【精品】演講稿的作文9篇
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的演講稿的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演講稿的作文 篇1
我們一直都在稱量人生。得到與失去,總是在此消彼長中進行。我們就在對得與失的天平權(quán)衡中一步步邁向前方。
——題記
人生的得與失就在一瞬之間。在你得到時,你失去了對剛得到東西的追求和思念;在你失去時,你得到了對剛失去東西的思念和眷戀。
生與死,得與失,悲與歡,樂與愁。冥冥之中,相生相克,相輔相成,循環(huán)輪回,生生不息。
古語有云,有得必有失。得與失的天平就在自己的掌握中傾斜,平衡。只想得到的人墊滿了右邊,空空的左邊高高揚起。正當他鳴然自得時,天平承受不了這種失衡,轟然顛覆。所以才有“莫談眼前得之貴,卻望身后失更多”的忠
告。
薩達姆的不可一世不復(fù)存在,項羽的轟轟烈烈已為過眼云煙;猶太人聰明但卻命運坎坷,美利堅輝煌過去卻也逐漸黯淡。一個個龐大民族的大起大落,一個個偉大人物的崛起垮臺,無不昭示著世事無常,得失即在頃刻間。
我們總是在得到一些東西后才發(fā)現(xiàn)失去了一些東西,卻不曾在失去一些東西后驕傲地告訴自己還得到了一些東西。想讓“得到”在天平的一端高高翹起,另一端一定要更多的“失去”。只要信念在,就不會走偏。
“鷹立如錘,虎行似病!蹦鞘窃诘却鰮簟7艞壛藘(yōu)雅與高貴,得到的是生存和生命。
“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!鄙岬袅伺沼甏猴L,迎得的是傲骨和卓然。
“中華兒女多奇志,不愛紅裝愛武裝。”失去了美麗的新衣與如絲的長發(fā),換來的是彪炳千古的榮譽和全華夏子孫的尊敬。
羅曼羅蘭說:“生活這把犁,劃破了我的心田,卻也掘出了一眼涌泉。”得失之間,才會看清這個世界,才會讓自己成長!學會舍棄,在失去的托盤中放下砝碼,積累的將是得到。因為天平是平衡的。
譚盾初到美國時,與一個黑人在影劇院門口拉小提琴為生。那是個很繁華的地段,掙錢很多。后來譚盾不顧黑人的挽留,毅然離開了那里選擇了進修,日子清苦不如昨。而兩年后兩人相遇,譚盾已是在影劇院里的首席提琴手了。
得與失,乃人生組成不可或缺的元素,故不必為一時之得失斤斤計較。塞翁失馬的故事里就滲透了,不要以某時
的得失論輸贏。越王勾踐忍辱負重,臥薪嘗膽,終于復(fù)國雪恥,重振雄風。漢時昭君離別故土,遠嫁他鄉(xiāng),卻換來民族友和,盛世太平。
不要吝嗇去播撒“失去”的種子,每一次的失去,背后都是山野爛漫;每一次的割舍,背后都是鮮花和掌聲。一張白紙,你只看到了中間一點,失去的將是整個白面。
人生,有不如意才有如意;有不快才有歡欣;有阻塞才有順暢;有失敗才會有成功。如意時不能傲然不群,目空一切;失意時自然也不要凄凄然然,自暴自棄。
“既然選擇了遠方,我只管風雨兼程!蹦欠N舍去,只是一時的困窘。殊不知,當你跋涉開墾時,上帝早已在天平的另一端微笑著放下得到的果實
這,才是生命的終極意義。得失之間,珍惜自己,珍惜自尊、自重、自強,生活一定會珍惜你。
演講稿的作文 篇2
各位老師、同學們:
大家早上好!我是XXX,很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動,感恩生活。然而,作為一名學生,還有一群可愛的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學,友好相處”。
漫漫求學路,是同學陪我們一起走過,我們在一起學習,一起生活,一起歡笑,一起難過,一起成長。在學校,當我們生病的時候,往往是同學們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當我們遇到困難的時候,往往是同學們最早伸出援助之手;當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候,也往往是同學們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學,感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩(wěn)固的時期,跟同學處好關(guān)系,理性對待同學關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學的優(yōu)點長處,由衷的贊美并且謙虛的學習,某些同學身上存在缺點,我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對照自身,有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺得這是個性張揚的表現(xiàn),但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結(jié)派、打架斗狠,你可能會用江湖義氣來標榜,但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂,你可能認為這樣很炫酷,但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然,不管是同學身上的優(yōu)點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動,我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心,因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長,
他們將是我們一生的朋友。
五年前,我讀到一首詩,讓我深有感觸,當我接到本次演講任務(wù)的時候,我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩。在此,我把這首詩送給大家共勉,并以此結(jié)束我今天的演講。
關(guān)于朋友
我們是朋友,
我們在一起,
然而,請你告訴我——
朋友的含義……
朋友,請不要把朋友,
解釋為形影不離,
藤和樹該有何等的親昵,
樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友,請不要把朋友,
解釋為共同的利益,
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要,
然而,誰能說其中存在友誼?
朋友,請不要把朋友,
解釋為甜言蜜語,
為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空,
互相吸引但各有軌跡,
互相照耀用光來交談致意。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是樹木并肩而立,
孤樹會有過多的旁枝雜杈,
平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友,
我們在一起,
有人分擔的苦惱才不太沉重, 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我,
讓我理解你,
真正的朋友,
謝謝大家!永遠住在心里。
演講稿的作文 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,中學生作文《做文明中學生演講稿》。有些同學可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學校里,要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風,輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
演講稿的作文 篇4
今天,我開始新的生活
今天,我開始新的生活。
今天,我爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭。
今天,我重新來到這個世上,我出生在葡萄園中,園內(nèi)的葡萄任人享用。
今天,我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實,這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。
今天,我要品嘗葡萄的美昧,還要吞下每一粒成功的種子,讓新生命在我心里萌我選的道路充滿機遇,也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不勝數(shù),疊在一起,比金字塔還高。然而,我不會像他們一樣失敗,因為我手中持有航海圖,可以領(lǐng)我越過洶涌的大海,抵達夢中的彼岸。
失敗不再是我奮斗的代價。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我,就像水火一樣,互不相容。我不再像過去一樣接受它們。我要在智慧的指引下,走出失敗的陰影,步入富足、健康、快樂的樂園,這些都超出了我以往的夢想。
我要是能長生不老,就可以學到一切,但我不能永生,所以,在有限的人生里,我必須學會忍耐的藝術(shù),因為大自然的行為一向是從容不迫的。造物主創(chuàng)造樹中之王橄欖樹需要一百年的時間,而洋蔥經(jīng)過短短的九個星期就會枯老。
我不留戀從前那種洋蔥式的生活,我要成為萬樹之王--橄欖樹,成為現(xiàn)實生活中最偉大的推銷員。怎么可能?我既沒有淵博的知識,又沒有豐富的經(jīng)驗,況且,我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡單:我不會讓所謂的知識或者經(jīng)驗妨礙我的行程。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識和本能,這份天賦是其它生物望塵莫及的。經(jīng)驗的價值往往被高估了,人老的時候開口講的多是糊涂話。說實在的,經(jīng)驗確實能教給我們很多東西,只是這需要花費太長的.時間。等到人們獲得智慧的時候,其價值已隨著時間的消逝而減少了。結(jié)果往往是這樣,經(jīng)驗豐富了,人也余生無多。經(jīng)驗和時尚有關(guān),適合某一時代的行為,并不意味著在今天仍然行得通。只有原則是持久的,而我現(xiàn)在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫在這幾張羊皮卷里。它教我如何避免失敗,而不只是獲得成功,因為成功更是一種精神狀態(tài)。人們對于成功的定義,見仁見智,而失敗卻往往只有一種解釋:失敗就是一個人沒能達到他的人生目標,不論這些目標是什么。
事實上,成功與失敗的最大分別,來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。因此,我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習慣,全心全意去實行。
演講稿的作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。
如果有人問我你愛你的班集體嗎?我會毫不猶豫的對他說:“我愛我的班集體!”。
我從20xx年開始上學的第一天,就走進了咱們五小的一零一班,那時我還是一個動不動就愛哭鼻子的小家伙呢,F(xiàn)在我在這個班已經(jīng)六年了,我也從一個少不更事的孩子,成長到即將成為中學生的畢業(yè)班學生。這六年里,在班集體這個大家庭中,老師、同學就像是自己的親人一樣,伴我走過了這六年的美好時光。我也和同學們從不認識到了今天的知心,尤其讓我不能忘懷的是:當我取得成績,老師與同學們給予我的掌聲;當我遇到挫折和困難時,老師和同學們的鼓勵以及熱情的幫助。
在班級這個大家庭中。有時同學們也會鬧一些小矛盾,但很快就會和好的。我們班很團結(jié),在我們班和別的班比賽中,別看我們?nèi)松,可最終的勝利仍然屬于我們。盡管有時在比賽中也會失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,每個同學都不愿自己的班級比別的班級差!
我愛我的班集體,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學習,伴我成長。她像一個溫柔的母親、像一個溫暖的家,在這些年里細心的呵護著我、幫助著我,使我茁壯成長!
謝謝大家!我的演講完了。
演講稿的作文 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是x年級x班的xxx,今天我在國旗下演講的題目是《學會感恩,與愛同行》。
感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會才能變得更加和諧,更加親切。在我們的生活中,有許多需要我們?nèi)ジ卸鞯娜。首先,我們要感恩的是父母,是他們給予了我們生命,任勞任怨地哺育我們成長;其次,我們要感恩老師,是他們傳授了我們知識,教會了我們做人的道理和孜孜不倦地教誨;我們還要感恩身邊的朋友,是他們和我們一起同甘苦,共患難;當我們將來長大成人時,還要感恩社會,是社會使我們有了立足和展示自我的機會……
是啊,我們的生活需要愛,更需要擁有一顆感恩的心!
英國作家薩克雷曾說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光!
感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。讓我們感謝明月照亮夜空,感謝春光融化冰雪,感謝大地哺育生靈,感謝這美好的所有。
最后,讓我們攜起手來,學會感恩,與愛同行!
我的演講完畢。
演講稿的作文 篇7
10月1日清晨,我們?nèi)议_始了從上海前往江西靖安的旅程。第一天,我們的目標是9個小時開900公里,可是路上卻出奇的堵,在杭州附近,2個小時竟然只前進了40公里,走走停停,導(dǎo)致了奶奶嚴重暈車,吐了三次。晚上7點半才到達目的地,總共開了13個小時。10月2號到3號,我在好朋友家玩得挺開心!他們?nèi)胰藷崆榻哟覀,真是有朋自遠方來,不亦樂乎!
10月4日,我們開始返程。這一次我們的目標是第一天從江西到杭州,開700公里,第二天的目標是,從杭州到上海,開200公里。第一天,一路暢通,第二天,也還不錯,比去時順利很多。
演講稿的作文 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們
大家好﹗
光明似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已共同搏擊六個春秋。今天,我們歡聚一堂,明天,就要說“拜拜”了,去迎接畢業(yè)會考,去經(jīng)過老師的錘煉,成為國家的棟梁之材。
回憶過去多少的風風雨雨,回憶過去的多少喜怒哀樂,回憶過去的多少酸甜苦辣。現(xiàn)在,就要分手了,我心中一股酸意又涌上心頭,舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情,一草一木,一角一落,都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯。老師,您可否記得?那次拔河比賽,面對強大的對手,我們絲毫不氣餒,因為,您告訴我們,世上無難事,只怕有心人,只要堅持,一定會獲得勝利的﹗
老師,您可否記得,在上一學期,您帶我們?nèi)⒂^古靈臺,并為我們一一講解,使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史,老師您可否記得,有好幾次,我們班一躍而起成績排名全級第一,這都離不開您的辛勤培育啊﹗但是,是雄鷹,就要展翅翱翔,是海燕,就要搏擊長空,我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本;當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā),我心中不由得升起一種深深的敬意,謝謝您,老師﹗
三尺講臺記載了您畢生的心血,一張辦公桌刻滿了您的愛心,你用心血去探求,用汗水耕耘。在您的培育下,我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹,謝謝您,老師﹗您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難﹗
謝謝﹗
六(2)班:——
20xx年6月29日
演講稿的作文 篇9
有人說,人生就像一年四季,從朝氣蓬勃的春天開始,逐漸走向熱情的夏天,輝煌的秋天,再到達滄桑的冬季。而愛心,是天上永遠不落的太陽。愛是人類永恒的主題。愛,是人類最美的語言。
同學們,我們的出生,是醫(yī)護人員的謹慎、母親的痛苦和父親的焦慮;
我們的成長,是老師的期待和同學的鼓勵。
這個社會像對待一份神圣使命一般撫養(yǎng)我們。從牙牙學語的小孩子一步步成為一個陽光燦爛的少年,我們得到了社會許許多多的關(guān)懷。
醫(yī)護人員的愛投注在手術(shù)刀上;父親的愛夾在厚厚的學費里;母親的愛織進溫暖的圍巾內(nèi);老師的愛劃進一行行鮮紅的批語中,而同學的愛,融在一張張筆畫幼稚的賀卡里……
我們忘不了1998年南方的特大洪災(zāi),當人們在美麗的家園幸福地生活時,持續(xù)不斷的暴雨使江河水位上升,奔騰不息的長江轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬著千里江堤,吞沒了一個個鮮活的生命……
我們忘不了20xx年印度尼西亞的海嘯,當人們興高采烈地為雅典奧運會做準備時,大海的怒潮在地球的那一端咆哮、肆虐。無數(shù)人還在海邊悠閑地漫步,一個巨浪翻來,奪去了他們的生命……
我們忘不了20xx年1月南方五省的冰凍雪災(zāi)。當全國人民準備舉家團圓、歡渡春節(jié)的時候,百年不遇的暴雪在南方降臨,它割斷了多少條道路,阻礙了多少人回家的腳步……
我們更忘不了20xx年5月12日四川的大地震,當人們在為迎接奧運積極傳遞奧運圣火時,一場突如其來的地震波及大半個中國,吞噬了一個個無辜的生命……
災(zāi)難無情人有情!四大洋是相通的,人們的心也是相連的。于是,全世界轟動了,人們用自發(fā)的行動唱響了《愛的奉獻》……
不要等災(zāi)難來臨才奉獻愛心。愛心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。
同學們,當爸爸媽媽拖著疲憊的身體回到家中,你有沒有想過幫他們主動承擔家務(wù)?
當課堂上老師在用心傳授知識,你有沒有想過認真聽課尊重老師的勞動?
當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時,你有沒有想到過拉他一把?
當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時,你有沒有想到慷慨解囊?
當公交車上一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風聲時,你有沒有想到主動讓座?
當一位同學因成績下降而從此一蹶不振時,你有沒有想到過要幫他重拾信心?……
一縷陽光,一份溫暖。四季因為有了太陽才變得美麗,生命因為多了愛心才變得充實。
同學們,讓我們奉獻自己的一片愛心,打造一個溫暖和諧的社會。讓世界充滿愛!
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