精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,工作了許久,你還記得當初的目標嗎?我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
一.前言
常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!笔氯绱耍松嗳。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個全新的開始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問題。選對了方向,走對了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯了方向,走錯了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯位置的人!弊鳛橐幻髮W(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當今就業(yè)困難的形勢下,更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇好人生的方向,走出人生的關(guān)鍵一步。
二.職業(yè)選項
目前自己的職業(yè)方向:
1.記者
2.媒介高管
影響職業(yè)決策的因素:
1.專業(yè)因素:自己就讀的專業(yè)為新聞專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識.熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī),能在新聞、出版與宣傳部門及其他企事業(yè)單位從事編輯、記者、公關(guān)、策劃與管理等工作的新聞學(xué)高級專門人才。而對自己而言,最有可能做的就是記者。一來是我認為記著這個職業(yè)最鍛煉人,可以提高諸如語言表達能力,人際交往能力,隨機應(yīng)變能力等多種能力,也可以磨練諸如吃苦耐勞,勤奮上進等許多品質(zhì)。二來是我認為當記者可以深入到各行各業(yè)中去,對于我了解社會將起到很大的幫助作用。
2.個人因素:從我的自我分析可以看出,我的測試結(jié)果為:管家型——掌控當下,讓各種事務(wù)有條不紊地進行。我自己對經(jīng)管方面也非常感興趣,想在管理方面有所發(fā)展。結(jié)合自己的專業(yè)因素,我認為自己在做記者之后的發(fā)展方向應(yīng)該是媒介的高管?陀^方面講,記者是一個“短壽”的職業(yè),沒有誰能在記者這個崗位上干上十年二十年,記者過后再選擇第二職業(yè)是一種必然。
3.社會因素:目前的就業(yè)市場上,記者和高管都是兩個熱門的專業(yè),但是傳媒界的高管還是一個比較稀缺的職業(yè)。在傳媒界,高素質(zhì)、高能力的高管還非常少,可以說這里還是一片藍海,前景非常好。
三.自己與目標崗位的差距
做一名記者的門檻并不高,但要做一名合格優(yōu)秀的記者很難。目前我已是大一,學(xué)過了新聞學(xué)概論這門課程,也在實踐中著實采訪過幾次,有了當記者的初次體驗。但是想要當一名優(yōu)秀的,能被報社,電視臺等錄用的記者還有相當大的差距。這個差距體現(xiàn)在很多方面,比如采訪前的策劃上,采訪問題的選擇上,采訪的語言表達上,信息的選取上,信息的整理和加工上等等。除此之外,計算機技術(shù)也是制約我發(fā)展的一個瓶頸。在現(xiàn)在當記者,如果沒有過硬的電子信息技術(shù),是很難立足腳跟的。但是我在這方面相當?shù)那啡。所以,除了思想深度,采訪報道這些軟指標以外,技術(shù)操作等硬指標我也有很大距離。
另外,要做一名優(yōu)秀的媒介高管,我的阻力也不小,F(xiàn)在自己很少涉獵管理學(xué)方面的書籍,管理專業(yè)的課程自己也沒有聽過,并且自己還沒有多少管理方面的經(jīng)驗。而管理者這樣的職位又是建立在大量管理經(jīng)驗之上的,自己的管理基礎(chǔ)薄弱,還得一步一步地來,可謂任重而道遠。
四.行動計劃
1.大二期間:
①加強專業(yè)課的學(xué)習(xí)。努力學(xué)好本專業(yè)課的知識,包括新聞理論,新聞史和實際應(yīng)用新聞學(xué)。增加專業(yè)技能,打好基礎(chǔ)知識。專業(yè)課的學(xué)習(xí)一直不能放。
②博覽群書,涉獵各方面的書籍,了解各方面專業(yè)知識。新聞采訪和寫作會涉及到很多方面的領(lǐng)域,必須對各行各業(yè)都有一定的了解才能應(yīng)對各種人和各種事。爭取在課余時間多看看一些其他專業(yè)的書籍,尤其是人文社科類的書籍,增加自己的文化底蘊。爭取每個月能看2~3本書。
、蹖W(xué)好計算機。在傳媒界工作,不可避免的要使用計算機,并且是天天都與計算機打交道。針對目前我的計算機薄弱特點,應(yīng)該在計算機學(xué)習(xí)上花更多的時間。
④選擇管理學(xué)作為自己的第二專業(yè),把這門專業(yè)學(xué)精學(xué)深。單單學(xué)一門新聞,終究不會是出路。新聞專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)博是本專業(yè)的基本要求,但除了學(xué)博之外,還應(yīng)當學(xué)精。現(xiàn)代社會要求復(fù)合型人才,應(yīng)該成為多面手,這樣在激烈的競爭當中才會有競爭優(yōu)勢。平時有機會就去旁聽管理學(xué)專業(yè)的課程,并且經(jīng)常去圖書館閱覽該方面的課外書籍。
2.大三期間:
、俣鄥⒓由鐣䦟嵺`,多觀察,多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領(lǐng)導(dǎo)能力的實踐活動。在課余時間多鍛煉鍛煉自己的社會實踐能力,深入社會觀察和思考。紙上學(xué)來終覺淺,覺知此事須躬行。前兩年學(xué)習(xí)方面打好了基礎(chǔ),這是應(yīng)該是將所學(xué)知識派上用場的時候了,自己所學(xué)的東西只有應(yīng)用到社會實踐當中去才能認真體會它。
②準備考研。可以考新聞學(xué)方面的研究生,也可以靠管理學(xué)方面的研究生,具體決定是當時情況而定。開始聯(lián)系所考院校所考專業(yè)的師兄師姐,最好是目標專業(yè)的研究生,請他們支招。大學(xué)所選的東西還是比較基礎(chǔ)的,真正要學(xué)到更細更專業(yè)的東西還得考研究生。
3.大四期間:
考研。如果考上,便提前到所在院校幫助研究、實習(xí)等;如果沒考上,直接去相關(guān)單位找工作,等工作有了著落,生活安定下來之后再考所在行業(yè)的研究生,進行深造學(xué)習(xí)。學(xué)無止境,活到老,學(xué)到老。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
一、游刃有余的人生
我步入河北師范大學(xué),斑駁的陽光斜照在校園的甬道上。至今時間如白駒過隙,看到大四的師兄師姐在畢業(yè)照里定格,未來確實不遠。高中不喜歡長大,現(xiàn)在不得不長大。對未來,對人生,我抱有負責(zé)、樂觀的態(tài)度,不希求可以指點江山,但希望生活里我會游刃有余。而合理的計劃更可以發(fā)掘自己的潛力,培養(yǎng)各方面的能力,使我現(xiàn)在敲打的文字不至于單浮于白紙。
萬事預(yù)則立,不預(yù)則廢。未來就在手心里,做好規(guī)劃是不可缺少的道路。
二、自我認知
我的性格特點:對陌生人很內(nèi)向,彼此熟識了就很隨便,勇敢但又死要面子怕丟臉,喜歡付出,但又不缺心眼。
我的興趣愛好:喜歡理性思維,喜歡唱歌和寫作,對寫作讀書很癡迷。
我的優(yōu)點:
1、踏實認真,注重細節(jié)。在廣播臺做稿子,不管國內(nèi)還是校內(nèi)新聞,都認真編輯,并且在排版上用足功夫,對待小事絕不馬虎,注重細節(jié)一直是我的作風(fēng)。
2、愛學(xué)習(xí)新鮮事物,善于自己摸索技巧,學(xué)彈吉他,學(xué)上網(wǎng)。
3、有耐心,能吃苦,不怕累。
4、謙虛,和善,樂于助人。
我的缺點:
1、不善于溝通,不擅長與人交往,在人多的地方害羞內(nèi)向。
2、對邏輯性不強的東西記憶力不好。
3、自制力不強。愛說話,愛聊天。對文化課的學(xué)習(xí)能力不夠好。
4、動手能力實踐能力很欠缺。缺乏創(chuàng)新精神。
三、環(huán)境認知
行業(yè)分析:
在當今中國,教師作為一種職業(yè),還不具有足夠的吸引力,諸如待遇不高,工作繁瑣,心理壓力大,勞動時間長等等,但這都是相對的。教師這個職業(yè)仍有她的優(yōu)勢,首先,教師生涯是一種平和的人生,不需要頂峰的研究,也不需要官場或商場的爾虞我詐。同樣教師可以在認真鉆研教學(xué)的過程中不斷提高自身素質(zhì),同學(xué)生一起學(xué)習(xí),可以擁有年輕的心理,擁有幫助他人的成就感。隨著國家對教育投資的加大和父母對子女教育問題的重視,相信教師行業(yè)的待遇各方面都會有所提高。
專業(yè)前景:
地理科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景非常不錯。目前中學(xué)地理教師還未飽和,空缺比較大。而且就讀學(xué)校非常注重教師技能的培養(yǎng),對我未來的發(fā)展還不錯。
當前環(huán)境分析:
現(xiàn)在我所在的河北師大,是一所師范院校,主要培養(yǎng)中學(xué)地理教師。而我所學(xué)專業(yè)是師范類專業(yè),有助于就業(yè)質(zhì)量的保障。學(xué)校里的各種比賽,比如頂崗支教技能大賽,對我日后就業(yè)十分有益。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還算不錯,有助于我專業(yè)知識的積累。
四、職業(yè)目標路徑與設(shè)計
考慮到考研太熱,而研究生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都不算好。我目前所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè),教師職業(yè)是我的首選。就業(yè)學(xué)校爭取為邯鄲一中。
1、選擇去做一名中學(xué)地理教師,力爭上游。
2、工作兩年內(nèi)做一個優(yōu)秀的班主任。
3、五年內(nèi),通過提高教學(xué)水平,以及辦事能力,爭取做個年級主任。
4、最后利用出版和網(wǎng)絡(luò)宣傳自己的教學(xué)理論。三十年內(nèi),爭取讓自己的教學(xué)理論在社會上有一席之地。
五、規(guī)劃與實施計劃
個人大學(xué)計劃
實施細節(jié):
1、學(xué)習(xí)英語,重在提高英語口語和聽力能力
2、計算機的各種知識都應(yīng)該會,不是為了等級考試。大學(xué)期間要學(xué)習(xí)圖像處理技術(shù)和影片剪輯等
3、一定要把吉他學(xué)好,參加文藝活動上必不可少
4、頂崗實習(xí)時期,堅持記錄聽課、講課,虛心向別人請教,學(xué)習(xí)如何處理班級學(xué)校中的大事小事
5、寒暑假期間要進行一些社會實踐,尤其是教學(xué)實踐
6、參觀名校,防止小麻雀的不思進取的思想墮化自己
教師發(fā)展計劃:
根據(jù)有關(guān)資料和個人的經(jīng)驗,我把今后的教學(xué)生涯分階段制定計劃。
實施細節(jié):
1、教學(xué)的枯燥不言而喻,幽默可以讓學(xué)生集中注意力,教學(xué)過程中積累幽默的語言,嘗試
大膽的講法
2、無論何時都保持一顆年輕的心,與學(xué)生打成一片,積極參與他們的活動,學(xué)會贊賞他們
3、動動筆桿子,寫寫文章投稿,既是一種消遣與休息,也可以提高自己的素質(zhì)與能力
4、學(xué)會應(yīng)酬與說話,與學(xué)校上層搞好關(guān)系,參加學(xué)校的文體活動,比如迎新晚會要積極參與表演
5、向社會看齊,不閉門造車,多多和別人交流經(jīng)驗,虛心學(xué)習(xí)同時宣傳自我
六、個人終身計劃
1、終身學(xué)習(xí)。活到老,學(xué)到老,及時了解科學(xué)文化,隨時補充專業(yè)營養(yǎng)。
2、人際交往。要擴大社交圈,努力培養(yǎng)人脈。
3、體育鍛煉。堅持體育鍛煉,培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)。
4、擺正心態(tài)。這是最重要的一點,人生不如意事多不勝數(shù),以后要遇到的困難可能更多。我要隨時調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂觀,愈挫愈勇。
七、評估與反饋
計劃需要付諸實踐,也需要不斷調(diào)整。以此計劃為大綱,制定詳細的階段小計劃。每隔三個月,認真評估自己的實踐,做一次小結(jié),反思自我,彌補不足。寒暑假各有一次總結(jié),對此計劃做相應(yīng)的修改和補充。
八、結(jié)束語
夢想與現(xiàn)實之間總存在差距,但這種差距是可以通過自己的努力消除的。這就是實現(xiàn)夢想的過程。相信我會有個好的未來,只要我敢于付出,走好生活中的每一步。光輝燦爛的人生就在每個人的手心里,握緊了,終會開出四射的光芒。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
機遇總青睞有準備的頭腦。大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn),是自身理想和社會現(xiàn)實的結(jié)合。制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以使我們更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需 要,對我們今后的成長成才及職業(yè)理想的實現(xiàn)具有重要意義。以下是一篇大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書范文,供參考。
告別了高中三年的辛酸與艱辛,告別了最后臉上的稚嫩與不安,踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺,享受期待已久的大學(xué)時光。大學(xué)生活是夢想的開端,是追求自由的天空,每個人都可以有飛翔的向往,這里是一個廣闊的舞臺,每個人都可以有展示自我的機會,沒有了以往的束縛,每個人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無聞,也不能虛度時光,學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的能力,不能這樣荒廢青春,于是我擬訂了一份大學(xué)生涯規(guī)劃以時時鞭策自己,激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩,制造出偉大的藍圖。
一.自我盤點剖析
自己的優(yōu)點盤點:
我是一個不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋嶄新的'開始,面對新的希望,我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí),熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研;對待同學(xué),我寬以待人,樂于助人;對待自己,我嚴以律己,堅持原則;對待工作,我態(tài)度端正,有責(zé)任感;對待生活,我熱愛生活,積極樂觀,艱苦奮斗。因此,面對未來,我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會勇敢走下去,直至成功。
自己的缺點盤點:
在過去的高中三年中,自己的表達能力還不行,遇事的交際能力有限,因為沒有像大學(xué)一樣的環(huán)境,演講基本無經(jīng)驗,尤其是英語口語能力薄弱,在面對有些事情上會比較害羞,不敢積極發(fā)言。
愛好
籃球,唱歌,寫作,羽毛球,電子競技
二.外部環(huán)境分析
1.英語在日常生活中、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言,必將預(yù)示著世界的進一步聯(lián)系,中國面向世界,世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。
2.信息時代的來臨,要求我們掌握一定的計算機知識,使用計算機和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機,你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴峻,要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會需要多方位的人才,能力的培養(yǎng)尤為重要。
三.目標設(shè)定
大一:試探期:剛剛進入大學(xué),要適應(yīng)大學(xué)的生活,同時鍛煉提升自己各項能力,改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,明確自己的興趣所在,積極的加入社團,培養(yǎng)友情,建立起良好的人際關(guān)系,提高自己的獨立能力和交易手段,爭取通過大學(xué)英語4級考試
大二:定向期:當各個方面已經(jīng)穩(wěn)定下來。要以學(xué)習(xí)為主,重點放到專業(yè)課上,努力學(xué)習(xí)好英語,爭取通過英語6級,計算機2級。適度打工,接觸社會,積極參加社會實踐活動,培養(yǎng)社會實踐能力,進一步的提升自己,為今后邁出重要的一步。
大三:沖刺期:大三相當于當時的高二,決定著今后的學(xué)習(xí)生涯,于是需要加強自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,通過一些專業(yè)資格的認證的考試。同時多接觸社會,培養(yǎng)社會實踐經(jīng)驗的能力,鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,需要進一步深造,好好做好考研的準備。
大四:分化期:同學(xué)會各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己的今后方向邁進,明確了自己的方向,埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中,適當?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實踐能力。
四.行動具體計劃
大 一
1,尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力,多與導(dǎo)員交流,交流經(jīng)驗
2,學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識,開闊視眼 ,多去圖書館查閱書籍。
3,多聽英語聽力及英文歌,通過英語4級
4,明確自己的興趣所在,多參加社團,培養(yǎng)自己的興趣
5,以誠待人,以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)和人格魅力,學(xué)習(xí)團隊精神和溝通能力
6,認真學(xué)習(xí),拿獎學(xué)金
7,組織并參加學(xué)校的各項活動,參加一些社團,學(xué)生會等
8,學(xué)習(xí)專業(yè)課程,充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),多讀書,讀好書
9,努力學(xué)習(xí)英語,特別是口語。每天按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律,堅持大聲朗讀英語,在規(guī)定時間里做2篇閱讀理解,每天記憶新單詞,抓住每個機會與老外交流。
大二
1.主要以學(xué)習(xí)為主,利用充足的時間去學(xué)習(xí)英語和計算機,爭取一次通過英語6級,通過計算機2級。
2. 多參加社會實踐活動,做義工,培養(yǎng)社會實踐能力
3.努力學(xué)習(xí),拿獎學(xué)金
4 .努力學(xué)好英語,學(xué)習(xí)計算機基本操作如:word基本操作,excel表格處理,photoshop處理等,為專業(yè)做好準備
5.學(xué)校周圍找一份工作,鍛煉自己的工作能力,掙一點外快。
大三
1.開始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際;
2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;
3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
4.做符合獎學(xué)金規(guī)定努力。
5.走向社會,積極實踐,對社會做到充分的認知。
大四
1.以準備考研為主,同時不缺乏鍛煉。
2.參加社會公益活動,走向社會,培養(yǎng)社會實踐能力 。
3.找適合自己的工作,讓自己的生活更充實一些。
五.規(guī)劃總結(jié)
水無點滴的積累,難成江河。人無點滴的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來的震撼人心的累累碩果?只有付出,才會有收獲。未來掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學(xué)習(xí),要不顧一切的去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不局限于課程的設(shè)置,還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習(xí)鉆研,學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí),永遠不能忘掉。
大學(xué)與之前的學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于實踐,在這個階段中,你要熟練的運用你所學(xué)的知識,結(jié)合社會去實踐,培養(yǎng)自己的社會實踐能力,更好提前的進入社會,記住大學(xué)是進入社會最主要也是最重要的途徑。
沒有山不能跨越,沒有海不能冒險,讓歷史及得這一天,我用心立下誓言,沒有事情不能改變,沒有夢不能實現(xiàn),我會抬頭迎接每個考驗,開闊天空是我的地圖,我用我的努力與汗水打造人生,一顆心在為希望跳動,也希望世界為我歡呼,大地為我炫耀。
大學(xué)人生,夢的起航,我會牢記著寫下的每一個字,這一篇文章,用努力與汗水澆鑄,想著自己的規(guī)劃加油!加油!加油
延伸閱讀:大學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃能力的六個重點
一、了解自己的特質(zhì)
具體一點的說:個人的性格、興趣、價值觀與能力了解及培養(yǎng),也就是說”什么是自己擅長的“、”什么是自己是喜愛的“、并澄清“什么是自己所最珍貴的”、“什么是自己的能力傾向”。
二、探索職業(yè)世界
課余時間,同學(xué)們要學(xué)會了解工作世界及各項職業(yè)所需要具備的能力,比如:金融行業(yè)、翻譯行業(yè)等,以作為將來求職時的參考、通過參加班級、學(xué)校及社團活動,建立與他人的良性互動聯(lián)系,學(xué)會讓自己順利融入群體的方式法。
三、培養(yǎng)信息收集、數(shù)據(jù)處理能力。
在信息社會中各種信息豐富,但往往紛亂而繁雜。因此,如何獲得信息、如何運用信息與數(shù)據(jù),并有系統(tǒng)地整理以據(jù)為己用,是生涯規(guī)劃者必須具備的重要能力。
四、積累各種經(jīng)驗和資源。
在激烈的社會競爭中,組織的發(fā)展越來越體現(xiàn)在對人才的爭奪和資源的爭奪上。在有限的大學(xué)生活中,大學(xué)生不僅要充實智力資源,還應(yīng)該通過各種實踐活動積極積累社會資源、人脈資源,為未來的職業(yè)發(fā)展與騰飛打下良好的基礎(chǔ)。
五、提高自我調(diào)整的能力。
正確面對沖突、挫折和成敗得失,樹立專業(yè)精神,培養(yǎng)自律自制能力,塑造有特色的職場形象,提高自我在職場的競爭力與吸引力。
六、學(xué)習(xí)合理評估及決策的方法。
在父母、老師及同學(xué)的鼓勵與協(xié)調(diào)下,逐步學(xué)會正確權(quán)衡自己內(nèi)外條件及現(xiàn)實限制的方法,并能在重要關(guān)頭運用信息做出明智的選擇。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力不是單一的技巧,而是整合多方考慮的復(fù)雜能力。當走出校門、步入社會,開始從學(xué)生到職業(yè)人的重大轉(zhuǎn)折時,是否能夠把握自己并從容地選擇適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展方向,完全取決于大學(xué)生個體對職業(yè)生涯的意識。越能及早洞悉生涯準備的重要性并及早進行準備的人,在面對選擇時,就越能控制自己不致茫然失措。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
一、前言
現(xiàn)今社會,人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn),這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃,對于我們是至關(guān)重要的,職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我,了解自我的優(yōu)缺點、興趣,可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案,為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ),它成為動力的源泉,鼓勵自我不斷奮進,追求更高的目標,給我們提供了指導(dǎo),使我們有了前進的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路,為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺,保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
、逦业男愿瘢何业膬(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴謹細心,富有責(zé)任感,有一定的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長與人溝通交流,與他人相處時局促不安,職業(yè)規(guī)劃不知道該說什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達出自己的想法,寫作能力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒有經(jīng)過什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。
、嫖业呐d趣:我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好,假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新
聞,聊天等;我也喜愛動漫,對其有較廣泛的涉獵。
、缥业膬r值觀:我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達到雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。
、栉业哪芰Γ
專業(yè)技能:經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),高等數(shù)學(xué),會計學(xué),經(jīng)濟法。
英語(能達到四級水平),計算機(能達到二級水平),自學(xué)初級日語。
其他技能:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強的學(xué)習(xí)思考能力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。
三、專業(yè)找工作方向及前景分析
一:自我評估(認識自我)
(一) 自己的興趣、愛好
就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦,喜歡看書,喜歡聽音樂。喜歡交朋友
。ㄈ┳约旱穆殬I(yè)能力
在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,比如:計算機的掌握與控制,計算能力等,在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。
前言
我們向往著美好的未來,所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。
一、個人資料
姓名:XX
性別:女
出生年月:1999年1月
性格:外向
學(xué)歷:大學(xué)本科一年級
專業(yè):自動化
座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。
二、自我盤點
1、興趣愛好:
業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像: 、比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與!贰ⅰ镀椒驳氖澜纭
喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優(yōu)勢盤點:
從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點:
因為來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗,各類榮譽證書太少。
4、優(yōu)點盤點:
樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點盤點:
做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
四、 社會環(huán)境分析
1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
五、角色建議:
父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。
母親:學(xué)習(xí)要認真,最好要考研。
老師:聰明、機靈古怪。
同學(xué):有較強的工作能力,聰明。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時,還努力提高自己各方面的能力,
大學(xué)一年級:了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后找工作所需要的證書。
大學(xué)二年級:要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機應(yīng)用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。
大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗,
大學(xué)四年級:目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功找工作上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
20xx-2020年:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-2027年:貯備資金,積累經(jīng)驗;
20xx年:了解市場行情;
20xx年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準備建立企業(yè);
20xx年:擁有自己的企業(yè)
3、求職計劃
(1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個企業(yè)招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)期間,拿到相關(guān)的證書。
(2)企業(yè)招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),所以,我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)來說,經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,我們還要在大學(xué)活中積累更多的工作經(jīng)驗,這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息,積級參加招聘活動,在企業(yè)選擇我們的同時也選擇一個適合自己的企業(yè)。
七、結(jié)束語
任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:"我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
很多人并沒意識到做好職業(yè)規(guī)劃對自己的影響有多深遠,每份職業(yè)、每換一次,都會對今后的職業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響作用。對現(xiàn)在的你來說,找工作時優(yōu)先考慮的是薪水福利、工作環(huán)境還是平臺前景?這里有5個準則,重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃。做自己的規(guī)劃師,讓未來看得到!
1.正確的職業(yè)理想,明確的職業(yè)目標
職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè),以及為什么選擇某種職業(yè),通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實的制約。
社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,并具有現(xiàn)實的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個人志向與國家利益和社會需要有機地結(jié)合起來。
2.正確進行自我分析和職業(yè)分析
首先,要通過科學(xué)認知的方法和手段,對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進行全面認識,清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。避免設(shè)計中的盲目性,達到設(shè)計高度適宜。其次,現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點。
要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)
知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平,人不僅要具有相當數(shù)量的知識,還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu),沒有合理的知識結(jié)構(gòu),就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力
綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說,進入崗位的新人,應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等?梢酝ㄟ^ “三下鄉(xiāng)”活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職、模擬性職業(yè)實踐、職業(yè)意向測評等進行職業(yè)訓(xùn)練。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
培訓(xùn)管理者相比一般員工有更多的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展路徑,在實現(xiàn)目標的過程中容易“亂花漸欲迷人眼”,覺得外面的世界很精彩,自己的世界很無奈,因而失去方向。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃要以終為始,持續(xù)更新,順勢而為,才能從“潛龍在淵”到“飛龍在天”。
因為機緣巧合,多年前我從銷售管理轉(zhuǎn)做企業(yè)內(nèi)部銷售培訓(xùn)工作。那時,我對培訓(xùn)熱情高漲,總覺得站在講臺上講課,能夠收獲學(xué)員殷切的眼神和熱烈的掌聲,是件頗有成就感的事情。然而,不到半年,我的熱情降到冰點。因為我每天大部分的工作都是瑣碎的,半年期間只講了一次課。而且我發(fā)現(xiàn)吸引學(xué)員的注意力是件挺困難的事情。感謝當時的老板,我職業(yè)生涯的恩師,在關(guān)鍵時刻啟發(fā)我,幫助我。
多年過去,當時的同事們各奔前程,有回業(yè)務(wù)部門做主管的,有轉(zhuǎn)去做HR總監(jiān)的,還有去自行創(chuàng)業(yè)或者做專職講師的,而我還在津津有味地做著培訓(xùn)管理工作。無論從事哪個職業(yè),大家都很滿足和開心,因為每個人都在合適的平臺上做自己喜歡的、力所能及的事情。培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展路徑很多,若想“我的未來我做主”,可以從以下三方面著手。
洞察動機 自知者明
究竟應(yīng)該選擇哪條路?這是大家普遍的困惑,尤其是做培訓(xùn)2~3年的培訓(xùn)經(jīng)理們。自知者明,知人者勝。選擇決定未來,成功的選擇始于清晰的自我認知。了解自己深層次的興趣和動機,有助于選擇更符合自己興趣的職業(yè)路徑,從而將個人能力發(fā)揮到最佳,在獲得自我實現(xiàn)的同時,收獲快樂的心情。
很多年前,與當時的同事們聊天,John說他以后想做職業(yè)講師,因為他不喜歡企業(yè)內(nèi)部官僚化的組織溝通和諸多會議,他喜歡自由的職業(yè),去不同的城市,感受不同的氛圍;May說她還是想回業(yè)務(wù)部門,帶領(lǐng)團隊達成業(yè)務(wù)目標,這兩年的培訓(xùn)對她來講是個提升能力和沉積知識的機會,并且能把以前的工作進行梳理,以后領(lǐng)導(dǎo)他人時會更加游刃有余。我想了想,覺得自己還是在企業(yè)內(nèi)部做培訓(xùn)管理更適合,這是個相對穩(wěn)定的工作,沒有大量的差旅。
可以看出,每個人的興趣和內(nèi)在動機不同,會有不同的選擇,自由動機高的培訓(xùn)經(jīng)理們會傾向去做自由講師,成就動機高的培訓(xùn)經(jīng)理們更愿意回歸業(yè)務(wù)部門,而穩(wěn)定和安全需求高的培訓(xùn)經(jīng)理們會選擇在企業(yè)內(nèi)部做培訓(xùn)管理或者人力資源工作。洞察自己的內(nèi)在動機,會有更加精準的選擇,即使環(huán)境變化,依然可以根據(jù)興趣進行彈性調(diào)整,少走彎路。
不斷更新 構(gòu)筑能力
任何一項工作都是能力取向的,不同的能力帶來不同的業(yè)績。持續(xù)提升自己的能力,不斷更新知識,才能樹立自己的競爭優(yōu)勢,實現(xiàn)每個階段的職業(yè)發(fā)展目標。良好的人際溝通能力、主動導(dǎo)向以及計劃能力等幾乎是所有工作都需要的能力,可以在各種職業(yè)崗位上獲得,所以更重要的是每個職業(yè)的核心能力。
如果想一直在企業(yè)內(nèi)部做培訓(xùn)管理,自身需要有完整的知識結(jié)構(gòu)、建立學(xué)習(xí)系統(tǒng)的能力、構(gòu)建培訓(xùn)管理制度的能力、發(fā)展培訓(xùn)師的能力等。除此之外,還要有很強的業(yè)務(wù)洞察力,以及影響管理層的能力。這些能力不是一蹴而就的,是通過日常的學(xué)習(xí)和工作活動日積月累而形成的,比如閱讀書籍,參加內(nèi)外部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動等。這些知識和技能需要在工作中進行強化,才能真正內(nèi)化成自身的能力。
順勢而為 創(chuàng)造機會
職業(yè)興趣是“我想”,職業(yè)能力是“我能”,職業(yè)平臺是“我可以”。成功的職業(yè)生涯,這三者必不可少。沒有實現(xiàn)理想的平臺,到頭來只能是英雄無用武之地,空有滿腔熱情,卻無拋灑之處,F(xiàn)在我回過頭來看看當時一起聊天的同事,都依照自己的興趣,根據(jù)環(huán)境的變化,找到了自己的職業(yè)目標。
一心想做職業(yè)講師的John在公司做了4年培訓(xùn)師后,想找家培訓(xùn)公司做專職講師,他嘗試著聯(lián)系了兩家知名咨詢培訓(xùn)公司,這兩家外資公司對培訓(xùn)師的英語能力要求很高,John差點因此中斷了他的職業(yè)夢想。他調(diào)整方向,在公司內(nèi)部踏踏實實地做了一年多的課程設(shè)計工作,發(fā)現(xiàn)做銷售技能培訓(xùn)的老師比較稀缺,而且對英語要求不高, 于是他果斷地去了一家公司做銷售培訓(xùn)的老師,F(xiàn)在,他是幾家培訓(xùn)公司首推的銷售培訓(xùn)老師。
Wendy做過培訓(xùn)總監(jiān),當時她的夢想是創(chuàng)立企業(yè)大學(xué)。后來公司變革,培訓(xùn)總監(jiān)的崗位不復(fù)存在。雖然她可以轉(zhuǎn)崗到其他崗位,但是在考慮了各方面因素后,她決定去競聘人力資源總監(jiān),因為從崗位的工作性質(zhì)和對公司的影響來看,這是最符合她職業(yè)夢想的,在這個崗位上,她可以繼續(xù)去做人才發(fā)展方面的工作。最終她憑借以往出色的工作表現(xiàn)和影響力,成功地爭取到了人力資源總監(jiān)這個崗位。
工作平臺和環(huán)境是動態(tài)變化的。規(guī)劃職業(yè)目標時的環(huán)境和2~3年后實現(xiàn)目標時的環(huán)境大多會有不同,我們需要及時地做出調(diào)整,順勢而為。如果刻舟求劍,固守不變,在感慨無用武之地時,會錯失良機,碌碌無為。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
在就業(yè)市場上,每年都有一部分大學(xué)生面臨“是專業(yè)重要,還是職業(yè)重要”的兩難選擇。也有一部分學(xué)生因為盲目填報高考志愿或是選擇服從志愿調(diào)劑,上大學(xué)時所學(xué)的專業(yè)并不對自己的“胃口”。面對個人興趣、所學(xué)專業(yè)與職業(yè)的矛盾,大學(xué)生應(yīng)該怎樣進行職業(yè)規(guī)劃才能避免延誤職業(yè)生涯的發(fā)展呢?
來自湖南的陳蕾高中時數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,高考填報志愿時選擇了金融專業(yè),但后來卻被調(diào)劑到外事管理專業(yè)。進入大學(xué)后,她一直自學(xué)金融方面的課程,并報考了金融專業(yè)的研究生,但沒有如愿。去年畢業(yè)后,她進入北京一家科研機構(gòu)的外事處工作。雖然工作輕松穩(wěn)定,但由于割舍不下對金融專業(yè)的喜愛,她還是辭去了工作,準備再次考研。
在我國現(xiàn)行教育體制下,像小陳這樣入錯專業(yè)的并非個別現(xiàn)象。所幸的是,現(xiàn)在許多高校在學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)方面推出了一些新規(guī)定,有的放寬了申請條件,有的提高了轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的比例;學(xué)生還可以選讀第二專業(yè)、輔修專業(yè)等。盡管可以補救,專家仍然建議大學(xué)生要慎重考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。實際上,不少學(xué)生經(jīng)過對一個專業(yè)的學(xué)習(xí)了解,對所學(xué)專業(yè)“日久生情”,會慢慢產(chǎn)生興趣。
在求職時,興趣、專業(yè)和職業(yè)的矛盾如何調(diào)和呢?山東人才網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)專家施華鋒認為,每個大學(xué)生都希望找到一份既符合所學(xué)專業(yè)又適合自身發(fā)展的工作,但往往不能如愿。相反,由于就業(yè)的壓力,越來越多的大學(xué)生就業(yè)時專業(yè)并不對口。專家認為,如果找到專業(yè)對口、自己喜歡的工作崗位當然好,專業(yè)不對口也不可怕,關(guān)鍵是調(diào)整自己的心態(tài)。對求職者來說,絕對的對口專業(yè)是難找的,有的畢業(yè)生采取硬性標準,不對口的專業(yè)崗位一律不考慮,結(jié)果白白失去了不少就業(yè)機會。
山東人才網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師王志勇則從職業(yè)規(guī)劃的角度建議,大學(xué)生在校期間應(yīng)多參加社會實踐和實習(xí),鍛煉自己溝通合作、解決問題的能力,在實際工作中找到真正適合自己的職業(yè)目標。一旦就業(yè),對于不對口的專業(yè)崗位應(yīng)該努力適應(yīng)它,當積累了一定的工作經(jīng)驗時,可以慢慢地向自己喜歡的專業(yè)靠攏。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
記得兩個月前的今天,也就是4月12號,我正式開始學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫管理的知識!之前花了很多時間去了解什么是數(shù)據(jù)庫、什么是數(shù)據(jù)庫管理員~雖然現(xiàn)在對此都有了很深了感觸!不過,老實說,我現(xiàn)在真的是有點不知所措,可能是因為當一個人對某方面有了一定研究后,便會越發(fā)的無知吧!
先說下自己的怎么自學(xué)的吧~
剛開始時,不知道去看哪些書比較好,圖書室的有關(guān)數(shù)據(jù)庫(準確的說是MS SQL Server 20xx)的書,我基本上本本都翻過,基本上對每一本書的目錄、每一章的介紹,還有會挑出幾章略看看,學(xué)DB總結(jié)—是該談?wù)勛约旱穆殬I(yè)規(guī)劃。找出對那本書的感覺,我這個人就是這樣,看一本書是要感覺的,沒有感覺就像對一個女生沒有感覺一樣,提不起興趣來~~哈~~不過后來找了一本《SQL Server 20xx(中文版)基礎(chǔ)教程》(清華大學(xué)出版)~~接近600面吧,就比《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》厚100多面,面積也大那么幾點吧~~不過我以前也抱過《魯訊全集》、《三國演義》(半古文類)、《西游記》、《京華煙云》這幾類書(順便曬曬我看過幾本厚書),已經(jīng)堪稱厚了~~~所以當時第一感覺有點怕怕的··哈,畢竟抱過多本,所以一兩天后也就覺得一般般啦~
第一遍看完后,感覺還是有一大堆知識點沒有理解透,因為在群上一看,很多就不知道怎么回事,郁悶~于是又看了第二遍,重點在于把那些不清楚、不理解的啃啃~汗~~算了明白透了~第三遍就是通讀,對每一章都總結(jié)一下,同時我把書上附帶的上機操作全部做完了,基本上是弄懂了,雖然還是有些的功能沒有讓我實現(xiàn),但我歸根其在硬件上,職業(yè)生涯規(guī)劃《學(xué)DB總結(jié)—是該談?wù)勛约旱穆殬I(yè)規(guī)劃》。不過熟讀完那本書后,最大的后悔來自于對T—SQL語言在觸發(fā)器、存儲過程、索引的開發(fā),我雖然知道怎么寫那些代碼,但我對其的概念,熟練度卻真的不敢大聲說“好!”因為我在SQL語言的高級應(yīng)用,覺得真的不怎樣。嘿,只對數(shù)據(jù)庫的基本操作,比如對數(shù)據(jù)庫的操作:創(chuàng)建表以其對表的管理,還有就是對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的操作:比如功能強大的查詢語句等!不過當時并沒有對T-SQL深入研究。不知道從什么時候開始,就自己特別恨,恨自己當時看那本書時,為什么不把T-SQL語言看成是重點叻!直到上個星期,才結(jié)束了恨自己,因為我發(fā)現(xiàn)學(xué)語言先學(xué)好基礎(chǔ)的先,大概對其了解,然后找個項目,猛的看書,猛的看代碼,猛的網(wǎng)搜,猛的想問題與問問題,猛……就是這樣啦,只有這樣,你才知道你所學(xué)的語言到底要學(xué)什么,是怎么運用在實際開發(fā)上的,之后你再從頭學(xué)這門語言,你就會發(fā)現(xiàn)so easy,當然還要決定你對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)之深度
我之前也是想過,看完這本書后,專門學(xué)SQL語言,還專門在網(wǎng)上買一本《程序員的SQL金典》,買回來一看,特后悔!于是我又開始恨起自己來了,一直恨到現(xiàn)在!
《SQL Server 20xx(中文版)基礎(chǔ)教程》(清華大學(xué)出版)這只是一本入門級別的書,主要是向我們介紹了一些SQL Server數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識,沒有具體的把管理與開發(fā)分開來講,所以當時對管理工作還不是很清楚!我是個聽老師的話的好孩子、好學(xué)生,當時我問過老師,數(shù)據(jù)庫應(yīng)該怎么學(xué)?他說的有兩句話很爽~其中一句是“看官方的教材、看官方的視頻”,這句話對我影響還是挺大的,另外一句嘛,就等我學(xué)完Oracle后再與你們分享吧!于是我直接在圖書室里找了微軟的教材《SQL Server 20xx管理員必備指南》,這本書是20xx年出的!還好啦,除了對在服務(wù)器與SQL Server 20xx的配置、商務(wù)智能(BI)以外,其他我都上機操作過的啦。只是感覺在配置的很多概念不是很懂!所以重點看那兩點!不過,那本書在BI方面,還是略略講講了下,而且只講了兩三個工具!雖然沒有仔細讀那本書,但無論如何,讓我明白了DBA的工作是什么!!對我以后選書方面還是有一定的指導(dǎo)的!那本書我只看了半個月,就還了!對它還是有不舍之情!我知道在大三的一天,我會用一口氣讀熟它!基礎(chǔ)不同,質(zhì)量肯定不同了!順便說下,這本書翻譯的還不錯!還行吧!是值得對DBA工作不了解的人熟讀!
【精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集8篇】相關(guān)文章:
【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集8篇03-04
精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集八篇03-04
精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文合集七篇03-03
【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文四篇03-02
【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文6篇03-06
【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文5篇03-05
【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文五篇03-05