鍛煉自己的機(jī)會(huì)，好好利用這些機(jī)會(huì)，能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)校周?chē)灿幸恍┘媛毠ぷ�，有一些可以讓你去接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)!每個(gè)人都站在同一個(gè)平臺(tái)上，能不能跑在前面，那要看你的規(guī)劃、你的努力!
2.23 專(zhuān)業(yè)的分析
★ 內(nèi)蒙古科技大學(xué)中的一些專(zhuān)業(yè)在全國(guó)內(nèi)都有一定的知名度，比如稀土、采礦等等。但學(xué)校大部分專(zhuān)業(yè)在全國(guó)內(nèi)并不是那么知名，怎樣在使自己所學(xué)不知名的專(zhuān)業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，要看本人自己的努力!
★ 我所就讀的是生物工程專(zhuān)業(yè)，是當(dāng)今社會(huì)上具有發(fā)展?jié)摿Φ膶?zhuān)業(yè)，它已是當(dāng)今世界發(fā)展快的專(zhuān)業(yè)之一�？v觀全球生物工程的發(fā)展將對(duì)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)重大的影響。從國(guó)際上來(lái)看，生物化工已成為化學(xué)加工工業(yè)中增長(zhǎng)快的領(lǐng)域。截止到2000年，世界生物高技術(shù)產(chǎn)業(yè)年銷(xiāo)售額達(dá)1000億美元。
★ 我國(guó)的生物產(chǎn)業(yè)也正沿著“政府投入為引導(dǎo)，企業(yè)投入為主體，金融借貸為支撐，社會(huì)集資作為補(bǔ)充”的健康方向發(fā)展。生物工程正在將越來(lái)越多實(shí)驗(yàn)室中的生物技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。該行業(yè)不再只是小規(guī)模、高專(zhuān)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)公司，也不再局限于傳統(tǒng)的發(fā)酵行業(yè)，取而代之是普遍發(fā)展成為許多大型化、多種經(jīng)營(yíng)的化學(xué)加工企業(yè)公司。今后將涉足到醫(yī)藥、食品、飼料、農(nóng)藥、保健品、食品添加劑、燃料、環(huán)境及空間生命支撐系統(tǒng)等各個(gè)領(lǐng)域，為在該行業(yè)就業(yè)的同學(xué)們開(kāi)辟了一片大好前景。
★而另一方面，我國(guó)的生物工程技術(shù)研究雖然取得了一些成就，但生物工程技術(shù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用還不夠普遍，和世界發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定差距。無(wú)論是生物技術(shù)的研究人員還是生物技術(shù)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人員，都存在嚴(yán)重不足的狀況。
★雖說(shuō)生物技術(shù)與信息技術(shù)并列為當(dāng)今世界耀眼的“雙星”，有著不可估量的巨大能量與潛力，但放眼當(dāng)前社會(huì)，生物工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況顯然不如IT界那樣火爆得讓人眼紅，而且與生物產(chǎn)業(yè)的受矚目程度及發(fā)展勢(shì)頭也很不相配。
★ 但看以往我校畢業(yè)生就業(yè)情況，就業(yè)形勢(shì)并不很樂(lè)觀，學(xué)生選擇考研的比較多， 本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的下游技術(shù)工作。直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。就目前的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，要想在自己所學(xué)的領(lǐng)域有一定的作為，要去考研，或者繼續(xù)深造，要比常人付出百倍的努力!
2.24 學(xué)校環(huán)境分析總結(jié)
大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，大學(xué)是一個(gè)人從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)橋梁。大學(xué)將對(duì)一個(gè)人的成功與否產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!在大學(xué)中，不僅僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)走入社會(huì)儲(chǔ)備技能、知識(shí)，還要積極投入社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的各方面能力!使自己真正成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的綜合性人才!
第三章 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
了解清楚自己的劣勢(shì)，就必須努力改正，積極鍛煉;了解清楚自己的優(yōu)勢(shì)，就能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在知己知彼的基礎(chǔ)上，那也必須有詳細(xì)的計(jì)劃去指引通向自己的人生理想，人生就像在海上行船，只有有了明確的方向，才能到達(dá)理想的彼岸!人常說(shuō)，只有步步為營(yíng)，才能步步為贏。在知己知彼和對(duì)社會(huì)環(huán)境綜合分析的基礎(chǔ)上，我為自己制訂了合理的實(shí)施計(jì)劃。
3.1 短期目標(biāo)--的大學(xué)畢業(yè)生
實(shí)現(xiàn)我的圓滿(mǎn)大學(xué)之旅【2010年-2013年】
3.11 通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)。
★ 英語(yǔ)是現(xiàn)代大學(xué)生走進(jìn)公司及社會(huì)所必備的語(yǔ)言，更是很多大學(xué)生畢業(yè)生找工作的敲門(mén)磚，很多企業(yè)在招聘時(shí)都要求英語(yǔ)必須通過(guò)四、六級(jí)!
★ 英語(yǔ)也是一個(gè)人走出國(guó)門(mén)，繼續(xù)深造的重要工具。所以，在大學(xué)四年中，學(xué)好英語(yǔ)，將對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!
我的實(shí)施步驟：
★ 充分利用學(xué)校圖書(shū)館中的資料，每天早上晨讀選文或朗誦英語(yǔ)課文。
★ 上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，抓住每次機(jī)會(huì)，積極發(fā)言，提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力!
★ 每天堅(jiān)持背記單詞，使自己積累一定的英語(yǔ)知識(shí)，在以后的英語(yǔ)四、六級(jí)做好充分的準(zhǔn)備!
★ 抓住每一個(gè)用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的口語(yǔ)能力，讓自己說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，為以后的考研、出國(guó)發(fā)展做好更充分的準(zhǔn)備!
結(jié)束語(yǔ)
每一個(gè)成功的取得都不是偶然的，縱然計(jì)劃規(guī)劃的再合理，若沒(méi)有采取行動(dòng)，一切都是徒勞!其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗!
每個(gè)人都有他存在于社會(huì)上的價(jià)值，我不愿自己的一生就這樣平平凡凡地度過(guò)，為了家人的期待，為了老師的厚望，更為了自己心中的夢(mèng)想，也為了全中國(guó)的農(nóng)民，我必須乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，即使遇到再大的困難，我也要沿著我的夢(mèng)想之路，永不退縮!我要書(shū)寫(xiě)我不平凡的人生!
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