關(guān)于做好職業(yè)規(guī)劃范文5篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,你是否對(duì)未來(lái)感到迷茫呢?這也意味著,需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,以下是小編幫大家整理的做好職業(yè)規(guī)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇1
形勢(shì)總離不開(kāi)“嚴(yán)峻”,描述過(guò)程的滿(mǎn)紙都是“凄涼”。這景象已經(jīng)持續(xù)了十多年,如今已沒(méi)有什么值得好奇、感嘆或者恐懼的了。既然“嚴(yán)峻”和“凄涼”已成常態(tài),坦然地接受和面對(duì)它吧,不用再想“就業(yè)形勢(shì)怎么樣”之類(lèi)的問(wèn)題了。
今年的就業(yè)形勢(shì)很正常,明年的就業(yè)形勢(shì)也很正常,后年的就業(yè)形勢(shì)依舊很正常,正常的“難”!
對(duì)個(gè)人而言,真正的就業(yè)難是機(jī)會(huì)少、過(guò)程復(fù)雜和競(jìng)爭(zhēng)激烈,忍受過(guò)程才能得嘗勝果。
宏觀就業(yè)機(jī)會(huì)嚴(yán)重不足,全國(guó)的畢業(yè)生一定會(huì)有部分人失業(yè)。從歷年數(shù)據(jù)來(lái)看,失業(yè)的比例約在30%。而這30%并非在所有高校中平均分配,重點(diǎn)大學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)以及歷史悠久的專(zhuān)業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)會(huì)好很多,這些學(xué)校的畢業(yè)生未就業(yè)率通常只有5%,換言之有大量其他高校的畢業(yè)生失業(yè)率高于30%。試想一個(gè)班超過(guò)三分之一的人找不到工作是什么狀態(tài)?
找工作就是一個(gè)搶凳子游戲,肯定有一些人沒(méi)有凳子,而且沒(méi)有凳子的人還不在少數(shù)。你想做有凳子的人還是沒(méi)凳子的人?你下了多大決心或者壓力一定要搶到凳子?是否有雄心壯志不僅要搶到凳子,還要坐沙發(fā)?決心是成功的基礎(chǔ)!
就業(yè)的另一種難是應(yīng)聘難度越來(lái)越大。應(yīng)聘簡(jiǎn)單看起來(lái)似乎不外乎簡(jiǎn)歷、筆試、面試,但當(dāng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都可以玩出不少花樣。比方說(shuō)網(wǎng)申,常規(guī)只需要填寫(xiě)個(gè)人資料、經(jīng)歷,回答一些開(kāi)放式的問(wèn)題,但復(fù)雜的則除了以上內(nèi)容還會(huì)放智商測(cè)試、情商測(cè)試、數(shù)學(xué)推理或者心理測(cè)試,任何一個(gè)意外狀況都可能壞了你的好事。現(xiàn)在不僅招聘的方式復(fù)雜,而且招聘的流程、時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),好點(diǎn)的公司面試至少三輪,周期可能延續(xù)兩個(gè)月。所以求職應(yīng)聘越來(lái)越像馬拉松比賽,拼的不是爆發(fā)力而是耐力。
好工作競(jìng)爭(zhēng)激烈,使得求職者的感受更糟糕。不管企業(yè)還是事業(yè)機(jī)關(guān)招聘,一個(gè)崗位隨隨便便就能收到成百上千的應(yīng)聘資料。求職之路一定是失敗多于成功,十次八次面試如果能有一次成功,已經(jīng)算很高的勝率了。都說(shuō)失敗是成功之母,為了求職成功,顯然得認(rèn)不少干媽?zhuān)?jīng)歷九九八十一難還活著的終將修成正果。
機(jī)會(huì)不足、過(guò)程復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈——這就是所謂的就業(yè)難!
恐懼和無(wú)知都是找工作的大敵,比嚴(yán)峻的形勢(shì)更可怕。20xx年,某大學(xué)畢業(yè)生寫(xiě)了十萬(wàn)字求職日記,因求職不順自殺了,該新聞曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)。新聞里說(shuō)該同學(xué)進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始擔(dān)心找不到工作,導(dǎo)致后來(lái)得了抑郁癥。
——對(duì)此,我想說(shuō)的是:我小時(shí)候生活在農(nóng)村,那時(shí)候山清水秀天很藍(lán),天空中經(jīng)常有老鷹飛過(guò)。老鷹出現(xiàn)過(guò)后村子里就會(huì)有些雞再也站不起來(lái),老人家說(shuō)是被嚇破膽了。同學(xué)們,在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,千萬(wàn)不要做那被嚇破了膽的小雞!
怎樣把自己“賣(mài)”出更高的身價(jià)?
如果把畢業(yè)后的狀態(tài)分為“失業(yè)、勉強(qiáng)有工作、普通工作和理想工作”四種,相信大多數(shù)正常人都希望自己是擁有“理想工作”的那個(gè),那么訣竅就是:至少提前一年開(kāi)始準(zhǔn)備找工作!
有些求職經(jīng)驗(yàn)帖也許會(huì)寫(xiě)求職者從零基礎(chǔ)開(kāi)始,忙亂投簡(jiǎn)歷,應(yīng)聘兩個(gè)月也找到了看起來(lái)令人不錯(cuò)的工作——這種事的確會(huì)發(fā)生,但道理就像中大獎(jiǎng),全國(guó)幾乎每天都有人中獎(jiǎng),但理性的人也不能把“中大獎(jiǎng)”作為謀生的手段。
更保險(xiǎn)的方法是按照找工作的規(guī)律認(rèn)真準(zhǔn)備,努力行動(dòng)。有兩句古話(huà)特別適合用在求職上,一句是“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,另一句是“凡事為之則難者亦易,不為則易者亦難”。從考慮職業(yè)目標(biāo)開(kāi)始,儲(chǔ)備應(yīng)聘的軟件和硬件、拓展人際網(wǎng)絡(luò)、寫(xiě)簡(jiǎn)歷、找實(shí)習(xí)、開(kāi)始正式應(yīng)聘……直到最終選定工作,認(rèn)真最好每一步,一年后再回過(guò)頭看,你會(huì)覺(jué)得付出都是值得的。
案例:有位大三的同學(xué)對(duì)將來(lái)找工作比較擔(dān)憂(yōu),所以周末去了人才市場(chǎng)應(yīng)聘,嘗試找工作的滋味。結(jié)果出乎他的意料,投了十幾份簡(jiǎn)歷就得到了三個(gè)面試機(jī)會(huì),還有一家企業(yè)邀請(qǐng)他去實(shí)習(xí)。他頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn),對(duì)未來(lái)也充滿(mǎn)了期待。
分析:看來(lái)找工作并沒(méi)有想象中難。我問(wèn)這位同學(xué),人才市場(chǎng)上給他機(jī)會(huì)的那些單位,會(huì)去工作嗎?他說(shuō)自己并不想去,因?yàn)槎际切」竞偷蛯訊徫。可?jiàn)還是那句老話(huà):找一份工作不難,難的是找到自己想要的工作。
通常你樂(lè)于接受的工作的要求都會(huì)比自己當(dāng)下的條件高一些。有的人只想找一份普普通通的工作,有的人想進(jìn)入最頂級(jí)的公司,這兩者的難度表面上看不能相提并論,但找普通工作并不比進(jìn)入頂級(jí)公司更容易。
普通工作對(duì)于很牛的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)可能一蹴而就,但很牛的畢業(yè)生并不想找普通的工作;菜鳥(niǎo)畢業(yè)生找普通的工作,很牛的畢業(yè)生找頂級(jí)的'工作,兩者難度其實(shí)差不多。
你追逐的目標(biāo)永遠(yuǎn)都是實(shí)現(xiàn)起來(lái)有難度的,請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇2
眼下正是應(yīng)屆畢業(yè)生忙著找工作的時(shí)候,然而,在求職招聘的旺季里,不少畢業(yè)不久的學(xué)生由于種種原因,剛進(jìn)單位沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,甚至沒(méi)過(guò)實(shí)習(xí)期就選擇了辭職,成為所謂的“閃辭族”。
畢業(yè)生:薪酬低發(fā)展空間不大
在近期市人才市場(chǎng)舉辦的一場(chǎng)招聘會(huì)上,記者發(fā)現(xiàn),前來(lái)找工作的求職者中,大學(xué)生“閃辭族”占了相當(dāng)一部分,其中大多數(shù)是剛走出校門(mén)的大學(xué)生。今年畢業(yè)于湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院的黃東林本就職于一家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但他只工作了不到一個(gè)月,便提出了辭職,“每天都是重復(fù)一些簡(jiǎn)單、瑣碎的工作,與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān),也不能鍛煉能力。”他認(rèn)為,這份工作無(wú)法滿(mǎn)足自己的個(gè)人發(fā)展需求,沒(méi)有挑戰(zhàn)性,因此想重新找份工作。
記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn),部分高校畢業(yè)生頻頻“閃辭”、跳槽,主要出于福利待遇不符合理想,嫌工作沒(méi)有挑戰(zhàn)性,發(fā)展空間不大,或?qū)?shí)際工作內(nèi)容不感興趣等原因。其中,“閃辭族”中,以文科類(lèi)畢業(yè)生為主,他們因無(wú)法適應(yīng)所從事的銷(xiāo)售、服務(wù)類(lèi)崗位的工作環(huán)境及壓力,最終選擇了辭職。
用人單位:新人頻繁跳槽缺乏責(zé)任感
“一些人連聲招呼都不打就走了,走后公司打電話(huà)給他也不接。”市內(nèi)一家汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)公司的招聘人員朱貴海告訴記者,今年他們公司共招了十多名銷(xiāo)售及市場(chǎng)專(zhuān)員,大多工作不到半年時(shí)間,有的還沒(méi)過(guò)見(jiàn)習(xí)期就辭職,“這么短的時(shí)間里,新人才剛接受完系統(tǒng)培訓(xùn),熟悉了一些業(yè)務(wù),在這個(gè)時(shí)候離開(kāi),對(duì)企業(yè)、對(duì)自己都不夠負(fù)責(zé),也容易讓工作交接出現(xiàn)問(wèn)題!
在對(duì)待“閃辭”現(xiàn)象上,很多用人單位持同樣的態(tài)度,他們認(rèn)為,單位花心思從眾多求職者中進(jìn)行篩選錄用,并進(jìn)行上崗指導(dǎo),但招到的人卻頻繁跳槽辭職,是現(xiàn)在不少職場(chǎng)新人盲目求職、缺少穩(wěn)定性的表現(xiàn),對(duì)單位也會(huì)造成一些不利影響。不少用人單位更因此以跳槽頻率作為招聘員工的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),他們更青睞那些能穩(wěn)定長(zhǎng)期工作的員工,如果在面試時(shí)發(fā)現(xiàn)求職者有很頻繁的跳槽經(jīng)歷往往不會(huì)錄用。
專(zhuān)家建議:畢業(yè)生和企業(yè)應(yīng)共同努力
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的“閃辭”現(xiàn)象,市人社部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,大學(xué)生在擇業(yè)上,有自己明確的選擇性,是值得肯定的,這在一定程度上反映了大學(xué)生懂得追求個(gè)人自身發(fā)展。而過(guò)于盲目和頻繁地更換工作,是就業(yè)觀念不成熟、缺乏職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn)!按髮W(xué)生剛出校門(mén),對(duì)用人單位、工作環(huán)境不了解,且抱著比較理想的想法,結(jié)果工作后發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)的差距較大,覺(jué)得自己的工作太瑣碎,沒(méi)意義,體現(xiàn)不了個(gè)人能力和價(jià)值,一時(shí)調(diào)整不了心態(tài),便選擇了辭職!
同時(shí),一些企業(yè)用人管理欠規(guī)范也是造成該現(xiàn)象的誘因!坝行┢髽I(yè)用人管理機(jī)制不夠完善,對(duì)員工培養(yǎng)不夠,難以為新人發(fā)展提供良好平臺(tái)。還有一些用人單位急于填補(bǔ)用工缺口,給新人安排一些額外的工作,或是開(kāi)出一些不能落實(shí)的條件和待遇,讓其難以接受!
對(duì)此,該負(fù)責(zé)人認(rèn)為,作為剛剛步入職場(chǎng)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有一個(gè)基本定位,不僅需要對(duì)當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)有適當(dāng)判斷,相應(yīng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期,還要對(duì)自己適合從事的職業(yè)進(jìn)行篩選,謹(jǐn)慎選擇好自己的第一份工作,將職業(yè)眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。
作為企業(yè),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起培訓(xùn)員工的責(zé)任,盡力創(chuàng)造好的就業(yè)環(huán)境吸引人才。在用人過(guò)程中,加強(qiáng)崗前培訓(xùn),并做好新人的思想工作,給新人指明發(fā)展路線(xiàn),引導(dǎo)新人度過(guò)浮躁期,更快地融入到單位集體中來(lái)。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇3
在工作中遇到人際關(guān)系不順,工作內(nèi)容不喜歡,工作停滯不前等問(wèn)題的時(shí)候,職場(chǎng)人士往往會(huì)想到跳槽。然而,跳槽后的結(jié)果差別卻很大。有些人經(jīng)過(guò)跳槽后,獲得了能力的積累,職位的提升,心理上找到了安全感。而也有不少人感到再次陷入深淵,工作停滯不前,發(fā)展遙遙無(wú)期,內(nèi)心感到非常自責(zé)和困惑。大多數(shù)人在跳槽的時(shí)候,都希望能找到一個(gè)能夠?yàn)橹畩^斗終身的職業(yè),但為什么會(huì)有那么多人在跳槽后感到失望、痛苦和無(wú)奈呢。職業(yè)顧問(wèn)總結(jié)咨詢(xún)中的反饋,結(jié)合案例的分析,為那些正準(zhǔn)備跳槽的人提供建議。
案例:
alice已經(jīng)有四年工作經(jīng)歷,她大學(xué)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。四年工作中她在不同性質(zhì)的外資合資公司工作,跳了三次槽,前后分別做過(guò)翻譯、總經(jīng)理助理、采購(gòu)跟單、行政人事專(zhuān)員職位。四年的經(jīng)歷對(duì)于職業(yè)人士來(lái)說(shuō)應(yīng)該能獲得專(zhuān)業(yè)上的積累,然而,alice卻是陷入困境。在咨詢(xún)中,alice告訴我們她每次跳槽時(shí)候的感受,她每次的跳槽決定很倉(cāng)促,因?yàn)槟臣虑樘幚聿婚_(kāi)心,或與個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)合作上不順心,因此會(huì)決定離職。而在下一份工作選擇上,alice沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò),即使是考慮了也往往關(guān)注在薪水待遇方面,缺乏職業(yè)規(guī)劃。在選擇上她總結(jié)基于兩點(diǎn):一、看自己目前是否具備做好下一份工作的能力;二、對(duì)方是否有意向選擇自己。因此,alice的跳槽速度很快,往往在面試兩三家公司之后,就能進(jìn)入新的崗位。
分析alice的跳槽經(jīng)歷,主要問(wèn)題是由于她在每次跳槽之前,只是考慮自己具備什么,對(duì)方是否選擇自己。缺乏職業(yè)規(guī)劃,沒(méi)有了解自己適合什么,內(nèi)心需要和期望,自己長(zhǎng)期的發(fā)展目標(biāo)。另外,每次跳槽時(shí)候過(guò)于著急,越是著急越是看不清自己的需要。還有很多人有著與alice一樣的經(jīng)歷,在跳槽之前考慮過(guò)于簡(jiǎn)單,因此導(dǎo)致跳槽之后內(nèi)心的痛苦。
職業(yè)顧問(wèn)建議正準(zhǔn)備跳槽的人,不能犯和alice一樣的錯(cuò)誤,為了讓自己在職業(yè)發(fā)展道路上更順利,對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé),你需要在跳槽之前考慮以下幾方面:
一、明確自己的職業(yè)規(guī)劃
從alice的案例中能看出她是沒(méi)有目的無(wú)方向的跳槽,越跳越迷茫。因此,跳槽之前的職業(yè)規(guī)劃非常重要。職業(yè)規(guī)劃需要結(jié)合對(duì)自己的了解,如性格特征,自己的喜好,個(gè)人的價(jià)值觀和追求,目前具備的能力和資源等,確定適合自己的職業(yè)方向。如alice的職業(yè)方向是在采購(gòu)方面,那么她的跳槽經(jīng)歷是應(yīng)該專(zhuān)注在采購(gòu)物流領(lǐng)域的職位,成為該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士,并獲得能力和職位的提升。
二、確定自己在下一個(gè)職位中需要獲得什么
職業(yè)發(fā)展上出現(xiàn)了種種問(wèn)題,如目前的職位或單位所提供的資源,人際關(guān)系等某些方面不能符合內(nèi)心的需要,而有了跳槽的想法和愿望。在跳槽之前需要分析自己在目前職位上的得與失。如目前職位和單位給自己帶來(lái)什么,哪些是自己喜歡的,自己失去的是什么,不滿(mǎn)意的是什么,這些失去的和不滿(mǎn)意如何能在下一次跳槽中得到彌補(bǔ)?不能和alice一樣,因?yàn)橐恍┦录,個(gè)人的情緒化,草率的做決定。alice回想起自己的幾次選擇,感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)是一個(gè)沖動(dòng)的小女孩,缺乏成人的穩(wěn)重和大度。
三、明確適合自己的行業(yè)和公司
跳槽時(shí)候還應(yīng)該明確適合自己、自己認(rèn)可的行業(yè),公司性質(zhì)、企業(yè)文化等。不能為了求生存,盲目的選擇。alice在每次跳槽時(shí)候心態(tài)很急躁,沒(méi)有總結(jié)過(guò)為什么自己對(duì)以往的公司有種種不滿(mǎn),如何能在下一個(gè)選擇中能夠有所避免?床磺遄约喝笔裁矗裁,因此幾次的選擇總是在原地徘徊。麗夫的咨詢(xún)案例中也有一些人是因?yàn)閷?duì)公司文化的不認(rèn)可,導(dǎo)致工作開(kāi)展上非常痛苦。在跳槽的時(shí)候應(yīng)該思考適合自己、自己認(rèn)同的行業(yè)和企業(yè)文化,企業(yè)發(fā)展前景等方面。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),一個(gè)喜歡忙碌,能夠不斷接受挑戰(zhàn)的人,可以選擇一些壓力大的公司。而內(nèi)心追求穩(wěn)定、和諧,能夠顧及家庭的人應(yīng)該選擇國(guó)有等穩(wěn)定的企業(yè)。
跳槽時(shí)候,結(jié)合自己內(nèi)心的需求和對(duì)外在環(huán)境的把握,明確自己的職業(yè)規(guī)劃,確定自己在下一個(gè)職位中需要獲得的,以及適合自己的公司和行業(yè)等,以一種平靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)各種選擇。在經(jīng)過(guò)對(duì)自己的分析和規(guī)劃之后,能夠讓自己有效的提升跳槽成功率,使得職業(yè)發(fā)展生涯能更順利。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇4
周黎青,20xx年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。因?yàn)樵诖髮W(xué)三年級(jí)榮獲韓國(guó)三星企業(yè)“未來(lái)家電創(chuàng)意大賽中國(guó)賽區(qū)金獎(jiǎng)”,得以在畢業(yè)后直接進(jìn)入三星公司。2 0 0 6年設(shè)計(jì)的“盲人短信手機(jī)T ouch Messenger”獲得了全球四大設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)之一的美國(guó)“ID E A”金獎(jiǎng)和德國(guó)“R E D D O T”優(yōu)秀概念獎(jiǎng)。20xx年,前往美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)攻讀碩士,20xx年畢業(yè)后留在美國(guó)工作,現(xiàn)任美國(guó)通用電器(G E )交互設(shè)計(jì)師。
沒(méi)有G R E還拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金
在自己的博客上,周黎青詳細(xì)總結(jié)了自己赴美學(xué)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷,以及留學(xué)生一些普遍的困惑。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)工作繁忙,沒(méi)時(shí)間去備考G R E,周黎青就放棄了美國(guó)所有需要G R E的學(xué)校,因?qū)υO(shè)計(jì)研究和方法感興趣,就選擇了幾所碩士教育以設(shè)計(jì)研究為主的學(xué)校。時(shí)間有限,周黎青只申請(qǐng)了4所學(xué)校,拿到了3個(gè)O ffer,其中亞利桑那州立大學(xué)(A SU )給了全額獎(jiǎng)學(xué)金。
“在美國(guó)學(xué)習(xí)給我最大的幫助是了解美國(guó)人是怎么做設(shè)計(jì),團(tuán)隊(duì)如何完成,英語(yǔ)的提高,術(shù)語(yǔ)的使用,如何做設(shè)計(jì)方案的表達(dá)!
放空自己吸收生活的養(yǎng)分
留學(xué)生活的第一年通常都會(huì)在苦悶中度過(guò),在國(guó)內(nèi)5年的工作讓周黎青有了相對(duì)成熟的人脈,到了美國(guó)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),這反而鍛煉了她的英文。在第一學(xué)期結(jié)束后的寒假,周黎青在美國(guó)各地旅游,突然有一刻意識(shí)到,放棄已經(jīng)有的思維方式,放空自己,這樣才能觀察體會(huì)到生活里真正的價(jià)值和美好。
從此在學(xué)業(yè)之外,周黎青在美國(guó)和南美四處游走,去A la sk a看冰川、冰河里K ayaking、大海上釣比目魚(yú)、小溪邊看熊抓魚(yú);坐52小時(shí)火車(chē)穿行落基山脈;去西部沿科羅拉多河的峽谷群驅(qū)車(chē)狂奔;去墨西哥,在加勒比海邊的金字塔廢墟上和墨西哥火蜥蜴一起觀海曬太陽(yáng)……
“放空后的自己有了最大的空間去汲取生活的養(yǎng)分,觀察各式各樣的生活方式,對(duì)我來(lái)說(shuō)人生中的修行感悟相對(duì)于設(shè)計(jì)研究更加重要。因?yàn)闊o(wú)論我們做什么,怎樣的艱苦奮斗,又或是怎樣的揮霍金錢(qián),都是為了從內(nèi)心獲得滿(mǎn)足和感受到幸福。那么早一天明白自己想要什么,早一天找到適合自己的生活方式,便早一天獲得人生的幸福!
很多中國(guó)學(xué)生感到苦悶迷茫
周黎青說(shuō),當(dāng)時(shí)之所以在國(guó)內(nèi)做到資深設(shè)計(jì)師時(shí)還決定放下所有,出國(guó)留學(xué),因?yàn)樗莻(gè)理想主義者,“我想知道什么是好的設(shè)計(jì)、什么是設(shè)計(jì)的意義、我到底想要怎樣的人生”。另外一個(gè)原因是,周黎青希望去探索“設(shè)計(jì)職業(yè)”和“設(shè)計(jì)教育”的關(guān)系。
“有意思的是到了美國(guó),在思考和探尋這些問(wèn)題答案的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題:為什么很多在美國(guó)學(xué)設(shè)計(jì)的中國(guó)學(xué)生迷茫而苦悶?好多人第一年在不適應(yīng)的抱怨中度過(guò),第二年在迷茫中度過(guò),第三年在反思自己花這些錢(qián)到美國(guó)讀書(shū)值還是不值中度過(guò),第四年在找不到合適工作的沮喪中度過(guò)!
周黎青認(rèn)為,主要原因有三:一,留學(xué)的目的不夠明確;二,申請(qǐng)前對(duì)美國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)校了解得太少;三,對(duì)自己的定位和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃模糊。
隨著高考報(bào)名的啟動(dòng),20xx年的高招大幕已經(jīng)徐徐拉開(kāi)。伴隨著北京高考“力度和廣度都前所未有”的改革,如何做出適應(yīng)性調(diào)整也成了不少家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。記者專(zhuān)訪(fǎng)清華大學(xué)招辦主任于涵,詳解以清華大學(xué)為代表的名校20xx年公開(kāi)招生的十種類(lèi)型及招生的各種變化,供考生參考并對(duì)考生填報(bào)志愿提出建議。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇5
都市的繁華與喧囂給多少人創(chuàng)造了一夜致富的機(jī)會(huì),使多少人從下里巴人變成了瀟灑小資,又讓多少人為之追逐,為之奮斗,為之興奮,為之潸然,為之憔悴……
21世紀(jì)的都市人享受著前所未有文明的同時(shí)也背負(fù)了太多的責(zé)任和壓力。身在異鄉(xiāng)為異客的人們更是有切膚的感受。眼花繚亂、日益紛呈的時(shí)裝,濃香裊繞、精致生花的美食,溫馨舒適、環(huán)境優(yōu)雅的房子,別致個(gè)性、名貴時(shí)尚的愛(ài)車(chē),生活的壓力使幸而又不幸的現(xiàn)代人有了更多努力奮斗的理由,也有了更多的憧憬和夢(mèng)想。
小卞來(lái)滬前前后后算起來(lái)已有九年多了,剛到三十歲。九年時(shí)間,小卞從囊中羞澀的外來(lái)學(xué)生歷練成了閱歷豐富的有為白領(lǐng)。九年時(shí)間似乎很長(zhǎng),但對(duì)小卞來(lái)說(shuō),真正自己成長(zhǎng)起來(lái)卻僅僅只有兩年多。巨大的轉(zhuǎn)變都源于小卞一次偶然的職業(yè)咨詢(xún),歸功于小卞一次成功的職業(yè)抉擇,F(xiàn)在的小卞已經(jīng)在申城站住了腳跟,前不久在市區(qū)買(mǎi)了房子,雖然有一部分銀行貸款,但終于也有了一個(gè)真正屬于自己的窩。現(xiàn)在回想起來(lái),小卞仍覺(jué)得生活美好的像夢(mèng)里般。
小卞大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是文科管理,畢業(yè)后在一次人才交流會(huì)上被一家國(guó)際知名品牌服裝的中國(guó)代理公司看中,做了業(yè)務(wù)代表。與身邊的同學(xué)朋友相比,自己的各方面待遇雖不算很好,但也不差,小卞做的很賣(mài)力。但慢慢地,小卞漸漸發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單,不是光靠努力和熱忱就可以做好一切。同樣做市場(chǎng),做銷(xiāo)售,小卞的很多同學(xué)私下多少還有點(diǎn)灰色收入,小卞公司的產(chǎn)品價(jià)格卻很透明,只有努力提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)才能讓自己每月的提成多一點(diǎn),收入多一點(diǎn),小卞對(duì)此多少感到有點(diǎn)郁悶;公司的績(jī)效考核制度很?chē)?yán)格,同事間的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也很濃厚,一開(kāi)始小卞還覺(jué)得蠻有意思,漸漸地也覺(jué)得疲累了。業(yè)績(jī)做的不算很好,也不算太差,每天要看看老板臉色。轉(zhuǎn)眼間將近三年過(guò)去了,身邊的很多同學(xué)都已結(jié)婚,有些都有了孩子,小卞感到壓力越來(lái)越大。雖然工作了三年,卻沒(méi)有多少積蓄,眼看快奔三的人了,成家立業(yè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)卻都還是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
小卞覺(jué)得自己必須有所改變!必須要換工作,起碼要對(duì)未來(lái)有個(gè)更加科學(xué)、有效、合理的計(jì)劃。打定主意后,小卞在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了相關(guān)了解,最后來(lái)到了向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了職業(yè)咨詢(xún)。原本只想在這里得到一些分析建議和幫助,沒(méi)想到卻改變了自己未來(lái)的整個(gè)職業(yè)方向,也改變了自己在這個(gè)熟悉而陌生城市的命運(yùn)。
在向陽(yáng)生涯,小卞在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下對(duì)自己的性格、職業(yè)氣質(zhì)及能力素質(zhì)方面有了全新而深入的了解,認(rèn)識(shí)到自己目前所存在的問(wèn)題,對(duì)自己可能發(fā)掘的契機(jī)也有了一些方向。在這里,小卞發(fā)現(xiàn)自己很喜歡職業(yè)規(guī)劃師所扮演的角色以及職業(yè)規(guī)劃師的工作內(nèi)容。了解到有職業(yè)規(guī)劃師的培訓(xùn)認(rèn)證學(xué)習(xí)班,小卞毫不猶豫就報(bào)名了。
在學(xué)習(xí)班小卞表現(xiàn)出色,成績(jī)優(yōu)異,順利地通過(guò)了后來(lái)的資格認(rèn)證考試。畢業(yè)后,小卞辭去了原來(lái)的工作,先從職業(yè)規(guī)劃師助理做起,慢慢成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)的CCDM職業(yè)規(guī)劃師。做職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)的同時(shí),小卞也受一些企業(yè)邀請(qǐng)擔(dān)任了職業(yè)規(guī)劃顧問(wèn),幫助企業(yè)內(nèi)的員工建立職業(yè)生涯規(guī)劃。將近兩年時(shí)間過(guò)去了,職業(yè)規(guī)劃師工作給小卞帶來(lái)了物質(zhì)上、精神上雙重的豐厚回報(bào)。粗略算下來(lái),自己現(xiàn)在一年的收入已經(jīng)過(guò)了二十萬(wàn),年薪數(shù)十萬(wàn)計(jì)再也不是夢(mèng)想了。不僅如此,職業(yè)規(guī)劃工作為小卞積累了廣絡(luò)的人脈,通過(guò)層層關(guān)系,小卞已經(jīng)成為圈內(nèi)小有名氣的專(zhuān)業(yè)人士,展現(xiàn)在他面前的職業(yè)發(fā)展之路,越來(lái)越寬廣了!
向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師感言:
很多人參加向陽(yáng)生涯的CCDM職業(yè)規(guī)劃師資格培訓(xùn)班,并選擇這個(gè)職業(yè)的初衷,是因?yàn)榭吹剿呢S厚回報(bào),也有不少人像小卞這樣因?yàn)橄矏?ài)所以選擇,最后同樣獲得了不錯(cuò)的回報(bào)。職業(yè)規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)有它的很多優(yōu)勢(shì)。從國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)需求來(lái)分析,在目前的就業(yè)態(tài)勢(shì)下,職業(yè)規(guī)劃師需求很廣,發(fā)展空間大;它受人尊重,社會(huì)地位高;職業(yè)穩(wěn)定,越老越吃香;并且,它還是個(gè)高度自由的職業(yè),亦可靈活兼職。這些都是吸引越來(lái)越多的人青睞這一職業(yè)的原因。然而,對(duì)于像小卞這樣真正深入到這一職業(yè)的人來(lái)說(shuō),收獲最多的,也許還是它助人自助的精神實(shí)質(zhì)帶給自己的無(wú)窮樂(lè)趣和從業(yè)過(guò)程中累積起來(lái)的生命厚度。
作為國(guó)內(nèi)唯一獲得政府認(rèn)可的職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu),向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)特別提議政府部門(mén)能夠在職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)上多加關(guān)注,多培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)人才;同時(shí),勞動(dòng)、教育、人事等部門(mén)應(yīng)多多宣傳職業(yè)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓全社會(huì)都來(lái)學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃,讓每個(gè)人都做自己的職業(yè)規(guī)劃師!如此,才能從根本上解決就業(yè)問(wèn)題!
上海向陽(yáng)生涯管理咨詢(xún)有限公司作為國(guó)內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師崗位資格認(rèn)證培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)機(jī)構(gòu),匯集了國(guó)內(nèi)頂尖的職業(yè)生涯管理專(zhuān)家與國(guó)家職業(yè)心理咨詢(xún)師專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),專(zhuān)注于個(gè)人與團(tuán)隊(duì)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的理論研究和實(shí)踐指導(dǎo),專(zhuān)業(yè)提供職業(yè)定位、職業(yè)轉(zhuǎn)型、職業(yè)規(guī)劃等職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)。
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