堅(jiān)持選擇的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的堅(jiān)持選擇的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持選擇的演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
最近，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石啟示》這篇課文，受過(guò)很多教育。
文本介紹了安徽廣德太極洞的一塊石頭，如臥兔，介紹了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石的不懈例子，告訴我們，只要目標(biāo)是專一的，堅(jiān)持不懈，我們就能實(shí)現(xiàn)我們美麗的理想。
看完課文，我仿佛看到了李時(shí)珍背著籃子、拜訪名醫(yī)、品嘗百草的場(chǎng)景；我仿佛看到了愛(ài)迪生當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員，卻不忘電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的場(chǎng)景；我仿佛看到了齊白石爺爺面對(duì)橫幅畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景。所有的畫(huà)都讓我收獲了很多！
在古今中外，又有多少作家為完成作品付出了無(wú)數(shù)的努力，他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的財(cái)富。王充花了30多年的精力寫(xiě)《論衡》；沈括在寫(xiě)《夢(mèng)溪筆談》上付出了39年的`努力；徐霞客花了34年時(shí)間寫(xiě)了《徐霞客游記》；朱起鳳寫(xiě)了30年的《辭通》……作家的成功是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。東晉書(shū)法家王羲之也有“滴水穿石”的精神。他“年輕沉默，人不足為奇”，但他可以堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和練習(xí)。他每天都在門(mén)前的池塘邊蘸著池水研究墨水和練習(xí)書(shū)法。多年來(lái)，洗筆和硯臺(tái)的墨水染黑了整個(gè)池塘。有時(shí)候，王羲之也會(huì)為自己的寫(xiě)作仔細(xì)琢磨，手隨心想，衣服竟然被手指劃破了！憑借這種持之以恒的精神，他成為了東晉著名的書(shū)法家。正如陀思妥耶夫斯基所說(shuō):“所有的秘密只有兩句話——不屈不撓，堅(jiān)持到底�！叭鸬湔ㄋ帉W(xué)家諾貝爾致力于科學(xué)。雖然他的實(shí)驗(yàn)室在巨大的噪音中化為灰燼，他的兄弟被殺，他的父親被炸成殘疾，但他選擇的道路充滿了崎嶇和坎坷，但他并沒(méi)有退縮，而是知道困難，他總是朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。談遷為國(guó)家辯論奮斗了20多年，但一夜之間化為烏有。他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)定地重新編制了它。他朝著目標(biāo)前進(jìn)，努力工作，目標(biāo)一心一意。最后，一個(gè)更加詳細(xì)和精彩的新的國(guó)家辯論誕生了。
這些名人都有水滴的精神，他們都嘗到了成功的喜悅，這讓我想起了自己。我從幼兒園開(kāi)始學(xué)彈古箏，中間想放棄。然而，我堅(jiān)持每天為自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，并努力完成它。漸漸地，我的古箏取得了進(jìn)步，并在許多比賽中獲獎(jiǎng)。我也喜歡古箏。我相信，只要我的目標(biāo)是一心一意而不是三心二意，堅(jiān)持不懈而不半途而廢，我就會(huì)在不久的將來(lái)取得成功！
“堅(jiān)持不懈，金石可以雕刻�！蔽視�(huì)記住荀子的話，在生活中實(shí)施它！
堅(jiān)持選擇的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
下午好!
今天，我演講的題目是《因愛(ài)選擇，為愛(ài)堅(jiān)持》。
一直以來(lái)，我都特別喜歡《長(zhǎng)大后，我就成了你》這首歌:(清唱)小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去;小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也，驚天動(dòng)地……之所以喜歡，是因?yàn)檫@首歌唱出了出了我心底的聲音。
我的小學(xué)一年級(jí)是在外婆家念的。當(dāng)年的我，常在放學(xué)后用零食“引誘”小伙伴來(lái)當(dāng)我的學(xué)生，外婆家的那個(gè)大樟木箱子就是我們的黑板。回到父母身邊后，我家搬到了一個(gè)只有兩戶人家的小山凹，沒(méi)有同伴的我常常陶醉在自己的快樂(lè)之中----黑板是油漆的房門(mén)，方凳既是講臺(tái)也是課桌，我一會(huì)兒是老師給自己上課，一會(huì)兒是學(xué)生寫(xiě)自己布置的作業(yè)，然后給自己改分。小學(xué)升初中前的一個(gè)晚上，校長(zhǎng)胡光耀老師和班主任張良根老師來(lái)家訪，他們對(duì)我的父母說(shuō)：“好好培養(yǎng)你的女兒，將來(lái)考個(gè)師范，她很適合當(dāng)老師�！本瓦@一句話，讓我把一個(gè)美麗的夢(mèng)變成了自己的奮斗目標(biāo)，成為我初中三年唯一的精神動(dòng)力。
20xx年，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的師范校園。三年后，我如愿以償?shù)卣驹诹巳咧v臺(tái)上。
時(shí)光匆匆，17年的歲月就在身心投入的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在失敗與成功的磨練中滑過(guò)�；仡櫢牛袣g笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每一個(gè)腳印里都傾注了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)和孩子們?cè)谝黄�，我�?ài)這種單純而充實(shí)的生活，我心中一直有一個(gè)信念，那就是----做最好的自己，做最好的老師。
我所說(shuō)的“最好的老師”不是和xxx，xx，xx等老師相比，他們的學(xué)識(shí)，能力都是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“最好老師”也不敢和xx地震中的向倩，xx等老師相比，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私和永恒。我只是一名最普通的農(nóng)村小學(xué)教師，只是懷有一顆炙熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每天做的只是一些非常細(xì)膩，非常瑣碎的工作，僅此而已。
上課前，我面帶著微笑走進(jìn)教室;講課時(shí)，我會(huì)告訴學(xué)生我驢行的見(jiàn)聞和女兒的故事，讓他們分享我的快樂(lè);下課了，我會(huì)和孩子們一起做游戲，拉近我和學(xué)生們的距離。有時(shí)候，小組長(zhǎng)們到辦公室來(lái)背書(shū)，我會(huì)請(qǐng)她們吃零食，稱贊她們?cè)趯W(xué)習(xí)上的勤奮，感謝她們對(duì)我工作上的幫助。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：老師讀小學(xué)時(shí)也有應(yīng)用題聽(tīng)不懂，但我會(huì)在下課后留著眼淚把它完全弄懂，老師讀初三的時(shí)候代數(shù)常不及格，但我是寢室里起得最早，睡得最晚的那個(gè)，我用自己的親身經(jīng)歷去教育學(xué)生，勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，只要盡了自己最大的努力，那就無(wú)愧養(yǎng)育我們的`父母，無(wú)愧教導(dǎo)我們的老師。
同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“你這是瘋狂英語(yǔ)，學(xué)生都著了你的魔了�！蔽胰滩蛔⌒α�，話是夸張了，但不可否認(rèn)一點(diǎn)，學(xué)生是喜歡我才喜歡上我的課的。
當(dāng)然，教學(xué)工作并不是一帆風(fēng)順的。如今的孩子從小嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，不思上進(jìn)的學(xué)生日益增加，在一切向分?jǐn)?shù)看齊的教育現(xiàn)狀下，“老師越來(lái)越難當(dāng)”已是教師們普遍的心聲了。說(shuō)句心里話，我也經(jīng)常抱怨，特別是看到那些不按時(shí)完成作業(yè)，卻屢教不改的學(xué)生時(shí)，我更是氣得火冒三丈。但無(wú)論什么時(shí)候，我都不曾后悔過(guò)，原因不僅僅是我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，更重要的是學(xué)生回報(bào)我的愛(ài)讓我深深得感動(dòng)，這種愛(ài)是那么純凈而又具體。
我永遠(yuǎn)忘不了xx歲生日時(shí)，孩子們點(diǎn)燃蠟燭，為我唱生日歌的情景;我永遠(yuǎn)忘不了我調(diào)離了原來(lái)的學(xué)校，一群孩子冒著小雨，一路打聽(tīng)，騎了近三十里路來(lái)看我的往事;我永遠(yuǎn)忘不了我為了孩子們的事情被批評(píng)，他們陪著我一起流淚的事情;我永遠(yuǎn)忘不了帶了6年的學(xué)生畢業(yè)離校那天，偷偷精心準(zhǔn)備的水果PARTY，還有約定6年后再相聚的話語(yǔ);新年的時(shí)候，祝福的短信在凌晨便悄然而至;天涼的時(shí)候，學(xué)生會(huì)在QQ里留言：老師，要變天了，記得加衣服哦;教師節(jié)那天，女孩子們推搡著擁進(jìn)辦公室，雙手送上一張張親手制作的小卡片，然后害羞地說(shuō)一句：“HAPPYTEACHER’DAY!”此時(shí)此刻，還有什么語(yǔ)言比這一句更美妙，更讓人內(nèi)心柔軟的嗎?最讓我欣慰和驕傲的是我的學(xué)生木魚(yú)，因?yàn)槲业挠绊懀矏?ài)上了教師這個(gè)職業(yè)，從小便立志要像我一樣當(dāng)一名小學(xué)教師。去年大學(xué)畢業(yè)后，木魚(yú)成為了我的同行。如今的我們，不僅是師生關(guān)系，更是無(wú)話不說(shuō)的知己，情同手足的姐妹。
所有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)凝聚成了一道涓涓細(xì)流，在我的心里緩緩流淌，它溫暖著我的心，更激勵(lì)著我的行。
因愛(ài)選擇，為愛(ài)堅(jiān)持，今后的道路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，但我堅(jiān)信，也請(qǐng)你們相信，我會(huì)將愛(ài)---進(jìn)行到底!
謝謝大家!
堅(jiān)持選擇的演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天在座的90%以上都是剛?cè)雽W(xué)的研究生，這是你們?nèi)松男码A段，我熱誠(chéng)地希望你們?cè)谒枷肷弦材軌蛴幸粋�(gè)新的境界。今天在這里不講大道理，我作為一個(gè)建筑學(xué)人，自1946年執(zhí)教于清華大學(xué)，至今已經(jīng)68年，我只想將一些通過(guò)自己親身經(jīng)歷所得到的體會(huì)跟同學(xué)們討論。
第一，理想與立志。一個(gè)人一生不能沒(méi)有理想。立志是人生不斷前進(jìn)的動(dòng)力。要思考我這一生到底想要做什么，想要有何作為，有何抱負(fù)和志趣，想要從事什么專業(yè)，這在中學(xué)進(jìn)入大學(xué)時(shí)必然要有所考慮，從大學(xué)進(jìn)入研究生時(shí)代更需要進(jìn)一步思考。立志往往并非一蹴而就，而是伴隨著成長(zhǎng)的經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞所想而一步步頓悟、提升，當(dāng)然，其中不可避免地會(huì)有一定的偶然性。
我之所以選擇建筑事業(yè)，并作為一生追求的方向，是與我青少年時(shí)代成長(zhǎng)的經(jīng)歷有密切的關(guān)系。我1922年生于南京，當(dāng)時(shí)正值內(nèi)憂外患，中國(guó)大地上戰(zhàn)火連連，苦難深重。1937年南京淪陷，我隨家兄流亡重慶，于四川合川繼續(xù)中學(xué)學(xué)業(yè)，記得1940年7月27日高考結(jié)束的那天下午，合川城遭遇日軍空襲，大火一直燃燒到第二天清晨降雨始息，我敬愛(ài)的前蘇州中學(xué)首席國(guó)文教員戴勁沉父子也遇難了。戰(zhàn)亂的苦痛激勵(lì)了我重建家園的熱望，我最終斷然進(jìn)入重慶中央大學(xué)建筑系學(xué)習(xí)，以建筑為專業(yè)，這是一個(gè)開(kāi)始。隨著自己的成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)國(guó)家社會(huì)的發(fā)展，逐步對(duì)建筑事業(yè)發(fā)展的需求也就不斷加深認(rèn)識(shí)，對(duì)它的學(xué)習(xí)研究也就不斷提高。
第二，選擇。一個(gè)人一生不知要走多少十字路口，一個(gè)彎轉(zhuǎn)錯(cuò)了就很難回到過(guò)去的志愿，因此道路的選擇至關(guān)重要。人生中有太多太多的機(jī)遇、變遷，甚至有無(wú)限的偶然性，國(guó)家的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變遷，乃至家庭中細(xì)小的問(wèn)題都會(huì)引人轉(zhuǎn)向，甚至于改變一個(gè)人的命運(yùn)。
回顧我自己的經(jīng)歷，有幾個(gè)重要的十字路口：
1948年我經(jīng)梁思成先生推薦赴美國(guó)匡溪藝術(shù)學(xué)院求學(xué)，1950年學(xué)成后，應(yīng)梁先生信中說(shuō)的新中國(guó)百?gòu)U待興的召喚，力辭種種誘惑，毅然從尚為英國(guó)盤(pán)踞的香港，在軍警挾持下取道回國(guó)，投身到百?gòu)U待興的新中國(guó)建設(shè)和教育事業(yè)中，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)留在美國(guó)，便沒(méi)有此后幾十年在中國(guó)建設(shè)領(lǐng)域中的耕耘和收獲。
1983年，我61歲，從清華大學(xué)建筑系主任的行政崗位上退下，當(dāng)時(shí)張維校長(zhǎng)邀請(qǐng)我前往深圳大學(xué)創(chuàng)辦建筑系，我婉拒了他的盛情，堅(jiān)持和一名助教，在半間屋子、一間書(shū)桌、兩個(gè)坐凳的條件下創(chuàng)辦了清華大學(xué)建筑與城市研究所，到現(xiàn)在已經(jīng)整整30個(gè)春秋。30年中，我與研究所的同志們共同開(kāi)展了一系列人居環(huán)境科學(xué)的研究與實(shí)踐。當(dāng)時(shí)若前往深圳，今生后期的工作則又會(huì)是另一番光景。類似的情況一個(gè)人一生不知要經(jīng)歷多少，回顧既往，我自審之所以沒(méi)有轉(zhuǎn)錯(cuò)大方向，很大程度上還是與早年立志相關(guān)，我很早便立志在建筑與城市的學(xué)術(shù)領(lǐng)域做一些事，在不同時(shí)期，根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件，作出相應(yīng)的選擇。
第三，堅(jiān)持。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，遇到困難是堅(jiān)持還是退卻？就我個(gè)人經(jīng)歷而言，不論是青少年時(shí)讀書(shū)求學(xué)，還是年長(zhǎng)后的研究和實(shí)踐，幾乎處處都要面對(duì)困難，也難免遭受挫折。年輕人很容易受到挫折影響而氣餒，這里希望大家以宗白華先生講的一句話共勉不因困難而挫志，不以榮譽(yù)而自滿，這是在他寫(xiě)的'《徐悲鴻與中國(guó)繪畫(huà)》上的一句名言，要立志、要選擇，在選擇道路上更要有不懼困難的堅(jiān)持。
對(duì)于青年學(xué)人，我認(rèn)為在理性上對(duì)科學(xué)道德、科學(xué)倫理等似乎不難理解，關(guān)鍵在于身體力行�，F(xiàn)在社會(huì)輿論的各個(gè)方面對(duì)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳屢見(jiàn)不鮮，相關(guān)的書(shū)籍、文章也很多，但是讓人痛心的是，學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)腐敗的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，這些人也許并非對(duì)科學(xué)道德不理解，而是沒(méi)有切實(shí)地將之落實(shí)到一己的心靈與行動(dòng)中。因而，我想強(qiáng)調(diào)的是，必須志存高遠(yuǎn)、身體力行，從經(jīng)典的哲理轉(zhuǎn)化為一己之行動(dòng)指南、行為通則，唯有此，才能慢慢地內(nèi)化為屬于你自己的精神財(cái)富，并且會(huì)在逐步頓悟中加深體會(huì)，并不斷加強(qiáng)信念，持續(xù)前進(jìn)。
如今，我雖已年逾九十，但仍堅(jiān)守在教師的崗位上，仍要求自己以一種積極的精神面貌面向未來(lái)，隨著年齡日增，必然有些事情由于體力不及等原因已經(jīng)做不了，但是依然覺(jué)得當(dāng)前正面臨著一個(gè)大的時(shí)代，未來(lái)有無(wú)限的生機(jī)和激情，要促使自己力所能及地不斷探索廣闊的學(xué)術(shù)新天地，建設(shè)美好家園、美麗中國(guó)。
堅(jiān)持選擇的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
詩(shī)人席慕蓉說(shuō)過(guò)：“每條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每條要走下去的`路都有不得不這樣選擇的方向。”很多時(shí)候，站在人生的十字路口，我們常常會(huì)有猶豫，我們不知道該如何選擇自己將來(lái)的道路，這個(gè)時(shí)候我們的內(nèi)心會(huì)有一種聲音，但是我們的外圍也會(huì)有另外一種不同的聲音，我們會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀儾恢涝撟骱芜x擇才是最正確的。其實(shí)，不必糾結(jié)，不論你是聽(tīng)從自己的內(nèi)心還是聽(tīng)從外部的聲音，一旦你選擇了，就要堅(jiān)持下去。
很多時(shí)候我們常常是做出了選擇之后后悔不已，我們常常會(huì)想讓時(shí)光回到過(guò)去，讓我們重新再做一次選擇，但是我們相比于他，確實(shí)是幸運(yùn)很多。他就是南唐后主李煜，可以這么說(shuō)，他是一個(gè)被君王耽誤的大詞人，他的辭藻華麗，文筆柔麗，但卻是苦于生于帝王之家，他沒(méi)有選擇，他只能堅(jiān)持下去，盡管最后他失敗了，但是仍然讓后人敬仰。
我們有權(quán)利自己去選擇我們自己的道路，這條道路可能是康莊大路，但也很有可能是羊腸小道，不論怎樣，既然做出了選擇，也就是堅(jiān)定了目標(biāo)，我們也就不必后悔，要做的就是向前看，堅(jiān)持下去，不論成功與否，至少我們?cè)囘^(guò)了。
堅(jiān)持不懈，直到成功。其實(shí)，每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊，頭幾刀可能了無(wú)痕跡。每一擊看似微不足道，然而，累積起來(lái)，巨樹(shù)終會(huì)倒下。下面我們一起來(lái)看看堅(jiān)持勵(lì)志演講稿，希望大家喜歡。
謝謝大家!
堅(jiān)持選擇的演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“堅(jiān)持貴”！
如果不是草的堅(jiān)持，就不會(huì)有野火無(wú)盡的堅(jiān)持；如果不是河流的堅(jiān)持，就不會(huì)有從東到海的壯麗；如果不是司馬遷的堅(jiān)持，就不會(huì)有史家的絕唱和無(wú)韻的美談；如果不是居里夫人的堅(jiān)持，人們不知道什么時(shí)候才能揭開(kāi)鐳的神秘面紗。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，堅(jiān)持這個(gè)詞是多么重要。
1948年，牛津大學(xué)舉辦了一場(chǎng)成功秘密講座，邀請(qǐng)了當(dāng)時(shí)聲譽(yù)達(dá)到頂峰的偉人丘吉爾發(fā)表演講。會(huì)場(chǎng)人山人海，世界各大新聞媒體齊聚一堂，人們準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)這位大政治家的`成功秘訣。丘吉爾上臺(tái)后，用手勢(shì)停止了雷鳴般的掌聲，說(shuō):“我成功的秘訣有三個(gè)。第一個(gè)是永不放棄，第二個(gè)是永不放棄，第三個(gè)是永不放棄，永不放棄。說(shuō)完就走下講臺(tái)，會(huì)場(chǎng)沉默了一分鐘才爆發(fā)掌聲，持續(xù)了很久。在一代偉人心中，堅(jiān)持是一切的基礎(chǔ)，是勝利的源泉，是成功的需要！
當(dāng)你在球場(chǎng)上被汗水迷住，嘴里充滿了咸味，無(wú)法區(qū)分自己和終點(diǎn)的距離時(shí)；當(dāng)你厭倦了整天扎在書(shū)海和題海里，承受著沉重的壓力，因?yàn)槟愕某煽?jī)沒(méi)有提高而懷疑自己時(shí)，請(qǐng)默念自己：堅(jiān)持下去。當(dāng)四季輪回時(shí)，你仍然只能背著書(shū)包在校園里機(jī)械地往返于宿舍、教室和食堂的三點(diǎn)一線；當(dāng)紅塵盛開(kāi)，寒窗外的美好世界讓你眼花繚亂時(shí)，請(qǐng)告訴自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，積累，堅(jiān)持，飛向天空！ 總3頁(yè)123下一頁(yè)尾頁(yè)
堅(jiān)持選擇的演講稿6
參加工作后，在師傅們的幫帶，同事們的幫助下，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，很快成為一名合格的水電運(yùn)行工。17年來(lái)，在體驗(yàn)這份光榮的同時(shí)，我更是深深的懂得了水電人的責(zé)任和付出。我們的工作是不但要讓水乖乖的做工，還要將“電老虎”安全的送往千家萬(wàn)戶。這就要求我們不但要技術(shù)過(guò)硬，更要有高度的責(zé)任之心。責(zé)任重于泰山是我們時(shí)時(shí)都要敲響的警鐘。
那是一個(gè)夏天，連綿的陰雨持續(xù)下了好幾天，河水暴漲，這正是我們多發(fā)滿供的大好時(shí)機(jī)，但這種情況對(duì)我們的渠道、機(jī)組以及人員都將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。那是一個(gè)夜班，大約凌晨3點(diǎn)的時(shí)候我在巡視時(shí)突然發(fā)現(xiàn)監(jiān)視器里水位正在下降，這可不是一個(gè)好的訊息，負(fù)荷也沒(méi)增加，渠道班也沒(méi)異常情況報(bào)告，憑我的經(jīng)驗(yàn)分析，可能是渠上出了問(wèn)題……？于是，我連忙帶著班上小李穿上雨衣想到渠上去看，可是一出廠房我心一下揪了起來(lái)，黑沉沉的天空，四周一片沉寂，只能聽(tīng)到沙沙的雨聲。那15米的鐵梯濕漉漉，讓人心驚�？捎惺裁崔k法，渠塌就出大事了。我就只有強(qiáng)壓著內(nèi)心的恐懼，爬了上去，沿著又窄又滑的渠邊我們一步一步小心翼翼的向前走，小石子不時(shí)從腳下墜落山底，那咕咕嚕嚕的'聲音在漆黑的雨夜清晰的敲打著我的心。一直走了大約200多米，才發(fā)現(xiàn)是漿砌的渠邊被沖開(kāi)了一個(gè)豁口，水從豁口處正“呼呼”往外流。于是我們幾乎是連走帶爬的回到廠房，一邊向廠里匯報(bào)，同時(shí)開(kāi)大機(jī)組，并及時(shí)通知閘門(mén)把水位壓低。由于我們發(fā)現(xiàn)及時(shí)，并且處理得當(dāng)，這次險(xiǎn)情才沒(méi)有給單位造成大的損失。為此，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度表?xiàng)睢?/p>
在此后堅(jiān)守的歲月里，幾經(jīng)人生角色的轉(zhuǎn)變，我當(dāng)了妻子，也做了母親，歲月的變遷，時(shí)光的磨礪，從風(fēng)華正茂的少年到紅顏不再人過(guò)兒立，但一直沒(méi)有改變的是我對(duì)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)。記得孩子還不足六個(gè)月時(shí)，我便要去單位上班。因?yàn)槲覀兊墓ぷ餍再|(zhì)，不方便帶孩子，也就只有狠狠心給孩子斷奶，把她丟給了家人。聽(tīng)著電話里孩子撕心裂肺的哭聲，想想孩子那急切期盼的眼神，我滿腔的柔情早已化作淚水流滿臉頰……對(duì)于孩子我有太多的虧欠，而對(duì)于家庭我則有更多的愧疚，當(dāng)聽(tīng)到丈夫自嘲是“除了生孩子什么都會(huì)”時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的滋味。
最近幾年企業(yè)不景氣，朋友也多次勸我，工資低，條件差，也沒(méi)有前途，鉆在大山里堅(jiān)守，究竟是為什么？
其實(shí)，我知道，選擇了這一行，就意味著付出，在堅(jiān)守職責(zé)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)挫折，也有起伏，但就是要為水電爭(zhēng)光的信念時(shí)刻鼓勵(lì)我要堅(jiān)持前行�；厥卓纯醋约鹤哌^(guò)的路，我感到欣慰和驕傲，因?yàn)樵诔鞘幸箍臻W爍的霓虹中有我的一份美，在萬(wàn)家璀璨的燈光里有我的一點(diǎn)亮，在風(fēng)馳電掣的列車上有我的一份力，在祖國(guó)繁榮的春天里有我的一縷香。我的信念讓我無(wú)悔地堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，而我的堅(jiān)守又讓我的信念變得更加堅(jiān)定。不管今后還會(huì)遇到什么艱難困苦，我仍將會(huì)一如繼往地投身到自己所熱愛(ài)的工作中去，我前行的腳步依舊會(huì)鏗鏘有力！
堅(jiān)持選擇的演講稿7
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是"堅(jiān)持與選擇"。
堅(jiān)持自己的選擇本身是一種值得贊賞的執(zhí)著的勇氣，它是使人通往目標(biāo)不懈的動(dòng)力。但倘使一個(gè)人選擇堅(jiān)持的方向或方法錯(cuò)誤，那這種執(zhí)著便成了愚昧的"執(zhí)迷不悟"，其結(jié)果是使人的付出"事倍功半"，甚至因此誤入歧途。
所以，堅(jiān)持當(dāng)建立在正確選擇的基礎(chǔ)上。將不朽的執(zhí)著與勇氣付諸在正確的目標(biāo)上，理性地分析直達(dá)方向的途徑，使得自身的努力發(fā)揮最高效的作用效果，這才是智者所為。
越王勾踐十年臥薪嘗膽，是他選擇了正確的堅(jiān)持方向，理性地分析時(shí)局，將十年的隱忍積蓄于適當(dāng)?shù)谋l(fā)力量，而不是諸如眾多復(fù)仇者魯莽的"同歸于盡"，于是終獲勝利。相反地，擁有開(kāi)元盛世的唐玄宗誤入命運(yùn)的漩渦，他錯(cuò)誤地選擇了一個(gè)當(dāng)權(quán)者不應(yīng)有的過(guò)度驕奢的愛(ài)情，為楊貴妃而癡迷，癡迷于酒色，荒廢了政事，錯(cuò)失了將唐朝推向更輝煌的時(shí)機(jī)。他的失敗不至于執(zhí)著的堅(jiān)持，而在于選擇堅(jiān)持的對(duì)象錯(cuò)得荒唐了。
人的`一生如同行舟于江海，確定了正確的人生方向，方便于我們分析并尋找捷徑，那么到達(dá)彼岸的速度可想而知要比漫無(wú)目的的漂泊迅速得多了。而倘使我們?yōu)榱擞仙钪械哪承┱T惑，堅(jiān)持了往錯(cuò)誤的方向航行，那么觸撞于石礁或迷失方向是必然的結(jié)局。所以說(shuō)，選擇是堅(jiān)持的前提。而另一方面，堅(jiān)持又是完成選擇的動(dòng)力。只有培養(yǎng)堅(jiān)持目標(biāo)的勇氣，才有信念，有毅力去付諸于實(shí)踐。堅(jiān)持讓我們?cè)谡_選擇的前提下將積蓄的力量以意志、堅(jiān)強(qiáng)的形式放大化，不斷驅(qū)使我們朝成功的方向靠近。
主持人董卿在成為央視主持人之前已有不錯(cuò)的節(jié)目支臺(tái)，在央視向她發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)，她猶豫過(guò)，分析過(guò)。但當(dāng)她選擇接受后便不再徘徊，以百分之百的努力，去執(zhí)著地堅(jiān)持她沉淪的夢(mèng)想。她說(shuō)："人的選擇之所以艱難，就在于你知道自己要失去什么，卻不知道會(huì)得到什么!"懂得舍棄，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)有更大的收獲。理性地分析，并以實(shí)際客觀的條件為基底，那么別再猶豫，朝著目標(biāo)去拼搏，努力。堅(jiān)持自己的道路，一路上的狂風(fēng)暴雨，坎坷艱辛成功之后便也只是過(guò)往煙云。嘗過(guò)一路的辛酸，仍舊堅(jiān)持于通往虹橋的暴風(fēng)雨，執(zhí)著的意志支撐她屹立不倒，于是她成功了，如今的董卿已是"央視十佳主持"多年的獲得者。
每個(gè)人都有有夢(mèng)，但我們要懂得選擇可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，懂得舍棄什么，堅(jiān)持什么，才能在成長(zhǎng)的道路上發(fā)揮我們具有的潛能。
成功只在于，堅(jiān)持了正確的選擇!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
堅(jiān)持選擇的演講稿8
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好。我是來(lái)自高一（7）班的。很高興今天能夠站在這里與大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和看法。
由于我深知大家時(shí)間的寶貴，也深知站著聽(tīng)演講的痛苦，所以，為了表示歉意與感謝，我特意為在場(chǎng)的每一位同學(xué)準(zhǔn)備了兩份小禮物！但這禮物不是什么物質(zhì)，而是兩種態(tài)度！可能會(huì)有很多同學(xué)會(huì)感到失望，但我想說(shuō)的是，在你聽(tīng)完我的演講后，一定會(huì)喜歡上它們！ 首先，我要送的第一件禮物是堅(jiān)持。 屈指數(shù)數(shù)，我們高一新生的高中生活已經(jīng)開(kāi)始兩個(gè)月了，大家也或多或少感到了壓力存在。比如，在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地變得浮躁，也經(jīng)常會(huì)為自己將來(lái)的成績(jī)感到擔(dān)憂，這些小小的疲勞感和緊迫感都是很正常的現(xiàn)象，它并不能說(shuō)明我們沒(méi)有毅力和自信，反而這些感受和想法都源于我們的毅力和自信!它說(shuō)明我們依然年輕，仍然不甘落后，充滿斗志！所以無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄堅(jiān)持！再如，在場(chǎng)的很多同學(xué)都遇到或正在面對(duì)這樣的問(wèn)題：在老師上完某一章節(jié)后，依然感到疑惑，遇到題目一頭霧水，無(wú)從下手，接著便在心里打退堂鼓，心情沉悶，焦躁不安，最后不得不放棄那一門(mén)，甚至放棄了學(xué)習(xí)! 可是，讓我們仔細(xì)想一下，在沖刺中考的日子里，我們付出了多么大的努力，做出了多么大犧牲，曾經(jīng)那么艱難的日子我們都聽(tīng)了過(guò)來(lái)，我們還有什么好怕的呢？ 只要肯努力，能堅(jiān)持，做過(guò)的事情不后悔，在做的事情不放棄，這樣就沒(méi)有什么困難解決不了，沒(méi)有什么山爬不過(guò)去，沒(méi)有什么成功離我們很遠(yuǎn)。只要不愿意，想一想你的未來(lái)，算一算你的時(shí)間，問(wèn)一問(wèn)自己想要的是什么。是愛(ài)情還是知識(shí)，是現(xiàn)在的慵懶平凡，還是將來(lái)的卓越出眾？我敢肯定，沒(méi)有人希望自己長(zhǎng)大以后成為一個(gè)沒(méi)有用的人！因?yàn)槲覀儩}上一中的學(xué)生不愚蠢，我們有思想，我們更有抱負(fù)！或許，現(xiàn)在的你還在玩世不恭，生活沒(méi)有目標(biāo)；或許曾經(jīng)的你走過(guò)彎路，這些都沒(méi)有關(guān)系！只怕你不想轉(zhuǎn)變，或者想要轉(zhuǎn)變卻遲遲不肯行動(dòng)。因?yàn)槟憧倳?huì)給自己找這樣那樣的借口去放松，比如“今天太晚了，作業(yè)明天再寫(xiě)吧”，“后年同學(xué)過(guò)生日，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我去放松一下”。
于是，一次有一次，你有回到了原來(lái)的生活狀態(tài)中！ 我認(rèn)為這是一件令人遺憾的事，這種心情好比我們小時(shí)候看蟬脫殼時(shí)的心情。幼小的蟬掙扎著，它渴望擁有強(qiáng)有力的翅膀，渴望飛上樹(shù)梢向世界證明自己的存在！他用盡全力去掙脫自己以前的軀殼，他想擺脫，可是就在他將要抽出最后一只腿的前一刻，他放棄了。他放棄了堅(jiān)持，也失去了未來(lái)！ 但生活中，更多的是蟬掙脫了束縛，成功的向世界展示了自己的存在。它們?cè)谕纯嗟穆猛局�，擁有了最精致的翅膀，唱出了最傲人的歌聲�?我們的求學(xué)成長(zhǎng)之路不也是這樣么？那軀殼好比我們的懶惰，我們的懦弱，而我們就是那幼蟬，但我們都不希望成為悲�。� 我的班主任汪老師和我們說(shuō)過(guò)一句話，三年的高中生活就像是跑馬拉松，最先到達(dá)終點(diǎn)的不一定是跑得最快的那個(gè)，而往往是最能堅(jiān)持的那一個(gè)！ 同學(xué)們，就現(xiàn)在，整一整你們的衣襟，輕呼一口氣，再為自己的夢(mèng)想下一次決心吧！我們相信你，你也應(yīng)該相信你自己！ 送上第一件禮物后，我希望大家咬牙堅(jiān)持一下，把我準(zhǔn)備的第二件禮物也拿走吧！ 這禮物是微笑，也叫快樂(lè)。 有人說(shuō)，健康的心理狀態(tài)可以讓我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，無(wú)論是在忙碌的學(xué)習(xí)中，還是在你身處窘境時(shí)，微笑都可以幫助你擺脫它們！經(jīng)常笑一笑，經(jīng)常讓你身邊的人笑一笑，別怕你稚嫩的臉上會(huì)留下清晰地紋路，也別信它能把蒼蠅蚊子夾死的傳說(shuō)，更別怕你嚴(yán)肅的.態(tài)度遭到質(zhì)疑，因?yàn)槊恳粭l紋路都是你的功勛章，而每一位伙伴的好心情就是你的杰作！在這里，我為大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的笑話。從前有一個(gè)人，他的胡須比較茂盛，但他卻從來(lái)不理，于是不久之后，人群中他有了一個(gè)響亮的外號(hào)，叫猴哥。 不瞞大家說(shuō)，那個(gè)猴哥就是我。我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有生氣，而是和大家一起笑了起來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得別人在因我而快樂(lè)時(shí)一件幸福的事！當(dāng)然，生活中的挫折不會(huì)總這樣幽默。當(dāng)我們需要直面挑戰(zhàn)時(shí)，我們很難做到微笑處之，正是因?yàn)檫@樣，我們才更需要去微笑，用樂(lè)觀、坦然的心態(tài)去對(duì)待生活，不斷完善自己的人格，提升自己的人格魅力。 總之，無(wú)論生活怎樣刁難我們，我們都要報(bào)之一笑。對(duì)好事笑，對(duì)壞事也要笑；對(duì)自己笑，對(duì)別人也要笑；對(duì)生活要笑，對(duì)將來(lái)也要笑！ 最后我想送給大家一首自己改寫(xiě)的小詩(shī)，我給他取名叫《堅(jiān)持與微笑》：笑一笑吧，
學(xué)習(xí)之路，蜿蜒曲折。這路——真長(zhǎng)！真——長(zhǎng)！快樂(lè)地走下去吧，你們看，在身后，那紅日正在升起！ 以上就是我要送給大家的禮物，希望大家在以后的日子里，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)微笑！
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