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感恩老師教師節(jié)演講稿

時間:2021-01-08 09:59:48 演講稿 我要投稿

感恩老師教師節(jié)演講稿

  篇一:

感恩老師教師節(jié)演講稿

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績,用可驕的.成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄�?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏�,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  篇二:

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是九零九班的xxx,很榮幸能站在這里,與大家分享今天的國旗下講話。

  今天是什么日子,想必大家都再熟悉不過了——九月十日,教師節(jié)。同往常一樣,沒有鮮花的簇?fù)�,沒有掌聲的雷動,老師們?nèi)詫⒕ぞI(yè)業(yè)地堅守著崗位過完普通的一天;然而,我們卻應(yīng)該把這一天看的不平凡,因為,它是屬于老師的節(jié)日中,是屬于日夜為我們操勞、奉獻(xiàn)的老師的節(jié)日。

  你可猶記蕓蕓師恩?

  從我們邁入校門的第一刻起,是老師親切的笑顏使我們?nèi)找嫦龑π颅h(huán)境的陌生與恐懼;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困惑時,是老師幽默而不失睿智的分析引領(lǐng)我們一步步攻克難關(guān);當(dāng)我們歷經(jīng)生活賜予的種種挫折時,是老師熱切的目光激勵我們不計代價的揚帆前行。成長的路上,老師可謂是引航的一座燈塔,指路的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。

  老師的奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)是無言、不計回報的。他們不辭辛勞地為我們補一節(jié)又一節(jié)課,只因希望我們能學(xué)到更完善的知識;他們將犯了錯的同學(xué)留一次又一次的堂,只為每個人都能養(yǎng)成精益求精的良好品質(zhì)。也許我們曾抱怨,曾不理解,而我們又何曾想過,老師犧牲的亦是自己的寶貴時間?過了這些時間后,他們面對的也許是辦公桌上原本溫?zé)釁s早已涼透的茶水,也許是本充滿了親人的期待卻空蕩蕩的飯桌,還有燈下堆積如山、足夠讓他們批改到半夜十一、二點的試卷和作業(yè)本。老師比我們更辛苦;只是他們從未想過抱怨,更從未想過索取。

  教師節(jié),這個屬于老師的節(jié)日中,難道我們不該為老師做點什么?我想,不必太花心思,但一定要有心意。你可以獻(xiàn)上一朵鮮花來表達(dá)對老師的敬意,也可以用一張精致的卡片來寄托對老師的感恩。即使你不善言辭也沒關(guān)系,你可以讓老師看到你出色的表現(xiàn)或卓越的進(jìn)步——那便是最使老師欣慰的禮物了。

  但是,我們對老師的尊重,絕不能僅限于教師節(jié)這一天,我們應(yīng)當(dāng)讓這份心意衍生到每天的學(xué)習(xí)和生活中,不忘老師的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘。只要我們把對老師的尊重、感激之情牢記于心間,每天都可以是教師節(jié)。

  同時,作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生,今天也是我們能與初中的老師們一起度過的最后一個教師節(jié)了,我們更應(yīng)珍惜這為數(shù)不多的時光,并更加發(fā)奮努力,用最好的成績來回報老師的諄諄教導(dǎo)。最后,祝所有老師節(jié)日快樂、家庭和睦、工作順利、桃李滿天下!

  謝謝大家!

  篇三:

  各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話的題目是《感謝師恩,一路同行》。同學(xué)們,這是一個特殊的日子,9月10日,是我們最親愛的老師們的節(jié)日。

  回首往昔,十余年的求學(xué)生涯,一路上都有老師的陪伴。也許,我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了,可以毫不夸張的說,學(xué)校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里,我們找到了精神的源泉,我們進(jìn)入了快樂的世界。同時,我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”,就是您,我們敬愛的老師。

  老師,您為學(xué)生付出的太多太多,在您的節(jié)日到來之際,您依舊伏案疾書,為我們制定新學(xué)期的計劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有人說,您像蠟燭,燃燒自己,卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,辛勤勞動,為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說,您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,老師,您像一個默默無聞的擺渡者,把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復(fù)始,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

  教育是一塊圣土,老師在這里耕耘,投入生命,奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)心血,奉獻(xiàn)智慧,培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說,藍(lán)天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此,我代表所有的同學(xué),向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!“

  同學(xué)們,感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈,因感受恩澤而更加柔軟更加豐富吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

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感恩老師教師節(jié)演講稿

  篇一:

感恩老師教師節(jié)演講稿

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績,用可驕的.成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄�?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏�,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  篇二:

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是九零九班的xxx,很榮幸能站在這里,與大家分享今天的國旗下講話。

  今天是什么日子,想必大家都再熟悉不過了——九月十日,教師節(jié)。同往常一樣,沒有鮮花的簇?fù)�,沒有掌聲的雷動,老師們?nèi)詫⒕ぞI(yè)業(yè)地堅守著崗位過完普通的一天;然而,我們卻應(yīng)該把這一天看的不平凡,因為,它是屬于老師的節(jié)日中,是屬于日夜為我們操勞、奉獻(xiàn)的老師的節(jié)日。

  你可猶記蕓蕓師恩?

  從我們邁入校門的第一刻起,是老師親切的笑顏使我們?nèi)找嫦龑π颅h(huán)境的陌生與恐懼;當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困惑時,是老師幽默而不失睿智的分析引領(lǐng)我們一步步攻克難關(guān);當(dāng)我們歷經(jīng)生活賜予的種種挫折時,是老師熱切的目光激勵我們不計代價的揚帆前行。成長的路上,老師可謂是引航的一座燈塔,指路的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。

  老師的奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)是無言、不計回報的。他們不辭辛勞地為我們補一節(jié)又一節(jié)課,只因希望我們能學(xué)到更完善的知識;他們將犯了錯的同學(xué)留一次又一次的堂,只為每個人都能養(yǎng)成精益求精的良好品質(zhì)。也許我們曾抱怨,曾不理解,而我們又何曾想過,老師犧牲的亦是自己的寶貴時間?過了這些時間后,他們面對的也許是辦公桌上原本溫?zé)釁s早已涼透的茶水,也許是本充滿了親人的期待卻空蕩蕩的飯桌,還有燈下堆積如山、足夠讓他們批改到半夜十一、二點的試卷和作業(yè)本。老師比我們更辛苦;只是他們從未想過抱怨,更從未想過索取。

  教師節(jié),這個屬于老師的節(jié)日中,難道我們不該為老師做點什么?我想,不必太花心思,但一定要有心意。你可以獻(xiàn)上一朵鮮花來表達(dá)對老師的敬意,也可以用一張精致的卡片來寄托對老師的感恩。即使你不善言辭也沒關(guān)系,你可以讓老師看到你出色的表現(xiàn)或卓越的進(jìn)步——那便是最使老師欣慰的禮物了。

  但是,我們對老師的尊重,絕不能僅限于教師節(jié)這一天,我們應(yīng)當(dāng)讓這份心意衍生到每天的學(xué)習(xí)和生活中,不忘老師的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘。只要我們把對老師的尊重、感激之情牢記于心間,每天都可以是教師節(jié)。

  同時,作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生,今天也是我們能與初中的老師們一起度過的最后一個教師節(jié)了,我們更應(yīng)珍惜這為數(shù)不多的時光,并更加發(fā)奮努力,用最好的成績來回報老師的諄諄教導(dǎo)。最后,祝所有老師節(jié)日快樂、家庭和睦、工作順利、桃李滿天下!

  謝謝大家!

  篇三:

  各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話的題目是《感謝師恩,一路同行》。同學(xué)們,這是一個特殊的日子,9月10日,是我們最親愛的老師們的節(jié)日。

  回首往昔,十余年的求學(xué)生涯,一路上都有老師的陪伴。也許,我們駐足最久的兩個地方就是家和學(xué)校了,可以毫不夸張的說,學(xué)校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里,我們找到了精神的源泉,我們進(jìn)入了快樂的世界。同時,我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”,就是您,我們敬愛的老師。

  老師,您為學(xué)生付出的太多太多,在您的節(jié)日到來之際,您依舊伏案疾書,為我們制定新學(xué)期的計劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有人說,您像蠟燭,燃燒自己,卻點亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,辛勤勞動,為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說,您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,老師,您像一個默默無聞的擺渡者,把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復(fù)始,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

  教育是一塊圣土,老師在這里耕耘,投入生命,奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)心血,奉獻(xiàn)智慧,培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說,藍(lán)天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此,我代表所有的同學(xué),向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!“

  同學(xué)們,感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈,因感受恩澤而更加柔軟更加豐富吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

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