有關小學生演講稿五篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿與我們的生活息息相關,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生演講稿 篇1
敬愛的老師、同學們:
大家好!
今天,我很高興能站在這里和同學們一起參加班干部的競選。我滿懷信心地站在這兒,要大聲地對大家說:“我要競選中隊委!币驗槲矣X得我能夠勝任這個工作。
我熱愛學習,上課認真聽講,課下認真完成作業(yè)和復習,濃厚的學習興趣和良好的學習習慣讓我取得了優(yōu)異的成績。不僅如此,我還在課余時間學習書法和羽毛球,使我開闊了眼界、豐富了知識,還強健了體魄。
我熱愛班級生活,三年多的時間,讓我感覺班級是我的另一個家,老師如父母,同學如手足。我愛我的老師,我愛我的兄弟姐妹。我熱衷于班級的每件事情,為班級捐贈物品、幫同學發(fā)飯、幫老師發(fā)作業(yè),積極參加學校組織的一切活動,一切都讓我興奮不已,都讓我知道了什么是責任感和使命感。我學會了怎樣和老師、同學們相處,學會了怎樣忍耐,怎樣解決一些矛盾,處理好同學之間的關系。為班級做事、為老師同學們效勞帶給我無窮的樂趣。
我愿意為同學們服務,為同學們緊張的學習生活,抹上一筆絢麗的色彩。假如今天我能被光榮地選為中隊委,我一定會做到:上課專心聽講,遵守課堂紀律,積極舉手發(fā)言;認真完成作業(yè),學習更進一步;團結(jié)同學,尊敬老師,帶頭參加班上的`集體活動;
在各方面嚴格要求自己,積極配合老師的工作,當好老師的小幫手。
請老師和同學們給我這次機會,相信我,我會做得最好,我是最棒的,為我加油吧!謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫朱穎佳,是五(4)班的中隊長。
我們常說,我們不僅要有共同的奮斗目標,而且還要有堅強的領導核心,即使是小干部,也要帶好頭;我們要有正確的集體榮辱觀;要有嚴格的制度和紀律,還能夠開展豐富多彩的班隊活動。
五(4)班就是這樣一個集體,在這兒,學校領導、老師像父母一樣關心我們的成長,教給我們知識,同學們像兄弟姐妹一樣互相幫助、共同成長。
五(4)班是個書香班級,在班上人人都愛看書,能把看過的書詳細生動地介紹給大家,平日里,我們飽覽了各種各樣的書,翱翔在知識的海洋里,我們個個都可以把作文寫得相當好。下課時,仍有不少同學像饑餓的小狼,津津有味的品嘗“營養(yǎng)食物”,享受讀書帶給我們的樂趣。原因如此,歷史學家、考古學家、偵探家……在我們班盡出不窮。我為生活在這樣一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班級而感到自豪。
我們班是個團結(jié)的典范班級,我們以“互相幫助,團結(jié)友愛”這一條理念堅持到底。
去年冬運會,大家都以自己最優(yōu)異的 成績讓老師看到了我們的活潑、努力和團結(jié)!雖然我們在30米迎面接力時面對強大的對手六年級,絲毫沒有退縮,參賽者奮勇向前,啦啦隊吶喊助威,我們獲得了年級第一的好成績。雖然總成績不是最高的,但我們卻以一次比賽再次明白了團結(jié)的重要性。今年冬運會,我們相約:向年級第一邁進!
班上有人獲獎時,這是他的榮譽,也是我們這個班級的榮譽,一個同學為班級爭了光,這讓我們每個人都會很開心;班上有人犯了錯誤時,這就有損班集體榮譽,這就連累了我們班,但我們一定會努力幫助他,要他不再犯這種錯誤,我們還要更加努力,彌補這次錯誤!
我作為班級的一員,并且是班上的'班長,熱愛集體,關心同學,是我的職責。帶動班干部,全班齊努力是我們的目標。我們大家應該樹立“班榮我榮,班辱我辱”的班集體榮辱觀,創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的和諧班集體。
五(4)班是我們共同的家,敬愛的班主任易老師是我們的大家長,我們62個同學緊緊團結(jié)在她的周圍,誰也離不開誰。五(4)班給了我們很多展示自我的機會。今天,我們以生活在五(4)班而自豪,明天,五(4)班將以我們?yōu)轵湴。同學們,讓我們一起努力吧。謝謝大家。
小學生演講稿 篇3
上二年級的時候,我們學了一篇課文,名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里,我學到了宇航員的很多知識,還知道了宇航員在太空會發(fā)生許多有趣的事情,比如:走路會都會飄在宇宙飛船中,所以他們只能穿帶鉤子的鞋,睡覺都要睡在睡袋里等等。而且,他們還能在太空中遨游,探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了!從那時起,我就許下了一個美好的夢想,長大以后當一名偉大的宇航員。
每當我說起夢想的時候,媽媽就會告訴我:當一名宇航員不僅要有強壯的身體,良好的心理素質(zhì),還要有豐富的科學知識。聽了媽媽的話,我想:原來當一名宇航員這么不容易呀!于是,我暗暗地下定決心:從現(xiàn)在開始,我要多看一些關于宇宙的科普書,幫我增長許多宇宙的知識;還要好好地吃飯,多多鍛煉身體,爭取讓身體長得更強壯,發(fā)生困難的時候,心里不要緊張,用微笑去面對困難,這樣,我就能當上宇航員了。
以前,我對科普書一點都不感興趣,只喜歡沉浸在童話的世界里。但是現(xiàn)在,我會經(jīng)常去看科普書,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)科普書原來也那么有趣,比如:《西頓動物記》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲世界歷險記》等等?破諘钌畹匚,我和科普書也成了形影不離的好朋友。
生活中處處有科學,我細心觀察,認真思考,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學知識,比如:蜂蜜會結(jié)晶、跳跳糖會跳舞、眼鏡會“出汗”……我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的'小實驗,比如:筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會跳舞的米粒等等,這樣不僅豐富了科學知識,還提高了我動手動腦的能力。在課堂上,我專心致志地聽老師講課,積極地舉手回答問題,每次寫作業(yè),我都寫得又快又好。每天吃完晚飯,我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時跑步,有時騎自行車,有時跳繩,還有時跳QQ炫舞,天天堅持鍛煉,現(xiàn)在身體越來越強壯了!
雖然我一直在努力,但是,我跟一名真正的宇航員相比,還差得很遠呢!以后,我要保護好眼睛,天天堅持鍛煉身體,多看科普書,不斷增長自己的科學知識,還要好好學習,認真完成作業(yè),用微笑去面對每一個困難,做好生活中的每一件事情,爭取早日實現(xiàn)我美好的夢想,成為一名真正的宇航員!
小學生演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的主題是:我與好書為伴。
同學們,你們都有一個特別的好伙伴,那就是——書!皶侨祟愡M步的階梯”“讀書破萬卷下筆如有神”,這些名言警句都告訴我們讀書對一個人的成長是非常重要的.。
我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事,這些故事讓我們知道古人對讀書的渴望和對知識的向往。相信你們一定也想做個有知識的人,要想學富五車,才高八斗,學貫中西,博古通今,我們就要讀好書,好讀書。
那么我們該如何讀書呢?
一、讀書要有選擇。
“書猶藥也善讀可以醫(yī)愚”書浩如煙海,我們讀書要有選擇,讀經(jīng)典之作,讀科學之作。
二、讀書要思考。
“學而不思則罔;思而不學則殆”,讀書時,我們要邊讀邊思,汲取書中的精華,化為己用。
三、讀書要積累。
“不動筆墨不讀書”,讀書做筆記是一種良好的習慣。記錄的方法多種多樣,可以積累詞句,可以摘抄優(yōu)美語段,可以進行段落的仿寫,可以撰寫讀書心得等。
四、讀書要堅持。
讀書最忌一曝十寒,三天打魚兩天曬網(wǎng)。每個同學最好制定一個讀書計劃,每天堅持一定時間的閱讀。時間久了,你會發(fā)現(xiàn),你的知識,你的談吐,你的表達和寫作能力,已非往日可比。
讓我們與好書為伴,讀好書、好讀書,努力做閱讀好的好孩子,爭當校、區(qū)、市閱讀之星。一個崇尚讀書的校園是一個生機勃勃的校園,一個崇尚讀書的人是睿智堅強的人。
小學生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們:
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她高挑的身材,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關愛著我們。
記得一年級剛開學,高老師任我們的班主任,那時我們對老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔心著:會不會叫到我呀?“周燁能!”老師恰好點到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。
這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。
高老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導著我們,用您的知識澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水。
高老師不但對我們和藹、可親,而且像我們的`父母一樣關心著我們。
有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴重,額頭觸到了石頭,破了2、3公分的一個口子,頓時鮮血淋淋。一些女同學被嚇哭了,有一位同學火速去報告高老師,另一位同學想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時,高老師三步并兩步地趕到了,著急地說:“千萬不要沖洗,水中有細菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口,把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時,孫宏宇再也控制不住激動的淚水,眼淚唰唰地流了下來。
是啊,剛才在摔疼的一愛間,他體現(xiàn)了男子漢堅強的一面,沒掉一滴眼淚,而此時,缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是,在以后的日子里,高老師主動承擔了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務,直至傷口痊愈。
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