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養(yǎng)成教育演講稿

時間:2023-09-05 11:27:52 演講稿 我要投稿

2023年有關(guān)養(yǎng)成教育演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的2023年有關(guān)養(yǎng)成教育演講稿,希望對大家有所幫助。

2023年有關(guān)養(yǎng)成教育演講稿

2023年有關(guān)養(yǎng)成教育演講稿1

  各位老師、同學們:

  大家好!今天,我要講的內(nèi)容是“養(yǎng)成良好習慣,做文明小學生”。

  首先,我給大家播報一則嘉魚熱線網(wǎng)站的一篇爆料,題目是:“實驗小學老師有何感想,每天上下學后,門口垃圾遍地”。還配上了垃圾遍地的圖片。看到這樣一則報道,同學們,我們不覺得慚愧嗎?

  接下來,我再給大家講個故事。很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃頭。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時,總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)。當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插在人的頭上。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時,養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。

  雖然這個故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所,不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里,不你追我趕;早上和中午不早到校;在大街上,能自覺遵守交通法規(guī);在公共汽車上,能主動給老人和抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊。

  同學們,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的.一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

  人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運!蔽宜徒o同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習慣”、 “扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、 “文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”…… 同學們,希望你們牢記:好習慣成人,壞習慣害人! 謝謝大家!

2023年有關(guān)養(yǎng)成教育演講稿2

各位來賓、各位老師、同學們:

  大家下午好

  今天我要給大家講話的內(nèi)容是學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

  我始終認為,小學教育就是良好習慣養(yǎng)成教育+初步的智力培養(yǎng)。所以在今天難得的校會上,我給同學們提幾點要求:

 。ㄒ唬B(yǎng)成舉止文明的習慣

  舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財富。在平時的生活細化目標:

  1、熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立

  2、見到老師、客人主動問好

  3、自覺使用“請”、 “您好”“謝謝”、 “對不起”、 “再見”等禮貌用語

  4、在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝

  5、向別人請教,態(tài)度要誠懇。

  6、不打架,不罵人,公共場所不喧嘩

  7、不給同學起綽號,不歧視身體有殘疾的同學

  8、當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑

  9、集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。

 。ǘ┡囵B(yǎng)誠實守信的習慣

  一個人來說,“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,也是每個公民的道德責任,更是一種崇高的“人格力量”。

  細化目標:

  1、誠實守信,說了就要努力去做。

  2、答應(yīng)的事確實難完成的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

  3、借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。

 。ㄈB(yǎng)成尊重他人的習慣

  要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。

  細化目標:

  1、耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。

  2、用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。

  3、聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。

  4、不打擾別人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。

  5、未經(jīng)允許,別人的東西不亂動。

 。ㄋ模B(yǎng)成守時惜時的習慣

  養(yǎng)成良好的'時間觀念,從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”,從小養(yǎng)成守時惜時的良好習慣。

  細化目標:

  1、晚上按時睡覺,早上按時起床。

  2、放學后按時回家,不在馬路上溜達玩耍。

  3、回家后,馬上完成老師布置的作業(yè),當天事當天畢。

  4、做事有計劃,不盲目、不拖沓。

 。ㄎ澹┒酶卸鞯牧晳T

  學會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚,只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。

  (六)勤儉節(jié)約的習慣

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,目前培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣刻不容緩。

 。ㄆ撸┳袷刂刃虻牧晳T

  規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準則。沒有秩序任何集體活動都無法開展。

 。ò耍┣谟趧邮值牧晳T

  自己動手可以提高學生自理自立能力。

  (九)鍛煉身體的習慣

  健康的身體,是學習、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康,還能磨煉人的意志。

 。ㄊ┲v究衛(wèi)生的習慣

  講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習慣。在現(xiàn)代社會中,小學生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。

2023年有關(guān)養(yǎng)成教育演講稿3

  月考已經(jīng)落下帷幕,為了總結(jié)得失,今天我要送給大家五個方法:

  1、抓住細節(jié),提高效率

  一個善于利用時間的人,他總能找到時間,因為他懂得時間的點滴效應(yīng),所以他總是分秒必爭。往往小小的細節(jié)能造成巨大的差異,就像同樣上完一節(jié)課,有的同學只是品嘗了一番,而有的同學卻能完全消化掉,同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題,有的同學只是完成任務(wù),而有的同學卻從中拾到許多果實,同樣下課10分鐘,有的同學只是浪費,有的同學卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容,一天下來,不同人之間的差距就拉開了,一學期下來,可想而知。抓住學習中的每一個細節(jié),便能累積巨大的成功。

  2、居安思危、增強目標意識,不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗目標,就是中考奮斗目標,不論是西平高中還是楊莊高中,你們每一個人都能有一個明確的中考目標,并為之一鼓作氣進行艱苦的努力。過去,不管我們的成績?nèi)绾危鼉H僅代表過去,不能說明將來什么,更不能代表中考,行百里者半九十,最后的幾步才是關(guān)鍵,也是最容易出問題的,你們必須要有深刻清醒的認識?荚囅蛉w同學揭示了這樣一個道理和事實:競爭異常激烈,到最后一刻都充滿著變數(shù),誰大意和松懈一下,誰將落后。因此,全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊,從新的起點出發(fā),向新的目標和制高點沖刺,以最終實現(xiàn)你們的目標,到達理想的彼岸。

  3、充滿自信,坦然面對一切,要想戰(zhàn)勝別人,你得先戰(zhàn)勝自己

  阻礙前進的,不是敵人,而是你自己。你得相信自己,你得告訴自己:我能行。從而坦然地面對一切,微笑著面對賽前的每一次練兵,無論成功與失敗,他都是一塊踏腳石,將助你走向成功。同學們,翻開歷史畫卷看看古今中外,哪位偉人年輕時不飽經(jīng)風霜?司馬遷,身受酷刑,毫無懼色,堅持寫出了《史記》,被后人譽為“史家之絕唱”;高爾基,飽嘗人間苦難,當學徒,做童工,賣苦力,仍勤奮自學,被世人公認為世界著名大文豪;貝多芬,兩耳俱聾,卻沒有喪失信心,“緊緊扼住命運的喉嚨”,譜寫出氣勢磅礴的《英雄》、《命運》交響曲;張海迪,高位癱瘓,奮發(fā)學習,成為青年的一代楷模。

  有句俗話:“逆水行舟,不進則退!彪S波逐流,只能喪失自我;好好掌舵,奮力拼搏,才能到達理想的彼岸。對于考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

  4、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石

  希望同學們掌握正確的學習方法,養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣!皩Wⅰ笔菍W習的基本要求,學習一定要專心致志,入耳、入腦、入神,上課、看書、做作業(yè)都必須如此;“善思”是學習最有效的技巧,聰明與愚笨的區(qū)別,在于能不能善于思考,學習一定要學會思考,善于思考,勇于質(zhì)疑,大膽發(fā)問,追根溯源;“勤記”是最基本的學習方法,學習是知識不斷積累的過程,而要積累知識就必須記憶,要勤于筆記和記憶,該背的要背,該記的要記,當天知識當天鞏固;“多練”是消化吸收知識的必然途徑,練習必須貫穿于學習過程的始終,學練結(jié)合,熟能生巧。學習是我們的主要任務(wù),知識的`豐富,能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學習。我們要把學習當成自己的第一需要。

  在學習上,我們提倡兩個字"實"和"巧"。實,就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,掌握最基本的知識。要做到"日日清,周周清"。巧,就是要靈巧地學習。要掌握好的方法,以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點,每一個人也有個性差異,我們要在老師的引領(lǐng)下,尋找出適合自己的學習方法,與同學中互相幫助,取他人之長,補己之短,以求最佳學習效果。希望同學們牢記這8個字,勤奮學習,善于學習,成為有廣博知識的人。

  5、學習貴在堅持,要制定并落實好每一階段的復(fù)習和訓練計劃

  說到堅持,實質(zhì)就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,今天大會后全體同學或許能保持一個周的旺盛斗志,隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓,這時,要記住愛迪生的名言:“很多生活中的失敗,是人們沒有認識到,當他們放棄努力時,距離成功是多么的近!”

  實踐是有意識、有目的、能動性的活動,堅持才能取得最終的勝利。因此,我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳?shù)膶W科學習計劃,計劃安排必須具體到每一節(jié)課,具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容(練習、講課、學生消化整理糾錯、讀書)并自我強制地加以落實,在這過程中決不能打絲毫的折扣,必須100%地完成,只有這樣你們才能真正日日有所進,周周有提高。

  第一次月考已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。

  同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期月考總結(jié),激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望成績優(yōu)秀的同學再接再厲,在今后的考試中,再攀高峰;希望其他同學,以成績優(yōu)秀的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

2023年有關(guān)養(yǎng)成教育演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我的朋友小xx有一個壞習慣,喜歡咬指甲,把手指含在嘴里用牙齒咬著,甚至有時還會扯下一小塊指甲。

  她經(jīng)常把指甲留得很長,以方便自己隨時咬。小z考試的時候,當遇到了一道難題時,絞盡腦汁也不得其解的時候,她的手就會不自覺的抬起來,伸出一根手指,咬一咬,居然就有了解題思路。

  一次,她在考試的前一天,上了一堂琵琶課,小z的'老師發(fā)現(xiàn)小z的指甲已經(jīng)很長了,不方便再佩戴塑料指甲,可不戴指甲會彈不出聲音,只好操起剪刀,強迫小xx剪去了指甲。

  第二天考試,當她要抬起手來,正想咬咬指甲時,由于指甲太短了。再咬就會露出血肉,所以她只好放下了手,用另一只手使勁敲著腦殼,盼望著能有一個答案出現(xiàn),可實在沒有效果,只好交上了卷。結(jié)果,考試成績不用說都知道十分差勁,滿眼的紅叉叉。不能咬指甲,小xx考試就會落敗?這也太不可思議了。

  我也勸過她:“別再咬指甲了,指甲里有一種可以使人變笨的物質(zhì),難道你想變蠢嗎?”小z不服氣的叫道:“那我這么喜歡咬指甲還當了三條杠,還得了好幾個一百分呢!”對她的態(tài)度,我也表示很無奈。

  咬指甲的習慣不好,希望她趕緊改掉這個習慣吧!

2023年有關(guān)養(yǎng)成教育演講稿5

老師、同學們:

  大家好!

  今天,我國旗下講話的題目是:養(yǎng)成教育。

  我校一向重視學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,每年九月份都定為“行為習慣養(yǎng)成教育月”。養(yǎng)成教育,簡單說,就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。它往往從行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習慣。

  行為習慣養(yǎng)成教育內(nèi)容十分廣泛,如培養(yǎng)文明禮儀習慣、學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、體育鍛煉習慣等等。習慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物,它往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊含了足以改變?nèi)祟惷\的巨大能量。好習慣常常讓人受益終生,壞習慣往往使人深陷泥潭。

  我舉個例子,某個學生,高一、二年都嚴格按照“學生一日常規(guī)”來做。進校門前,先看看有沒有戴?,有沒有穿校服。頭發(fā)按學校要求理成平頭。他準時上學,按要求打掃教室,上課時間不玩手機。但上了高三,認為學習重要,認為學校沒必要再這樣嚴格要求。這類學生熟悉紀律要求,也知道這些要求合理正確,但他們以學習重要為借口,拒絕接受紀律的約束,對老師提出的紀律要求很反感,認為老師小題大做,吹毛求癡,從而抱著對抗的情緒,有意不遵守紀律。這樣的學生,即使學習成績不錯,但路是走不遠的,也走不寬。

  本學期,政教處的工作重點之一是強化高三學生的規(guī)范意識,從而形成良好的行為習慣,為高考拼搏加油助力。到目前為止,高一、二男生頭發(fā)基本都是平頭,但高三年還有數(shù)量可觀的.同學,他們的頭發(fā)沒有達到學校的要求。10月份,我們將以此為突破口,一個班級一個級進行排查,一個個過關(guān),讓這些同學心中有規(guī)范,理解規(guī)范,接受規(guī)范,從而形成良好的行為規(guī)范。

  10月份,區(qū)教育局將評選區(qū)級“行為規(guī)范教育示范學!,并擇優(yōu)推薦部分學校參評泉州市“行為規(guī)范教育示范學!薄N覀儗⒁源藶槠鯔C,推動我校的行為規(guī)范教育更上一層樓。

  同學們,行為習慣養(yǎng)成教育,要從小事做起,長期堅持,養(yǎng)成習慣,持之以恒!安シN一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。”

  謝謝大家!

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