三生演講稿

時(shí)間：2024-03-28 06:58:10 演講稿我要投稿

三生演講稿

　　通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。現(xiàn)如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三生演講稿

三生演講稿1

老師們、同學(xué)們：

　　xx四中第47屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已落下帷幕。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)除了展示運(yùn)動(dòng)本身的魅力外，最為成功的是它再次展示了四中的校園文化與精神。從運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備到運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的全過(guò)程中，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都在各顯其智、各顯其能、各顯其美、各顯其特。級(jí)部與級(jí)部之間，班級(jí)與班級(jí)之間，除了實(shí)力的PK之外，還有組織策略和精神風(fēng)范的比拼；運(yùn)動(dòng)員們?cè)谡故咀约哼\(yùn)動(dòng)才能的同時(shí)，也在展示團(tuán)結(jié)拼搏的運(yùn)動(dòng)精神。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的志愿者們更是以極大的熱情和極好的服務(wù)亮彩名門之子的風(fēng)范；裁判員們以良好的精神風(fēng)貌和公平公正的裁判精神讓運(yùn)動(dòng)會(huì)變得格外精彩與激烈。所有個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，無(wú)一不在展示四中名門之師與名門之子的風(fēng)范，這樣的風(fēng)范滲透到運(yùn)動(dòng)會(huì)里體現(xiàn)出了一種高尚的“運(yùn)動(dòng)信仰”：彰顯運(yùn)動(dòng)之美、彰顯運(yùn)動(dòng)之德、彰顯團(tuán)隊(duì)精神、彰顯健康魅力。我為xx四中師生的運(yùn)動(dòng)信仰而驕傲，我為xx四中的學(xué)子感到驕傲。在此，我代表學(xué)校向所有的運(yùn)動(dòng)員、裁判員、服務(wù)團(tuán)隊(duì)致以誠(chéng)摯的謝意，向取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

　　老師們、同學(xué)們，第47屆運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的思考沒(méi)有結(jié)束。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的表現(xiàn)尤其是“團(tuán)隊(duì)精神”和“運(yùn)動(dòng)信仰”帶給我們很多感動(dòng)，很多鼓舞。我們相信把這樣的精神和信仰滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中一定會(huì)產(chǎn)生奇跡，讓我們更加堅(jiān)定了四中“開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)方向。同時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我很多啟示，我想把這樣的啟示與大家分享。

　　第一，心遠(yuǎn)而足近，心高而步實(shí)。體育競(jìng)技是實(shí)力的比賽，也是信念的比拼。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都懷揣冠軍夢(mèng)想，但是冠軍路是靠腳步一步一步丈量的，體育競(jìng)技如此，生活亦如此，成長(zhǎng)當(dāng)如此。同學(xué)們懷揣夢(mèng)想進(jìn)入xx四中，未來(lái)的路要像運(yùn)動(dòng)比賽一樣，心要高遠(yuǎn)，眼要長(zhǎng)遠(yuǎn)，腳步要近，行動(dòng)從近。xx四中作為百年名校，她的今天也是一代又一代的四中人腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印努力奮斗得來(lái)的，四中未來(lái)的發(fā)展同樣需要“心遠(yuǎn)而足近”。同學(xué)們，xx四中的確是一所百年名校，它的確有自己的辦學(xué)特色與個(gè)性。但是，如果xx四中只把眼光放在xx市范圍內(nèi)，只和xx市的學(xué)校比，xx四中談什么發(fā)展，四中學(xué)子談什么成長(zhǎng)？我們姑且不和全國(guó)的名校比，只和貴州省的名校如貴陽(yáng)一中比，和西南地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)如重慶一中、巴蜀中學(xué)、成都七中比，我們還有一定的差距。而xx四中學(xué)子要走向全國(guó)、走向世界，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不只是xx的學(xué)子！貴州教育底子薄，和全國(guó)平均水平比仍然有很大差距，有人說(shuō)這個(gè)差距是姚明與潘長(zhǎng)江的高差差距。這個(gè)差距意味著什么？意味著我們和其他省市的學(xué)校比，就像跑步，不一樣的起點(diǎn)；就像爬山，不一樣的登山處。孩子們，我們貴州有一句方言，叫“搬住門方狠，出門像龜孫”。xx四中絕不能在xx“搬住門方狠”，我們要把眼光放高遠(yuǎn)，把腳步邁實(shí)在，放眼貴州、放眼西南、放眼全國(guó)。第二，我想和大家分享的是關(guān)于健康的話題，和大家共勉三句話。

　　第一句話：運(yùn)動(dòng)生美。

　　身體是健康的，生命才會(huì)是美麗的'。關(guān)于這一點(diǎn)，我想借用三個(gè)詩(shī)人的話來(lái)印證。法國(guó)詩(shī)人盧梭說(shuō)：“身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不會(huì)培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧�！倍韲�(guó)詩(shī)人馬雅可夫斯基說(shuō)：“世上沒(méi)有比結(jié)實(shí)的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳�！倍袊�(guó)詩(shī)人顧城說(shuō)：“只有生命是美麗的時(shí)候，世界才是美麗的�！比魏我粋€(gè)生命都是向美的。身體是革命的本錢，沒(méi)有健康，生命何來(lái)追求美的“本錢”。身體自信，才能有夢(mèng)想自信，才有行動(dòng)自信。人的健康包括兩方面，一是身體健康，二是心理健康。一個(gè)身體都不健康的人，他的心理是健康不起來(lái)的。人的知識(shí)的不足是可以通過(guò)后天的努力彌補(bǔ)的，但是一個(gè)人，身體的基礎(chǔ)是很難靠后期“惡補(bǔ)”來(lái)彌補(bǔ)的。

　　第二句話：運(yùn)動(dòng)積德。

　　德是什么？德是人在追求真善美的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的合情合理合法的意識(shí)和行動(dòng)。人在身體不健康的時(shí)候，心靈發(fā)生畸變的可能性就大；人在身體不健康的時(shí)候，追求真善美實(shí)踐真善美的能力就不足。正所謂“心有余而力不足，情有余而體不支”。道德的根基是什么？是感恩。沒(méi)有健康的身體，怎么實(shí)現(xiàn)感恩的愿望？所以，身體健康是完善德行的前提。

　　因?yàn)榻】�，你就減少了父母的“唯疾之憂”！

　　因?yàn)榻】�，你就減少了社會(huì)的“唯養(yǎng)之患”！

　　因?yàn)榻】�，你就免除了親人的“唯失之痛”！

　　所以，健康就是感恩，運(yùn)動(dòng)就是積德。

　　第三句話：運(yùn)動(dòng)益智。

　　我國(guó)著名的教育家蔡元培先生說(shuō)：“殊不知有健全的身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達(dá)？”同學(xué)們，關(guān)于運(yùn)動(dòng)能健腦益智，能提神怡情的好處，我不再多說(shuō)。我們現(xiàn)在舉行的跑操，你今天可能會(huì)怨我們，但一年之后，兩年之后，若干年以后，你會(huì)感激我們。

　　老師們，同學(xué)們，xx四中培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是什么？一句話，“養(yǎng)三生而后有幸”，德養(yǎng)正，培養(yǎng)“德正之生”；學(xué)養(yǎng)韌，培養(yǎng)“學(xué)篤之生”；體養(yǎng)健，培養(yǎng)“體勤之生”。讓我們師生一起共同努力，為學(xué)生們的全面發(fā)展奠基，為學(xué)生的未來(lái)奠基，讓xx四中成為“貴州一流、西南前列、全國(guó)知名”的愿望不再遙遠(yuǎn)。

　　謝謝大家！

三生演講稿2

各位同學(xué)：

　　從9月1日開學(xué)典禮后，你們就正式由2.0版本正式升級(jí)到3.0版本，今天的高三動(dòng)員大會(huì)就是一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)和動(dòng)員會(huì)。這個(gè)升級(jí)是免費(fèi)的，但也是強(qiáng)制性的。但我要向大家表示祝賀，祝賀你們信心百倍、激情四射地走進(jìn)高考練兵場(chǎng)。

　　有同學(xué)會(huì)想，毛老師是不是故意給我們“打雞血”才說(shuō)“祝賀”一次，絕非如此。你坐在音樂(lè)廳開會(huì)，特別是挺直腰板、面帶微笑地與會(huì)，這本身就說(shuō)明你是一個(gè)心懷夢(mèng)想、勇?lián)?zé)任、不畏艱難的勇者�！靶膽B(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定樣態(tài)”，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)高考的心態(tài)，決定了我們?cè)跍?zhǔn)備高考時(shí)的狀態(tài)，而準(zhǔn)備過(guò)程中的狀態(tài)決定我們高考后的樣態(tài)，所以首先我們要正確認(rèn)識(shí)高考。

　　由于不同的人從不同的角度和不同的心態(tài)對(duì)高考做了不同的評(píng)價(jià)，但無(wú)論如何評(píng)價(jià)，大家有一個(gè)共識(shí)，那就是高考是目前我國(guó)人才選拔制度最好的`形式，高考改革不是為了取消高考制度，而是優(yōu)化高考制度。事實(shí)上，目前高考命題、高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、高校錄取方式等方面的改革已逐漸科學(xué)合理。作為大氣而理性的七中學(xué)子，要學(xué)會(huì)獨(dú)立而理性分析問(wèn)題，不要受社會(huì)輿論和新聞媒體的誤導(dǎo)而把關(guān)注點(diǎn)過(guò)多的放在高考制度的弊端上，而是學(xué)會(huì)把準(zhǔn)備高考作為優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、磨礪意志品質(zhì)、鍛煉自主管理能力等終身必備素養(yǎng)的舞臺(tái)。

　　好鋼需要鍛造方能成為寶劍，璞玉需要雕琢才會(huì)成就精品，人生是需要磨練的，沒(méi)有天然的成功，沒(méi)有天然的優(yōu)秀。生活是真實(shí)的，風(fēng)花雪月般的浪漫和無(wú)憂無(wú)慮般的輕松更多的存在于文學(xué)作品中，更多地存在于試圖不勞而獲的人的幻想中。每個(gè)人都必須去迎接挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，必須去面對(duì)困難與艱辛，否則你就會(huì)被生活拋棄和淘汰。這就是“七中沒(méi)有超人，只有超人般的意志”的本意所在。作為七中學(xué)子，需要拿出“超人般的意志”，合理化認(rèn)識(shí)高考，賦予積極的人生意義，從而悅納高考，張開雙臂迎接高考，這樣高三生活就是緊張而不忙亂，勞累而不心累。xxxx年6月8日17:00，你就不會(huì)以一種解脫煎熬和大功告成的心態(tài)走出考場(chǎng)。高考之后，你不會(huì)放縱，因?yàn)槟忝靼�，真正的考試還在后面，你會(huì)立即去著手下一場(chǎng)考試。今后當(dāng)你面臨任何挑戰(zhàn)，你都會(huì)驕傲地說(shuō)，“高考我都經(jīng)歷了，我還怕什么？”“我拿出準(zhǔn)備高考的干勁，有什么事不能干成？”高三生活也是有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，因?yàn)槟鞘亲穳?mèng)路上美麗的風(fēng)景，它滋養(yǎng)和豐滿著我們的精神與情感。

　　我們七中學(xué)子心懷天下，胸有夢(mèng)想，沒(méi)有不敢想的事，沒(méi)有不敢嘗試的舞臺(tái)，但“仰望星空”的同時(shí)，還需要“腳踏實(shí)地”。發(fā)明家愛(ài)迪生有句名言，“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！碑�(dāng)然也有人說(shuō)還有后半句，“但那1％的靈感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要�！备呷龑W(xué)習(xí)既需要智慧的頭腦，也需要勤奮的汗水。以金庸先生的《射雕英雄傳》為例來(lái)說(shuō)明。聰明的楊康一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)，但練功不勤，自以為是，心浮氣躁，盡管有丘處機(jī)、梅超風(fēng)等一流高手傾囊相授，但難以成為高手。郭靖口笨腦更笨，一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作都要反復(fù)練習(xí)才能學(xué)好，以至于江南七怪差點(diǎn)放棄，但他自己永不放棄，憑借自己的反復(fù)揣摩和勤于練習(xí)，加之一些因緣際會(huì)，而成就頂尖高手。這說(shuō)明，成功絕不是僅靠聰明和機(jī)遇，還需要意志和行動(dòng)。開學(xué)典禮上，易校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)“艱苦奮斗”和“意志力”的重要性，這下你們應(yīng)該其深遠(yuǎn)意義了。各位同學(xué)，“奮斗讓夢(mèng)想成真”，七中學(xué)子缺的不是“智商”，也不是“宏偉目標(biāo)”，而是腳踏實(shí)地的作風(fēng)，缺的是艱苦奮斗的品格，缺的是注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。

　　基于以上認(rèn)識(shí)，建議各位高三學(xué)子認(rèn)真反思并回答以下問(wèn)題：

　　1、面對(duì)高考，你做好了思想準(zhǔn)備、行動(dòng)準(zhǔn)備和學(xué)法準(zhǔn)備嗎？

　　2、俗話說(shuō)，心在哪，時(shí)間就在哪。你每天的時(shí)間花在哪里了？

　　3、“千里殺將，并敵一向”，你是不是用盡你的“洪荒之力”？

　　4、主動(dòng)學(xué)習(xí)，專注學(xué)習(xí)，你是不是需要老師是和家長(zhǎng)督促才能學(xué)習(xí)？

　　5、上課不是聽(tīng)評(píng)書，老師所講可能不是生動(dòng)有趣，但絕對(duì)管用，你是否認(rèn)真聽(tīng)課？

　　6、運(yùn)動(dòng)得好才能學(xué)習(xí)好，你能否認(rèn)真參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？

　　7、學(xué)習(xí)有計(jì)劃性表明你心中有數(shù)，你每天有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？

　　8、學(xué)習(xí)要勤掃地雷，防止問(wèn)題滾雪球，你是否主動(dòng)向老師請(qǐng)教？

　　9、學(xué)習(xí)要舉一反三，你是否對(duì)試題反復(fù)揣摩和內(nèi)化？

　　10、學(xué)習(xí)的小船需要大家共同劃槳，你是不是主動(dòng)幫助同學(xué)，并笑對(duì)他人？

　　總之，希望同學(xué)們面對(duì)高考要“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”，積極、平靜、智慧的面對(duì)高考，該笑時(shí)就開心笑，該運(yùn)動(dòng)時(shí)放松運(yùn)動(dòng)，該睡覺(jué)時(shí)甜甜入睡，該吃飯時(shí)香香吃飯，以平常心面對(duì)高考，在自然狀態(tài)下迎考。

　　最后，作為分管教學(xué)副校長(zhǎng)，我承諾，不管節(jié)假日、不管周末、不管寒暑假，只要你們?cè)谛W(xué)習(xí)上課，毛老師都會(huì)與你們一起戰(zhàn)斗。如果因公不在，我會(huì)向年級(jí)分管干部及老師請(qǐng)假，我和高三老師一起為同學(xué)們發(fā)展服務(wù)，請(qǐng)大家督促我。預(yù)祝大家高三成功！

三生演講稿3

各位老師，各位同學(xué)：

　　剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)，流傳最廣的不是它的主題歌，而是《北京歡迎你》，它的第一句歌詞是：“迎接另一個(gè)晨曦，帶來(lái)全新的空氣…有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡，在黃土地刷新成績(jī)…”。

　　從這首歌中感受到我們中國(guó)人對(duì)生命的尊重，對(duì)人類生存本領(lǐng)的不斷超越，對(duì)幸福生活的追求，而云南省即將開展的生命教育、生存教育、生活教育（簡(jiǎn)稱“三生教育”）這一課題是云南省教育廳廳長(zhǎng)親自倡導(dǎo)并組織研究開展的課題，從省政府到各地州市政府都相當(dāng)重視。

　　因?yàn)楫?dāng)前的大量事實(shí)都擺在我們面前：有的同學(xué)讀到大學(xué)生活都不能自理，有的同學(xué)在校園內(nèi)因一丁點(diǎn)小事就大打出手，有的同學(xué)小小年紀(jì)就吸毒或是走上犯罪道路。我們的黨和政府不愿意看到我們未成年人生活在黑夜、迷茫和彷徨之中，“三生教育”就好像一盞明燈，為青少年的健康成長(zhǎng)指引了方向。

　　之所以要開展生命教育，因?yàn)橹挥卸米鹬厮松妥鹬刈陨砩娜�，才能更好的`享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悅，發(fā)揮出自身生命的無(wú)窮潛能。

　　之所以要開展生存教育，因?yàn)橹挥袚碛猩姹绢I(lǐng)的人，他才能更好的適應(yīng)不同的環(huán)境，他才能到什么地方都能很好的活下去，他才能飛得更好飛得更遠(yuǎn)。

　　之所以要開展生活教育，因?yàn)橹挥袩釔?ài)生活的人，他才能擁有積極向上的思維，他才能品味出生活的無(wú)限精彩和美好，他才能在平凡的生活中活出感動(dòng)和感恩的心境。

　　同學(xué)們，“三生教育”的課本即將發(fā)到七年級(jí)和高一的學(xué)生手中，它的內(nèi)容生動(dòng)有趣，對(duì)同學(xué)們會(huì)有相當(dāng)大的幫助，到時(shí)，同學(xué)們可以利用課外時(shí)間細(xì)細(xì)品讀，學(xué)校也將在本學(xué)期開展的許多活動(dòng)中有機(jī)地融入“三生教育”的內(nèi)容。

　　同學(xué)們，為了我們的身心健康，讓我們敞開心扉，迎接即將到來(lái)的“三生教育”。

三生演講稿4

　　還記得，初見(jiàn)面時(shí)，她穿著干凈的t恤衫，綁著干凈的馬尾辮。瘦小的身軀，潔白的面龐，雙目炯炯有神，眉不畫而翠，唇不點(diǎn)而紅。很顯然，她是我們班最年輕的老師。

　　一來(lái)二往熟念起來(lái)，漸漸知道我們是她的第一屆學(xué)生。細(xì)細(xì)看她，舉手投足間，是還未完全褪去的稚氣�？梢�(jiàn)對(duì)于教學(xué)，亦缺乏經(jīng)驗(yàn)。知道了這點(diǎn)后，那些大膽的男生便放肆起來(lái)。

　　記不清不知是哪個(gè)男生叫了她一聲“小劉”，她應(yīng)了。于是這個(gè)外號(hào)便被廣泛應(yīng)用起來(lái)。開始只是一句玩笑，后來(lái)卻漸漸成了習(xí)慣。以至于后來(lái)看見(jiàn)她時(shí)，這兩個(gè)字總是脫口而出。

　　兩年，充滿悲酸離合，小劉以朋友一般的姿勢(shì)陪我們度過(guò)。開心時(shí)，她會(huì)孩子那般陪我們一起放聲笑；生氣時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)她漲紅了臉，一語(yǔ)不發(fā)；傷悲時(shí)，她總會(huì)默默的駐守。

　　日子一天天的過(guò)去，總以為離別的.哀傷距離我們很遠(yuǎn)。

　　小劉，我們只是習(xí)慣了有你的日子，因而從未珍惜。殊不知，我們一直忽略的，恰恰是自己最舍不下的那份情。

　　1號(hào)。這個(gè)學(xué)期的最后一天。下午3點(diǎn)。小劉執(zhí)教的最后一課。

　　下午1點(diǎn)的時(shí)候，忽然有人提議，要給小劉寫離別贈(zèng)言。這個(gè)建議被很快采納。一張4k的鉛畫紙，每個(gè)人都輪流在紙上寫下祝福。半小時(shí)后，紙傳到了我的手上。那時(shí)，黑色的字跡已擠滿了大半張紙。久久持著筆，卻不知該說(shuō)些什么。

　　小劉布置的作文不多，批改的也出奇的慢。但每回，翻開我的作文本，總寫滿了評(píng)語(yǔ)。她甚至細(xì)微到一個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)符號(hào)。她看過(guò)我的作文，一直很支

三生演講稿5

老師們、同學(xué)們：

　　我們今天這個(gè)演講活動(dòng)的主題是三生教育，大家都知道，為了促進(jìn)青少年健康茁壯成長(zhǎng)，今年，各級(jí)教育部門把三生教育提到重要議事日程。我校也積極響應(yīng)上級(jí)指示精神，精心組織開展了今天這項(xiàng)活動(dòng)，12位選手用他們精湛的演講為我們上了一堂極為生動(dòng)的三生教育課，這已不僅僅是一場(chǎng)精彩的演講比賽，更是一個(gè)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行生命、生存、生活教育的平臺(tái)。

　　同學(xué)們，大量的事實(shí)證明，現(xiàn)在的我們確實(shí)是家里小皇帝、小公主！被家長(zhǎng)捧在手心，不能在日常生活上獨(dú)立自強(qiáng)。我們家長(zhǎng)的溺愛(ài)，栽培出來(lái)的是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。大家都還記得，2008年發(fā)生的汶川大地震，成百上千名無(wú)辜的學(xué)生葬身廢墟之下，據(jù)事后的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，面對(duì)災(zāi)難，許多學(xué)生不知所措、慌不擇路，根本不懂得求生之道，在慌亂中錯(cuò)失了自救的機(jī)會(huì)。假若他們平時(shí)接受過(guò)良好的三生教育，懂得逃生之道，傷亡程度一定能減到最小。血的例子啟示我們：開展生命教育、生存教育和生活教育對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大！

　　同學(xué)們，作為學(xué)校，我們有責(zé)任、有義務(wù)撥開你們成長(zhǎng)途中的迷霧和彷徨，為你們的茁壯成長(zhǎng)指引方向，為你們的終身幸福奠定基礎(chǔ)，三生教育就是最好的平臺(tái)：生命教育，讓我們認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，關(guān)心自己和家人；生活教育，提倡珍視生活，了解生活常識(shí)，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標(biāo)；生存教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)

　　生存知識(shí)，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會(huì)和自然，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。只有懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人，才能更好的`享受生命本身，才能感受到更多生命的愉悅，發(fā)揮出自身生命的無(wú)窮潛能；只有擁有生存本領(lǐng)的人，才能更好的適應(yīng)不同的環(huán)境，才能活得更好，走得更遠(yuǎn)，飛得更高；只有熱愛(ài)生活的人，才能擁有積極向上的心態(tài)，才能品味出生活的無(wú)限精彩和美好，才能在平凡的學(xué)習(xí)生活中活出感動(dòng)、感恩、快樂(lè)、幸福。三生教育，教會(huì)我們?nèi)绾慰鞓?lè)的學(xué)習(xí)，如何解決生活中的難題，如何化解交往中的矛盾，如何排除思想上的困惑。

　　老師們、同學(xué)們，人生是一個(gè)充滿了變數(shù)的生命過(guò)程，我們不可能一帆風(fēng)順、事事如意，健康和安穩(wěn)也不會(huì)是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，我們所要做的就是即使身處逆境也不要放棄生命，因?yàn)槿俗顚氋F的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，失去了就不會(huì)再回來(lái)。人生是一條無(wú)名的河，是深是淺，我們都得過(guò)；人生是一杯無(wú)色的酒，是苦是甜，我們都得喝。在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下慢慢地綻開，我們一定要保護(hù)好這朵花。請(qǐng)記住：珍愛(ài)生命，就是珍愛(ài)我們自己！

　　我們還要懂得感恩生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗，懷著一顆感恩的心去感激在我們生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人：感謝父母，他們給予我們寶貴的生命并不辭辛苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；感謝老師，傳授我們知識(shí)并教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览�；感謝朋友，在我們開心的時(shí)候有他們與我們共同分享，在我們憂愁的時(shí)候?yàn)槲覀兯蛠?lái)溫暖的安慰；更要感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄�，我們才�?huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟讓我們感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或眼神，感恩大自然的神奇與美妙，感謝這一切的存在讓我們體驗(yàn)到了真實(shí)的美好。讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)積極面對(duì)生活中的一切幸福和苦難，享受這真實(shí)的生活。懷著一顆感恩之心，我們才能溫柔地對(duì)待他人，體貼孝敬我們的父母，這樣，我們的生活就會(huì)圓滿，社會(huì)就能和諧發(fā)展。

　　老師們、同學(xué)們，我們的人生不一定要驚天動(dòng)地，也不需要做什么轟轟烈烈的大事。只要我們能夠珍愛(ài)生命，知道怎么生存，懂得感恩回報(bào)、珍惜生活就足矣。這樣的人生，即使平凡，也是豐富多彩的。如果我們做到了，誰(shuí)又能說(shuō)我們沒(méi)有善

　　待人生呢？

　　同學(xué)們，我希望你們能從今天的活動(dòng)中得到啟示、受到教育，能夠珍惜生命，學(xué)會(huì)生存，幸福生活。讓我們珍愛(ài)每一個(gè)鮮活的生命，珍愛(ài)生命中的每一天，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放吧！

　　最后，我祝同學(xué)們天天進(jìn)步、身體健康、心態(tài)陽(yáng)光！

　　謝謝大家!

三生演講稿6

同學(xué)們，老師們：

　　從呱呱墜地的生命來(lái)到世界的那一刻起，無(wú)論是七彩童年，還是陽(yáng)光少年，生命將伴隨著每個(gè)人生存，生活將每時(shí)每刻和我們的生命在一起，然而，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，因此，對(duì)待生命的首要原則就是珍愛(ài)生命。

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一位伐木工人去森林里伐木，他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí)，樹干反彈重重地壓在他的右腿上。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到，于是，他拿起手邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了，他又拿起電鋸開始鋸樹，但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)都有可能將電鋸卡住。如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢······伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去，他忍著劇痛，一寸一寸的往回爬，心里只有一個(gè)念頭，一定要活著回去。

　　看完這個(gè)故事，我明白了，即使面臨極大的艱難困苦和挫折，都不要輕易放棄自己的生命，因?yàn)橹挥猩�，才�?huì)有希望和奇跡。

　　擁有了生命，也就選擇了生存，因?yàn)橹挥猩婵梢詫⑸鼜囊粋€(gè)點(diǎn)延長(zhǎng)成一條線，然而在這條線上不可能沒(méi)有失敗。

　　海倫凱勒，大家都并不陌生，他在一歲半的時(shí)候，因病失明、失聰又失聲，然而，她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾盲人。

　　海倫凱勒的生命經(jīng)歷告訴我們：要正確地看待挫折、勇敢地接受現(xiàn)實(shí)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，不少的大學(xué)生生活在父母提供的優(yōu)越環(huán)境中，經(jīng)濟(jì)上的寬裕、生活上的無(wú)憂，使他們成為溫室里的花朵，一旦遇到困難和挫折，便無(wú)法理智的應(yīng)對(duì)。所以我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該創(chuàng)造一定的逆境、磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志、體會(huì)生命的坎坷，從而提高自身的`挫折承受能力和心理調(diào)控能力。

　　選擇了生存，也就離不開生活。

　　我們要生活的充實(shí)、快樂(lè)、有價(jià)值，首先要學(xué)會(huì)感恩。

　　“我的手還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人與朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心”，這段豁達(dá)而美妙的文字出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學(xué)巨匠霍金。他口不能說(shuō)、腿不能站、身不能動(dòng)，然而他仍然感到自己很富有。一根能夠活動(dòng)的手指、一個(gè)能夠思考的大腦，這些都讓他感到滿足，并且對(duì)生活充滿了感恩。

　　一位殘疾人尚能如此，我們正常人為什么不能擁有一顆感恩的心呢？在生活中，我們每一個(gè)人，尤其是我們肢體健全的人，都要學(xué)會(huì)感恩生命、感恩父母、感恩老師、感恩朋友，甚至還要感恩對(duì)手。

　　其次，生活中要學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容就是忘卻：忘記同學(xué)的誤解、同事的批評(píng)，忘記昨天的矛盾、昔日的糾紛，學(xué)會(huì)忘卻，生活才會(huì)有陽(yáng)光。寬容就是諒解，可能有人傷害過(guò)你，但“記仇”是心靈的腫瘤，多一份寬容就多一份理解，彼此間的隔閡就會(huì)化解。寬容就是健康，一位心理學(xué)家說(shuō)：“人類要想開拓健康的坦途，首先要學(xué)會(huì)寬容�！�

　　如果我們每一個(gè)人都能擁有一顆寬容的心，時(shí)時(shí)化解心中的愁緒，我們的心里就會(huì)少一份陰霾、多一縷陽(yáng)光，我們就會(huì)生活得更充實(shí)、更快樂(lè)、更美好！

　　第三，生活中要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

　　人生的價(jià)值不能僅僅看為個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重要的是看生命能否為其所在的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。售票員李素麗說(shuō)過(guò)：公共汽車的路線有終點(diǎn)站，但為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站。李素麗的這句話讓我感悟到：即使工作崗位有高低，但創(chuàng)造的價(jià)值卻沒(méi)有大小。只要我們每一個(gè)人都能認(rèn)真地投入到自己的工作崗位及學(xué)習(xí)中，我們就會(huì)領(lǐng)悟到人生中的許多美好！

　　講到這兒，我的演講即將結(jié)束了，希望我們每一個(gè)人都能珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存，懷著一顆感恩之心、寬容之心、奉獻(xiàn)之心來(lái)熱愛(ài)這美好的生活！

　　謝謝大家！

三生演講稿7

　　十七八歲的我們，對(duì)社會(huì)已有了或多或少的了解，那“朱門酒肉臭路有凍死骨”的場(chǎng)面已數(shù)見(jiàn)不鮮，已發(fā)覺(jué)若真有李綱做老爸，或許那童話真能變成現(xiàn)實(shí)，可沒(méi)有背景的我們已經(jīng)失去了先天的優(yōu)勢(shì)，那么各位同學(xué)：“我們的'優(yōu)勢(shì)是什么？”是我們自己！

　　還是將來(lái)碌碌無(wú)為，工資低薄，無(wú)可奈何成天怨國(guó)的自己？

　　不！那不是我，不是我想要的.....

　　對(duì)，我想要的就是，不為柴米油鹽愁，好山好水天下游的幸福。

　　但，這社會(huì)好像不允許我那無(wú)聊的幻想，想要美夢(mèng)成真，必需功夫下深！

　　同學(xué)們啊，找回那“生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄！”的激情；找回那“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯志；找回那“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)持；找回那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡呐瓮�！

　　各位親們：有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

三生演講稿8

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是龍陵縣龍山中心學(xué)校四（1）班的陳xx。今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、幸福生活》。

　　生命、生存、生活三者是緊密相連的，生命是開端，生存是方法，生活是過(guò)程。只有開好頭，掌握正確的方法，操作好過(guò)程，人一生的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)。所以，“生命教育、生存教育、生活教育”構(gòu)成的三位一體的生活觀，有助于培養(yǎng)我們的愛(ài)心和同情心，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展，以及樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，從對(duì)我們的培養(yǎng)上來(lái)講是實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的突破。

　　你是否想過(guò)，當(dāng)一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易？所以，對(duì)于一個(gè)人而言，生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的。尤其是“獨(dú)生子女”時(shí)代，生命對(duì)于一個(gè)家庭而言，是希望，是未來(lái)，是譜寫幸福生活的音符。真正領(lǐng)悟生命的意義是在我經(jīng)歷了一件小事之后。記得有一天，我纏著媽媽買了兩只小兔子，白色的絨毛、大大的耳朵、搐動(dòng)的嘴巴，可愛(ài)極了，它在我的心里是美麗的精靈，是快樂(lè)的天使。我把他們帶到家里喂養(yǎng)，準(zhǔn)備讓它們陪伴我每天的生活。誰(shuí)知第二天一早，一只小兔子死了，我傷心極了，直掉眼淚。我想小兔子可能是因?yàn)槔涠赖模谑�，我決定對(duì)還活著的另一只小兔子精心照顧。我給它喂食，布置溫暖的小籠子，誰(shuí)知第二天小兔子又死了。那個(gè)時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，所有關(guān)于生命的美好的構(gòu)造突然間倒塌了，悲傷和失落攪痛著我的心。我在心里默默祈禱，希望小兔子在天國(guó)里能再擁有生命，幸福的生活。所以，從那

　　一件小事之后，我才真正感悟生命的真諦——“對(duì)于一個(gè)人而言，生命只有一次，失去了就不可能再擁有。要知，如果一個(gè)人連生命都沒(méi)有了，你想他還能做自己想做的事情嗎所以，為了來(lái)之不易的生命，我們必須好好生活，使自己很好地生存下去”。

　　擁有了生命，也就選擇了生存。因?yàn)橹挥猩婵梢詫⑸鼜囊粋€(gè)點(diǎn)延長(zhǎng)成一條線，然而在這條線上不可能沒(méi)有失敗。海倫凱勒，想必大家都并不陌生，他在一歲半的時(shí)候，因病失明、失聰又失聲，然而，她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大

　　學(xué)教育的聾盲人。海倫凱勒的生命經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人要正確地看待挫折、勇敢地接受現(xiàn)實(shí)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，不少學(xué)生生活在父母提供的'優(yōu)越環(huán)境中，經(jīng)濟(jì)上的寬裕、生活上的無(wú)憂，使得他們成為溫室里的花朵，一旦遇到困難和挫折，便無(wú)法理智的應(yīng)對(duì)。所以我們當(dāng)代大、中、小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)一定的逆境、磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志、體會(huì)生命的坎坷，從而提高自身的挫折承受能力和心理調(diào)控能力。

　　選擇了生存，也就離不開生活。一個(gè)人要生活得充實(shí)、快樂(lè)、有價(jià)值，我認(rèn)為首先我們要學(xué)會(huì)感恩。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“ 滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因?yàn)樗麄儚膩?lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎(chǔ)。我認(rèn)為，感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之

　　恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，甚至還要感恩對(duì)手。其次，生活中要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是忘卻：忘記同學(xué)的誤解、同事的批評(píng)，忘記昨天的矛盾、昔日的糾紛，學(xué)會(huì)忘卻，生活才會(huì)有陽(yáng)光。寬容就是諒解，可能有人傷害過(guò)你，但“記仇”是心靈的腫瘤，多一份寬容就多一份理解，彼此間的隔閡就會(huì)化解。寬容就是健康，一位心理學(xué)家說(shuō)：“人類要想開拓健康的坦途，首先要學(xué)會(huì)寬容�！比绻覀兠恳粋€(gè)人都能擁有一顆寬容的心，時(shí)時(shí)化解心中的愁緒，我們的心里就會(huì)少一份陰霾、多一縷陽(yáng)光，我們就會(huì)生活得更充實(shí)、更快樂(lè)、更美好！第三，生活中要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。人生的價(jià)值不能僅僅看為個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重要的是看生命能否為其所在的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。售票員李素麗說(shuō)過(guò)：公共汽車的路線有終點(diǎn)站，但為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站。李素麗的這句話讓我感悟到：即使工作崗位有高低，但創(chuàng)造的價(jià)值卻沒(méi)有大小。只要我們每一個(gè)人都能認(rèn)真地投入到自己的工作崗位及學(xué)習(xí)中，我們就會(huì)領(lǐng)悟到人生中的許多美好！

　　講到這兒，我的演講即將結(jié)束了，我們生在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。希望我們這一代兒童和青少年朋友們、以及在座的各位都能珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存，懷著一顆感恩之心、寬容之心、奉獻(xiàn)之心來(lái)熱愛(ài)這美好的生活和學(xué)習(xí)！在科學(xué)的道路上不斷地探索、前進(jìn)，為祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量和青春！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

三生演講稿9

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙。三年的高中生活將在一百天的鐘聲中離我們而去。十二載星月伴書聲，百日沖刺激豪情。剛才，聽(tīng)了高三全體同學(xué)的錚錚誓言，聽(tīng)了老師代表深情的嚴(yán)肅承諾，讓我看到了師生們臥薪嘗膽的毅力，破釜沉舟的士氣，奮力拼搏的斗志和誓奪高考佳績(jī)的堅(jiān)決信念！我特別感動(dòng)，為有這樣一批懷有遠(yuǎn)大理想、激情澎湃、奮勉有為的同學(xué)而感到傲慢，為有這樣一支具有高度責(zé)任感和深厚學(xué)識(shí)的老師隊(duì)伍感到驕傲。我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作在教學(xué)第一線的老師們表示誠(chéng)心的感謝！向刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美妙的祝福！今日的誓師大會(huì)，既是我們高三全體師生高考前的一次精神展現(xiàn)，也是我們打好xx年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動(dòng)員，標(biāo)志著我校高三備戰(zhàn)高考已進(jìn)入沖刺階段。召開這次大會(huì)的目的就是：師生同心，目標(biāo)同向，再鼓干勁，再增措施，奮戰(zhàn)最終一百天！在接下來(lái)的一百天里，我們將與同學(xué)們一道，共同戰(zhàn)斗、共同拼搏，共同打造同學(xué)們和學(xué)校美妙的明天！

　　三年來(lái)，在董事長(zhǎng)和全體教職員工的共同努力下，xx中學(xué)不斷刷新著歷史記錄。xx年，我們又取得了建校以來(lái)最輝煌的高考成果。如今還有一百天，你們就要結(jié)束學(xué)校生活，百日后你們就要代表母校接受高考的`檢驗(yàn)，信任你們會(huì)用你們的聰慧才智為xx中學(xué)的歷史再續(xù)輝煌。同學(xué)們，三年前你們剛剛來(lái)到xx時(shí)，還是那樣稚嫩和天真，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，你們的身體長(zhǎng)高了，你們的思想成熟了。你們繼承了xx中學(xué)學(xué)子勤奮刻苦、拼搏進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。你們的師哥師姐們?cè)?jīng)用自己的汗水為xx中學(xué)制造了輝煌的過(guò)去。今日，你們又成為即將出征的戰(zhàn)士，背負(fù)著xx中學(xué)新的歷史使命。一路走來(lái)，xx中學(xué)校內(nèi)里留下了你們?nèi)陫^斗的腳印；一朝前行，xx中學(xué)將鐫刻下你們重新刷新的歷史成果。

　　1、要堅(jiān)持固本強(qiáng)基，查漏補(bǔ)缺；

　　2、要重視歸納總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤；

　　3、要強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題力量；

　　4、要突出“五練”，即練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧閱歷、練力量；

　　5、要培育良好的心理素養(yǎng)，正常發(fā)揮水平；

　　6、要留意勞逸結(jié)合，保證復(fù)習(xí)效率。每個(gè)人都想勝利，而恒心和行動(dòng)是一個(gè)勝利者必備的條件。古人說(shuō)得好：有志者事竟成。有具體的方案，并準(zhǔn)時(shí)修正你的行動(dòng)，常言道失敗是勝利之母，我看反省才是勝利之母。每天睡覺(jué)前5分鐘要反省一天的收獲，調(diào)整明天的支配，找出必需解決的問(wèn)題，集中力氣去解決。同時(shí)要保持良好的心態(tài)，留意學(xué)習(xí)方法。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)勝利的喜悅，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)失敗的苦痛，正是勝利的喜悅加上失敗的苦痛才構(gòu)成了實(shí)實(shí)在在的人生。正視喜悅，直面苦痛，哀而不傷，才能保持心境的平和，保持心情的穩(wěn)定。有人說(shuō)“目標(biāo)打算成就”，不同的目標(biāo)定位成就不同的人生。同學(xué)們，高考是你們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要想成為搏擊云天的雄鷹，就必需走好這第一步。一百天雖然是你們?nèi)松L(zhǎng)卷上很短的一筆，但它足以成就一位強(qiáng)者、足以給你們的學(xué)校生活留下最亮麗的顏色、足以讓你的漂亮青春綻放最絢爛的光線。

　　同學(xué)們，在你們身上，寄予了太多太多人的盼望，有望子成龍的父母，有殷勤澆灌的師長(zhǎng)，有關(guān)懷愛(ài)惜的親友。百日后，請(qǐng)用你們細(xì)心儲(chǔ)備的才氣、百折不撓的士氣、敢為人先的豪氣實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)！學(xué)校將竭盡全力為你們的最終沖刺營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、供應(yīng)的后勤保障。

　　老師們，在最終的一百天，請(qǐng)你們?cè)诠ぷ髦屑訌?qiáng)對(duì)高考的學(xué)習(xí)和討論，探究科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略，加強(qiáng)合作溝通，增加后期復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，削減盲目和偏差。在生活上做同學(xué)的知心伴侶，信任我們的同學(xué)是最棒的，多給與鼓舞和關(guān)心。老師們，在你們肩上，不僅擔(dān)當(dāng)著同學(xué)們的盼望、家長(zhǎng)的厚望，更承載著學(xué)校的重托和xx中學(xué)教育的一方晴空。百日后的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們的同學(xué)是沖鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將士。

　　老師們，同學(xué)們，高考沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，苦戰(zhàn)百天，用努力譜寫高考，用鎮(zhèn)靜迎接高考，用信念描繪高考，用微笑詮釋高考，用100天迎接挑戰(zhàn)，用100天轉(zhuǎn)變命運(yùn)，用100天制造奇跡，用100天開創(chuàng)將來(lái)！

　　最終，預(yù)祝同學(xué)們勝利！感謝大家！

三生演講稿10

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　六月的天空明凈湛藍(lán)，六月的朝霞絢麗多姿，六月的校園生機(jī)勃勃，六月的青春躁動(dòng)不安。今天是——年六月的普通的一個(gè)早晨，但它注定是一個(gè)特殊的早晨，因?yàn)檫@是我們七一中學(xué)初三年級(jí)的同學(xué)在母校參加的最后的一次升旗儀式。再過(guò)幾天，他們就要離開他們學(xué)習(xí)和生活了三年的母校，踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，迎接他們?nèi)松械牡谝淮握嬲目简?yàn)。在這里，我想把下面的幾句話送給初三的每一個(gè)同學(xué)。

　　第一句話：我們一定要用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

　　中考是戰(zhàn)場(chǎng)，中考是挑戰(zhàn)，中考也是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的的機(jī)遇。那么面對(duì)這樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們?cè)撛鯓尤グ盐漳兀?/p>

　　面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)定樂(lè)觀，信心十足。對(duì)待我們的理想我們要不拋棄，不放棄。我們深信：只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn)的人，才會(huì)有成功和收獲。這時(shí)如果還有同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，或者是麻木和迷惘甚至還埋怨時(shí)光為何匆匆，那么我想告訴你：請(qǐng)你面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾。

　　面對(duì)挑戰(zhàn)，我們必須奮力拼搏。置身六月的早晨，我們已經(jīng)感受到了夏的火熱。人生能有幾回搏！每個(gè)人會(huì)有自己的理想。匯入大海，就應(yīng)該掀起波浪；掬一抔泥土，就要壘成高山。同學(xué)們，我們渴望摘取學(xué)習(xí)的碩果，我們渴望實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，那我們所要做的就是：唯有一搏！面對(duì)挑戰(zhàn)，我們還要和時(shí)間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！背跞臅r(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。所以讓我們大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間，去多做一道題，多背幾個(gè)單詞，多復(fù)習(xí)一遍筆記。同學(xué)們，請(qǐng)你們現(xiàn)在和將來(lái)都要記住：

　　選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

　　選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；

　　選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；

　　選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付出恒心與毅力，走向原本屬于你的成功！實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　第二句話：我們一定要用科學(xué)的方法幫助自己成功。

　　在目前的復(fù)習(xí)和沖刺階段，科學(xué)的方法體現(xiàn)在：

　　回歸基礎(chǔ)，重視知識(shí)的梳理和再現(xiàn)，不主張?jiān)僮龃罅康碾y題，不能做偏題；

　　重做錯(cuò)題，重視從解題中獲得新的經(jīng)驗(yàn)和技巧；

　　勤問(wèn)多思，多問(wèn)老師是提高成績(jī)的最便捷的方式。當(dāng)然，在多思和多練的基礎(chǔ)上才能進(jìn)一步鞏固知識(shí)和能力；

　　及時(shí)落實(shí)，一定要及時(shí)地，高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)，因?yàn)樗麄儗?duì)中考是最熟悉的，最專業(yè)的；

　　苦練規(guī)范，這里主要指的的答題的.規(guī)范。包括書寫的規(guī)范，（語(yǔ)文是網(wǎng)上閱卷，書寫有非常明確的要求。）涂答題卡的規(guī)范，用文具盒資料的規(guī)范。有的同學(xué)不重視這些規(guī)范，在考試中會(huì)造成非智力因素的失分，是非常愚蠢的，所以要苦練。

　　勞逸結(jié)合，要注意控制學(xué)習(xí)的時(shí)間，充分利用好在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　在考場(chǎng)上，科學(xué)的方法體現(xiàn)在審題嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，答題規(guī)范有序，卷面干凈工整。

　　當(dāng)然這里還有一個(gè)一定要重視的問(wèn)題，那就是要誠(chéng)信考試。在中考中的舞弊對(duì)自己的影響，對(duì)學(xué)校的影響都是很大的。尤其是用手機(jī)舞弊。在中考中手機(jī)帶入考場(chǎng)不論有沒(méi)有開機(jī)或使用都將被視為舞弊，取消考試的資格。同學(xué)們一定慎重對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，不要做出損害學(xué)校有不利己的事情。

　　第三句話：請(qǐng)你們一定要珍惜這三年中你們擁有的一切。

　　當(dāng)我說(shuō)出這句話的時(shí)候，我們會(huì)情不自禁的想起20——年九月一號(hào)的那個(gè)早晨，在七一華源的操場(chǎng)上，也是升旗儀式上，我們的張校長(zhǎng)用她熱情洋溢的聲音歡迎每一個(gè)同學(xué)的到來(lái)。到現(xiàn)在我都能回憶起那時(shí)候你們稚嫩的臉龐，對(duì)初中生活的憧憬。今天，曾經(jīng)稚嫩的臉龐變得成熟和堅(jiān)定，而曾經(jīng)擁有的理想變得清晰和觸手可及。

　　同學(xué)們，我們今天生活的世界動(dòng)蕩不安。20——年的地震災(zāi)難，20——年的流感，還有前些時(shí)的空難…，所有這些都讓我們學(xué)會(huì)一個(gè)特別的詞，那就是：珍惜。

　　在這里我要對(duì)初三的同學(xué)，對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)：七一中學(xué)是我們共同的集體。我們的老師和同學(xué)來(lái)自這里或者那里，我們能過(guò)聚在一起，難道不是我們的緣分嗎？這種雖然我們有過(guò)分歧，有過(guò)矛盾。但是緣分讓我們從陌生到熟悉，將我們的心連在一起，誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì)影響我們一輩子呢？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，緣分是我們共同的情感財(cái)富，懇請(qǐng)大家一定要珍惜。珍惜緣分，就是要珍惜師生情、同學(xué)情。就是對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)的感恩和牽掛，從而讓心與心之間搭起緣分的橋；珍惜緣分，就是要珍惜現(xiàn)在在母校的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力成才。請(qǐng)你們記�。簱碛忻篮玫奈磥�(lái)，才能讓我們的緣分永久。珍惜緣分，就是要珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊�，�?dāng)這一切成為歷史時(shí)，我們的心才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

　　是的，三年過(guò)去了，到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，到了該分手的時(shí)間了。

　　今天下午，我們?nèi)w初三的師生將照畢業(yè)留影，我希望將每個(gè)同學(xué)的青春的臉龐定格在我們美麗的校園。我更希望同學(xué)們將在七一中學(xué)的初中生活定格在每個(gè)人的心中。在這剩下的短短的幾天里，請(qǐng)每一個(gè)初三的同學(xué)努力拼搏，全力以赴，用優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)為母校增光添彩，為自己的初中學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　讓我們重溫那句話來(lái)結(jié)束我的演講：今天我為七一驕傲，明天七一必將為我自豪。

　　謝謝！

三生演講稿11

　　春回大地，美不勝收。望著冬天漸去的影子，看著春天走來(lái)的腳步，一個(gè)布滿盎然生氣、蓬勃朝氣的新階段又開頭了！那就是高考沖刺的號(hào)角吹響啦！

　　黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些�！敝挥袠淞⑦h(yuǎn)大的.抱負(fù)，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮勉有為。我們要像你們一樣做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！

　　更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。高三的學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)你們樹立必勝的信念，堅(jiān)持究竟，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，信任你們自己，堅(jiān)韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰。努力吧，十幾天可以峰回路轉(zhuǎn)，十幾天可以轉(zhuǎn)變一生！請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們信任：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

　　奮戰(zhàn)高考，給父母一個(gè)驚喜！

　　奮戰(zhàn)高考，給學(xué)校一個(gè)奇跡！

　　奮戰(zhàn)高考，給自己一個(gè)支點(diǎn)！

　　最終祝高三學(xué)長(zhǎng)：榜上出名，腳下有路！

三生演講稿12

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　三生，故名思意———生命、生活、生存。他們構(gòu)成了三位一體的生活觀，有助于培養(yǎng)我們的愛(ài)心和同情心，促進(jìn)我們的身心健康，從對(duì)我們的培養(yǎng)上來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的突破。

　　話題一：關(guān)于生命

　　生命對(duì)任何人來(lái)說(shuō)只有一次�！罢J(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，關(guān)心自己和家人”，是生命文化與生命智慧的真諦。當(dāng)今社會(huì)，許多學(xué)生的生命意識(shí)淡漠，缺乏對(duì)生命應(yīng)有的熱愛(ài)、尊重、理解和珍惜。一個(gè)生命的誕生，意味著一種無(wú)限的喜悅，也有著一份來(lái)自于母親無(wú)法抵擋的痛苦，人的生命來(lái)之不易。為那來(lái)之不易的生命，我們要以一顆感恩的心，去重視自己的生命；在需要關(guān)注的生命里，我們也需要清楚的認(rèn)識(shí)到，生命是一個(gè)完整的過(guò)程，無(wú)論是成功還是失敗，它都不會(huì)在你的背后留下空白；生命是一個(gè)悲喜交加的過(guò)程，它讓我們嘗到了酸、甜、苦、辣、咸的味道，有的人經(jīng)受不了打擊，承受不了它的負(fù)重，從而放棄了脆弱的生命。生命更不是一次彩排，演得不好還可以重來(lái)，因此，在有生之年，要做最好的自己。其實(shí)，面對(duì)生命，我們要不屈服、不放棄；面對(duì)災(zāi)難，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，團(tuán)結(jié)互助；在困難和挫折中，要磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝。

　　話題二：關(guān)于生存

　　生存是人的本能。同學(xué)們，有生命就有希望，有希望才有追求，有追求才能更好的生存，生存著才能體會(huì)活著的意義和價(jià)值。生存的意義就是能讓自己更好地適應(yīng)社會(huì)，擁有實(shí)力，去讓社會(huì)選拔和考驗(yàn)，學(xué)習(xí)就是為了生存，學(xué)無(wú)止境，這就詮釋了世間的舊事物，總是不斷的被新事物所代替。學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，提高我們的生存能力，發(fā)展能力和創(chuàng)造能力，樹立人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的正確生存觀，幫助我們樹立適合個(gè)體的生存追求，學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的生存方式，應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，較好地去解決安身立命的問(wèn)題。人不僅要活著，還要追求有質(zhì)量的活著、幸福的活著。不同的人對(duì)生活的理解不同，有的人認(rèn)為吃好、穿好、玩好就是幸福和快樂(lè)，也有人認(rèn)為簡(jiǎn)單、樸實(shí)、平淡就是幸福和快樂(lè)……但為了較好的生存，我們必須加倍努力地學(xué)習(xí)。

　　話題三：關(guān)于生活

　　美好的生活是每一個(gè)人畢生的追求。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，欲恐遲遲歸”，一個(gè)新生命的誕生曾經(jīng)承載了母親多少痛苦，一個(gè)新生命的誕生曾經(jīng)寄托了父母多少希望。生活，從另一方面讓我們意識(shí)到了生命的可貴，更讓我們體會(huì)到了生命的來(lái)之不易，它教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我們身邊的每一個(gè)曾經(jīng)給予我們幫助或是現(xiàn)在正在幫助我們的人們；用一顆寬容的心對(duì)待社會(huì)，對(duì)待那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們或者是無(wú)心冒犯過(guò)我們的人；甚至要感謝我們的對(duì)手或敵人，因?yàn)橛辛怂麄兊奶魬?zhàn)，才顯得自己更加強(qiáng)大。海納百川，擁有一顆寬容的心必將為我們的.人生開辟一條寬闊而平坦的道路�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛；生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高；若為自由故，兩者皆可拋”這是裴多菲生存的價(jià)值，他把它的精神寄托于自由，用忠誠(chéng)的心對(duì)黑暗的社會(huì)說(shuō)：“我要自由，還我自由”。生活同時(shí)讓我們對(duì)生命的價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)，在日益激烈的社會(huì)與人才競(jìng)爭(zhēng)面前，人生的價(jià)值不該只學(xué)

　　習(xí)一門知識(shí)，更不應(yīng)該只是為了一份簡(jiǎn)單的工作而學(xué)一門知識(shí)，應(yīng)該為社會(huì)、為時(shí)代、為人類的共同進(jìn)步，為創(chuàng)造美好的、屬于自己的生活而努力奮斗！生命、生存、生活。生命是開端，生存是方法，生活是過(guò)程。

　　讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)：

　　捍衛(wèi)可貴的生命，敢于正視并承受來(lái)自于對(duì)生命的全部威脅；掌握可行的生存技能，用頑強(qiáng)的意志挑戰(zhàn)各種艱難、困苦和災(zāi)難；追求美好幸福的生活，用感恩的心善待生活。

　　這就是我想說(shuō)的生命、生活、生存是我們永遠(yuǎn)的、共同的主題，也是我們?yōu)橹畩^斗的一切！祝全體教師安康、幸福！祝全體同學(xué)平安、快樂(lè)！

　　謝謝大家！

三生演講稿13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!

　　新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園，因?yàn)槲覀兊姆敌Ｓ肿兊蒙鷻C(jī)勃勃，充滿朝氣。今日，我們舉行2019年度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì)，我們先向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!對(duì)正在努力的同學(xué)們，表示由衷的贊許!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒�，獲得更大的發(fā)展。

　　回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī);我校各項(xiàng)工作在市、區(qū)的屢次檢查中也都受到了充分地肯定和高度贊揚(yáng)。但是我們可能也有些遺憾、或有些失落：學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的水平，沒(méi)有評(píng)到三好學(xué)生，班級(jí)衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?相信每個(gè)人都有了自己的打算。開學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。所以我不多言，只提三點(diǎn)希望給同學(xué)們：

　　第一，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里，多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事。比如：彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。本學(xué)期，學(xué)校將不搞大型的活動(dòng)，重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人;全體師生一起搜索一個(gè)陋習(xí)，丟掉一個(gè)惡習(xí)，文明禮儀前進(jìn)一大步;治理好校園、教室、宿舍衛(wèi)生，抓好校園、班級(jí)、宿舍的文化建設(shè)，切實(shí)形成“文明、自律、和諧、有為”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

　　第二，勤奮學(xué)習(xí)，給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，把學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制落到實(shí)處，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。本學(xué)期，為更好的幫助同學(xué)們，我們將號(hào)召全體老師走向同學(xué)，走進(jìn)家庭，走入社區(qū)，密切全體老師和同學(xué)、和家長(zhǎng)、和社區(qū)的聯(lián)系，最大限度發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育功能。

　　第三，珍愛(ài)生命，樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，就餐，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，目前，學(xué)校正在進(jìn)行建設(shè)，辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的.學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績(jī)喜人，夏冰陽(yáng)、等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力，奮力拼搏，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。

　　老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

　　借今天的機(jī)會(huì)，給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí)，開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。人的生命對(duì)于其它任何事情來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬(wàn)分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。

　　其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù),看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，精神的家園。

　　另外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認(rèn)清形勢(shì)，刻苦學(xué)習(xí)�！霸噯�(wèn)人生能有幾回博?此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們?cè)谛W(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。

　　同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會(huì)與我們同在!也一定能夠譜寫前蘇小學(xué)新的篇章!

三生演講稿14

　　走好人生的第一步

　　——初三學(xué)習(xí)習(xí)動(dòng)員演講稿

　　各位同學(xué)、各位老師：大家好!

　　春華秋實(shí)，時(shí)間在機(jī)械的重復(fù)中走得很快。初中三年最?yuàn)^進(jìn)的一年已經(jīng)一個(gè)半月過(guò)去了。我們知道每個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)都希望自己在初三一年中收獲成功。然而這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會(huì)走得順利，這些同學(xué)對(duì)生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時(shí)候緊張什么時(shí)候放松，有張有弛。他們會(huì)為做作業(yè)而專心致志，會(huì)為漫步校園、活躍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)而感到生活充實(shí)。有人會(huì)迷了方向，因?yàn)檫@些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒，不善于把握時(shí)間，拖拖拉拉，毫無(wú)節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無(wú)章。有人終拾夢(mèng)果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？

　　一、我們首先來(lái)看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。中國(guó)女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波，先后共獲得過(guò)100多枚獎(jiǎng)牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠。”正是因?yàn)樗忍け榱饲G棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個(gè)鏡頭：

　　鏡頭一：7月流火，熱得人透不過(guò)氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目，血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò)，葉喬波卻常常超過(guò)15個(gè)。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來(lái)平衡自己。

　　鏡頭二：葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表，每張上面都有一句警言：

　　“距冬奧會(huì)還有222天，明星不是喊出來(lái)的，而是腳踏實(shí)地練出來(lái)的�！�

　　“距冬奧會(huì)還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人�！�

　　鏡頭三：速滑隊(duì)一位男隊(duì)員，某天有事起個(gè)大早。路過(guò)冰場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國(guó)比賽嗎？怎么還上冰？一問(wèn)頓生感慨：8點(diǎn)多的飛機(jī)，6點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了！

　　我想，這三個(gè)鏡頭就足夠說(shuō)明問(wèn)題的，如果沒(méi)有比賽前的這些準(zhǔn)備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國(guó)歌一次次在冰壇上響起呢？

　　我校的運(yùn)動(dòng)員不也是像這樣，大清早就在訓(xùn)練，不是用汗水換來(lái)了成功嗎？

　　運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的訓(xùn)練中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此。所以必須要奮斗。

　　二|【記者采訪“放羊娃”的故事】從這個(gè)故事中，我們應(yīng)該明白，如果沒(méi)有奮斗，我們的生活就會(huì)迷失方向，不會(huì)有幸福。所以必須要有奮斗目標(biāo)。

　　三、【住大房子的故事】【初三女生喝酒的現(xiàn)象】理解父母，將來(lái)不要讓自己的子女也因?yàn)楦改复蚬ざ鄙偌彝サ臏嘏?/p>

　　四、社會(huì)上，很多人，埋怨自己沒(méi)有機(jī)會(huì)。沒(méi)有機(jī)會(huì)掙錢；沒(méi)有機(jī)會(huì)升遷；沒(méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)，那么機(jī)會(huì)在哪里呢？【給機(jī)會(huì)“掉蘋果”的故事】故事中，上帝沒(méi)有給這個(gè)年輕人的機(jī)會(huì)嗎？給了，可是他不知道機(jī)會(huì)已經(jīng)來(lái)到他的'身邊，沒(méi)抓住機(jī)會(huì)。我們每一位同學(xué)都希望自己將來(lái)生活的幸福，可是別忘了，明天的幸福來(lái)自于今天的努力。如果你希望自己幸福，在眼前，必須在明年中考中獲得成功，為將來(lái)考大學(xué)做準(zhǔn)備。（分析高中現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)好，進(jìn)好班）那么就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。因?yàn)椤晒τ肋h(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。

　　可是，到底該為明年的中考乃至自己的人生做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢？我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求。

　　第一，要有明確的奮斗目標(biāo)，有比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃，將來(lái)做什么，一定要想清楚。明

　　確的知道，明年的中考是為將來(lái)做準(zhǔn)備的。

　　第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過(guò)這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛(ài)坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“不是說(shuō)一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要積極坐在前排�！�

　　第三，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂(lè)家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神�！咎K格拉底教學(xué)生甩手臂的故事——柏拉圖成功了】所以只有把想和做結(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無(wú)恒心，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。如果離成功有一百步，你只走了99步，你放棄了，那你就太可惜了。

　　第四，上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高聽(tīng)課效益。認(rèn)真完成作業(yè)。我們的周六補(bǔ)課是老師義務(wù)為大家服務(wù)的，不收一分錢，所以一定要請(qǐng)大家珍惜機(jī)會(huì)。

　　第五，不急不躁，一步一個(gè)腳印。因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出“消化不良”“喜新厭舊”，喜歡做老師新布置的的題，不注重做過(guò)的練習(xí)中有何問(wèn)題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。從現(xiàn)在到明年中考，我們初三級(jí)將采用月考制度，單人單桌，通過(guò)考試使大家知道自己所處的地位，是進(jìn)步了還是退步了。不斷分析，不斷激勵(lì)，不斷進(jìn)步。

　　第六，說(shuō)給學(xué)習(xí)基礎(chǔ)跟不上的的同學(xué)聽(tīng)。中國(guó)有俗語(yǔ)“千金難買是朋友，朋友多了路好走”人生中有幾種友情最為珍貴，是一個(gè)人一生的財(cái)富。第一，戰(zhàn)友情，特別是在那個(gè)出生入死、浴血奮戰(zhàn)的年代，戰(zhàn)友之間的情感堅(jiān)如鋼鐵；第二，同學(xué)情，將來(lái)大家走向社會(huì)后，各奔東西，走向不同的工作崗位后的高考、大學(xué)、好工作、好事業(yè)、好人生。

　　人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)？努力吧，付出總會(huì)有收獲，不要把自己的人生輸在起跑線上。最后，希望大家，把孝心獻(xiàn)給父母，把關(guān)心留。如果有一天你需要幫助，你的同學(xué)一定會(huì)傾力，可是別忘了由一個(gè)前提條件——他首先得成功，然后才有幫助你的可能。所以，我想提醒大家，如果你學(xué)累了，不要大聲喧嘩，更不要在教室在樓道追逐打鬧，為那些奮斗者拼搏者創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。或許，有一天，他們的成功能幫助我們的成功。

　　你現(xiàn)在應(yīng)該想一下，20年以后，大家三十多四十多五十多歲的時(shí)候，每個(gè)人上有老，下有小，你有能力讓你年邁的的爸爸媽媽過(guò)得幸福嗎？你能力為你的子女創(chuàng)造一個(gè)好的家庭教育環(huán)境嗎？你愿意重復(fù)你祖輩父輩勞作而不豐收、打工卻不掙錢的生活嗎？你想聽(tīng)到將來(lái)有一天，自己的子女在你的耳邊抱怨——“為什么我不成生在一個(gè)富翁家庭”“為什么家里那么貧窮”“為什么爸爸媽媽在外打工而不回家看我”嗎？可是別忘了，20年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生有幾個(gè)初中生活？只有一個(gè)。人生沒(méi)有回頭路，所以必須走好每一步，明年的中考是中學(xué)階段邁出的第一大步，這一步必須走好。走好了，才有以給他人，把信心留給自己——（放歌《相信自己》）

三生演講稿15

　　同學(xué)們，晚上好！

　　每天，太陽(yáng)努力掙脫黑夜的牽絆，把清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，喚醒萬(wàn)物，太陽(yáng)把生命帶給世界;每天，有多少偉大的母親經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)焦急的等待，毅然把生命帶給孩子。生命是可貴的，我們每一個(gè)人的生命都承載了母親多少的.痛苦，也寄托了父母多少的希望。生命只有一次，我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你想像姚明叔叔一樣成為耀眼的明星嗎？你想像楊利偉叔叔一樣翱翔在太空嗎？你想像莫言爺爺一樣站在諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上嗎？太多太多了，他們的生命是璀璨的，輝煌的，我們每個(gè)人，當(dāng)然也都希望自己有一天能像他們一樣。但是，生命只有一次，如果沒(méi)有了生命，這一切都是空談，一切都不再有意義，一切美好的愿望也都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但我們是幸運(yùn)的，我們可以看到今天冉冉升起的太陽(yáng)，可以在明媚的陽(yáng)光下唱歌跳舞，更重要的是，我們還可以為了自己的夢(mèng)想而奮斗，這都是因?yàn)槲覀儞碛辛藢氋F的生命，所以我們要珍愛(ài)我們的生命。

　　生命是由生活一天一天累加而成的，親愛(ài)的同學(xué)們，熱愛(ài)我們的生命就要認(rèn)真的過(guò)好每一天。王子的童話般生活是每個(gè)人都向往的，但那只是童話，真正的生活不是一帆風(fēng)順的。海倫凱勒，我們都知道，她雖然經(jīng)歷了眼睛失明，耳朵失聰，但并不能阻擋她成為世界上第一

　　個(gè)完成大學(xué)教育的聾盲人，成為世界著名的文學(xué)家。親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也許也會(huì)遇到困難和挫折，但困難不可怕，挫折不可怕，失敗也沒(méi)什么大不了，失敗乃成功之母，跌倒了爬起來(lái)，失敗了，從新來(lái)過(guò)，只要我們以一顆勇敢地心直面困難，一定可以戰(zhàn)勝它，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　最后，讓我們一起宣誓，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，勤奮刻苦，好好學(xué)習(xí)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！毕嘈盼覀円惨粯涌梢猿晒�，可以讓我們的生命更加輝煌！

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