拜師大會發(fā)言稿
在當下社會，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的拜師大會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拜師大會發(fā)言稿1
今天的拜師大會是在今年前八個月各項工作取得優(yōu)異成績、后四個月工作有了良好的開端的重要時刻召開的，同時，也是肩負公司為實現(xiàn)今年工作的歷史使命的情形下召開的。拜師學技動員報告共分以下四個方面：
一、開展拜師學技活動的目的意義
開展拜師學技活動的目的意義大家應該很清楚，公司的發(fā)展急需我們在技術上的支撐。首先，我要強調(diào)的是三個需要：一是集團公司要實現(xiàn)持續(xù)有效較快協(xié)調(diào)發(fā)展，率先建成一流的社會主義現(xiàn)代化企業(yè)，全面建設具有國際競爭力的跨國企業(yè)集團的需要；二是公司實現(xiàn)發(fā)展目標，建設大型企業(yè)的需要；三是，廣大青年員工施展聰明才智充分實現(xiàn)自我價值和人生理想的需要。而實現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展，歸根結底要依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)，特別是提高青年員工的文化技術、業(yè)務素質(zhì)更是當務之急。
近些年來，由于種種原因，許多青年員工對學文化、學技術、鉆研業(yè)務不感興趣，導致了青年員工隊伍中的技術和業(yè)務上的“斷層”。按照公司領導提出的“創(chuàng)建學習型基層組織，培養(yǎng)知識型員工”的目標要求，公司黨委大力倡導的“素質(zhì)決定命運、學習成就未來”的學習理念，充分發(fā)揮技術骨干“傳、幫、帶”作用，引導青工學習安全生產(chǎn)經(jīng)驗，掌握崗位操作技能，提高文化技術和業(yè)務素質(zhì)，促進前大采油廠員工整體素質(zhì)的提高，在黨委的大力倡導和支持下，團委和人事勞資科決定共同在廣大青工中全面深入地開展“拜師學技”活動，為使技術技能更進一步提高，營造全廠性的學技能、比業(yè)務的氛圍，實現(xiàn)打造學習型企業(yè)的根本性目標，涌現(xiàn)出一批高精尖的技術能手，在開展讀書學習、自學成才活動之后，準備在再次掀起拜師學技活動的熱潮。今天，在這里召開拜師學習大會，既是師徒簽訂協(xié)議、正式確立師徒關系的開始，同時，也是倡導大家讀書學習、開展拜師學技活動和營造學習技術風氣的總動員。
二、員工的技術水平狀況和拜師學技的申報情況
操作員工按技術等級劃分：技師x人，僅占x；高級工x人，占x；中級工x人，占x。按年齡劃分x歲以下x人，占x，可以說，絕大多數(shù)都屬于年輕人，平均學歷層次較高，接受新知識能力較快，有一定的發(fā)展?jié)摿�。但絕大部分員工由于參加工作時間短，工作經(jīng)驗欠缺，實際操作能力較低，缺乏有經(jīng)驗的高技能操作員工。幾年來，公司一貫重視員工的技術業(yè)務素質(zhì)的提高，不斷加強技能培訓，組織各種技能培訓、考試或競賽，也從中涌現(xiàn)了一些業(yè)務能力強、技術過硬的優(yōu)秀青工，但從總體上看，技術水平整體上還很低，在公司一級技術競賽中成績較差，尤其是在維修、集輸以及其他特殊技術工種等主體業(yè)務工種上，和其它單位比較水平偏低。
具體存在以下問題，一是操作員工不足，班組女員工不能獨立頂崗，氣田全面開發(fā)和油區(qū)新井投產(chǎn)，人員緊張的矛盾又突出出來；二是天然氣生產(chǎn)開發(fā)人員素質(zhì)急待提高，采氣管理、技術、操作人員的素質(zhì)不能滿足氣田開采、開發(fā)的'要求；三是缺乏高技能操作員工，目前這種技術水平和總體狀況無法滿足我廠進一步發(fā)展的需要，這就有待我們加大技術技能的培訓力度，強化訓練，在提高整體技能水平的同時，培養(yǎng)一批高精尖的技術業(yè)務骨干是當務之急�；谏鲜鲈�，開展技術學習活動，迅速提高操作崗位青工的技術水平，是目前提高青工整體技術水平能力的關鍵所在和當務之急，因而黨委決定，由團委和人事勞資科共同開展的拜師學技活動。
為不走過場，注重實效，使拜師活動扎實有序推進，我們先后下發(fā)了《拜師學技活動方案》、拜師學技管理辦法和師徒關系申報表，倡導35周歲以下青年員工參與拜師學技活動，經(jīng)過廣泛宣傳、精心動員和申報、篩選，我們收到了11個單位采油、集輸、電焊、測試、維修、鉗工、駕駛等17個工種64對師徒結對的申報，經(jīng)過拜師學技評審小組根據(jù)各自的技術水平狀況、負責程度及工作表現(xiàn)，進行反復權衡和篩選，最后確立了48對師徒對子，在申報拜師學技的師徒中，45歲以上的老師傅5人，其中高中以上文憑的29人，徒弟高中以上的32人，中專以上的10人，占徒弟總數(shù)的20。8。申報拜師學技中，x名廠內(nèi)技術專家和x名操作崗位明星都分別帶了徒弟，占師傅結隊的60.4。還有2名隊干部帶了3名徒弟（上述人員不得津貼），其余一般員工師傅16人。從申報情況看，大家對參與拜師學技活動的積極性很高，對學習進步、掌握新技能的渴望很強烈，從中可以看出，我們廣大員工在技術技能水平的提高上還有很大的空間，我們每名員工提高技能水平大有希望。
三、我廠如何開展拜師學技活動
通過大家的共同努力，拜師學技活動要達到這樣一個基本目標：在保證質(zhì)量的前提下，逐步提高“拜師學技”活動的輻射面。在2——3年內(nèi)，力爭使參與活動的青年員工的文化技術和業(yè)務水平有較大幅度的提高。
師傅主要應從以下幾個方面授徒：一是思想作風方面。育徒先育心，嚴師出高徒。師傅要在日常工作中為人師表，以身作則，率先垂范。教育培養(yǎng)青工愛廠愛崗，增強責任感，樹立團結協(xié)作，節(jié)儉勤奮和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，努力爭當崗位能手。二是操作技能方面。師傅在培養(yǎng)徒弟過程中要以本崗及相關崗位應知應會為主要內(nèi)容，同時要著眼本崗位設備技術改造，技術進步相關的理論知識和操作技能為培養(yǎng)教學內(nèi)容。注重實踐培養(yǎng)，嚴格按照標準化作業(yè)要求，采取崗位示范、現(xiàn)場指導、理論與實際工作相結合等方式，培養(yǎng)青工的動手能力和崗位操作技能，做到“一專多能，操檢合一”。要積極支持徒弟參加崗位培訓、技能比賽及各類學習培訓。三是安全生產(chǎn)方面。師傅要教育引導徒弟時時處處注意積累安全生產(chǎn)經(jīng)驗，遵守各項規(guī)程的模范，爭當標準化作業(yè)者，確保師徒安全生產(chǎn)無事故。師傅在帶徒中還要遵循以下三個原則：一是堅持師徒雙方自愿、雙向選擇的原則。二是堅持立足崗位，注重實際需要的原則。三是堅持從嚴管理的原則。師徒關系必須嚴肅對待，師徒要明確并認真履行各自的責任和義務，嚴格按照按協(xié)議書規(guī)定內(nèi)容實行定期考核。
師徒關系的建立以共同簽訂協(xié)議書為準，經(jīng)隊站、班組長同意后確認生效。有效期為一年。各單位要組建“拜師學技”活動評審小組，確認師徒關系，對徒弟進行應知應會考核，確認師徒協(xié)議書履行情況，定期提出考評意見。拜師學技活動是一種傳統(tǒng)的提高技術技能水平的方式，但它并沒有過時，我們要排除不良社會風氣影響，尊師重技，嚴肅認真地對待拜師學技工作的每個環(huán)節(jié)，嚴格考核，嚴格把關活動開展的全過程。
四、今后如何開展拜師學技活動
在今后的拜師學技活動中，我們首先要做到獎罰分明。一是層層開展最佳師徒評選活動。我廠每年將根據(jù)“拜師學技”活動總體情況，進行最佳師徒評選活動。評選優(yōu)秀組織單位、最佳師傅、最佳徒弟進行表彰。二是師傅在帶徒過程中，根據(jù)考核評定，對認真施教，盡職盡責，帶徒有方，與生產(chǎn)結合緊密，貢獻突出的師傅，每月獎勵30元。在學技期間，凡是徒弟在青工技術大賽中取得前五名名次或公司以上級別技能比賽中取得名次，將給予師傅適當獎勵。師徒共同解決企業(yè)難題、技改項目或避免重大事故隱患發(fā)生，將給予適當獎勵。同時，師徒每發(fā)生受傷或事故，取消師傅半年或全年專項獎勵。對不認真履行協(xié)議書職責，未完成師徒協(xié)議書目標，屬師傅主觀原因，除取消師傅專項獎勵外，“拜師學技”評審小組重新調(diào)整師徒對子；是徒弟原因未完成目標，將續(xù)簽協(xié)議書，并取消師傅專項獎勵。另外，對不尊重師傅，不認真接受培訓教育的徒弟，隊站及基層團組織要對其予以批評幫助，使其改正行為，尊師學技。今后凡新入廠青工實習期滿或青工崗位變動見習期滿，確定工作崗位后，都要參與拜師學技活動，由基層團組織協(xié)調(diào)，經(jīng)隊站、班組長同意，選擇師傅，經(jīng)團委和勞資科批準，簽訂協(xié)議書。培養(yǎng)目標要比青工現(xiàn)有水平高出一至兩個技能級別，使師傅教有目標，徒弟學有方向。
通過拜師技術活動的深入開展，真正掀起一個學技術、鉆業(yè)務、比技能的學習熱潮，營造學技術業(yè)務的氛圍，經(jīng)過不懈的努力，力爭在二到三年內(nèi)，使青工的技能水平有個全面的提高，整體水平達到公司中等偏上水平，中級工達到400人以上，達到全部普及；力爭到20xx年，培養(yǎng)工人技師10人以上，全廠培養(yǎng)高級工100名以上。
同志們，從今天起，你們這些具有優(yōu)良的職業(yè)道德、熟練的操作技能、專業(yè)特長，豐富的工作經(jīng)驗和貢獻突出的科技人員、老工人師傅、管理人員等師傅，就要一對一地幫助、指導青年徒弟在崗位上樹理想、講道德、學本領、長才干，拜師學技活動從現(xiàn)在起就拉開了序幕，這是共青團組織參與企業(yè)經(jīng)濟建設的重要實踐活動。各位師傅應感到使命光榮并不辱使命！各位徒弟要熱愛本職工作，遵守崗位操作規(guī)范，尊敬師傅，虛心好學�？炭嚆@研崗位技術，敬業(yè)愛崗、盡職盡責，遵章守紀，勤學好問，爭取早日出徒。相信，有黨委的高度重視，有各級團組織和勞資部門的精心組織，有各位師傅的精心帶徒、不吝賜教，有每個徒弟的勤奮好學，拜師學技活動一定會迅速推開，尊師學技風氣一定會盡快形成，各位青年朋友們，鯤鵬展翅，我心飛翔。愿你們充分抓住這大好機遇，抓緊時間，不斷刻苦鉆研，早日學到真正的本領，為公司做出新的更大的貢獻！
謝謝大家！
拜師大會發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
很高興今天能夠代表所有拜師的實習教師在這里發(fā)言，我深感榮幸。學校領導為我們創(chuàng)造了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會。首先，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導老師表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的指導老師致以崇高的敬意。
在今天這樣一個特殊的日子里，我們不僅僅是一名普通的實習老師，更有幸成為各位優(yōu)秀教師的學生，在以后的日子里能夠得到師傅們的悉心指導，我們感到非常幸運。作為一名實習老師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和指導老師們相比，我們還有很大的差距，我們希望在老師們的帶領下，盡快成熟、不斷完善。為此，我們實習教師也將保證做到以下幾點：
首先，我們要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。通過這次拜師活動，我們就是要認真學習優(yōu)秀教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風和精神。將老師們在教學領域這片沃土中孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承并落實到我們以后的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚光大。
其次，我們要虛心向指導教師學習，真誠地向老師請教。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們一定會勤學多問，及時總結，仔細研究教育教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。為此，我們會多聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的'
實踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造性和反思能力的新型教師。再者，在向指導教師學習的同時，更加嚴格要求自己。在備課過程中一定要做到精心。精心備好每一堂課，在備好課后要請師傅指導，多次修改后再進行上課，做到每一次備課都更完善，每一次上課都更進步，每一次反思都有成效。鉆研所任學科教材，熟悉教材體系，認真研究大綱和課程標準，使自己在教育教學業(yè)務上有所提高。
希望指導老師們能夠多多指出我們的不足，無論是教學上的缺點，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的短處。老師們，你們是我們的目標，在前面指引著我們前進，我們一定會牢記教誨，決不辜負你們的栽培與期望�！暗嗡�，當涌泉相報�！痹诖�，我代表全體實習老師向我們的師傅們道一聲：“師傅們辛苦了！”
最后，我們向各位指導老師保證：一定努力，用心學習，精心備課，有激情的上課，及時做好課后反思，爭取在最短的時間取得最大的進步，我們一定不會辜負各位領導和師傅對我們的期望，請相信我們！
謝謝大家！
拜師大會發(fā)言稿3
各位領導，老師們：
大家好，我是青年教師代表Xx。幾年前，我畢業(yè)于Xx三中，如今我又換了一種角色重新回到了母校Xx三中的懷抱，內(nèi)心十分的激動。同時，能夠代表十幾位拜師的青年教師發(fā)言，我也深感榮幸，在此，請允許我向為我提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
自從踏入Xx三中，我們便體會到了身上的責任與壓力。而作為一名新教師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學高為師，身正為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領下，盡快成熟、盡快完善。
為此，我們青年教師打算做到以下幾點：
首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。通過與許多老教師的接觸、學習，我們真正體會到了他們敬業(yè)的精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，這也促使我們要像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊緊握在我們的手中。
其次，我們要虛心地向老教師學習，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務水平，并形成了自己獨特的教學風格，每一位老教師身上都有許多值得我們借鑒學習的地方。在以后的日常教學中我們會虛心向老教師學習，真誠地向老教師請教。我們定會勤學多問，及時總結，仔細研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的`方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學習的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。
在向老教師學習的同時，我們要更加嚴格要求自己。“師傅領進門，修行在個人”在老教師的帶動影響下，我們更應該嚴格要求自己。新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，要求我們變壓力為動力，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學習老教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。
企盼明天，我們相信，在學校領導班子的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。
“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信Xx三中會為我們的成長提供一片理想的碧海藍天。
最后，請允許我代表所有的徒弟們，對師傅們說一聲：“老師，請多多指教！”
謝謝大家！
拜師大會發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天我很榮幸地以指導老師的身份坐在這里，這是大家對我的信任，更是一種鞭策和肯定。此刻，讓我作為指導老師的代表發(fā)言，深感惶恐，下面我就從自身的經(jīng)歷與各位年輕老師談談如何提高專業(yè)成長吧！
在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學生涯中，我遇到了那么多的好師傅，好同事，季校長的耐心細致，李海燕老師的嚴謹認真，陸善巖老師的潛心科研，冒金彬老師的專業(yè)引領，他們，如一盞盞明燈，照亮了我的專業(yè)成長之路，為此，我一直心懷感激，努力地工作。
當一名優(yōu)秀的園丁，應當成為我們每一位教師孜孜以求的理想和生命自覺，我有幾點體會想和各位年輕老師共勉：
1、虛心學習，提高自己�！叭诵�，必有我?guī)煛�。你的指導老師并不只有一個，其實學校的每一位老師都是你的指導老師，尤其是那些與你搭班的或者和你一個辦公室的老師。他們中有些教學經(jīng)驗豐富，有些教科研工作突出，有些班主任工作出色，他們中每一個人都是你學習的'榜樣。其次是向書本學習，可以閱讀經(jīng)典教育理論書籍，包括教育學，心理學，也可以選擇杰出教育家的專著，在有了一定的閱讀基礎之后，我們可以根據(jù)自己的喜好，選擇某一位或幾位教育家的著作系統(tǒng)閱讀，重點研究。
2、抓住課堂主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時要精心準備，盡力把每一件事都做到?jīng)]有遺憾，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習，組織好每一次活動，為自己不斷地發(fā)展奠定堅實的基礎。在教學中要不斷的總結、反思，一步一個腳印，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，彰顯個性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，成為學生歡迎的老師。
3、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但機會總是垂青于有準備的人。我們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，學校的每一次教研活動都要勇敢的參與，讓機會成為自己專業(yè)成長的助推器。作為新教師要學會寫一些切口小而有實用價值的文章，積極參加各類論文評選活動，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學智慧。無論是不是語文老師，都不妨礙我們記錄自己平時在教育教學方面的思想火花：可以是一次聯(lián)想，一回感動、一個念頭，甚至可以是你在哪本書上看到的一句好句子，都可以用隨感的方式記下來，只要你肯去做，就會有收獲�，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，教育博客、微博甚至個人空間等都可以隨時記載，寫下每天的點滴感受，不是為了出書成名，而是為了給每一屆學生都留下青春的影子，給自己的教育人生留下成長的印記。
4、教學相長，切磋提升。指導老師們有的是經(jīng)驗，有的是閱歷，有的是整合；而我們的年輕教師們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。在教學活動中，徒弟既要向指導老師學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。有句話說得更好：“能者為師”。因此，請你們相信師徒之間的交流永遠是平等的、互助的，希望我們在今后的工作中共同思辨教育教學中存在的問題，共同探討最適合孩子的教育教學方法，讓我們優(yōu)勢互補、共同提高。愿師徒結對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。
年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)成為一名優(yōu)秀園丁這一夢想不懈努力，衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍，勝于藍！
謝謝大家！
拜師大會發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言!首先感謝學校領導為我們創(chuàng)造條件，選擇了優(yōu)秀的老師傳授我們經(jīng)驗，給我們提供了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會，我代表全體新教師感謝學校，感謝領導，感謝各位優(yōu)秀老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，借此機會，我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領下，盡快成熟、盡快完善。
首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L。學習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，把肇慶啟聰學校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。
其次，我們要虛心地向老教師學習教學業(yè)務，真誠地向老教師請教。在日常教學中我們一定會勤學多問，多聽老教師的課，多作總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。
第三，在向老教師學習的.同時，更加嚴格要求自己�！皫煾殿I進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細細反思好每一節(jié)課。 我們是肇慶啟聰學校流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。
我相信——我們一定不會辜負學校的希望與厚愛!讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院?
最后我代表新教師們對學校和指導老師們說聲“感謝”!謝謝大家!
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