以奮斗者為本演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以奮斗者為本演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以奮斗者為本演講稿1
作為易流一名員工，拜讀了張總這篇文章感受頗深，這篇文章每字每句都表達了張總對公司每位員工殷切的期許，非常感謝張總提供這樣一個交流機會。
首先對于"最關(guān)鍵的因素是員工"這句話我想談一下我的感受。員工是工作在第一線的人，我們才是真真切切面對客戶第一人，員工個人素質(zhì)代表公司整體水平，可以毫不夸張的說，員工工作狀態(tài)直接影響公司經(jīng)營狀況，所以我們作為面對客戶第一人應(yīng)該把自己最好的狀態(tài)、激情統(tǒng)統(tǒng)拿出來，讓客戶真切感受到這家公司是有活力的，是可以合作的，盡自己最大努力讓客戶體會到我們在為他的公司負責。我們敏銳的觀察力才可以為公司提供及時的信息讓領(lǐng)導(dǎo)層做出決策。
然后對于張總闡述的"奮斗者"三層含義很是贊同。一個人必須先對自己負責，自己清楚需要什么才會有追求，才會努力拼搏。當自己對生活充滿了希望，才會把這樣精神頭帶到工作當中。這個時候我們又該靜下來想想，我，可以為公司帶來什么。為公司著想前提我覺得是對公司的熱愛，有感恩的心，是這個公司給了我平臺讓我可以發(fā)揮自己的能力，"能力越大責任越大",你有這個能力就應(yīng)當肩負起使命，應(yīng)該慶幸把握這個機會，不是每個人都有機會去體現(xiàn)自我價值的。
接著是對"第一：易流的"奮斗者"首先應(yīng)該是對易流事業(yè)的絕對認同與忠誠",這句話談下感受。整個社會大踏步的發(fā)展讓我們這些求職者有了更多的選擇，最頑固思想還是去國企有保障，總覺得那樣是只賺不賠的買賣，覺得民營企業(yè)不是穩(wěn)定工作，但我想，不論在哪，只要能堅持下來并認真努力的工作，不論什么平凡工作崗位上都會體現(xiàn)出不平凡的你。我們必須把"公司為家"概念記在腦子里，融在血液里，這樣感覺我們是和公司是一體的，我們才會為之去奮斗。"皮之不存，毛將何在 " ,一個企業(yè)，如同一個民族，當它強大時，它的人民就會揚眉吐氣，神采飛揚;當它衰落時，人們可能只有暗自嗟嘆。因此，應(yīng)該把企業(yè)當成一種力量的源泉，生命的支撐，視企業(yè)如生命，與企業(yè)共命運。
作為員工，我們應(yīng)該多自我提高，多涉獵各方面知識，感謝公司提供工作平臺，努力把握機會，盡自己最大努力為公司獻出綿薄之力，讓我們?yōu)閷淼氖澜缂壩锪鞣⻊?wù)公司奮斗吧，與易流共進退共奮斗，誠祝公司穩(wěn)步向前!
以奮斗者為本演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好!
“奮斗”這個詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無聞，沒有想過自己的未來!一個人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個夢而戰(zhàn)。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋!
人的一生永遠活在奮斗里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時總結(jié)出來的結(jié)論，哪個地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢浮＿@樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，處處護著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠沒有保障，剩下風雨還是我們一個人承擔!
或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚，現(xiàn)在的社會很現(xiàn)實，你改變不了它，因為你不是毛澤東同志，沒有那樣的本事，不想被社會淘汰就努力去拼搏，社會是充滿不公平的現(xiàn)象，只能去適應(yīng)。或許以后我們也成為社會有用之人，就像以前有一個人，他總是覺得沒有什么去學的，每天的生活從沒有變過，日復(fù)一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學個個都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這時，老師走過來和他說：“你也別總是游手好閑的，你要學的東西是很多的，或許到老都學不完，你當學生的日子也不是很長，你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待，他們把玩的心都放在未來，現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會后悔的。他聽了老師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開始奮斗了!
人人都是精英和天才，個個都是很有實力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向成功，他們也是經(jīng)過很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區(qū)奮斗，要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經(jīng)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!
人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己，我們會譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌!
我的演講完畢。
謝謝大家!
以奮斗者為本演講稿3
親愛的老師，同學們：
大家好!
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定經(jīng)歷過無數(shù)次的奮斗，才會打拼屬于自己的天空。
奮斗，則是為達到一定目的而努力做到最好的過程。華羅庚說過：“在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性的.學習，才能越重山，跨峻嶺。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學家，完全是他奮斗的成果。他確立了遠大的目標，開創(chuàng)了屬于自己的數(shù)學王國。我們也希望成為國家的棟梁，那么，就不要再浪費時間，確立目標后便去奮斗吧!
古代詩人李白的一句話，將“奮斗”二字說得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”所以我們從小就應(yīng)養(yǎng)成奮斗的意識，為日后的學習研究、深造奠定基礎(chǔ)。
由此可見，奮斗是古今中外成功者必備的“武器”。
然而，現(xiàn)在的我們擁有這厲害的“武器”嗎?曾幾何時，幾道難題讓我們退縮;老師寫下的幾個鮮紅錯號讓我們傷心不已;父母的高聲責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的理由?不，與其相反，這應(yīng)該是我們奮斗的理由，我們要以改變這些為由，從而不斷奮斗。
屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊穼ふ胬淼穆泛荛L很長，難道我們不應(yīng)該百折不撓、不遺余力地去探索去奮斗嗎?在學習上遇到問題，我們應(yīng)該感到慶幸，因為這是一個過程，一個奮斗追尋真理的過程，無論結(jié)果如何，但是有過奮斗的人生必有收獲。
如今的社會氣象萬千，我們做什么事都應(yīng)該奮斗，否則你就是一個沉睡中的生命體，最終為社會所淘汰。俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這句話點明了我們隨時都要奮斗。在奮斗的同時，也需找準方向，如果像一個沒眼的蒼蠅，那么你還會一事無成，所以我們也要找準了方向再去奮斗。
老鷹正是經(jīng)歷了無數(shù)次的練習，才能搏擊長空;珍珠正是奮斗了一生，才會現(xiàn)于世人之前;名人們也正是奮斗了一生，才名垂青史。所以，讓我們的熱血沸騰吧!讓我們?nèi)テ床�、去奮斗吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
以奮斗者為本演講稿4
今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》。
青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。
像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念 有抗爭 有憂傷 以及由不停歇的鼓點，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過。我在雜志上看到過這樣一段話：‘在歌舞 升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣與愛情，不止學習與時尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻�！芩黥敗氨锐R龍”效應(yīng)告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個世紀海明威借用格魯特德.斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說得開篇時,我們即被冷酷的歲月冠以了一個溫暖如花開的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時候，不會有人指責我們的笑容太過于玩世不恭。
我們用了十七年的時間，上演了無數(shù)場悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學會了冷靜 學會了安穩(wěn) 學會了沉默 學會了堅忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底最陰暗的角落。從此學會了堅強 學會了隱忍。面對挫折再也沒有關(guān)系，即使失敗了，也學會了對別人微笑。
所以如果有不幸，你也要自己承擔!安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠流長。因為，我們還有青春，還有夢想，還有面對失敗的勇氣!
最后同學們請永遠記得，青春不滅奮斗不息!
謝謝大家，我的演講完畢。
以奮斗者為本演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學：
青春是用來做什么的?
是吃喝玩樂，無所事事?還是虛度光陰，碌碌無為?
不!這不是青春該有的模樣!青春的模樣是奮斗，青春的我們應(yīng)該在奮斗中創(chuàng)造人生的意義與價值。
我想先說一說馬云，這個名字大家都耳熟能詳?shù)�，但大家知道在他光鮮靚麗背后，付出的艱苦卓絕的奮斗嗎?馬云的成功是用汗水和艱辛換來的。他1988年畢業(yè)于杭州師范大學，在朋友的幫助下，他來到了美國進行深造。回國后創(chuàng)建了自己的企業(yè)阿里巴巴，剛開始只有幾個員工。在青春時期，積極向上的他努力奮斗，經(jīng)過數(shù)十年如一日的努力，他創(chuàng)建的集團——阿里巴巴成為了世界五百強的著名企業(yè)。馬云的故事告訴我們：青春通向成功的道路并不擁擠，只要你肯拼搏和奮斗。
青春是用來奮斗的，因為短暫的青春如此珍貴不容浪費。青春就像一本書，愚蠢的人走馬觀花似地隨手翻閱它;聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。的確，青春如此寶貴，我們一定要努力奮斗，認真過好青春年華中的每一天。
青春是用來奮斗的，因為只有奮斗的青春如此美好值得珍惜。青春是一個人風華正茂的時期。這個時期浪費時間就是在消耗生命，因此人到晚年會自責和后悔當初自己的行為有多么愚蠢。“少壯不努力，老大徒傷悲”。
青春是用來奮斗的，因為只有奮斗的青春才能創(chuàng)造美好的未來。人的一生中最不能浪費的是自己的青春，我們要珍惜每分每秒，把所有的時間都利用起來，用手擠海綿擠出“水分”——時間，去實現(xiàn)自己的人生夢想。雖然有時候并不能成功實現(xiàn)你的夢想，在這過程中也會存在困難和挫折。但是只要你努力奮斗了，就不會留下遺憾，才會無怨無悔。
還有十幾天就是生地會考了，同學們不要懈怠，現(xiàn)在就是長跑中的最后一百米，同學們需要放手一搏，朝著重點全力沖刺。
同學們，努力奮斗吧!生地會考只有十幾天的時間，“養(yǎng)兵百日，用兵一時，此時不搏，更待何時?”讓我們的青春綻放出五彩繽紛的煙火，印上奮斗這個靚麗的底色吧!
無奮斗，不青春!
謝謝大家!
以奮斗者為本演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是初三十班的xx。今天我演講的題目是：奮斗的青春年華，最美麗!
光陰荏苒，白駒過隙間，我們逐漸走過的人生中最懵懂天真的時代。駐足時光的縫隙，驀然回首，想到我們即將迎來人生中最美麗的年華，難免會在翹首以待之際掛上幾分擔憂與彷徨，我們，究竟該以怎樣的心態(tài)來面對如歌的青春年華?同學們，請相信，在極速發(fā)展的社會中，在優(yōu)勝劣汰，適者生存的現(xiàn)實里，青春年華是我們拼搏的唯一資歷，而如今“恰同學少年，風華正茂”的我們，更應(yīng)當在奮斗里體會刻苦的樂趣，在拼搏中詮釋青春年華的意義!
現(xiàn)任阿里巴巴集團董事長主席，前中國首富—馬云曾在躊躇滿志的年紀經(jīng)歷過三次高考失敗，兩次創(chuàng)業(yè)失敗，在而立之年才順利成立了他的第一個互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)項目。在歷經(jīng)各類坎坷挫折后，馬云撥開青春年華路上的荊棘，一步一個腳印地踏實而堅定地奮進，最終獲得了屬于他的勝利，正如他所感慨的，“這世界上沒有優(yōu)秀的理念，只有腳踏實地的結(jié)果�！边@何嘗不是對理應(yīng)奮斗的青春年華最正確的理解呢?
然而現(xiàn)在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。他們或許能舉出一兩個沒上大學卻在社會上享盡風光的人的例子，便以此為放縱的借口，揮霍青春年華。一些漫無學習目標的女孩圍坐在一起追韓劇，刷微信，號稱所謂的姐妹，以為擁有了姐妹便有了全世界;一群沒有理想抱負的男生聚在一起打游戲，看玄幻，認為兄弟在身旁即是擁有了天下，認為這就是青春年華該有的模樣，輕松，愉快,灑脫,瘋狂!在這里，我又要引用大企業(yè)家馬云的一句話來請同學們反思一下，“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春年華干嘛?”同學們，不奮斗，不吃苦，想要灑脫輕松的青春年華固然可以，但幾年的放縱，換來的就可能就是一生的卑微和底層!我們何必在最能吃苦的年紀選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，殊不知青春年華易逝，再無少年之時!
六一兒童節(jié)就要來了，在此，我想告訴初一的學弟學妹們，請盡情享受你們歡樂童年的最后時光吧!趁無憂歲月的余溫還未褪去，讓你們內(nèi)心的夢想萌芽，準備迎接你們的青春年華年華!祝你們能與身邊的小伙伴們度過一個開心愉悅而與眾不同的六一!與我同齡的初二年級的各位兄弟姐妹們，也許剛剛步入青春年華的我們會迷茫，但是夢想一如既往!我們作為云附學子，更應(yīng)當秉持著刻苦奮爭的態(tài)度去面對未來。學業(yè)水平考試的號角已經(jīng)吹響，請同學們務(wù)必積極準備，勇敢地去迎戰(zhàn)即將到來的小三科考試，并取得優(yōu)異的成績。初三的學姐學長們，加油奮斗吧!在學業(yè)水平考試來臨之際，你們將展現(xiàn)云附最令人驕傲的風采，你們榮光踏入云附，定能翹楚邁出校門!在最后一個月不到的時間里，放手一搏吧!
來吧，讓年輕的我們背上行囊，堅定而勇敢地踏上人生的征途，天道酬勤，青春年華永不言敗，奮斗的青春年華最美麗!
謝謝大家!
以奮斗者為本演講稿7
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現(xiàn)在。”
我們沒有太多的時間可以等待�！安恍冀裉欤却魈�，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的�！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!
以奮斗者為本演講稿8
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。
理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌;理想是樹，需要奮斗的土壤來培育;理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。
記得曾有這樣的一個人：36歲前他默默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的;今日我們看到他在舞臺上光芒萬丈，可誰知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對音樂的熱愛和對夢想的孜孜以求始終沒有改變。他就是《英國達人秀》冠軍得主——保羅·帕茲。一個三十多歲的手機業(yè)務(wù)員能站在世界的舞臺上表演歌劇并獲得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。
他用堅持將平凡締造震撼，這是否在告訴我們只要每個人都堅持自己的夢想，并為之而努力奮斗，終有一天會創(chuàng)造出奇跡!海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
但是，單單有了夢想，就能到達理想的彼岸么?
愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”理想，并不是沒有目的的空想，它需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的。縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風順�？墒撬麄儫o一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。
孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》;偉人們在失敗和困頓中，永不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標，從小就有了各種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎?如果有，那么你的理想遲早會成為現(xiàn)實。
如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會實現(xiàn)。紀伯倫說過：“我寧可做人類中有理想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無理想、無愿望的人。”所以，為了理想而奮斗吧!我的演講完了，謝謝大家。
以奮斗者為本演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是5號選手，我演講的題目是《奮斗，其樂無窮》。
毛澤東同志曾說過這樣一句話：與天奮斗，其樂無窮;與地奮斗，其樂無窮;與人奮斗，其樂無窮。讀七年級時，聽老師說這句話，我很茫然。我不理解這話的含義，也不明白怎樣的“奮斗”才是其樂無窮。
讀七年級時的我，把每天上學當成簽到，人在課堂，心，卻在流浪。感覺上課簡直就像南孚電池的電量，一節(jié)更比六節(jié)長。做作業(yè)字跡潦草，完成任務(wù)就萬事大吉。我仗著小學基礎(chǔ)還不錯，對老師口中的一中二中三中目標，置若罔聞。
今年八月的開學典禮上，聽著校長滿懷自豪地念出那一串數(shù)字：我校今年中考成績達到中央民大附中錄取線6人，恩高72人，巴一中205人，二中376人，三中385人……那一刻，我被驚醒：兩年后的今天，我將坐在哪個高中的教室里學習?
這學期開學時，當我看到有同學畫出詳細圖表，介紹《昆蟲記》中20種昆蟲的外形特點、生活習性;有同學將《紅星照耀中國》分章節(jié)畫出結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖;有同學抄了38頁讀書筆記，遠遠超過了老師布置的10頁任務(wù)……
那一刻，我警覺：那么多同學比我優(yōu)秀，原來秘密是——勤奮。
于是，我定下奮斗目標：每天比別人多讀兩頁好書，多做一頁摘抄，多做三道數(shù)學題，多背五個單詞，每天提前預(yù)習各科，書寫必須工整……我請父母監(jiān)督，堅持天天打卡，我努力和心中的懶惰小人對抗、奮斗……
終于，語文老師在微信平臺“小作家專欄”展示了我的兩篇文章。欣賞著同學們的留言點評，我心花怒放。
歷史小測驗，我的成績一次比一次好。我成就感滿滿。
我發(fā)憤數(shù)學成績要超過三個同學，目前已經(jīng)成功超越了一個同學。我斗志昂揚。
努力奮斗，讓我漸漸明白了“其樂無窮”的含義。
丑陋的毛毛蟲努力奮斗，掙開那厚厚的繭，便能破繭成蝶，翩翩起舞，見廣闊天地。——其樂無窮。
我經(jīng)過不懈地奮斗，就能戰(zhàn)勝懶惰、拖沓的惡習，華麗蛻變，見優(yōu)秀自我�！錁窡o窮。
在蛻變的路上，我不相信上課常睡覺的學生會考上一中;我不相信左手手機，右手游戲的人，能考過專心致志的學生。我只相信被一天一頁好書喂大的孩子，精神永遠明亮;我只相信做題，做題，再做題的同學，數(shù)學一定不會差。
我相信命運給我一個比別人低的起點，是想告訴我，讓我用一生去奮斗出一個絕地反擊的故事。這個故事是——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!這個故事是——苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
現(xiàn)在，請大家把你們的右拳放于你們耳邊，你聽，如果你能清楚地聽見你脈搏的律動。那么，我告訴你：這——就是生命。生命不息!奮斗不止!其樂無窮!
奮斗吧!京信人!
謝謝大家，我的演講完畢。
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