我愛讀書演講稿范文集合六篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我愛讀書演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛讀書演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　小時(shí)候不知道什么是書，只覺得書方方正正的，像個(gè)小寶盒。我好奇地問媽媽：“書里面到底藏著什么呀？”媽媽笑了笑，只說了一句話：“書，是知識(shí)的海洋�！薄澳俏铱梢杂斡締�？”我問�！爱�(dāng)然！”媽媽笑著摸了摸我的頭。

　　從那以后，我盼望著看書。書中那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛有了神奇的魔力，吸引著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。后來，老師教會(huì)了我認(rèn)字，我終于看懂了里面的意思。于是，我為賣火柴的小女孩而流淚；我為美人魚而嘆息……我常常會(huì)不知不覺地把自己當(dāng)成書中的主人公，沉浸其中，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。

　　書給我?guī)�來了前所未有的感覺。一本書，一把椅子成了我獨(dú)特的小天地。在這小天地里，我閱讀著，快樂著，成長(zhǎng)著。有一天晚自修，我看到了《小學(xué)生時(shí)代》里的詩(shī)二首，心里被深深地震撼了。短短的幾行文字表達(dá)了多么美好的情感��！那一次，我突然有了寫作沖動(dòng)。我看著天上的月亮，寫下我的第一首詩(shī)：夜，很靜。月，很亮。我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。許久，才發(fā)現(xiàn)。夜，是因月而靜。月，是因夜而亮。當(dāng)我把這首詩(shī)給媽媽看時(shí)，媽媽興奮地抱起我，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。媽媽臉上的笑容讓我覺得讀書寫文章實(shí)在是一件幸福的事。

　　長(zhǎng)大后，在媽媽的`推薦下，我開始看《草房子》、《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》等書�？赐赀@些書，我覺得自己長(zhǎng)大了，懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》，對(duì)破案推理發(fā)生了濃厚的興趣。當(dāng)媽媽問我“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？”“當(dāng)偵探！”我堅(jiān)定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪里知道我在學(xué)�？戳四敲炊嗟膫商叫≌f啊！《紅樓夢(mèng)》這本書我反復(fù)看了許多遍。每次我看到一個(gè)曾經(jīng)那么繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時(shí)，心中好像塞了一塊大鉛塊似的，難受極了！我忍不住問媽媽：“為什么作者會(huì)安排這樣悲慘的結(jié)局呀？”媽媽高興地說：“你會(huì)思考了，這很好，進(jìn)步了！”媽媽告訴我，《紅樓夢(mèng)》批判了封建制度的腐朽，預(yù)示著封建社會(huì)必然走向滅亡。《紅樓夢(mèng)》是一部偉大的悲劇藝術(shù)作品。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了上千，甚至上萬本書了�？磿�已經(jīng)成為了我生活中的一部分。每當(dāng)我想到小時(shí)候與媽媽的對(duì)話，我就感慨萬千。是的，書是知識(shí)的海洋。我愿自己是一條小魚在書的海洋里自由快樂地游泳！

我愛讀書演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

　　閑暇時(shí)，獨(dú)自一人伴著燈光，打開一本好書，誦讀其中錦言妙句，頓感余香滿口。

　　讀書可以開闊我們的視野；讀書可以陶冶我們的情操；讀書可以豐富我們的知識(shí)；讀書可以讓我們感到快樂……啊，讀書真好！

　　每當(dāng)我與同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摴沤裰型獾娜宋飼r(shí)，我總是講得頭頭是道，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，這緣于我平時(shí)讀的`書多，積累下了豐富的知識(shí)，所以我想大聲說：“讀書真好！”

　　每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是上前去幫助他們解決，因?yàn)闀�中告訴我很多幫助別人、快樂自己的道理。書給了我很多的影響，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，所以我想大聲喊：“讀書真好！”

　　小時(shí)候，媽媽總是給我講一些關(guān)于《水滸傳》的故事，可是每當(dāng)講到關(guān)鍵的時(shí)候媽媽就說且聽下回分解，吊我胃口，我每天都盼望媽媽早點(diǎn)下班回來給我講故事。終于有一天，我能讀懂了《水滸傳》，我高興極了，如饑似渴地讀著，雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)太多的字，把“泍”念成“體”，把“羞”念成“差”，但我心里還是美滋滋的，我想大聲喊：“讀書真好！”

　　讀書可以讓我開闊視野，每當(dāng)看到關(guān)于風(fēng)土人情的文章時(shí)，我仿佛置身于其中，又仿佛是一個(gè)環(huán)球家，熟知那里的一切。

　　書，又豎立在我的書桌上，“他”伴隨我成長(zhǎng)，也讓我感到了無比的快樂、自豪�！八�”成為了我的知心朋友。

　　“啊，讀書真好！”

　　我的演講完畢，謝謝大家。

我愛讀書演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)�來的快樂，我感到很榮幸!

　　從小我就愛看書，小時(shí)候常常和姐姐去書攤上看連環(huán)畫冊(cè)，上中學(xué)后和眾多少男少女一樣沉醉于瓊瑤金庸的小說之中，之后，閱讀的興趣有增無減，人物傳記、偵破小說、章回小說、神話故事等等，手邊有什么書就看什么書，哪怕是一張報(bào)紙我也能看得津津有味。再后來讀了師范，圖書館成了我最愛光顧的場(chǎng)所。在那里，我認(rèn)識(shí)了基督山伯爵的堅(jiān)韌，讀懂了郝思嘉的百折不撓，知道了簡(jiǎn)愛的善良不屈，懂得了卡西莫多的真善美，……那些鮮活的人物性格，那些獨(dú)特的人性魅力，在懵懂的青少年時(shí)代烙下了永久的印記，伴隨著淡淡的書香，成為不能割舍的一種生活。

　　而今的我，作為一名人民教師，讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁、百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋�(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你發(fā)現(xiàn)原來早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

　　記得當(dāng)我因?yàn)榘嗉?jí)管理總落后于他人而頭疼時(shí)，我買來了李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，從他的教育手記中去感悟他成功的秘訣，那就是無微不至地關(guān)心、注視孩子們成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，走進(jìn)學(xué)生心靈，對(duì)他們進(jìn)行富有個(gè)性的引導(dǎo)和培養(yǎng)，把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子。而魏書生的《好學(xué)生，好學(xué)法》讓我知道了教育教學(xué)也是要講究科學(xué)、注重策略的，翔實(shí)的例子讓我有法可循。

　　當(dāng)我送走了一屆畢業(yè)生，正為如何適應(yīng)低年級(jí)的教學(xué)而苦惱時(shí)，薛瑞萍的《心平氣和的一年級(jí)》一書讓我眼前一亮，薛老師以日記體裁的隨筆方式如實(shí)記錄了她在第三次帶一年級(jí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一年級(jí)的日子，是和忙亂、著急、緊張這些詞相連的。然而在薛老師的眼里，教育不再只是瑣碎、辛苦，而是可以美得如花、靜得如水、純得如雪。帶著一份羨慕和期盼，我把這本書當(dāng)成了指航燈，它使我撥開迷霧，明晰了一條前行的小路。每天照著書中學(xué)著她如何迅速建立秩序，尤其是課堂教學(xué)秩序。學(xué)著她去引導(dǎo)學(xué)生閱讀，努力地走讓孩子們親近文學(xué)、親近閱讀、親近母語的語文教學(xué)之路，學(xué)著她和孩子們一起背兒歌童謠，讓日有所誦成為“美麗的生命之流”。學(xué)著她寫主題為“請(qǐng)跟我來”的信和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，倡議家長(zhǎng)先做讀書人，然后談教育，和孩子一起成長(zhǎng)。《心平氣和的一年級(jí)》讓我更客觀地看待自己的班級(jí)，讓我更注重于孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，讓我更能體會(huì)到孩子們的內(nèi)心需要。我把這本書推薦到年級(jí)組，進(jìn)行好書漂流，大家都覺得受益匪淺。

　　書告訴我們，愛教育吧，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的航程;愛孩子吧，做一個(gè)享受教育快樂的教師;愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生;和書對(duì)話，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦，它多么像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我干渴的靈魂;它又多么像指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進(jìn)的方向……

　　是呀，身為今天的老師，我們其實(shí)很需要讀書，作為語文教師更需要文學(xué)的滋養(yǎng)。讀書才能提高自身的素質(zhì)，讀書才能適應(yīng)學(xué)生的需要，讀書才能讓我們更有底蘊(yùn)，讓教育更有深度……讀書的好處已被更多的人所看重所接受。

　　這一學(xué)期，我校開辟了半個(gè)下午的時(shí)間專門用來“靜心讀書”，我得以認(rèn)真拜讀了閆學(xué)的《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》，隨著閱讀地深入，我感受到了書作者對(duì)教育教學(xué)的不懈探求與執(zhí)著追求，我常常被感化著，內(nèi)心總有一股暗流在涌動(dòng)。閆學(xué)老師閱讀蘇霍姆林斯基已經(jīng)十幾年了，她不停地讀，不停地反思。因此，在她的書中，對(duì)蘇翁思想的領(lǐng)悟更為深刻，更為實(shí)際，她不僅僅有這些思想的呈現(xiàn)，更以自己一名教研員的眼光來分析，來研究，來為身邊迷茫的'老師及其自己提出解決的良策。我知道了，真正優(yōu)秀的教師，他的課堂教學(xué)不僅是知識(shí)的傳遞，不是在忠實(shí)地復(fù)述已經(jīng)設(shè)計(jì)好的內(nèi)容，他更是在直接觸及學(xué)生的理智和心靈。沒有理智和心靈的撞擊，教師的教學(xué)就變成了知識(shí)的灌輸，變成了教師在拿真理說教，學(xué)生變成了被動(dòng)接受知識(shí)的容器，成了沒有判斷能力的、知識(shí)與真理的純粹的仰視者和膜拜者。我知道了，和諧的教育就是發(fā)現(xiàn)深藏在每一個(gè)人內(nèi)心的財(cái)富。每一筆被發(fā)掘出來的財(cái)富都會(huì)呈現(xiàn)不一樣的美麗。那么，以極大的耐心與智慧，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光與實(shí)在的勞動(dòng)，以浸透了人道主義汁液的、博大而悲憫的心腸，去發(fā)掘這筆財(cái)富，這是教育的本份，也是教師的責(zé)任。我知道了，每一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷有其相似之處：無論處于何時(shí)何地，不管面臨怎樣的人生境遇，都從來沒有放棄過提高自己的努力。作為老師，我們要不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擁有精湛的專業(yè)知識(shí)、深厚的教育理論、開闊的人文視野。而這一切，靠閱讀獲得并提升。她說，為了幸福，閱讀吧!

　　讀此書的同時(shí)，我重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，教育大師蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此�！蔽疫�記得書中那位成功的歷史教師的話：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的特級(jí)教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時(shí)來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會(huì)沒有時(shí)間讀書，豐富自己，啟迪心智呢?那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現(xiàn)代教育的理念。于是，因?yàn)榻逃�教學(xué)工作的需要，如今我更愛讀一些能指導(dǎo)自己工作的書籍。通過讀書擴(kuò)大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時(shí)代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。

　　吾生有涯而知無涯。讀書，是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書不斷地進(jìn)行“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。

　　常讀書使我明白許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，學(xué)生也不再只是知識(shí)的容器而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師要努力學(xué)習(xí)多讀書，使自己的知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。多讀書、讀好書，厚積薄發(fā)，努力成為“研究型、創(chuàng)新型”教師。如果沒有書香滋潤(rùn)，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實(shí)豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己，它見證了我成長(zhǎng)的腳步。

　　讓我們每個(gè)人都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

我愛讀書演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

　　今天我們演講的題目是：讀書讓我快樂成長(zhǎng)。

　　讀書，可以陶冶人的情操，使人開闊視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。讀書，可以充實(shí)你的思想，豐富你的情感，改變我們的人生。更能讓我們學(xué)生找到一份自信和理想。俗話說：“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋�！弊x書是件很快樂的事。

　　記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過讀書，我不僅吸收到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的`道理，更感覺到了讀書的樂趣�？戳恕栋籽┕�主》我為她的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息……

　　讀書是我們通向理想的橋梁。讀好書更有益于我們健康成長(zhǎng)�！白x史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧�！毕袼抉R遷，從小喜愛歷史，對(duì)史書很感興趣，長(zhǎng)大以后就成了一個(gè)偉大的史學(xué)家;像魯迅，在幼年時(shí)從不亂花零錢，大人給的錢喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來買書看，長(zhǎng)大以后成了一位著名的作家、思想家和革命家;還像我們的周恩來爺爺，他小時(shí)候在看一本偉人傳記時(shí)非常感動(dòng)，繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，長(zhǎng)大以后，他真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)我們煩惱時(shí)，書會(huì)帶給我們快樂;當(dāng)我們無助時(shí)，書會(huì)帶給我們知識(shí)與力量;當(dāng)我們毫無目標(biāo)地徘徊時(shí)，書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。

　　同學(xué)們，書是我們永遠(yuǎn)的朋友!多讀書、讀好書，讓我們健康、快樂地成長(zhǎng)，快樂的讀書吧!

　　謝謝大家!

我愛讀書演講稿 篇5

　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無窮的知識(shí)，書教會(huì)我怎樣做人，因?yàn)�，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　讀書，在這字里行間蘊(yùn)含著無限樂趣的.知識(shí)世界里，我可以盡情地遨游，我可以與偉人促膝長(zhǎng)談，我可以放松身心……

　　在每天晚上睡覺之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋遨游一番，讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下。在我看來，讀書是最有效的心情調(diào)和劑，在我心中煩急時(shí)，拿來一本書，我竟然奇跡般的快樂起來。我細(xì)細(xì)地品味著，思索著，我明白了，因?yàn)闀�就像一位良師益友，它溫柔地�(fù)崦�我，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的焦煩……

　　讀書的樂趣真是多，想也想不完，說也說不完�？傊�，既長(zhǎng)知識(shí)，又領(lǐng)樂趣，這就是讀書的樂趣。

　　謝謝大家！

我愛讀書演講稿 篇6

尊敬的各位評(píng)委、老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我愛讀書》。

　　在茫茫的大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了它一片廣闊的世界；在藍(lán)藍(lán)的天空中，誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了它一雙堅(jiān)硬的翅膀，如果你問我最愛什么？我會(huì)自豪地回答：“我愛讀書！”

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”它給人以力量，鼓舞著人們不斷遠(yuǎn)航。書，就好比是海洋，我們盡情地在里面遨游，無憂無慮，貪婪的汲取著知識(shí)，收獲著快樂。

　　我愛讀書。我的生活因?yàn)橛辛藭�而變得精彩。每天清晨，�?dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)房屋時(shí)，我便沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下過淚水，曾為丑小鴨變成白天鵝而高興，也曾為居里夫人那追求科學(xué)的精神而感動(dòng)，更為那萬里長(zhǎng)征的氣魄而震撼……我沉浸在書的.海洋里，書，對(duì)我，如同一塊海綿，吸進(jìn)的是塵埃和煩惱，留下的是精華與快樂；書，對(duì)我，好像一把金鑰匙，打開的是萬千世界；讀書帶給我無窮的樂趣！

　　我愛讀書，每一個(gè)課間，我都會(huì)捧起自己喜愛的書來讀，無論是在清閑的午后，還是夜晚黃昏，日日如此。書猶如一位摯友，迷惘時(shí)，它給予你星光般的鼓勵(lì)，失落時(shí)，它給你花香般的慰藉，成功時(shí)，它給你清風(fēng)般的贊美。我喜歡有書相伴的日子，因?yàn)樽x書可以怡情冶性。

　　我愛讀書，“讀萬卷書，知天下事”書是人類最知心的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，也不會(huì)不理你，而是小心翼翼貢獻(xiàn)出自己的全部來幫助你，書使我明白了許多人生哲理，發(fā)現(xiàn)了自然界的許多奧秘，滿足了我好奇的求知欲望。

　　我愛讀書，因?yàn)樗�文靜而不低調(diào)；我愛讀書，因?yàn)樗�忠誠(chéng)而又百變；我愛讀書，是書開闊了我的視野，豐富了我的生活，我愛讀書，因?yàn)闀�是進(jìn)步的階梯，書是快樂的源泉。

　　書的芳香飄溢在我的身旁，起初是微妙的，后來越蔓延越大，直至在我的心里生了根、發(fā)了芽。閱讀伴我一路成長(zhǎng)，安慰著我，鼓勵(lì)著我，一路拼搏！

　　我愛讀書�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長(zhǎng)，讓主題學(xué)習(xí)滋潤(rùn)我們的人生！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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