以讀書為話題的演講稿26篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以讀書為話題的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

以讀書為話題的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　我的名字叫xx，是龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)4班的學(xué)生。

　　高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)大多數(shù)來自書籍，寧可食無魚，不可讀無書。在日常生活中，書已經(jīng)成為了我不可缺少的一部分，在此，我已經(jīng)讀了許多許多本書，其中我最喜歡的作者是泰戈?duì)�？我還讀了四大名著《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》，我在書中已獲得了許多知識(shí)和啟示。比如百科全書，讓我明白了許多我從未見的東西，哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理。

　　而且，讀書的方法也有許多，詩(shī)人朱熹曾說過：讀書有三到，謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟，用眼去觀賞文章，用手去記錄片段。而我覺得讀書不僅要讀，還要多做筆記，多寫感悟，這樣書里的知識(shí)才會(huì)真正屬于我們。我經(jīng)常用一種稱為“龍頭狗尾”的方法，就是先把一個(gè)內(nèi)容分三份，先讀開頭，再讀結(jié)尾，然后順勢(shì)猜出中間內(nèi)容，這個(gè)方法不僅快，而助十分精準(zhǔn)。

　　隨著時(shí)間的推移，我從書中得到了知識(shí)，已經(jīng)在我的腦海里越堆越多，幾乎裝不下了。我就特別想找一個(gè)地方發(fā)泄出來，于是我選擇了寫作，讀書破萬卷，下筆如有神。漸漸的，小文章也滿足不了我的`需求，我又選擇了寫書。經(jīng)過我的努力，終于克服了種種的困難，寫出了我的第一本書《我班的秘聞》。

　　一本書可以讀上上千遍，你總會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)不同的東西，書是讀不盡的，讓它們來填充我的大腦是最好的，讀書是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，我平時(shí)非常熱愛閱讀，從書中學(xué)會(huì)了做人做事，從書中學(xué)到了寫作的方法，通過老師的指點(diǎn)，在平時(shí)寫作文時(shí)，能夠思維開闊，豐富內(nèi)容，平時(shí)與人溝通時(shí)也多了一些自信，語言能力也得到了提升，今天能寫出我的第一本書，這也離不開我的父母辛勤培育，老師的用心指導(dǎo)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)他們說，謝謝你們的教育、培養(yǎng)，

　　讓我成長(zhǎng)了！我會(huì)再接再厲，好好學(xué)習(xí)。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

以讀書為話題的演講稿2

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“我讀書，我快樂”。

　　如果要問我最大的幸福是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，讀書是我最大的樂趣。閱讀可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中暢游；讀書可以讓我們和高尚的人交談；看書可以陶冶情操。

　　睡覺前，我總是喜歡在知識(shí)的海洋中游泳，學(xué)習(xí)一整天后放松身心，吸收更多的課外知識(shí)。睡前翻《我們的母親叫中國(guó)》。這本書告訴我，中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，人口眾多。祖國(guó)疆域遼闊，地形多樣，山河壯麗，風(fēng)景秀麗，宛如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時(shí)還介紹了漢字的演變和朝代的.更替，以及古代的四大發(fā)明和古代的世界觀和道德觀。讀書，讓我享受收獲豐富知識(shí)的樂趣。

　　在業(yè)余時(shí)間，我總是喜歡看《名人名言》，非常珍惜。它讓我與高尚的人傾談至心滿意足。正是它給了我人生的理想：“人的心靈比物質(zhì)更需要理想”。正是它讓我對(duì)生活持樂觀態(tài)度：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，試著把它做成甜檸檬汁”；正是它讓我有了一顆不怕失敗的心：“留青不怕沒柴燒”。

　　書，我不僅讀你的哲學(xué)，也讀你的趣味。

　　周末有空的時(shí)候，總喜歡看—— 《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書，給我高尚的品格和情操。涵蓋了《三字經(jīng)》 《弟子規(guī)》 《千字文》 《唐詩(shī)》

　　《宋詞》 《論語》等經(jīng)典作品�！豆盼挠^止》是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是古圣先賢智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。其文學(xué)價(jià)值和人文精神是毋庸置疑的。讀它可以陶冶我的身心，增長(zhǎng)我的智慧；讀它可以讓我認(rèn)識(shí)美，欣賞美，感受美，享受幸福的生活。書，讓我提升自己的人文素養(yǎng)和審美情趣。

　　讀書時(shí)，我們的身體會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的香味。正是這種香味凈化了我們的心靈。希望這種香味能彌漫在生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂趣。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

以讀書為話題的演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書是海洋，孕育萬千生命；書是大地，栽起萬物之靈；書是太陽，滋潤(rùn)我們的心靈。

　　從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生的必需品，每個(gè)人從一出生開始，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來在社會(huì)是國(guó)內(nèi)更好的.立足。通過讀書讓我學(xué)會(huì)感恩，通過讀書讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，通過讀書讓我學(xué)會(huì)寬容！

　　書是我們生活中必不可少的朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢！例如：當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，需要用成語來概括，那么我們就可以借用讀書時(shí)所學(xué)到的知識(shí)來幫助我們完成。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心投入到讀書活動(dòng)中，倘佯于書的海洋中，讓書香伴我們度過每一天！書是人類進(jìn)步的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，增長(zhǎng)了人們的知識(shí)，為人們照亮了光明！

以讀書為話題的演講稿4

親愛的同學(xué)們：

　　說到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦�。　笔堑�，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？晌矣X得讀書很有樂趣，因?yàn)闀�是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書！書！我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次，抱著書不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。

　　我愛讀書，書給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩！《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事，她身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的.精神令人佩服；看了《大地的兒子——周恩來》，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……

　　同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……

　　這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧！同學(xué)們，讓我們一起步人書的海洋！

以讀書為話題的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

　　曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個(gè)在路上。

　　讀書的確像一場(chǎng)旅行，在書中，你時(shí)常會(huì)看到感動(dòng)人心的故事，看到動(dòng)情處，會(huì)眼圈泛紅：看到開心處，會(huì)忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能認(rèn)識(shí)所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對(duì)話，讓自己不斷得到升華……這，就是閱讀的魅力。

　　閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識(shí)，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大收獲，則是快樂。

　　如何快樂的讀書？怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。

　　你在讀書時(shí)手上是否拿了一支筆？你又是否準(zhǔn)備了一個(gè)本子在身邊？你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會(huì)有抵觸的心理；如果僅僅是為完成摘抄任務(wù)而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的`、破碎的。那又怎么能體會(huì)到閱讀的快樂呢？

　　什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務(wù)？不，你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，你只需要學(xué)會(huì)欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。

　　我們讀書時(shí)是快樂的，是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獲取的知識(shí)，獲得快樂而讀書，所以我讀書我快樂！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

以讀書為話題的演講稿6

同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《讀書好》。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨鬃釉唬骸叭�人行，必有我?guī)熝��！睍�，是我們的老師；書，是我們生活中的光明；書，是我們大腦里知識(shí)的海洋。

　　我讀了許多的書，比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢(mèng)》《一千零一夜》《唐詩(shī)三百首》等等。

　　想要把書讀好，就要讀許多不同的書，但其中，我向大家推薦一本好書，名叫《彼得·潘》。這本書是由蘇格蘭小說家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的'象征，而另一個(gè)主人公溫蒂則是溫柔、善良的代表。這本書告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。

　　在讀這些書的同時(shí)，也會(huì)遇到一些壞書，它會(huì)讓你做一些連自己都不知道是什么的事情，會(huì)讓你的人生變得黑暗無比，會(huì)讓你在世界里變得更加迷茫。有一次，我在新聞里看到，一位學(xué)生不知看了什么不好的書，變得很瘋狂。在學(xué)校里打傷了許多同學(xué)、教室，把學(xué)校里的桌子、椅子都踹翻到地上，最后還是警察來了，才制止了這個(gè)學(xué)生。

　　同學(xué)們，我們身后有父母在等著我們建功立業(yè)，在身后還有國(guó)家等著我們?yōu)樗�的建設(shè)發(fā)展獻(xiàn)出一份力量！不要讓那些不好的書影響我們的心態(tài)，不要讓那些壞書把我們的精神生活變得渾濁。

　　同學(xué)們，我們要多讀好書，只要努力地讀書，刻苦的學(xué)習(xí)，用自己的心靈去獲取書中的有益的知識(shí)，相信我們一定會(huì)成為一個(gè)能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人！

以讀書為話題的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀書伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。不論是童話。傳記。小說，或者散文集。專業(yè)類書籍，都會(huì)給我們帶來許多思考，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。而在讀書的過程中，我們會(huì)用到不同的讀書方法。今天我就來曬曬自己的讀書方法。

　　最初我讀書的時(shí)候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時(shí)候的我知識(shí)量還很少，因此只是不停地讀（雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推薦或校訊通上老師和家長(zhǎng)推薦的優(yōu)秀書籍）。慢慢的我的知識(shí)面越來越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運(yùn)用。所以那時(shí)候，我的作文在班里經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀。這是我最初的讀書方法。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，也注意了自己的讀書方法。我開始在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的總結(jié)。在總結(jié)前，我會(huì)再一次翻閱起整本書。在這個(gè)過程中，我受益匪淺。因?yàn)樵谥刈x的過程中，又加深了我對(duì)這本書的印象和對(duì)整本書內(nèi)容的理解。而且在總結(jié)的過程中，把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對(duì)這本書的感悟更加深刻，從而在平時(shí)的生活中不知不覺得加以運(yùn)用。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀方法也在改進(jìn)。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折（先摘抄四字詞語，再摘錄書中的精彩段落，最后加上閱讀感悟）。這樣的方法使我對(duì)所讀書籍有了較深的理解，也收獲了很多。 又過了一段時(shí)間，我又把相同的或者說系列的`幾本書聯(lián)系在一起看一遍，把這些書的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)區(qū)分出來，并把他們的內(nèi)容進(jìn)行比較。在這個(gè)過程中，我了解了同一個(gè)作者的不同寫作手法，和不同作者寫的同類作品的寫作手法。這種讀書方法使我學(xué)會(huì)了比較和歸納，在我的讀書過程中一直在運(yùn)用。 現(xiàn)在我又有了新的讀書方法，就是在閱讀的時(shí)候，先大致瀏覽一遍故事情節(jié)，然后細(xì)讀一遍，知道每個(gè)事件的前因后果，再精讀一遍，對(duì)優(yōu)美句子或重要內(nèi)容進(jìn)行抄閱或背誦，最后和家長(zhǎng)對(duì)每一回。每幾回進(jìn)行分析。討論，達(dá)到深層次的理解。比如今年暑假讀原版《西游記》時(shí)，我開始的時(shí)候讀的不求甚解，只看精彩的情節(jié)，僅憑簡(jiǎn)單的閱讀判斷，完全帶著自己的感性來讀的細(xì)讀的過程中，我漸漸的理性看待這本書，去理解里邊的人情世故和人物間的關(guān)系。并且讀的細(xì)了，不但讀了情節(jié)內(nèi)容，而且通過人物間不同時(shí)期不同的語言和行為進(jìn)行對(duì)比，因此對(duì)整本書又有了新的認(rèn)識(shí)。最后又和媽媽對(duì)每一回提出一些問題，進(jìn)行細(xì)致的了解，然后分析。理解。從中感受這本書的經(jīng)典之處。通過這樣的閱讀，我覺得對(duì)內(nèi)容的理解更透徹了！ 在不同的年齡階段，我們會(huì)有不同的讀書方法。相信在讀書的過程中，大家也會(huì)有一些不同的讀書方法，也拿出來曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學(xué)到更多的知識(shí)！

以讀書為話題的演講稿8

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我閱讀我快樂》。

　　說到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦�。　笔堑�，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X，用心，還要有毅力。

　　可我覺得讀書是一件很快樂的事。

　　在我不識(shí)字或識(shí)字很少時(shí)，我就迷上了漫畫書，如卜勞恩的《父與子》等，通過漫畫中的圖畫，聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事，總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年，還讓我對(duì)畫漫畫也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　剛上小學(xué)，我就閱讀帶拼音的書，如《安徒生童話》、《伊索寓言》等，讓我既有美的享受，又從中明白許多道理。

　　我還慢慢地接觸一些科普書，如《兒童生活趣味百科》這本書，它簡(jiǎn)直令我入迷了好長(zhǎng)一段時(shí)間，幾乎每天都興趣盎然地翻閱它，并結(jié)合自己周圍的實(shí)物與其對(duì)照著看，那份快樂更是無與倫比。它的內(nèi)容有三大類，分為：衣，食，住。里面圖文并茂，既有圖簽，又有文字。這不僅可以讓大家欣賞各類幾可亂真的圖簽，又能通過文字了解許多知識(shí)，還可以按文字和圖示做很多好吃的、好玩的、有用的東西，那真是讓大家既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)啊！

　　一天，當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時(shí)，一個(gè)疑問立刻在我的大腦中出現(xiàn)了：養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的？我?guī)е�疑惑不解的心情翻開《兒童生活趣味百科》這本書，根據(jù)目錄我一下子找到了答案：首先，養(yǎng)蜂人打開蜂箱蓋，用熏煙器向蜂箱熏煙，使蜜蜂安靜下來。然后拔出巢板，用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落，再將巢板架在離心機(jī)上旋轉(zhuǎn)，就會(huì)從離心機(jī)里流出甜甜的蜂蜜。

　　后來，我就開始接觸一些名著了，如《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅巖》、《亮劍》等等，它們不僅給我?guī)�來閱讀的快樂，更是教給我許多處世與做人的`智慧，真是讓我受益良多。

　　我在書中尋到了那么多的知識(shí)與快樂，所以，我愛讀書�，F(xiàn)在我越來越感覺到，童話讓我明辯真、善、美，詩(shī)歌能喚起我對(duì)美好生活的向往，散文帶給我許多新鮮的生命體驗(yàn)，小說教給我怎樣做人……

　　同學(xué)們，是書，給我打開了觀察大千世界的窗口；是書，讓我明了昨天、今天與明天的精彩；更是書，帶給我無窮無盡的豐富與快樂……

　　啊，我閱讀、我快樂！

以讀書為話題的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一年級(jí)剛剛學(xué)完拼音，老師就鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囍�讀課外書，當(dāng)時(shí)我心里又緊張又激動(dòng)，我能行嗎？我真的可以自己讀書了？最初，為了激起我們的讀書興趣，老師總是給我們講她從書上讀到的故事，還把書名告訴我們。我們就纏著爸爸媽媽給我們買，試著自己去讀。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書。一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

　　就這樣，我讀的.拼音讀物越來越多，也越來越厚�！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴�童話》、《格林童話》、《成語故事》、《科學(xué)家的故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。慢慢地，我的心里裝了許多的故事，成了班里的故事大王。今天我給大家也帶來一個(gè)故事，故事的名字叫《鑿壁偷光》：

　　西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锖芨F，不但沒錢上學(xué)。而且由于家里很窮，他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書�？墒�，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了�？锖庑奶圻@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。

　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

　　附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了�！敝魅吮凰�的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

　　讀了這個(gè)故事，我真想把這故事講給我的同學(xué)聽。想想匡衡，連蠟燭都買不起，想讀書，只能借助墻洞透過來的燭光。而我們?cè)趯挸�明亮的教室里讀書，即使有時(shí)候陰天，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會(huì)打開電燈，還說怕我們的眼睛近視了�？墒谴_有很多同學(xué)不能體會(huì)老師家長(zhǎng)的一片苦心，不但很少讀課外書，甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成，真是不應(yīng)該啊！

　　匡衡為了讀書，寧可到藏書多的大戶人家白干活，不要報(bào)酬。而我們卻是家長(zhǎng)花錢送我們到附近的學(xué)校來讀書。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學(xué)，不要身在福中不知福，快快行動(dòng)起來好好讀書，莫做：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲之人”啊！

　　隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍也會(huì)越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都要看。我一定要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯！也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友！

以讀書為話題的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我演講的內(nèi)容是關(guān)于讀書這方面的，由于我是第一次上臺(tái)演講，現(xiàn)在站在這里我感到有些緊張，有講的不好的地方希望大家多多包涵。

　　我們學(xué)校有著七八百多個(gè)學(xué)生，雖然我們每個(gè)人心里想的都不一樣，但是我們每個(gè)人來到這里都是為了讀書的。通過讀書我們能夠認(rèn)識(shí)到非常多的事情，書籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯，通過書籍，我們能夠了解到了更加寬廣的世界，很多地方雖然我們沒有去過，但是我們能夠通過書本了解那里，還能夠了解的古代文人墨客的風(fēng)采，能夠知道一個(gè)國(guó)家的興衰史。

　　雖然讀書很好，但是我發(fā)現(xiàn)有很多人都不喜歡讀書，他們覺得這種事情十分的無聊，課本上的內(nèi)容太過枯燥。但是你們可曾知道，我們讀書的機(jī)會(huì)有多么來之不易，在我們父輩那個(gè)年代，他們雖然想讀書，但是沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，但他們知道讀書學(xué)習(xí)的重要性，把讀書的這份期望寄托在我們自己身上，所以他們?cè)谕獯蚬�，用打工來的錢來供我們讀書，所以我們要多加珍惜現(xiàn)在讀書的機(jī)會(huì)。

　　我很喜歡讀書，平日里沒事就喜歡抱著本書去看，在假期里更是書不離手，書中那些苦澀，沉重，美好的故事讓我十分的向往，每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，感覺自己好像置身于書中的事情，書里的一幕幕全在我的眼前浮現(xiàn)。就連數(shù)學(xué)書上的那一串串?dāng)?shù)字，我也覺得十分具有美感，同學(xué)們，看著書上一個(gè)個(gè)的公式定律，你可能從心底里不喜歡它，覺得枯燥無趣，但你可曾知道，這是多少代人智慧的結(jié)晶。從書中，我們能夠獲得很多的'東西我們能夠?qū)W到做人的道理，為人處世的基本準(zhǔn)則等等，這些對(duì)我們以后的生活都是有著極大的幫助的。

　　在平日的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多人都在開小差、講話、眼睛到處看，反正注意力不在書本上，這樣的一幕看的我十分的難受。打個(gè)比方就是面前擺放著一大塊黃金，但是你卻跑過去撿旁邊的十塊錢一樣，讓人不禁有些想要嘆氣。同學(xué)們，多看看書吧，我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，以后還有初中，高中，大學(xué)，在以后人生中很長(zhǎng)的一段時(shí)間我們都要與書為伴，多看看書吧，耐心一行一行的看下去，相信我，書中的世界遠(yuǎn)比你們想象中的美妙。

　　謝謝大家。

以讀書為話題的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“讀書與人生！”。

　　讀書，讓人對(duì)未來充滿想象。讀書與人生，自古至今多少人一生平凡而偉大的課題。一位偉人說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界�！惫湃私陶d我們“讀萬卷書，行萬里路。”我們從書中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。

　　星光隱退在浩瀚的天際里，此刻正是夜深人寂之時(shí)，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。獨(dú)自坐在桌前，拾一本書，再慢慢品味書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！

　　如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；

　　如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河；

　　如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。

　　燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂！“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價(jià)值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對(duì)諸葛亮的嘆息中表達(dá)；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績(jī)從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳！

　　閱讀雖不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。

　　讀書，就是讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。當(dāng)孤獨(dú)、寂寞時(shí)，我們讀書；當(dāng)失意、困惑時(shí)，我們讀書；當(dāng)成功、喜悅時(shí)，我們也讀書。讀到悲傷處，我們?yōu)橹�流淚；讀到高興處，我們?yōu)橹�興奮。好如酷夏之涼風(fēng)，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進(jìn)，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢(mèng)想。當(dāng)我們讀著那滿頁(yè)的文字，再透過那文字背后的柵欄時(shí)，我們會(huì)看到那人世的滄桑、歷史的`變遷，還有那祖輩的身影。是書充實(shí)了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書給了我們?nèi)松�的起點(diǎn)，揚(yáng)起我們生命長(zhǎng)河的風(fēng)帆。

　　“腹有詩(shī)書氣自華”，古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進(jìn)步。讀書是人生最大的法寶。

　　書能讓愚人變智者，落后變先進(jìn)，平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的小學(xué)生，如能朝書本指引的光明之路而行之，勢(shì)必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自我，改變?nèi)松�。這樣才不會(huì)白來一趟世界，才會(huì)讓父母親養(yǎng)育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。

　　一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。你希望你的人生更加精彩嗎？那就讀書吧。美好的未來屬于你我。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

以讀書為話題的演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境�！币虼�，書如同我生命中必不可少的良師益友。

　　我是在讀書中享受藝術(shù)美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

　　而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的.靈魂在對(duì)著蒼天做這無聲的哀號(hào)！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

　　而看書也使我學(xué)到了很多道理，比如：《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利�！度龂�(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！�

　　多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智能，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。

以讀書為話題的演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　人生在世有許多東西令你流連忘返，然而書是我們一生中不可缺少的，曾有位名人說過：“求知乃人的本性，而書便是我們求知源頭”。書就像一個(gè)個(gè)知心朋友，當(dāng)你遇到難題時(shí)找它便可以解決；書就像一塊塊金幣，讓我得到無窮的財(cái)富；書就像一袋袋零食讓我吃得難以忘懷。

　　從上幼兒園開始，老師就曾經(jīng)講童話故事給我們聽。讓我們也進(jìn)入那美妙的童話世界�！栋餐缴�童話》中那一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面都把我吸引住了。好像我也深陷其中，與那一個(gè)個(gè)小矮人玩耍，與那買火柴的姑娘在寒冷的冬天挨餓，與那可惡的巫婆斗爭(zhēng)，與那一個(gè)個(gè)帥氣的王子約會(huì)。是童話書交給了我什么叫真誠(chéng)，什么叫做虛情假意，什么才是真美，什么才是假美。它開啟了我人生的第一課。

　　上小學(xué)時(shí)老師教給我們母愛是多么的偉大，有時(shí)看到電視上播出關(guān)于母愛的電視，但我從未真正的明白什么是母愛，直到上初中我看了一篇叫做《小巷深處》的文章，文中的母親雖是一個(gè)瞎子，可她毫不猶豫地把一個(gè)與她毫無血液關(guān)系的幼兒撿回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大，即使那個(gè)人再怎么排擠她，她也毫無怨言地養(yǎng)著她。看到這一幕，讓我眼淚不由自主地奔流而出，通過學(xué)習(xí)語文書讓我懂得了什么叫做母愛。

　　上初中歷史課是無論如何也少不了的。每當(dāng)老師在上面講著，我都以為太慢不如自己看書，便不聽老師講課自行看了起來。古代的那些爭(zhēng)權(quán)奪利的場(chǎng)面讓人難以相信，骨肉相殘是一件多么恐怖的事。同時(shí)也讓我看到了一位位好皇帝是怎樣精心治理天下，一位位忠心良臣是如何的直言進(jìn)諫的，一位位昏君是如何的將天下拱手想讓，一位位貪官污吏是如何欺壓百姓的，還讓我看到一位位愛國(guó)將士戰(zhàn)死殺場(chǎng)。通過學(xué)習(xí)歷史書讓我學(xué)會(huì)了如何才能堅(jiān)強(qiáng)地生活，它讓我內(nèi)心涌滿了愛國(guó)之情。

　　唐詩(shī)、宋詞、元曲它們給我呈現(xiàn)的又是另一番特色。唐詩(shī)中李白的豪邁奔放，清新飄逸使人精神奮發(fā)；宋詞中陶淵明的真實(shí)平淡，意境高遠(yuǎn)，樸樹自然，憂國(guó)守志，使人憂心忡忡；元曲中馬致遠(yuǎn)懷才不遇的悲哀和消極傷感，使人感到惋惜。

　　木蘭的替父從軍，黃昏暖被，孔融讓梨等使我學(xué)會(huì)了孝順、團(tuán)結(jié)懂得了怎樣去關(guān)心別人，怎樣去孝順父母，怎樣去與人和諧相處。

　　讀書，這是多么深?yuàn)W的`學(xué)問��！是多么的有趣的事情啊！是多么的教育人��！使我從讀書中學(xué)到了無數(shù)美好的品德。使我從一個(gè)年幼無知，一個(gè)呆瓜變成一個(gè)成熟、穩(wěn)重、聰明機(jī)智的快樂人。人生在世無非就是有幾個(gè)聰明機(jī)智，品德高尚的朋友，那么這位朋友便是書。雖然我讀過的書不是很多，但是我讀的每一本書對(duì)我都有著重大意義，無論是一本小冊(cè)子還是一篇短文。

　　這些書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天，迎接一個(gè)新的自我。好書伴我成長(zhǎng)，伴我度過分分秒秒，我感激它們。它們是我心中的一個(gè)小寶，一個(gè)誰也搶不走的寶。

以讀書為話題的演講稿14

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《讀書破萬卷，下筆如有神》。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書。

　　書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時(shí)光。

　　書是一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。

　　就拿奧斯勒說吧，他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家，因?yàn)槌晒Φ匮芯苛搜�小板的問題而名揚(yáng)四海。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。

　　其實(shí)每本書都是一級(jí)階梯，我們每看一本書，每爬一級(jí)，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會(huì)使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說的'那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。

　　還有我國(guó)著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文字如同利刃，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。

　　由此可見，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙�？磿鴮W(xué)習(xí)時(shí)多積累，寫作時(shí)文如泉涌也就不難了。

　　親愛的同學(xué)們，既然我們有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著知識(shí)的塔頂沖吧！

　　謝謝大家！

以讀書為話題的演講稿15

　　讀書，讓我明白了愛的含義。

　　愛很平凡，也許正是因?yàn)檫@份平凡，讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動(dòng)地的愛，卻常常忽略了平凡的愛。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時(shí)候，當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時(shí)候，當(dāng)我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時(shí)候……我們是多么的幸福！而此刻，親人們也是幸福的，因?yàn)槲覀兛鞓罚�所以他們就快樂。這，就是愛，愛就存在這無盡的關(guān)懷中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù)，這也是愛，愛就在我們的感恩中。愛，有物質(zhì)的'，讓被愛者享受生活；愛，也有精神的，讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個(gè)驚喜，許多人用貴重的物品，其實(shí)對(duì)于家人來說愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。

　　愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯；寧可自己吃剩菜，也要讓我們吃好的；寧可自己穿舊衣服，也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會(huì)認(rèn)為這很平凡，但仔細(xì)一想你便知道幾十年如一日是多么地難！我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：“一個(gè)小孩在家里的窗臺(tái)上玩耍，不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去，用雙手接住了他，小孩毫發(fā)無傷，母親卻因此嚴(yán)重骨折。那一刻，母親飛奔的速度匪異所思，簡(jiǎn)直超越了人類的極限！”是什么讓母親擁有如此神奇的能力？是愛，是無私、偉大的愛，創(chuàng)造了曾因讀了《聊齋志異》，晚上不敢一個(gè)人出門；也曾看了幾本《格林童話》，而幻想自己有一天也手持魔杖，懲惡揚(yáng)善。曾為能背下幾段古書中的詩(shī)詞而沾沾自喜；也曾因會(huì)講諸如《大隋唐》之類的評(píng)書而被伙伴們擁戴。孫悟空的七十二變令我著迷，唐三藏的是非不分使我氣憤；暗地里喜歡風(fēng)流倜儻的賈寶玉，也深為多愁善感的林黛玉鳴不平。我曾學(xué)梁山好漢的樣子，集結(jié)一群孩子打抱不平，受到老師的批評(píng)；也曾被關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒的毅力所打動(dòng)，但最終還是不敢用針尖去挖扎在皮肉里的小刺……

　　書，它可以讓一個(gè)人走向成功之路，也可以讓一個(gè)人跌入萬丈深淵。在書中，有悲歡離合，有酸甜苦辣。讀書，它使我有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的感情；讀書，它使我有了“窮且益尖，步墜青云之志”的信念；讀書，它使我有了“行賢而去自賢之心，焉往而不美”的做事準(zhǔn)繩。古人云：“書中自有千種粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币苍S有人讀書為了千種粟，也許有人讀書為了黃金屋，也許有人讀書為了顏如玉。但我卻在讀書的過程中受益匪淺，大長(zhǎng)見識(shí)。讀書，開闊了我的眼界；讀書，陶冶了我的情操，讀書，增添了我的知識(shí)，讀書，讓我懂得許多道理……

　　歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話�！蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實(shí)感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己！

　　高爾基說：“熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉！”書是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。

　　“腹有詩(shī)書氣自華，胸藏萬卷憑吞吐”。同學(xué)們，讓我們從小熱愛書吧，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書活動(dòng)吧，做一個(gè)想讀書，愛讀書，會(huì)讀書的好學(xué)生。讓我們和好書交朋友吧，盡情遨游書海，你會(huì)領(lǐng)悟“學(xué)無止境”的真諦。

　　最后，我們來一起呼吁：讓好書伴隨我們健康成長(zhǎng)！

以讀書為話題的演講稿16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

　　早上好！

　　我今天演講的題目是《關(guān)于閱讀》。很高興參加這個(gè)活動(dòng)，并與大家分享閱讀經(jīng)驗(yàn)。有位作家這樣說過，“忽視閱讀，就等于忽視前人和同行的經(jīng)驗(yàn)，這是一種最為盲目的自負(fù)�！蔽阌怪靡�，閱讀可以促進(jìn)人的健康成長(zhǎng)，語文的學(xué)習(xí)必須從閱讀開始，閱讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。

　　就個(gè)人而言，我的閱讀經(jīng)驗(yàn)還相當(dāng)匱乏。我是個(gè)語文老師，閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長(zhǎng)們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生的閱讀，我談幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、提倡廣泛閱讀。

　　只要孩子已經(jīng)沒有太大的閱讀障礙，就應(yīng)該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對(duì)此，不少家長(zhǎng)可能存在著認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。他們?cè)谝龑?dǎo)閱讀時(shí)，總說哪些書孩子能讀懂了，哪些書門檻高些不適合這個(gè)年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強(qiáng)了、完全能讀懂了再讀嗎？等到能讀懂了，卻也可能錯(cuò)失了最佳的閱讀年齡。有些書現(xiàn)在讀了，可能已經(jīng)理解。而有些書現(xiàn)在讀了，暫時(shí)卻只是一種積累。比如《紅樓夢(mèng)》等古典名著，自其問世，不少學(xué)者都在研究，甚至在認(rèn)識(shí)上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經(jīng)典，我們可能要用一生的時(shí)光來理解來感悟。換句話說，有些書我們暫時(shí)可以不懂，但我們沒有理由不讀，我們應(yīng)該廣泛地閱讀。

　　二、提倡家長(zhǎng)參與閱讀。

　　閱讀是提高學(xué)識(shí)和人格修養(yǎng)的重要途經(jīng)。現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)，自主閱讀的時(shí)間和閱讀量很難得到保證，閱讀質(zhì)量也令人擔(dān)憂�；�于孩子們的年齡和理解力這個(gè)事實(shí)，在遠(yuǎn)離了課堂，遠(yuǎn)離了老師，家長(zhǎng)的導(dǎo)引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇，還有《世說新語》的小品、《史記》的精彩敘事，如果我們家長(zhǎng)注重參與，相互分享從作品中感愛到的魅力，將會(huì)極大地激發(fā)孩子們的'閱讀興趣和靈性。

　　三、閱讀要與語文課相結(jié)合。

　　這可能算是一句廢話，也可能是句比較實(shí)用的話。

　　現(xiàn)實(shí)中的語文課可能存在著種種不足，但語文課是一個(gè)拐棍，拋離語文課我們的閱讀可能會(huì)步履艱難。我們還應(yīng)該知道，語文的終極目標(biāo)是閱讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的導(dǎo)引。

　　20xx年9月9日的《人民日?qǐng)?bào)》24版，發(fā)表了題為《從“語文課”引向“語文生活”》的評(píng)論文章，指出了豐富多彩的“語文生活”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的必要。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，就是在引導(dǎo)閱讀走向“語文生活，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和語文素養(yǎng)，形成一種終身受益的生活方式。

　　搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩(shī)中說，”汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外�！熬唧w到課外閱讀上來說，做詩(shī)外工夫確實(shí)不容易。但不管如何艱難，只要我們付出汗水，付出辛苦，就一定能開出幸福的花朵。

　　以上看法還很淺陋，很不成熟。請(qǐng)朋友們多多指教。謝謝大家！

以讀書為話題的演講稿17

老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我們聚集到這里一起進(jìn)行著關(guān)于“讀書”這個(gè)主題的演講比賽，其目的在于能真正激發(fā)當(dāng)代學(xué)生來讀書，這也反映出了當(dāng)代學(xué)生的一大問題—不讀書！

　　我想問一下在座的各位，今天你讀書了嗎？答案是YES還是NO？那么今天你認(rèn)真讀書了嗎？而你今天你又讀了什么書呢？

　　隨著高科技術(shù)的發(fā)展，越來越多的家庭擁有了電腦，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更是改變了人們的生活，以前的學(xué)生見面總是談?wù)撟罱�看書的�?nèi)容，而現(xiàn)在，比較流行的一句話是：今天你“博”了嗎？你沖浪了嗎？一下課，學(xué)生們坐在一起談?wù)撝�那些從網(wǎng)上的來“八卦”，談?wù)撝鳴Q的聊天趣事，談?wù)撝鳴Q飛車，QQ炫舞等等，把書本都拋之腦后，精神生活都因此變得很空虛，學(xué)生們所謂讀書的.目的不過是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)或是為了將來的功名利祿罷了，并沒有真正受到書本的熏陶和滋潤(rùn)，書本正漸漸的被遺忘，難道書本真的會(huì)從我們身邊消失嗎？答案當(dāng)然是不會(huì)！

　　眾所周知，讀書對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著極大的好處，現(xiàn)在如果把讀書的好處進(jìn)行羅列，每個(gè)人都會(huì)列出一大串，但為什么人們就是不讀書呢？關(guān)鍵是不堅(jiān)持！假如學(xué)校請(qǐng)來一位文化名人來倡導(dǎo)讀書，說不定還會(huì)掀起一股讀書熱，一周之后，或許還有許多的人堅(jiān)持，但在一月之后，一年之后，甚至在高中畢業(yè)之后呢？剩下的還會(huì)有多少人呢？這不禁使我想起了前段時(shí)間李陽老師的瘋狂英語之行，那天，許多同學(xué)被李陽老師的話感動(dòng)地淚流滿面，也曾莊嚴(yán)宣誓要堅(jiān)持下來，為了父母學(xué)英語，為了自己學(xué)英語，但現(xiàn)在依然堅(jiān)持的有幾個(gè)人呢？在當(dāng)時(shí)，我也和所有人一樣，設(shè)想著學(xué)習(xí)英語的計(jì)劃，但只跟了瘋狂英語社團(tuán)一天就退出了，忍受不了那苦就放棄了，結(jié)果落了個(gè)一事無成，而那些堅(jiān)持瘋狂英語的人們，英語成績(jī)直線上升，他們也養(yǎng)成了好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。在讀書這方面，我們?yōu)槭裁淳筒荒軋?jiān)持呢？

　　或許有的同學(xué)會(huì)說沒有讀書的時(shí)間，難道真的沒有讀書的時(shí)間嗎？我不會(huì)去列舉一大堆名人作家擠時(shí)間的例子，或許你們所知道的例子比我知道的還多，那些例子對(duì)于現(xiàn)在的我們已經(jīng)失去了她原有的價(jià)值，它只不過是考試時(shí)的需要罷了，那就回去做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧：手里放一些沙子，握住拳頭，每用一次力，就會(huì)有沙子從指縫里漏出來，這不和擠時(shí)間一樣嗎？當(dāng)你抱怨時(shí)間少是，請(qǐng)時(shí)刻記著：時(shí)間是擠出來的，釘子是敲進(jìn)去的！

　　在堅(jiān)持讀書的同時(shí)，我們還要對(duì)書進(jìn)行選擇，一本好書可以引導(dǎo)人們走向正途，好書是心靈的鈣片，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操，讀書好，好讀書，但更重要的是讀好書。

　　同學(xué)們，愛書吧，讓書成為我們生活中的一部分，成為我們生命中的一項(xiàng)重要的活動(dòng)，讓書帶給我們快樂，帶給我們勇氣，帶給我們力量，“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，讓我們打開書本，大聲宣誓：讀書，YES，WECAN！

以讀書為話題的演講稿18

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛讀書》。

　　如果我問大家什么是人生中最重要的？可能有人會(huì)說是金錢，也有人可能會(huì)說是健康，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這，一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)楦魅说纳�活�?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也各不相同。

　　而我會(huì)不假思索地回答說，人生中最重要的是讀書。

　　我愛讀書，因?yàn)闀�是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我更加豐富自己的知識(shí)。

　　俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的瑰麗和文化內(nèi)涵，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書使我可以和人類歷史上一些偉人進(jìn)行無聲的交流，而不必回到過去。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，讓我們漸漸地高尚起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笔前�，讀一本好書使我們可以從智者的教導(dǎo)中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的'艱辛，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志。

　　我愛讀書，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)內(nèi)涵，但現(xiàn)在看書的確成了我生活中不可或缺的重要部分，總是喜歡找本書看看，就連睡覺前也手不釋卷。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣�的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓我們一起讀書吧！

以讀書為話題的演講稿19

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是四年級(jí)一班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的`幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，

　　像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

以讀書為話題的演講稿20

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《我愛讀書》。

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

　　上學(xué)前，媽媽對(duì)我說：“書中有好多小伙伴等著和我們交朋友呢！我們趕快去認(rèn)識(shí)他們吧，你會(huì)找到很多快樂的�！币槐尽栋籽┕�主》讓我知道了白雪公主的純真與善良，小矮人的可愛與友善，老巫婆的丑陋與邪惡；讓我知道了真、善、美一定會(huì)戰(zhàn)勝假、惡、丑；當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，真想把我的衣服和零食送給她，真想她能來到我們身邊像我們一樣快樂地生活、學(xué)習(xí)。

　　從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀�給我?guī)�來了無窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；也為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；更為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；保爾柯察金不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服。

　　上學(xué)后，我的小書架上的書越來越多，認(rèn)識(shí)書里的朋友也越來越多，懂的知識(shí)也越來越多。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》等可以讓我們對(duì)中國(guó)四大名著有所了解；讀《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；讀漫畫、搞笑之類的書，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

　　讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的.，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

　　讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　我愛讀書，永遠(yuǎn)愛讀書！

　　同學(xué)們，讀書吧！

　　書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

以讀書為話題的演講稿21

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好

　　我今天演講的題目是：《讀書百遍》

　　最近，我們學(xué)校開展了“讀書月”活動(dòng)，大家紛紛帶書到學(xué)�？础Ｒ坏街形�，大家都陶醉在書的海洋中？

　　以前我看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，管它三七二十一。一句話只看它三五個(gè)字就以為知道這句話的意思。所以，書中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得過且過。而且，我每本書只讀一遍。

　　但是，這次老師要求做筆記，多讀幾遍。我仔細(xì)地照著做了幾遍，書的意思漸漸清楚了。以前我沒發(fā)現(xiàn)的東西我現(xiàn)在都發(fā)現(xiàn)了。例如，人物的動(dòng)作、語言都可以體現(xiàn)出人物的心理活動(dòng)，令人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)。環(huán)境的描寫更可以體現(xiàn)出人的歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開？種種情緒。這一切為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)？難道書讀多了，由興趣，認(rèn)真，到最后的精品（精細(xì)品析）可以找出這一切？

　　“讀書百遍，其意自現(xiàn)”看來是真的'。的確，只有書讀多了，才能理解意思，開闊視野，不斷增加知識(shí)。看來，我以前那套讀書方法行不通。不過，我又發(fā)現(xiàn)了另一種讀書方法——多看，仔細(xì)。真希望這能陪伴我走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

以讀書為話題的演講稿22

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語言溝通，能理解人與人之間的情感。書就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報(bào)，只是默默無聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

　　讀書使人胸襟開闊，目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來說，也就愈加光明，愈加有意義�！�

　　在這金秋十月，空氣中彌漫著書香的味道，秋天是一個(gè)金色的搖籃，我?guī)е�信心，載著夢(mèng)想，來到雄中。這里有完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊(duì)伍，一批批勤學(xué)向上的`學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著一股濃濃的書香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的。我盡情地遨游，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣。

　　生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財(cái)富，就在我們眼前，同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財(cái)富就將永遠(yuǎn)屬于你！

　　謝謝大家。

以讀書為話題的演講稿23

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，

　　大家下午好!

　　我是來自高二(28)班的xx。

　　今天我要演講的主題是：讀書，點(diǎn)亮人生。

　　辦呢？一天晚上，他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止�？锖饩褪窃谶@樣的`學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

　　聽完故事，大家想到什么呢？嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說過：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冏x書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場(chǎng)戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。

　　同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

以讀書為話題的演講稿24

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》

　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。

　　就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識(shí)。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹�識(shí)海洋里尋找知識(shí)。

　　我愛讀書。因?yàn)闀�中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

　　小學(xué)六年級(jí)，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對(duì)讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時(shí)候，為了追求小說的x一個(gè)情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜。可是每當(dāng)我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。

　　讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學(xué)們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

　　讀書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的'人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！

　　我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ�在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　從來沒有想到，還會(huì)有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

　　現(xiàn)在，每每在夜里獨(dú)自思索，在書頁(yè)里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過客，是歸人。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí)，生活才會(huì)更加的陽光燦爛。面對(duì)讀書，我會(huì)快樂，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄海。

　　我讀書，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

以讀書為話題的演講稿25

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《讀書與生活》

　　眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說它重要，是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。

　　但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。

　　高爾基說：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會(huì)到博愛，感受到真情；我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革；我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。

　　畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。

　　書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松�有意義的'書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松�，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信�?/p>

　　謝謝大家，發(fā)言完畢！

以讀書為話題的演講稿26

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興能與大家分享我的快樂，我是來自三年級(jí)四班的楊曦文，今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長(zhǎng)》。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！我愛讀書，因?yàn)闀�中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的'趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛的故事而淚落如珠；也曾在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)里》算算難題（即使有些我管不出來）；我愛看《爆笑校園》，因?yàn)樗��?jīng)常使我開懷大笑，是我茶余飯后的消遣之物；我也愛讀《作文大全》，因?yàn)樗�很�?duì)我的寫作有幫助；我還愛讀《昆蟲記》科普書，因?yàn)槲覠釔劭茖W(xué)；

　　因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《青少年百科知識(shí)大全》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿兩個(gè)柜子。每次看書就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，

　　我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，作文在《天天愛學(xué)習(xí)》上發(fā)表過呢！

　　讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂！

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