文明演講稿集錦15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的文明演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是欣欣向榮，行走在一中的校園里，我看到了，老師們美麗的面龐，同學(xué)們開(kāi)心的笑顏。行走在一中的校園來(lái)，我看到了，一片生機(jī)勃勃。青青草地，挺拔蒼松，幽靜竹林，平靜水面，三月的春分吹遍了校園的角角落落，三月的風(fēng)吹開(kāi)了文明的花。
開(kāi)學(xué)第二周，我們迎來(lái)了文明校園活動(dòng)，今天是開(kāi)學(xué)第四周，回顧前兩個(gè)周的活動(dòng)情況，我們喜不自禁！
每天早上我們總會(huì)迎來(lái)了一張張的笑臉，她寫(xiě)著真誠(chéng)、善良與聰慧；行走在校園中，每天都能看到同學(xué)們打掃衛(wèi)生時(shí)候的認(rèn)真和努力樣子；每天都能看到課堂上同學(xué)們舉手發(fā)言，躍躍欲試的學(xué)習(xí)狀態(tài)；每天都能看到同學(xué)們奔向操場(chǎng)和綜合樓時(shí)候整齊有序的隊(duì)伍；每天的校園都是干凈而明媚的樣子。行走在一中的校園，我們不僅看到，而且也聽(tīng)到了。聽(tīng)，早讀時(shí)候郎朗的讀書(shū)聲！聽(tīng)！陽(yáng)光跑步時(shí)候，響徹天空的口號(hào)聲！聽(tīng)！聽(tīng)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)聲！三月的校園，因?yàn)橛辛四銈儯派鷦?dòng)。你們的表現(xiàn)就是文明！文明就是同學(xué)們思想的寫(xiě)照！行走在校園中，我們撫摸到了潔凈的窗臺(tái)，透明的玻璃，漆黑的黑板，濕潤(rùn)的欄桿，整齊的講臺(tái)和課桌，我們感受到了同學(xué)們和老師們的熱情、力量。文明是行為的端正，是習(xí)慣的改善。
行走在一中的校園中，感受到三月的美好時(shí)光，三月的風(fēng)，吹開(kāi)了文明的花，開(kāi)在每個(gè)人的心田。
但是，美好中難免存在瑕疵。我們大家也清楚地看到，我們的校園中還有一些不盡人意的地方。例如：有的教室環(huán)境不整潔，垃圾不及時(shí)清理，有的同學(xué)隨處丟棄廢紙。有的同學(xué)甚至將垃圾放在公共樓道上，或?qū)⒗?/p>
“高空拋下”，或者塞到窗戶(hù)縫隙中，個(gè)別同學(xué)還有故意損壞教室的門(mén)框，課桌椅、公共設(shè)施安全器材，故意損壞老師的相框。放學(xué)時(shí)分，有的同學(xué)校門(mén)口前購(gòu)買(mǎi)零食，不注意交通安全。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重沖突，不僅與一中學(xué)子的身份不符，也極大損害了自己的形象。這就要引起全體同學(xué)的重視，需要我們今后一一去修煉，改正。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的禮貌就是照出他肖像的鏡子。我們每個(gè)人無(wú)法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)化的集體自律！同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
文明演講稿2
古人云：人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華民族的美德。語(yǔ)言是心靈的“外衣”，能反映出一個(gè)人的修養(yǎng)與文明程度。
為進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)的文明程度和機(jī)關(guān)干部職工的綜合素質(zhì)，營(yíng)造友善親民的辦公環(huán)境，提升文明素質(zhì)，樹(shù)立旅游干部職工良好形象，我們倡議全局干部職工要努力做到：
1、做學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)的表率。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟記“十字”基本文明用語(yǔ)和18句接待文明用語(yǔ)，并能做到運(yùn)用自如。
2、做使用文明禮貌用語(yǔ)的表率。要強(qiáng)化文明意識(shí)，使用文明用語(yǔ)，規(guī)范文明行為，將文明禮貌用語(yǔ)自覺(jué)運(yùn)用到辦公待人接物處事的各個(gè)環(huán)節(jié)，以良好的服務(wù)態(tài)度和優(yōu)良的文明素質(zhì)展示在人民群眾面前，樹(shù)立旅游局干部職工的良好形象。
3、做宣傳文明禮貌用語(yǔ)的表率。要積極主動(dòng)地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)揮模范帶頭作用，推廣文明用語(yǔ)、改善服務(wù)態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用，以推動(dòng)全局使用文明禮貌用語(yǔ)的普及，努力營(yíng)造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。
4、做監(jiān)督文明禮貌用語(yǔ)的表率。要進(jìn)行自查自糾，找出自己的不文明言行并加以改正，要加強(qiáng)檢查監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊人的不文明言行并督促改正，使文明用語(yǔ)得到普及并內(nèi)化成每個(gè)干部職工的一種內(nèi)在素質(zhì)。
全體干部職工，讓我們共同努力，自覺(jué)使用文明禮貌用語(yǔ)，自覺(jué)改正與現(xiàn)代文明和崗位要求不相適應(yīng)的言行，做一個(gè)有文明道德修養(yǎng)的人，做一個(gè)高尚的人。讓文明禮貌用語(yǔ)伴全區(qū)旅游事業(yè)發(fā)展同行！
文明演講稿3
“放學(xué)了！”4點(diǎn)鐘，一群孩子興高采烈地沖出學(xué)校，穿過(guò)馬路，一窩蜂地沖向?qū)W校門(mén)口的小店。大家都迫不及待的想買(mǎi)零食。4點(diǎn)了，大家都餓了。
過(guò)了一會(huì)兒，大家開(kāi)心的跑開(kāi)了。他們來(lái)的時(shí)候，地面干凈整潔。這時(shí)，已經(jīng)是一片混亂。我看著這片骯臟的土地，內(nèi)心充滿了情感。再進(jìn)一步，時(shí)不時(shí)會(huì)看到一些食物包裝袋等生活垃圾，隨意扔在地上。我還親眼看到離垃圾桶只有一箭之遙的地方有一只剩下的雞腿和一些竹簽。這.我想：在學(xué)校里，大家都知道“不亂扔垃圾”的原則，但是在學(xué)校外，是不是所有在學(xué)校的同學(xué)都突然失憶了？垃圾遍地，不應(yīng)該是我們當(dāng)代青少年的表現(xiàn)！
轉(zhuǎn)念一想，中國(guó)還沒(méi)有制定這個(gè)法律！但我認(rèn)為，人的素質(zhì)不應(yīng)該取決于法律的壓迫，而應(yīng)該取決于自己的意識(shí)。如果你沒(méi)有自我意識(shí)，走著走著，生活在一個(gè)亂七八糟的區(qū)域也沒(méi)關(guān)系，但你也要想想自己國(guó)家的形象。如果一個(gè)來(lái)自文明法律嚴(yán)格的國(guó)家新加坡——的人來(lái)到這里，看到這樣一個(gè)不修邊幅的環(huán)境，這個(gè)新加坡人的心中是不是出現(xiàn)了素質(zhì)差、環(huán)境差的中國(guó)人的形象？同時(shí)，校內(nèi)文明屬于學(xué)校，校外文明屬于國(guó)家�！靶�(nèi)文明就夠了，校外何必多此一舉”的想法是完全錯(cuò)誤的。
三月，文明禮貌月，整個(gè)中國(guó)彌漫著文明禮貌的芬芳。這些香味來(lái)自各種各樣的花，每個(gè)公民都是其中的一部分。讓我們攜起手來(lái)，讓文明之花盛開(kāi)在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》
三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月春風(fēng)暖人心，她不但吹來(lái)了喜訊，吹來(lái)了春意，也吹開(kāi)了我們心中的禮儀之花。校門(mén)口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“老師，您好！”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來(lái)，老師們回贈(zèng)的是親切的笑容，欣賞的目光——“孩子們好！”。
操場(chǎng)邊，一個(gè)小朋友摔倒了，伸出的卻是無(wú)數(shù)雙友愛(ài)的小手，響徹耳畔的是關(guān)切的話語(yǔ)“小同學(xué)，別哭，別哭，要勇敢��！”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個(gè)個(gè)側(cè)著身子讓同學(xué)先過(guò)去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時(shí)時(shí)處處都綻放著。
文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達(dá)心意、促進(jìn)了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤(rùn)滑劑�！叭伺c人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進(jìn)您。”
孔子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立。”我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。文明禮貌是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一，是一個(gè)人高尚人格的真實(shí)體現(xiàn)。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)
時(shí)，需要和他人分享，有痛苦煩惱時(shí)，希望向他人傾訴；有了困難時(shí)希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“您好”，猶如春風(fēng)般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
老師們，同學(xué)們！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧！讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨。當(dāng)然，它也將使我們自己更加快樂(lè)！
更加高尚！讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競(jìng)相綻放吧！讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧！
文明演講稿4
老師，同學(xué)們：
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難�！痹撟鲈鯓拥娜四�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。本周，我校將迎接xx市“文明學(xué)校”縣級(jí)考評(píng)，今天我國(guó)旗下講話的題目是“讓文明的校園更文明”。
有這么兩則報(bào)道，一則說(shuō)的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的發(fā)達(dá)國(guó)家，雖然有一部分人使用中文，但是這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢?曾經(jīng)有一位大使問(wèn)過(guò)新加坡當(dāng)局，得到的回應(yīng)是：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為就是國(guó)恥。”
另一則是中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)。某年國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩則報(bào)道表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如：在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋，隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)在教學(xué)樓，走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。同學(xué)們，試想，校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，得體的舉止，這該是多么和諧美麗的畫(huà)面啊!
老師、同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。讓我們?cè)诖禾烀髅牡年?yáng)光下，從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明學(xué)校、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們?nèi)羞@個(gè)文明的校園更加文明!
文明演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
中國(guó)以其古老的文明和禮儀而聞名。中華民族歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，禮義廉恥自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)道德的重要組成部分，是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》首次提出的基本道德規(guī)范之一。它包含兩個(gè)規(guī)范:“禮”和“誠(chéng)”�！袄蠲鳌笔侨祟�(lèi)行為的外在表現(xiàn)，即講究“禮儀”和“禮讓”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是講文明，講究公共文明和公共道德�！罢\(chéng)”是一個(gè)人的內(nèi)心狀態(tài)，“誠(chéng)”主要講的是誠(chéng)與誠(chéng)，不證偽；“信任”就是講信用、講信任，不欺騙、不軟弱，真誠(chéng)待人，用信用贏得別人的信任，信任別人。然而，由于不良風(fēng)氣的影響，我國(guó)中學(xué)生的“禮貌”和“誠(chéng)實(shí)”意識(shí)正在受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)。在我們的同學(xué)中，存在著不禮貌、不尊重他人、曠課、遲到、早退、有事不請(qǐng)假、考試作弊等現(xiàn)象。，這里不討論。
中學(xué)生作為肩負(fù)民族復(fù)興重任的接班人，應(yīng)該成為文明誠(chéng)信的先鋒和楷模。每個(gè)學(xué)生都要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，做到“立為道德正氣，以誠(chéng)待我”。為此，我們建議:
一、愛(ài)國(guó)守信、禮貌誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。尊老愛(ài)幼，尊敬父母，愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)公共秩序。
二、舉止優(yōu)雅，談吐和藹，語(yǔ)言得體，謙虛謹(jǐn)慎，心胸開(kāi)闊，嚴(yán)于律己，寬以待人，相互尊重，禮貌待人。無(wú)論如何，我們應(yīng)該表現(xiàn)出禮貌而不是粗俗，謙虛而不是傲慢，友好而不是敵意，慷慨而不是卑鄙的手段等。
三、自覺(jué)遵守課堂、教學(xué)紀(jì)律，不缺席、遲到、早退。杜絕學(xué)習(xí)欺騙，認(rèn)真考察紀(jì)律和作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)；不抄襲，不抄襲，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、遵紀(jì)守法，杜絕惡意違約。保持合同不變，不隨意毀約，維護(hù)學(xué)校和自身的聲譽(yù)。
五、做人要正直，做事要踏實(shí)。為人誠(chéng)實(shí)，言行一致，以身作則，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)自強(qiáng)。
學(xué)生們，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)，需要德才兼?zhèn)�、禮貌守信的高素質(zhì)人才。我們當(dāng)代青年肩負(fù)著民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。他們不僅要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，還要有良好的道德品質(zhì)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從身邊的小事做起，努力做校園文明的標(biāo)兵，做一個(gè)有禮貌有氣節(jié)的當(dāng)代合格中學(xué)生，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文明演講稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《做一名文明小使者》，爭(zhēng)做文明小使者演講稿。
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的xx山下，那里山清水秀，人杰地靈。春天桃紅柳綠，百花齊放，夏天河水清澈，綠波蕩漾，秋天云淡天朗，丹桂飄香，冬天雪花紛飛，滿地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長(zhǎng)，心曠神怡，幸福愜意，演講稿《爭(zhēng)做文明小使者演講稿》。
然而，在我們的身邊，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。你看，校園里，有的同學(xué)亂跑亂撞，有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧，有的同學(xué)在花園中亂摘花草。你看，大街上，人們?cè)诠?chē)門(mén)前擠成一團(tuán)，有人粗話連篇、隨地吐痰；瞧，一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顧車(chē)來(lái)車(chē)往，翻越欄桿……
這些行為，讓我們首先想到了一個(gè)詞語(yǔ)——那就是“不文明”。也許有人認(rèn)為這不算什么，但古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。假如我們每個(gè)人都不講粗話，那么就會(huì)少一些吵架斗毆，人際關(guān)系就會(huì)更加和諧；假如我們每個(gè)人都文明行路，有序乘車(chē)，那么道路交通就會(huì)更加通暢；假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，那么生活環(huán)境就會(huì)更加衛(wèi)生整潔。只有大家都從小事做起，從自己做起，才能讓環(huán)境更優(yōu)美，社會(huì)更文明。
也許我們不能保證每一個(gè)人都能做到文明，但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細(xì)流可以匯成大海，每一小點(diǎn)的努力也可以改變周?chē)h(huán)境。
同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在。作為新時(shí)期的小學(xué)生，作為新一代的接班人，我們理應(yīng)從小事做起，從身邊做起，從自己做起。不講粗話，不遲到早退，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆；做到尊敬師長(zhǎng)，尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做光榮的文明小使者，用小手牽大手，讓社會(huì)更文明?
文明演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
大家好！我是六年五班的xxx，今天我演講的題目是——迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)做文明泉州人。
我們的家鄉(xiāng)泉州，是“海上絲綢之路”的起源點(diǎn)，是個(gè)歷史悠久的文明城市。千年古剎開(kāi)元寺，大名鼎鼎的清凈寺，玉球風(fēng)動(dòng)的靈山圣墓，長(zhǎng)壽的老君巖，美麗的洛陽(yáng)橋等都是泉州著名的建筑；高甲戲，梨園戲，提線木偶等都蘊(yùn)含著泉州濃郁的文化。正是這些歷史的見(jiàn)證，使我們?nèi)萑烁械綗o(wú)比自豪！
而今，在這光明之城即將舉行全國(guó)性的體育盛典——第六屆全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)。作為東道主的我們，是不是應(yīng)該為家鄉(xiāng)做些什么呢？那就讓我們盡己所能，做一個(gè)文明泉州人吧！
讓我們從身邊做起，從小事做起，口吐文雅，尊老愛(ài)幼，禮貌待人。注意保護(hù)環(huán)境，保持城市的整潔，在文明禮儀方面我們更是要面面俱到：遇到外鄉(xiāng)人問(wèn)路時(shí)，我們要微笑、熱情地為他們指明方向；在公共場(chǎng)所，要守秩序，不要亂插隊(duì)；在公共汽車(chē)上，遇到老弱病殘者要主動(dòng)給他們讓座；還要對(duì)那些不文明的人給予糾正與批評(píng)……相信我們能做好這一點(diǎn)一滴，營(yíng)造一個(gè)欣欣向榮的泉州。讓來(lái)自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市，并深深地愛(ài)上我們的家鄉(xiāng)。
同學(xué)們，為了明天的泉州，為了xxxx年的泉州，行動(dòng)起來(lái)吧！你的微笑是泉州的名片，你的禮貌是泉州的臉面，你的熱情是泉州的祝愿，你的努力將為泉州做出貢獻(xiàn)！
讓我們攜起手來(lái)，迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)做文明泉州人！
文明演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有文明禮儀之邦的美稱(chēng)。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。那我們身為21世紀(jì)新少年，又該怎么做呢？大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？有一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車(chē)，跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里，做到不說(shuō)臟話、粗話，不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)幫助弱小同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹(shù)木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車(chē)，主動(dòng)給老弱病殘讓座。
那你們愛(ài)看新聞嗎？在講公德時(shí)，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀！還有時(shí)候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西�？墒堑搅说诙�，那個(gè)地方就會(huì)有滿地的果皮，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，一片骯臟。當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候，我不為為那些人們的行為感到無(wú)奈，感到可惜。人們之所以會(huì)隨地丟垃圾，是因?yàn)槿藗冃睦餂](méi)有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會(huì)破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會(huì)那樣做了吧！如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那地上還會(huì)有廢紙，還會(huì)有果皮嗎？所以，我們作為新世紀(jì)的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，是祖國(guó)新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹(shù)立中國(guó)人的形象。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的家園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們，努力吧，爭(zhēng)做文明少年！
謝謝大家！
文明演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)一班的xxx，我演講的題目是《文明校園，從我做起》。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：
一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德(轉(zhuǎn) 載 于:wWw.cssYQ.COm 書(shū) 業(yè) 網(wǎng))品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校
文明演講稿10
設(shè)想：你獨(dú)自行走在一個(gè)沒(méi)有其他任何行人車(chē)輛、完全沒(méi)必要擔(dān)心出交通事故的十字路口，剛好紅燈亮了，你是停下來(lái)等紅燈熄滅，還是觀察情況后繼續(xù)前行?
在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，公民有等紅燈的習(xí)慣，即使四周空蕩蕩的，紅燈一亮，老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著�；蛟S按照我們中國(guó)人的常規(guī)思維，這老外確實(shí)呆板傻氣，對(duì)某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通。在自己認(rèn)為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規(guī)定，這似乎成為我們的一種習(xí)慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾。
追溯歷史的源頭，我們驕傲，因?yàn)槲覀冇薪z路花雨、四大發(fā)明、貞觀之治、康乾盛世……文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形，“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。
但是，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，盡情享受物質(zhì)文明帶給我們的便利繁華的今天，您可曾留意過(guò)國(guó)外的公共標(biāo)語(yǔ)?大部分標(biāo)語(yǔ)用英文書(shū)寫(xiě)，但 “不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”“便后請(qǐng)立即沖水”等文明告示卻用中文書(shū)寫(xiě)。許許多多的老外對(duì)我們中國(guó)人的評(píng)價(jià)是“臟亂吵不守規(guī)則”。面對(duì)國(guó)人習(xí)俗在國(guó)際的惡劣影響，我們還能自我陶醉嗎?
“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。”雖然我們不是太陽(yáng)，不可能將整個(gè)社會(huì)照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲(chóng)，用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng)，嚴(yán)守個(gè)人的道德底線，為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。我們的祖先講究自我修身，提倡“慎獨(dú)”，意思是在獨(dú)自一人、無(wú)人監(jiān)督時(shí)，要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺(jué)地約束自己，不能因?yàn)闊o(wú)人知曉就放松自我要求，做出有違道義的事情。例如不能因路上無(wú)人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。
文明演講稿11
地球，是一顆漂浮在茫茫宇宙中的晶瑩透亮、充滿生機(jī)的星球，以它的富有與無(wú)私哺育著人類(lèi)，成為人類(lèi)生存的家園。
漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了，人類(lèi)漸漸進(jìn)化，成熟聰明，成為今天的主宰者。這時(shí)，人類(lèi)便開(kāi)始忘記了地球的哺育之恩，開(kāi)始大量地開(kāi)發(fā)大自然，森林被人類(lèi)過(guò)量砍伐，河流受到污染，空氣中彌漫著過(guò)量粉塵，城市充滿噪聲，臭氧層都也被破壞。
人類(lèi)在日常生活中，不知不覺(jué)已經(jīng)做了很多對(duì)不起地球的事了，例如，我們每天炒菜所產(chǎn)生的大量廢棄油，通過(guò)下水道流入河流后魚(yú)兒會(huì)因?yàn)橥覆贿^(guò)氣所窒息而死，而洗凈500毫升的廢油足足需要10萬(wàn)公斤水，也就是1000噸的水，這1000噸的水可以救活多少條生命啊!
大家都知道，人類(lèi)是呼吸氧氣的，而氧氣是包括樹(shù)在內(nèi)的各種綠色植物所制造出來(lái)的，是人類(lèi)生存的“必需品”�？山陙�(lái)，人類(lèi)大量破壞樹(shù)木，造成嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境破壞和泥土流失，現(xiàn)在全球不少地區(qū)水災(zāi)嚴(yán)重、環(huán)境惡化、 沙塵暴肆、大量綠洲沙漠化等;污染空氣的.煙霧、生活垃圾以令人難以阻擋的勢(shì)頭惡化......所以我們要保護(hù)
環(huán)境!
努力的盡頭是一次次成功，人類(lèi)已將大量沙漠綠洲化。
那么，環(huán)境問(wèn)題解決了，生活垃圾怎么還有那么多呢?原來(lái)是人類(lèi)過(guò)度使用造成的。國(guó)外，為何一些生態(tài)文明標(biāo)語(yǔ)都寫(xiě)的是中文呢?你在外出時(shí)有沒(méi)有注意到呢?原來(lái)是因?yàn)槲覀儑?guó)人在外隨意亂扔垃圾;在景區(qū)各地寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ)大都是中文，再看景區(qū)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)中文版的某某某到此一游，如果發(fā)生刻畫(huà)等破壞景區(qū)的現(xiàn)象時(shí)，警察第一想起做這種事的便是中國(guó)游客;中國(guó)人在自己的土地上橫行，有的人舉指粗魯、大大咧咧;一些人在公共場(chǎng)合一個(gè)人占兩個(gè)人的位，甚至三四個(gè)人的位置，有時(shí)躺到座位上;在一部分公交上也沒(méi)有一個(gè)人給老人或者孕婦、幼兒及殘障人士讓位.....這也成為了中國(guó)的一道“風(fēng)景線”。
不過(guò)近年來(lái)，我國(guó)人民也提高了文明素質(zhì)，受到了各國(guó)的贊賞。
生態(tài)建設(shè)與人類(lèi)文明密不可分，缺一不可，所以，我們要在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)繼承中華民族嚴(yán)于律己、恪守本分的優(yōu)良傳統(tǒng)。
文明演講稿12
學(xué)校開(kāi)始愛(ài)惜食物，文明用餐已經(jīng)兩個(gè)月了。每天中午學(xué)生在食堂浪費(fèi)食物！看到白米滿盤(pán)被甩真的很心疼！
有的學(xué)生家庭條件好，挑食。吃了幾口飯就扔了，說(shuō)不喜歡這個(gè)菜！有些學(xué)生急著玩。吃米湯的時(shí)候，慌慌張張走的時(shí)候把米湯灑在地上！有的同學(xué)邊吃邊玩，互相扔飯……這些都是浪費(fèi)食物！也許你不覺(jué)得自己在浪費(fèi)，也許你覺(jué)得浪費(fèi)沒(méi)什么，但是如果你浪費(fèi)了，他浪費(fèi)了，大家都浪費(fèi)了，這是一個(gè)驚人的損失！同時(shí)，有的同學(xué)飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完后扔在路上，這是一種像挑食浪費(fèi)食物一樣的不文明的飲食習(xí)慣！這種不文明的行為會(huì)極大地影響我們的健康和文明學(xué)生的良好形象！同學(xué)們，要不要做一個(gè)文明小學(xué)生？先從文明用餐和節(jié)約食物說(shuō)起。
其實(shí)省吃?xún)�用很簡(jiǎn)單：吃飯的時(shí)候，盡量多吃，不要有剩菜；不吃飯的時(shí)候，把吃的扔掉，去玩！不要挑食，不管爸爸媽媽給我們什么，或者我們?cè)趯W(xué)校吃什么，都有利于我們的身體成長(zhǎng)。為了我們自己的健康，我們應(yīng)該全部吃掉！
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們做一個(gè)珍惜美食，吃文明飯的好學(xué)生。
文明演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
我講話的主題是“說(shuō)文明話，干文明事，做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，早在春秋時(shí)期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，意思是說(shuō)，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽(tīng)、不能說(shuō)、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。
本學(xué)期以來(lái)，我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到，追逐打鬧，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，打瞌睡、吃零食;課余抄襲作業(yè)，完全背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生自命不凡，走路橫沖直撞，臟話粗話隨口說(shuō)，打架斗毆，甚至有偷盜行為，完全不是學(xué)生行徑;在物質(zhì)享受上相互攀比，在學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)上卻不愿吃苦，不愿努力;個(gè)別學(xué)生圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，人走不關(guān)水、不關(guān)電、不關(guān)門(mén)，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)、踩腳印，用腳踢門(mén)窗同學(xué)們，文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們?cè)敢�，只要我們有�?ài)校思想，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識(shí)，就會(huì)為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì)消除冷漠，減少浪費(fèi)，勤儉生活，勤奮讀書(shū)。只要我們?cè)敢�，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開(kāi)在我們的心中。
作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，就是不說(shuō)臟話、不邊走邊吃、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊(duì)、不講話、不喧鬧、文明進(jìn)餐，就是不損壞公共財(cái)物，就是積極思考、安靜聽(tīng)課、不懂就問(wèn)，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄，就是自覺(jué)服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻。
同學(xué)們，做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督，讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。
同學(xué)們，浙小是我家，愛(ài)護(hù)靠大家，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，讓文明的春風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)!讓我們的校園隨處可見(jiàn)文明之舉，到處可聞文明之聲!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
文明演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
什么是文明？怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢？文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公交車(chē)上主動(dòng)讓座的一個(gè)舉動(dòng)……原來(lái)文明是這么簡(jiǎn)單，文明之花往往會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)里悄悄綻放，它展現(xiàn)在我們的一言一行中。作為一名靈寶的小市民，靈寶是我們的共同家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為城市增光添彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，“個(gè)人文明一小步，城市文明一大步”，旅游名城呼喚文明市民，文明市民共建旅游名城。要想我們生活的城市更美麗，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起：管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。
讓我們一起用辛勤的勞動(dòng)和智慧，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，做一個(gè)文明的小市民，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓文明之花在靈寶綻放得更加絢麗多彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明演講稿15
法官是正義的使者，是公平的化身。他社會(huì)地位崇高，倍受人們的尊重和敬仰，獨(dú)立裁判，生殺予奪，不怒自威；他集淵博的學(xué)識(shí)、敏銳的思維、清醒的頭腦于一身，一生致力于維護(hù)法律的公正和威嚴(yán)；最重要的是他具有各行各業(yè)中最崇高的職業(yè)道德，品行高潔，襟懷坦蕩，弘揚(yáng)美德，匡扶正義，以一身浩然正氣傲然挺立在人生潮頭，象泰山絕頂令人仰止。
然而冷靜衡量理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，看一看我們身邊無(wú)數(shù)個(gè)普普通通、勤懇工作著的法官們，不能不感受到“崇高”二字的沉重。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，給人們的思想觀念帶來(lái)了巨大的沖擊，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多元性、開(kāi)放性、利益性，也產(chǎn)生了道德觀的眾多選擇。法官不是生活在真空之中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)著高貴和庸俗的碰撞，清貧和金錢(qián)的較量，寂寞和繁華的斗爭(zhēng)：
一邊是我們勤勉辛苦、加班加點(diǎn)的工作，
一邊是不法商人投機(jī)偷稅，大發(fā)橫財(cái)；
一邊是我們舍身求法、為民解憂的萬(wàn)丈豪情，
一邊是無(wú)法逃避的行政干預(yù)、人情困擾、執(zhí)行難、地方保護(hù)各種頑疾；
一邊是我們每月平均千元以下的微薄的工資，與此相對(duì)應(yīng)的窮盡半生積蓄購(gòu)置的兩居室、三居室，
一邊是同樣通曉法律的知名律師，代理一次大標(biāo)的訴訟即可獲得的數(shù)萬(wàn)薪酬，還有他們與此相對(duì)應(yīng)的坐落在綠林芳草間，出入均為高級(jí)轎車(chē)的所謂高尚住宅區(qū)。
當(dāng)民主和法制的建設(shè)尚未完全跟上社會(huì)變遷的腳步，當(dāng)我們的社會(huì)對(duì)奉獻(xiàn)和高尚只限于提倡卻沒(méi)有給予有力的保護(hù)和慷慨的回報(bào)，對(duì)卑劣的言行只限于指責(zé)卻沒(méi)有給予迎頭的痛擊和嚴(yán)厲的懲罰，那么卑劣就得到了縱容而顯得務(wù)實(shí)，道德就受到了冷落而越發(fā)飄渺。我們的優(yōu)秀法官們，其法律功底和敏捷的才思比那些知名律師有過(guò)之而無(wú)不及，為什么不去做出現(xiàn)實(shí)的選擇，是什么一種精神力量讓法官無(wú)怨無(wú)悔地承擔(dān)著這么沉重的社會(huì)良知，執(zhí)著地把守道德的高地？
我的回答是：是的，是有一種精神力量支持著我們，讓我們必須承擔(dān)，必須把守，必須安于一生的清貧，這份清貧甚至要延續(xù)到我們的后代。我們必須如此，因?yàn)槲覀兪侨嗣竦姆ü�，道德和良知的守護(hù)者，社會(huì)正義的最后一道防線。高尚的道德，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一種個(gè)人美德，更是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任。
各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，醫(yī)生有醫(yī)德，教師有師德，律師有執(zhí)業(yè)紀(jì)律，企業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)則。但是有些行業(yè)與社會(huì)公眾切身利益關(guān)系不大，即使從業(yè)人員素質(zhì)很差，公眾也能容忍，期待他們慢慢改正。法官卻不同，我們每天所接觸的是一類(lèi)特殊又敏感的人群，我們永遠(yuǎn)處在各種利益和沖突的尖銳的糾結(jié)點(diǎn)。以我們現(xiàn)在的國(guó)情，普通老百姓絕對(duì)不會(huì)因?yàn)闃窍路乓繇憰r(shí)間太長(zhǎng)了，睡不好覺(jué)就毫不猶豫地起訴他；老百姓不到萬(wàn)不得已是不愿意撕破臉皮鬧到法院來(lái)的。很多人來(lái)到法院時(shí)早已經(jīng)心灰意冷，怨氣十足，抱的是“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，這官司我非贏不可”的激進(jìn)態(tài)度，對(duì)訴訟結(jié)果的強(qiáng)烈關(guān)注使他們對(duì)法官的言行十分敏感，只要法官實(shí)體或程序上處理得稍有偏差，或者僅僅是言辭上有冷漠和厭煩，當(dāng)事人就會(huì)認(rèn)為法官不公正。社會(huì)公眾對(duì)法官的職業(yè)道德要求之高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了普通的道德標(biāo)準(zhǔn)。難怪有人說(shuō)：如果社會(huì)上追求完人的話，那么法官就是大家心目中的完人。
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